折紙展項目策劃方案

折紙展項目策劃方案一、項目背景現(xiàn)代折紙藝術(shù)，與平日人們心中的“折紙”并不相同。折紙又稱“工藝折紙”，是一種以紙張折成各種不同形狀的藝術(shù)活動。在大部分的折紙比賽中，要求參賽者以一張無損傷的完整正方形紙張折出作品。折紙發(fā)源于中國，在日本得到發(fā)展。歐洲也有自成一體的折紙藝術(shù)。19世紀(jì)，西方人開始將折紙與自然科學(xué)結(jié)合在一起。折紙不僅成為建筑學(xué)院的教具，還發(fā)展為現(xiàn)代幾何學(xué)的一個分支。折紙慢慢發(fā)展為一項不僅是兒童的玩具，也是一種有益身心、開發(fā)智力和思維的活動。在上半年的社團(tuán)活動中，我們向眾多的現(xiàn)代折紙愛好者們講解了現(xiàn)代折紙的基本要素及基礎(chǔ)技術(shù)。參與社團(tuán)活動的各位成員，也在我們的.幫助下，初步了解并認(rèn)識了現(xiàn)代折紙藝術(shù)，創(chuàng)作出了一些較為簡單的現(xiàn)代折紙藝術(shù)作品。為了進(jìn)一步向大學(xué)生普及現(xiàn)代折紙藝術(shù)，并借此開拓他們的思維能力，培養(yǎng)他們的動手能力，重慶大學(xué)折紙社籌劃舉辦全國首個高?，F(xiàn)代折紙展。通過籌辦本次折紙展，拓寬大學(xué)生的知識視野，提升大學(xué)生實踐能力，并達(dá)到宣傳現(xiàn)代折紙藝術(shù)的效果。二、項目意義1、開創(chuàng)高?，F(xiàn)代折紙展的先河，推廣普及現(xiàn)代折紙藝術(shù)，以此激發(fā)大學(xué)生對手工藝的興趣，打破讀書考試的死板知識接受模式。2、拓寬大學(xué)生視野，培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新思維及動手能力。刺激并增強(qiáng)大學(xué)生好奇心和求知欲，促進(jìn)大學(xué)生吸收更多更全面的知識。3、為社團(tuán)成員及現(xiàn)代折紙愛好者的成果提供展示平臺，促進(jìn)現(xiàn)代折紙藝術(shù)在高校內(nèi)的發(fā)展。三、項目的可行性分析1.前期借鑒社會上曾有過成功舉辦的現(xiàn)代折紙展，且近期現(xiàn)代折紙在某些大城市也出現(xiàn)了展覽，為本次活動的成功舉辦提供了寶貴的經(jīng)驗，為本活動的有序開展提供了良好的借鑒作用。2.積極條件（1）得到了重慶大學(xué)藝術(shù)學(xué)院的支持，在項目的籌辦上不存在較大的問題。（2）作品來源豐富，包括社團(tuán)內(nèi)部成員的作品及社會上折紙愛好者及折紙大師的作品。（3）社團(tuán)成員積極性極高；同時，社團(tuán)外部折紙愛好者較多，群眾基礎(chǔ)很好。（4）現(xiàn)代折紙作為較新穎的藝術(shù)形式，對大學(xué)生具有較強(qiáng)的吸引力。四、項目實施方式1、組織單位：重慶大學(xué)折紙社2、項目開展時間：2014年5月9日中午開始，開放時間為每日上午10點(diǎn)至晚上8點(diǎn)。該項目計劃實施3天。3、活動地點(diǎn)：重慶大學(xué)藝術(shù)學(xué)院樓展覽廳（暫定）4、活動參與人員：活動負(fù)責(zé)人------重慶大學(xué)折紙社社長張智能。活動策劃人------重慶大學(xué)折紙社策劃部部長金昌。展覽講解負(fù)責(zé)人------重慶大學(xué)折紙社副社長李浩田。展覽講解員------重慶大學(xué)折紙社覃瀟等5名同學(xué)。5、項目內(nèi)容向觀展者講解現(xiàn)代折紙知識、展示現(xiàn)代折紙藝術(shù)作品、宣傳現(xiàn)代折紙藝術(shù)及手工藝術(shù)。折紙展項目策劃方案一、項目背景現(xiàn)代折紙藝術(shù)，與平日人們心中的“折紙”并不相同。折紙又稱“工藝折紙”，是一種以紙張折成各種不同形狀的藝術(shù)活動。在大部分的折紙比賽中，要求參賽者以一張無損傷的完整正方形紙張折出作品。折紙發(fā)源于中國，在日本得到發(fā)展。歐洲也有自成一體的折紙藝術(shù)。19世紀(jì)，西方人開始將折紙與自然科學(xué)結(jié)合在一起。折紙不僅成為建筑學(xué)院的教具，還發(fā)展為現(xiàn)代幾何學(xué)的一個分支。折紙慢慢發(fā)展為一項不僅是兒童的玩具，也是一種有益身心、開發(fā)智力和思維的活動。在上半年的社團(tuán)活動中，我們向眾多的現(xiàn)代折紙愛好者們講解了現(xiàn)代折紙的基本要素及基礎(chǔ)技術(shù)。參與社團(tuán)活動的各位成員，也在我們的.幫助下，初步了解并認(rèn)識了現(xiàn)代折紙藝術(shù)，創(chuàng)作出了一些較為簡單的現(xiàn)代折紙藝術(shù)作品。為了進(jìn)一步向大學(xué)生普及現(xiàn)代折紙藝術(shù)，并借此開拓他們的思維能力，培養(yǎng)他們的動手能力，重慶大學(xué)折紙社籌劃舉辦全國首個高校現(xiàn)代折紙展。通過籌辦本次折紙展，拓寬大學(xué)生的知識視野，提升大學(xué)生實踐能力，并達(dá)到宣傳現(xiàn)代折紙藝術(shù)的效果。二、項目意義1、開創(chuàng)高?，F(xiàn)代折紙展的先河，推廣普及現(xiàn)代折紙藝術(shù)，以此激發(fā)大學(xué)生對手工藝的興趣，打破讀書考試的死板知識接受模式。2、拓寬大學(xué)生視野，培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新思維及動手能力。刺激并增強(qiáng)大學(xué)生好奇心和求知欲，促進(jìn)大學(xué)生吸收更多更全面的知識。3、為社團(tuán)成員及現(xiàn)代折紙愛好者的成果提供展示平臺，促進(jìn)現(xiàn)代折紙藝術(shù)在高校內(nèi)的發(fā)展。三、項目的可行性分析1.前期借鑒社會上曾有過成功舉辦的現(xiàn)代折紙展，且近期現(xiàn)代折紙在某些大城市也出現(xiàn)了展覽，為本次活動的成功舉辦提供了寶貴的經(jīng)驗，為本活動的有序開展提供了良好的借鑒作用。2.積極條件（1）得到了重慶大學(xué)藝術(shù)學(xué)院的支持，在項目的籌辦上不存在較大的問題。（2）作品來源豐富，包括社團(tuán)內(nèi)部成員的作品及社會上折紙愛好者及折紙大師的作品。（3）社團(tuán)成員積極性極高；同時，社團(tuán)外部折紙愛好者較多，群眾基礎(chǔ)很好。（4）現(xiàn)代折紙作為較新穎的藝術(shù)形式，對大學(xué)生具有較強(qiáng)的吸引力。四、項目實施方式1、組織單位：重慶大學(xué)折紙社2、項目開展時間：2014年5月9日中午開始，開放時間為每日上午10點(diǎn)至晚上8點(diǎn)。該項目計劃實施3天。3、活動地點(diǎn)：重慶大學(xué)藝術(shù)學(xué)院樓展覽廳（暫定）4、活動參與人員：活動負(fù)責(zé)人------重慶大學(xué)折紙社社長張智能?；顒硬邉澣?-----重慶大學(xué)折紙社策劃部部長金昌。展覽講解負(fù)責(zé)人------重慶大學(xué)折紙社副社長李浩田。展覽講解員------重慶大學(xué)折紙社覃瀟等5名同學(xué)。5、項目內(nèi)容向觀展者講解現(xiàn)代折紙知識、展示現(xiàn)代折紙藝術(shù)作品、宣傳現(xiàn)代折紙藝術(shù)及手工藝術(shù)。折紙展項目策劃方案一、項目背景現(xiàn)代折紙藝術(shù)，與平日人們心中的“折紙”并不相同。折紙又稱“工藝折紙”，是一種以紙張折成各種不同形狀的藝術(shù)活動。在大部分的折紙比賽中，要求參賽者以一張無損傷的完整正方形紙張折出作品。折紙發(fā)源于中國，在日本得到發(fā)展。歐洲也有自成一體的折紙藝術(shù)。19世紀(jì)，西方人開始將折紙與自然科學(xué)結(jié)合在一起。折紙不僅成為建筑學(xué)院的教具，還發(fā)展為現(xiàn)代幾何學(xué)的一個分支。折紙慢慢發(fā)展為一項不僅是兒童的玩具，也是一種有益身心、開發(fā)智力和思維的活動。在上半年的社團(tuán)活動中，我們向眾多的現(xiàn)代折紙愛好者們講解了現(xiàn)代折紙的基本要素及基礎(chǔ)技術(shù)。參與社團(tuán)活動的各位成員，也在我們的.幫助下，初步了解并認(rèn)識了現(xiàn)代折紙藝術(shù)，創(chuàng)作出了一些較為簡單的現(xiàn)代折紙藝術(shù)作品。為了進(jìn)一步向大學(xué)生普及現(xiàn)代折紙藝術(shù)，并借此開拓他們的思維能力，培養(yǎng)他們的動手能力，重慶大學(xué)折紙社籌劃舉辦全國首個高?，F(xiàn)代折紙展。通過籌辦本次折紙展，拓寬大學(xué)生的知識視野，提升大學(xué)生實踐能力，并達(dá)到宣傳現(xiàn)代折紙藝術(shù)的效果。二、項目意義1、開創(chuàng)高?，F(xiàn)代折紙展的先河，推廣普及現(xiàn)代折紙藝術(shù)，以此激發(fā)大學(xué)生對手工藝的興趣，打破讀書考試的死板知識接受模式。2、拓寬大學(xué)生視野，培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新思維及動手能力。刺激并增強(qiáng)大學(xué)生好奇心和求知欲，促進(jìn)大學(xué)生吸收更多更全面的知識。3、為社團(tuán)成員及現(xiàn)代折紙愛好者的成果提供展示平臺，促進(jìn)現(xiàn)代折紙藝術(shù)在高校內(nèi)的發(fā)展。三、項目的可行性分析1.前期借鑒社會上曾有過成功舉辦的現(xiàn)代折紙展，且近期現(xiàn)代折紙在某些大城市也出現(xiàn)了展覽，為本次活動的成功舉辦提供了寶貴的經(jīng)驗，為本活動的有序開展提供了良好的借鑒作用。2.積極條件（1）得到了重慶大學(xué)藝術(shù)學(xué)院的支持，在項目的籌辦上不存在較大的問題。（2）作品來源豐富，包括社團(tuán)內(nèi)部成員的作品及社會上折紙愛好者及折紙大師的作品。（3）社團(tuán)成員積極性極高；同時，社團(tuán)外部折紙愛好者較多，群眾基礎(chǔ)很好。（4）現(xiàn)代折紙作為較新穎的藝術(shù)形式，對大學(xué)生具有較強(qiáng)的吸引力。四、項目實施方式1、組織單位：重慶大學(xué)折紙社2、項目開展時間：2014年5月9日中午開始，開放時間為每日上午10點(diǎn)至晚上8點(diǎn)。該項目計劃實施3天。3、活動地點(diǎn)：重慶大學(xué)藝術(shù)學(xué)院樓展覽廳（暫