2024屆忻州市重點中學中考生物全真模擬試卷含解析

2024學年忻州市重點中學中考生物全真模擬試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。1、下列昆蟲的發(fā)育分別屬于不完全變態(tài)發(fā)育和完全變態(tài)發(fā)育的是（）A．蝗蟲和蟋蟀 B．蚊子和蝗蟲 C．蝗蟲和蒼蠅 D．蚊子和蟑螂2、綠色開花植物要形成果實和種子，必須經過兩個必要的生理過程是（）A．傳粉和受精 B．自花傳粉和異花傳粉C．開花和受精 D．開花和傳粉3、神經系統的中樞部分包括（）A．腦和脊髓B．腦和腦神經C．腦神經和脊神經D．脊髓和脊神經4、蚯蚓在粗糙紙上運動比在玻璃板上要快，下列哪項敘述是錯誤的？（）A．體壁肌肉發(fā)達B．紙面粗糙利于剛毛固定作用C．肌肉收縮促使它運動D．身體分節(jié)是它能運動的主要原因5、2018年5月，山東省眼科醫(yī)院院長史偉云教授用動物角膜代替人角膜讓萬名患者復明，獲得了山東省科學技術最高獎，如圖中角膜是（）A．①B．②C．③D．⑤6、吸入“二手煙”危害極大，煙霧通過呼吸道的順序是①鼻②支氣管③喉④咽⑤氣管A．①②③④⑤ B．①④③⑤② C．①③②⑤④ D．①⑤③②④7、化石證明有許多物種只存活了相當短暫的時代就逐漸滅絕了，最能解釋這一現象的是（）A．缺乏能適應環(huán)境變化的可遺傳變異 B．缺乏產生變異的能力C．人類利用遺傳學知識改造了這些生物 D．繁殖能力太低而逐漸滅絕了8、“葵花朵朵向太陽”所表現出的生物特征是（

）A．生物對外界的刺激作出反應 B．生物能進行呼吸C．生物的生活需要營養(yǎng) D．生物能排出體內產生的廢物9、圖中①～④表示人體與外界進行氣體交換的過程，下列相關敘述不正確的是（）A．①過程通過呼吸運動實現B．②過程的完成依賴于氣體擴散作用C．長期貧血會影響③過程中氣體的運輸D．②④過程均使血液由動脈血變?yōu)殪o脈血10、“關注健康，快樂成長”。下列關于健康的說法，錯誤的是（）A．蛋白質是建造和修復身體的重要原料，高蛋白食品并不是吃得越多越好B．血液中白細胞的吞噬作用不針對某一種特定的病原體，屬于非特異性免疫C．流感流行的時候在教室噴灑消毒液，在預防傳染病的措施屬于切斷傳播途徑D．艾滋病病毒主要通過血液、母嬰和蚊蟲叮咬等途徑傳播11、密閉的保溫裝置中裝有正在萌發(fā)的種子，每隔一段時間測定其內的氧氣含量和種子中的有機物含量，并將結果繪制成曲線，橫軸表示時間，縱軸表示氧氣含量（甲）和有機物的含量（乙）。下列曲線能夠正確反映甲、乙隨時間變化的是（）A． B．C． D．12、下列例子中，哪一項不能體現動物在生物圈中的作用（）A．螞蟻群體成員之間分工合作，共同維持群體的生活B．重慶某地遭遇罕見蝗災，緊急請求支援大量的青蛙、麻雀和蛇C．為了提高農作物的產量，在溫室大棚中放養(yǎng)蜜蜂或熊蜂D．蒼耳果實表面的鉤刺鉤掛在路過動物的皮毛上13、圖是食肉目部分動物的分類圖解，與虎親緣關系最近的是A．貓B．豹C．狗D．狼14、下列關于有性生殖和無性生殖的描述，錯誤的是：A．有性生殖必須經過兩性生殖細胞的結合B．由種子萌發(fā)成新個體的生殖方式屬于有性生殖C．人屬于高等動物一定不能進行無性生殖D．利用植物的根、莖、葉等器官繁殖新個體的方式屬于無性生殖15、下列變異中，屬于可遺傳變異的是（）A．缺鐵引起的貧血 B．水肥充足使小麥穗大粒多C．用轉基因技術培育的高產水稻 D．經常不注意用眼衛(wèi)生引起的視力下降16、在耳垂性狀的遺傳中，A對a為顯性，決定有耳垂。某夫婦都有耳垂，生下一對雙胞胎，其中的男孩有耳垂，女孩無耳垂。據此，下列相關推斷錯誤的是A．這對夫婦的基因型都是Aa B．男孩有耳垂是一種遺傳現象C．男孩的基因型一定為Aa D．女孩的基因型一定為aa17、下圖為人體體細胞內一對基因位于一對染色體上的示意圖，下列敘述正確的是A．只有①表現為顯性性狀B．②和③表現為隱性性狀C．圖中的染色體和基因都是成對存在的D．f控制的性狀都不能表現出來18、要完成一個屈肘或伸肘的動作，最少要幾組肌群的配合（

）A．1組 B．2組 C．3組 D．4組19、若下列選項中的各生物學概念依次用1、2、3、4、5表示，則可構成如圖關系的是(

)

A．花蕊

雄蕊

雌蕊

花藥

花絲B．腎單位

腎小球

腎小體

腎小囊

腎小管C．菜豆種子

胚

種皮

子葉

胚乳D．種子植物

裸子植物

被子植物單子葉植物雙子葉植物20、如圖所示，將長良好的甲、乙、丙3盆植物放在陽臺上，甲盆植物定期澆適量水，乙、丙兩盆植物不澆水。15天后，甲、丙兩盆植物均存活，乙盆植物枯死。對此實驗，下列解釋或推論合理的是（）A．乙盆植物因缺水枯死B．仙人掌能存活是因為發(fā)生了變異C．若仙人掌定期澆水，其葉會轉變成闊葉D．闊葉植物能進化成仙人掌等葉呈刺狀的植物21、尿液的形成及排出過程中會依次流經不同器官，正確表示此過程的流程圖是（）A．腎臟→膀胱→輸尿管→尿道 B．腎臟→輸尿管→膀胱→尿道C．腎臟→輸尿管→尿道→膀胱 D．腎臟→尿道→膀胱→輸尿管22、下列有關血管的敘述，正確的是（）A．直接與心室相連的血管一定是靜脈B．靜脈一般分布較深，管壁厚C．人體內數量最多的血管是毛細血管D．人打點滴時，針頭需刺入毛細血管23、下列動物行為中，不屬于動物“語言”的是（）A．烏賊用腕足捕捉食物B．狗沿途撒尿C．蜜蜂的“8”字擺尾舞D．螢火蟲發(fā)光24、無論是處方藥還是非處方藥，在使用之前，要關注說明書上的哪些內容（）A．生產日期和保質期 B．用法用量C．注意事項 D．以上全部25、下列關于傳染病和免疫的說法正確的是（）A．唾液中的溶菌霉的殺菌作用和接種麻疹疫苗預防麻疹，都屬于特異性免疫B．加強鍛煉增強免疫力、搞好個人衛(wèi)生都是預防傳染病措施中的切斷傳播途徑C．日前可能直接或間接接觸到艾滋病患者或HIV攜帶者的人都是艾滋病易感人群D．免疫對人體總是有益的，人體的免疫功能越強越好26、圖一表示一株銀邊天竺葵植物，對其進行如圖所示處理，其中固體氫氧化鈉有吸收二氧化碳的作用。圖二表示綠色植物葉肉細胞中二氧化碳和氧氣的可能來源與去路，A、B代表細胞結構，數字和箭頭表示來源和去路；圖三曲線表示大棚中一段時間內，甲、乙兩種綠色植物二氧化碳吸收量與光照強度的關系，請你結合所學知識，回答下列問題：將圖一天竺葵放在黑暗處一晝夜后，發(fā)現透明塑料袋內壁上出現了小水珠，這些小水珠主要來自于植物的____作用；繼續(xù)將該植物置于光下幾小時，摘下葉片脫色漂洗，滴加碘液，發(fā)現圖中序號2部位葉片為藍色，部位____（填圖中序號）葉片不變藍，則可證明二氧化碳是光合作用的原料。圖一天竺葵植物葉片的1部位沒有圖二中哪種細胞結構____（填字母）？在B內進行的生理活動是____。在圖三中，a、b點時甲、乙兩種植物只進行呼吸作用，此時它們的葉肉細胞中不存在的來源或去路是圖二中的____（填數字）。圖三中，e點時甲、乙兩種植物的光合作用強度均____（填“大于、等于或小于”）呼吸作用強度。要使圖三中植物甲和乙都能正常生長，大棚內光照強度至少應大于____點；若不考慮溫度對呼吸作用的影響，則當光照強度為f時，單位時間內，對光合作用合成的有機物進行比較，植物甲____（填“多于”、“等于”或“少于”）植物乙。27、2019年3月24日是第24個“世界防治結核病日”。世界衛(wèi)生組織(WHO)發(fā)布報告表示，結核病感染逼近艾滋病毒，成為人類罹患傳染病死亡的主要原因。科學家在研究結核病時，利用小白鼠作為實驗材料，進行了如下實驗。請分析回答下列問題：組別第一次處理第二次處理方法結果方法結果甲組小白鼠注射脫毒結核桿菌沒有患結核病注射強毒結核桿菌沒有患結核病乙組小白鼠不注射脫毒結核桿菌沒有患結核病注射強毒結核桿菌患結核?。?）乙組小白鼠在實驗中的作用是________。甲組小白鼠第二次處理后沒有患病的原因是第一次處理時注射的脫毒結核桿菌作為一種抗原，可以使小白鼠在不發(fā)病的前提下產生抵抗結核桿菌的_______，它能夠將第二次進入小白鼠的強毒結核桿菌殺死。鏈霉素等抗生素可以有效治療結核病，它能殺死病毒嗎?為什么？________。假設甲組小白鼠注射脫毒結核桿菌后，立即注射強毒結核桿菌，會怎樣？_____。為什么？_____。28、如圖所示的是某科學小組制作的生態(tài)瓶：將幾株健壯的水草、1條健康的小魚、2顆螺螄和少量泥沙放入盛有池水的大玻璃瓶中，密閉后置于光照、溫度適宜的環(huán)境中。每天記錄水草的生活狀況、顏色變化、魚及螺的活動情況。（1）瓶子已密封，除陽光、熱能外，任何物質都無法進入瓶內，那么，瓶內動植物維持生存所必需的物質是怎樣獲得的？______。（2）為了使該生態(tài)系統保持穩(wěn)定的時間更長些，除了保持光照、溫度適宜外，你還有的辦法是：_____。29、閱讀以下資料，回答問題：山水林田湖是一個生命共同體，人的命脈在田，田的命脈在水，水的命脈在山，山的命脈在土，土的命脈在樹。因此，我們要在山上多栽樹。總書記說“綠水青山就是金山銀山”。要加快規(guī)劃并嚴守生態(tài)保護紅線，環(huán)境質量底線，資源利用上線。對突破三條線、仍然沿用粗放增長模式、吃祖宗飯砸子孫碗的事，絕對不能再干，絕對不允許再干?！吧缴隙嘣詷洌扔谛匏畮?。水多它能吞，水少它能吐?！盻__生態(tài)系統有“綠色水庫”之稱。綠色植物主要通過根尖的___區(qū)吸收水分，經___運輸水分，再通過葉片上的___散失水分。森林有天然“氧吧”之稱，是因為綠色植物通過___這一生理過程吸收二氧化碳，釋放氧氣，維持“___”。大面積砍伐森林，會導致山體滑坡、水土流失，說明森林在___方面具有重要作用。森林中的綠色植物通過光合作用制造有機物，為動物提供食物，植物屬于生態(tài)系統成分中的___；雨后，森林里會長出蘑菇，蘑菇屬于生態(tài)系統成分中的___。30、研究資料表明，全球有27%的人存在失眠。失眠是一種障礙性疾病，長期失眠嚴重影響人們的身心健康、生活質量和工作效率。目前治療失眠的藥物催眠效果好，但是副作用大且容易產生依賴性。中草藥對失眠的治療歷史悠久，且療效顯著，副作用小。因此從中草藥中尋找抗失眠藥具有重要的意義。桑白皮為?？浦参锷５母稍锔?，是一種中草藥。桑白皮中含有黃酮類化合物、多糖類等多種成分，這些成分主要是由_____作用合成或轉化形成的。桑白皮的提取物具有耐缺氧、抗糖尿病、抗炎、抗過敏等功能，為研究桑白皮中的黃酮類化合物對睡眠功能的影響，科研工作者以小鼠為研究對象做了如下實驗。組別飼喂物質劑量15s內大波、中波出現的平均數給藥前給藥后對照組？562.160.8實驗組黃酮類化合物1.0mg/kg553.229.5黃酮類化合物2.0mg/kg552.824.7黃酮類化合物4.0mg/kg552.51.8①實驗分成四組，每組取生活狀態(tài)相似的清潔級小鼠40只，雌雄各占_____。提取桑白皮中的黃酮類化合物，用生理鹽水配制成1.0、2.0、4.0mg/kg三種濃度待用。②實驗組分別喂1.0、2.0、4.0mg/kg的黃酮類化合物，對照組喂等體積的_____，小鼠自由飲食。③用相關儀器測定小鼠自發(fā)活動，觀察指標為波幅。波幅可以分成小波、中波和大波，小波為小鼠輕度活動，中波為適度活動，大波為強度活動。從表中所給數據可以看出，桑白皮中黃酮類化合物具有明顯的_____小鼠自發(fā)活動的作用?？蒲泄ぷ髡哂肿隽讼嚓P的實驗，發(fā)現桑白皮中的黃酮類化合物能有效的縮短小鼠的入睡時間，并延長睡眠的時間，所以說桑白皮中的黃酮類化合物具有明顯的_____作用。你覺得研究中草藥治療失眠的價值是_____。31、請你閱讀下列材料，回答問題：據科學家實驗：一棵25年生天然樹木每小時可吸收150毫米降水，22年生人工水源林每小時可吸收300毫米降水，裸露地每小時吸收降水僅為5毫米．林地的降水有65%為林冠截留或蒸發(fā)，35%變?yōu)榈叵滤?；而在裸露地面，約為55%的降水變?yōu)榈乇硭魇В?0%暫時保留或蒸發(fā)，僅有5%滲入土壤．林地涵養(yǎng)水源的能力比裸露地高7倍．據專家測算，一片10萬畝的森林，相當于一個二百萬立方米的水庫．樹木能吸收大量降水的結構是______，它與吸水相適應的結構特點有______．植物能大量吸水的動力來自于______，這種功能進行的主要部位是______．通過學習，你認為森林的主要作用是（至少答出三點）：______．看了這個資料，你有何感想？______．

參考答案1、C【解題分析】完全變態(tài)發(fā)育經過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態(tài)發(fā)育，完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構造和生活習性上明顯不同，差異很大，如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等，蚊子、蒼蠅屬于完全變態(tài)發(fā)育；不完全變態(tài)發(fā)育經歷卵、若蟲、成蟲三個時期，幼體與成體的形態(tài)結構和生活習性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，例如：蜻蜓、蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等，可見C符合題意。2、A【解題分析】

雄蕊花藥里的花粉散落出來，借助外力落到雌蕊柱頭上的過程叫傳粉，傳粉的方式有自花傳粉和異花傳粉；花粉管里的精子與胚珠里的卵細胞相融合的現象叫做受精?！绢}目詳解】雄蕊花藥里的花粉散落出來，借助外力落到雌蕊柱頭上的過程叫傳粉，傳粉的方式有自花傳粉和異花傳粉；花粉管里的精子與胚珠里的卵細胞相融合的現象叫做受精。綠色開花植物要形成果實和種子，必須經過傳粉和受精?；ǚ鄢墒旌笊⒙涑鰜砺涞酱迫镏^上，在柱頭黏液的刺激下萌發(fā)長出花粉管，花粉管穿過花柱，進入子房，一直到達胚珠，同時，花粉管中的兩個精子隨花粉管的伸長而向下移動，最終進入胚珠內部，花粉管頂端破裂，兩個精子釋放出來，一個精子與胚珠中的卵細胞相融合形成受精卵，另一個精子與胚珠中的兩個極核相融合，形成受精極核，受精作用完成后，子房發(fā)育成如下：因此綠色植物形成果實和種子必須經過的兩個生理過程是傳粉和受精。故選A?！绢}目點撥】本題考查果實和種子的形成的生理過程。果實和種子的形成與花蕊有密切關系，傳粉和受精是果實和種子的形成的必要條件。3、A【解題分析】

神經系統由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經組成。腦和脊髓是神經系統的中樞部分，叫中樞神經系統；由腦發(fā)出的腦神經和由脊髓發(fā)出的脊神經是神經系統的周圍部分，叫周圍神經系統?！绢}目詳解】神經系統的組成如圖所示：即中樞神經系統包括腦和脊髓。故選A。4、D【解題分析】蚯蚓是靠肌肉的收縮和剛毛的配合進行運動的，在粗糙的接觸面上因為利于剛毛固定作用，所以比在玻璃板上要快。5、C【解題分析】

本題考察的是眼球的結構?！绢}目詳解】眼球由眼球壁和內容物組成，眼球壁包括外膜、中膜和內膜，外膜由無色透明的角膜和白色堅韌的鞏膜組成；中膜由虹膜、睫狀體和脈絡膜組成；內膜是含有感光細胞的視網膜；內容物由房水、晶狀體、玻璃體組成。圖示中①是晶狀體，②是虹膜，③是角膜，④是睫狀體，⑤是玻璃體，C正確。6、B【解題分析】

呼吸系統的組成器官如圖所示：,可見，呼吸系統的器官有鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管、肺，其中，鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管是氣體進出肺的通道，稱為呼吸道，有清潔、濕潤、溫暖吸入的空氣的作用，肺是氣體交換的場所?！绢}目詳解】人體的呼吸系統的組成包括呼吸道和肺兩部分。人體的呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管等幾部分，肺是氣體交換的器官，據此可知，煙霧通過呼吸道的順序是：①鼻、④咽、③喉、⑤氣管、②支氣管，B正確?！绢}目點撥】此題考查呼吸系統的結構順序，是基礎題，要熟記。7、A【解題分析】在生存斗爭中，具有有利變異的個體，容易在生存斗爭中獲勝而生存下去。反之，具有不利變異的個體，則容易在生存斗爭中失敗而死亡。這就是說，凡是生存下來的生物都是適應環(huán)境的，而被淘汰的生物都是對環(huán)境不適應的，缺乏能遺傳的有利變異。這就是適者生存，不適者被淘汰。有許多物種只存活了相當短暫的時代就逐漸滅亡了，原因是沒有產生能適應環(huán)境變化的可遺傳的有利變異，在自然選擇過程中被淘汰。8、A【解題分析】

生物的特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內產生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構成的。【題目詳解】生物能對外界刺激作出反應，“葵花朵朵向太陽”所表現出的是生物（葵花）能對外界的刺激（太陽）做出反應（向太陽），A正確?！绢}目點撥】解此題的關鍵是理解生物的特征。9、D【解題分析】①是肺的通氣，呼吸運動的過程是：平靜吸氣時，膈肌與肋間肌收縮，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，肺隨之擴大，形成主動的吸氣運動；當膈肌和肋間外肌舒張時，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，結果胸廓縮小，肺也隨之回縮，形成被動的呼氣運動?？梢姠偈欠蔚耐膺^程是通過呼吸運動實現的，A正確；

②是肺泡內的氣體交換進行依賴于氣體的擴散作用，B正確；

鐵是一種紅色含鐵的蛋白質，血紅蛋白在含氧量高的地方能與氧結合，在含氧量低的地方，能與氧分離，有運輸氧的功能，長期缺鐵性貧血會影響③氣體在血液中的運輸，C正確；

②肺泡內的氣體交換使血液由靜脈血變?yōu)閯用}血，④組織里的氣體交換使血液由動脈血變?yōu)殪o脈血，D錯誤。10、D【解題分析】

此題考查的是人體需要的主要營養(yǎng)物質：淀粉、脂肪、蛋白質、水、無機鹽和維生素及其主作用；傳染病具有傳染性和流行性等特點；預防傳染病的措施：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。【題目詳解】A.蛋白質是建造和修復身體的重要原料，但是高蛋白食品要少吃，A正確。B.血液中白細胞的吞噬作用不針對某一種特定的病原體，屬于第二道防線，屬于非特異性免疫，B正確。C.流感可以通過空氣、飛沫傳播，流感流行的時候在教室噴灑消毒液，在預防傳染病的措施屬于切斷傳播途徑，C正確。D.艾滋病的病原體人類缺陷病毒（HIV）主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中；因此艾滋病主要通過性傳播、血液傳播和母嬰傳播等途徑傳播，蚊蟲叮咬不傳播，D錯誤。故選D?！绢}目點撥】解答此題的關鍵是知道人體需要的主要營養(yǎng)物質，常見的病毒性傳染病（包括艾滋?。?，傳染病的特點和預防措施。11、C【解題分析】

密閉的保溫裝置中正在萌發(fā)的種子會進行呼吸作用消耗有機物和氧氣，生成二氧化碳和水等?！绢}目詳解】曲線甲代表的是氧氣隨時間的變化情況，進行呼吸作用消耗氧，所以瓶內的氧氣的含量逐級減少；曲線乙代表的是有機物隨時間的變化情況，種子萌發(fā)形成幼苗的最初階段不能進行光合作用，但可以進行呼吸作用，隨著呼吸作用的不斷進行，子葉里面儲存的有機物逐漸減少。故B正確?！绢}目點撥】理解種子萌發(fā)過程中的呼吸作用是解題關鍵。12、A【解題分析】A、螞蟻群體成員之間分工合作．共同維持群體的生活，屬于社會行為，不能體現動物在生物圈中的作用．B、食物鏈和食物網中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關系．在生態(tài)系統中各種生物的數量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現象叫做生態(tài)平衡．如果食物鏈或食物網中的某一環(huán)節(jié)出了問題，就會影響到整個生態(tài)系統，如重慶某地遭遇罕見蝗災，緊急請求支援大量蝗蟲的天敵青蛙、麻雀和蛇，控制蝗蟲，可見動物在維持生態(tài)平衡中起著重要的作用．該選項不符合題意．C、自然界中的動物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中，形成相互適應、相互依存的關系．動物能夠幫助植物傳粉，使這些植物順利地繁殖后代，如為了提高農作物的產量，在溫室大棚中放養(yǎng)蜜蜂或蜜蜂幫助植物傳粉．該選項不符合題意．D、動物能夠幫助植物傳播果實和種子，有利于擴大植物的分布范圍．如蒼耳果實表面的鉤刺鉤掛在路過動物的皮毛上．該選項不符合題意．故選A13、A【解題分析】

生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種。分類單位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的親緣關系就越遠；分類單位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的親緣關系就越近?！绢}目詳解】生物所屬的共同單位越小，親緣關系越近，虎和貓同屬于貓屬，與豹同屬于貓科，與狗和狼同屬于食肉目，虎與貓所屬的單位最小，故與虎親緣關系最近的是貓。故選A?！绢}目點撥】解答此題的關鍵是知道生物分類的單位。14、C【解題分析】

無性生殖的關鍵在于沒有兩性生殖細胞的結合，由母體直接產生新個體的方式，如嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等。有性生殖是指經過兩性生殖細胞（例如精子和卵細胞）的結合成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式。【題目詳解】有性生殖必須經過兩性生殖細胞的結合形成受精卵，受精卵發(fā)育為新的個體，受精卵來自于雙親的遺傳物質，故A正確；由種子萌發(fā)成新個體的生殖方式屬于有性生殖，種子是由胚珠發(fā)育來的，種子的胚由受精卵發(fā)育來，受精卵是由精子和卵細胞結合形成的，故B正確；人屬于高等動物，可以進行有性生殖，也可以進行無性生殖，如進行克隆技術，屬于無性生殖，但是由于倫理關系，一般不能進行人類的克隆繁殖后代，故C錯誤；利用植物的根、莖、葉等器官繁殖新個體的方式屬于無性生殖，不經兩性生殖細胞的結合，直接由母體產生新個體的生殖方式，故D正確。故選C?！绢}目點撥】解答此類題目的關鍵是理解掌握有性生殖與無性生殖的概念和特點。15、C【解題分析】

變異是指子代與親代之間的差異，子代個體之間的差異的現象。按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異。可遺傳的變異是由遺傳物質改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代?！绢}目詳解】缺鐵引起的貧血、水肥充足使小麥穗大粒多、經常不注意用眼衛(wèi)生引起的視力下降，都是環(huán)境影響產生的變異，遺傳物質沒有發(fā)生變化，屬于不可遺傳的變異，ABD不符合題意；用轉基因技術培育的高產水稻，是遺傳物質改變引起的，可以遺傳給后代，是可遺傳的變異，C符合題意。【題目點撥】區(qū)分遺傳的變異和不遺傳的變異主要看變異發(fā)生引起的原因是環(huán)境還是遺傳物質。16、C【解題分析】

生物的親代與子代之間性狀上的相似叫做遺傳，父母有耳垂，男孩有耳垂，這是一種遺傳現象。生物的形態(tài)特征和生理特性叫做性狀，有無耳垂是性狀，基因控制生物的性狀，顯性基因控制顯性性狀，隱性基因控制隱性性狀，成對的兩個基因中一顯一隱表現顯性性狀，兩個顯性基因表現顯性性狀，兩個隱性基因表現隱性性狀，基因隨配子代代相傳。已知某夫婦都有耳垂，男孩表現有耳垂，女孩無耳垂，可以推測女孩的基因是aa，這樣該夫婦的基因必有一個隱性基因，同時有一個顯性基因，即基因組成是Aa，根據遺傳的規(guī)律，其圖解是：【題目詳解】A、這對夫婦的基因型都是Aa，A正確；B、某夫婦都有耳垂，生下男孩有耳垂，體現了親子代之間性狀上的相似性，因此是一種遺傳現象，B正確；C、男孩有耳垂的基因型可能是AA或Aa，而不是一定為Aa，A錯誤；D、女孩無耳垂的基因型一定為aa，D正確。故選C?！绢}目點撥】解答此類題目的關鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及會借助圖解來分析解答此類問題。17、C【解題分析】

（1）生物的性狀是由一對基因控制的，當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時，生物體表現出顯性基因控制的性狀；當控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現出來。顯示隱性性狀。通常用大寫字母表示顯性基因，小寫字母表示隱性基因。（2）圖中①的基因組成是FF，表現為顯性性狀；②的基因組成是Ff，表現為顯性性狀；③的基因組成是ff，表現為隱性性狀?！绢}目詳解】①、②都表現為顯性性狀，不是只有①表現為顯性性狀，A不正確；②表現為顯性性狀、③表現為隱性性狀，不是②和③表現為隱性性狀，B不正確；圖中的染色體和基因都是成對存在的，C正確；②的f控制的性狀不能表現出來，③的f控制的性狀能表現出來，不是f控制的性狀都不能表現出來，D不正確。18、B【解題分析】

人體完成一個運動都要有神經系統的調節(jié)，有骨、骨骼肌、關節(jié)的共同參與，多組肌肉的協調作用，才能完成。【題目詳解】人體完成一個運動都要有神經系統的調節(jié)，有骨、骨骼肌、關節(jié)的共同參與，至少在兩組肌肉的協調作用，才能完成，如屈肘時肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時肱二頭肌伸肘舒張，肱三頭肌收縮。故選B?！绢}目點撥】本題考查軀體運動的形成。19、A【解題分析】一朵花的1花蕊包括2雄蕊和3雌蕊兩部分。2雄蕊包括4花藥和5花絲，A符合題意。

腎單位由腎小管、腎小體組成，腎小體包括腎小球和腎小囊組成，B不符合題意。

菜豆種子由種皮和胚兩部分組成，胚由胚芽、胚軸、胚根和子葉組成，而且菜豆種子中沒有胚乳，C不符合題意。

根據種子外面有無果皮包被著，把種子植物分成裸子植物門和被子植物門兩大類；按照種子內子葉的片數被子植物可分雙子葉植物和單子葉植物，D不符合題意。20、A【解題分析】試題分析：影響生物生存的非生物因素有：光、水、溫度、空氣、土壤等；仙人掌的葉退化成了刺，能生活在缺水的干旱環(huán)境中；甲盆定期澆適量水，乙盆不澆水，15天后，甲盆植物存活，乙盆植物枯死，通過甲乙做對比可知，乙盆植物因缺水桔死，水是影響乙生活的因素。A符合題意?？键c：環(huán)境中的非生物因素對生物的影響。21、B【解題分析】

泌尿系統是由腎臟、輸尿管、膀胱、尿道組成，腎臟-形成尿液；輸尿管-輸送尿液；膀胱-暫時貯存尿液；尿道-排出尿液?！绢}目詳解】腎臟中形成的尿液，經過腎盂流入輸尿管，再流入膀胱，在膀胱內暫時儲存．膀胱內儲存了一定的尿液后，膀胱就會繃緊，產生尿意。在大腦的支配下，尿經尿道排出體外。所以，從尿液的形成到尿液的排出的器官依次是：腎臟、輸尿管、膀胱、尿道。故選B【題目點撥】解答此題的關鍵是知道泌尿系統是由腎臟、輸尿管、膀胱、尿道組成。22、C【解題分析】

動脈的功能是把心臟的血液輸送到全身各處，靜脈的功能是把全身各處的血液送回心臟，毛細血管的功能是進行物質交換。管壁管腔血流速度動脈最厚，彈性大較小最快靜脈較厚，彈性小較大較慢毛細血管最薄，只有一層上皮細胞構成。非常細，只允許紅細胞呈單行通過非常慢【題目詳解】A、直接與心室相連的血管一定是動脈，A錯誤；B、靜脈一般分布較淺，管壁較薄，B錯誤；C、毛細血管是數量最多、分布最廣的血管，C正確；D、靜脈血管一般都位于淺表部位，且壓力小，容易止血，所以無償獻血或病人打“點滴”時，針頭刺入靜脈，D錯誤。故選：C?！绢}目點撥】解答此類題目的關鍵是熟記血管的特點。23、A【解題分析】

動物通過動作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）進行信息交流。因此把動作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）叫做動物語言?！绢}目詳解】烏賊用腕足捕捉食物，不是交流，而是捕食行為，A符合題意；狗沿途撒尿，是在用尿的氣味在進行交流，B不符合題意；蜜蜂的“8”字擺尾舞，是在用動作進行交流，C不符合題意；

螢火蟲發(fā)光，是利用閃光（燈語）進行交流，D不符合題意。【題目點撥】解答此類題目的關鍵是熟記動物通訊的方式，明確常見的幾種動物交流的工具。24、D【解題分析】

從安全用藥常識進行分析。安全用藥是指根據病情需要，正確選擇藥物的品種、劑量和服用時間等，以充分發(fā)揮最佳效果，盡量避免藥物對人體產生的不良作用或危害?！绢}目詳解】藥物分為處方藥和非處方藥，處方藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)助理醫(yī)師才可調配、購買和使用的藥品。非處方藥是不需要醫(yī)師處方、即可自行判斷、購買和使用的藥品。“是藥三分毒”，無論是處方藥還是非處方藥，在使用前都要仔細閱讀使用說明書，了解藥物的成分、適用癥、用法和用量、禁忌癥、生產日期和保質期等，處方藥還可以遵照醫(yī)囑使用。A、B、C三項不符合題意，D項符合題意。故選D?！绢}目點撥】用藥不當不但起不到治療疾病的作用，還會加重病情。25、C【解題分析】

免疫是人體的一種防御功能，人體依靠這種功能識別“自己”“非己”成分，能夠破壞和排斥進入體內的抗原物質，清除自身產生的損傷細胞核腫瘤細胞，維持人體內部環(huán)境的平衡和穩(wěn)定．【題目詳解】A、唾液中的溶菌霉的殺菌作用屬于非特異性免疫，接種麻疹疫苗預防麻疹，屬于特異性免疫，錯誤；

B、加強鍛煉增強免疫力屬于保護易感人群、搞好個人衛(wèi)生都是預防傳染病措施中的切斷傳播途徑，錯誤；

C、日前可能直接或間接接觸到艾滋病患者或HIV攜帶者的人都是艾滋病易感人群，正確；

D、免疫是人體的一種防御功能，人體依靠這種功能識別“自己”“非己”成分，能夠破壞和排斥進入體內的抗原物質，清除自身產生的損傷細胞核腫瘤細胞，維持人體內部環(huán)境的平衡和穩(wěn)定．故免疫對人體有保護作用是正確的，但當人體某些器官損壞，需要移植外界器官時，由于免疫的存在，不容易移植成活，這種情況下，免疫不是有益的，錯誤；【題目點撥】本題考查免疫的功能.26、蒸騰3A呼吸作用①②③④大于d多于【解題分析】

（1）綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水合成貯存能量的有機物，釋放出氧氣的過程叫光合作用；呼吸作用是把生物體內儲存的有機物在氧的參與下進行分解，產生二氧化碳和水，并釋放能量的過程。（2）植物的蒸騰作用是指植物體內的水通過氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的過程。（3）圖中，a、b光照強度是0，二氧化碳吸收量是負值，表明植物只進行呼吸作用；cd二氧化碳吸收量是0，表明光合作用吸收二氧化碳和呼吸作用釋放二氧化碳的量相等；e點植物A、植物B二氧化碳吸收量相等，表明二者光合作用與呼吸作用的差相等?！绢}目詳解】（1）蒸騰作用散失水分，因此“大棚內壁上經常出現小水珠”，這些小水珠部分來自于植物的蒸騰作用，還有部分來自土壤水分的蒸發(fā)。圖中2和3是一組以二氧化碳為變量的對照實驗。由于3葉片所處的環(huán)境沒有二氧化碳，而二氧化碳是進行光合作用的原料之一，所以3葉片由于缺乏原料而不能正常進行光合作用，不能制造有機物淀粉，因此遇碘不能變藍色。而2葉片由于環(huán)境中有二氧化碳進行光合作用制造了淀粉，故遇碘變藍色。該對照組證明了光合作用需要二氧化碳。（2）圖二中A是葉綠體；B是線粒體；①②是表示光合作用；⑤⑥表示呼吸作用；③表示光合作用產生的氧氣供線粒體利用，⑥表示呼吸作用產生二氧化碳供葉綠體利用。圖一中1非綠色部分不含圖二中A葉綠體，圖二中B線粒體是呼吸作用的場所。（3）圖三中，a、b光照強度是0，二氧化碳吸收量是負值，表明植物只進行呼吸作用；cd二氧化碳吸收量是0，表明光合作用吸收二氧化碳和呼吸作用釋放二氧化碳的量相等；e點植物A、植物B二氧化碳吸收量相等，表明二者光合作用與呼吸作用的差相等。圖三中a、b光照強度是0，表明植物只進行呼吸作用，不進行圖二中①②③④，e點植物A、植物B二氧化碳吸收量為正值，說明光合作用大于呼吸作用。（4）“要使植物A和B都能正常生長”，必須使植物A和植物B的光合作用強度大于呼吸作用強度，因此大棚內光照強度至少應大于d點。從圖乙中看出，當光照強度為f時，植物A和植物B的二氧化碳吸收量相等，表明植物A光合作用二氧化碳吸收量與呼吸作用二氧化碳釋放量的差等于植物B光合作用二氧化碳吸收量與呼吸作用二氧化碳釋放量的差；光照強度為0時，植物A的二氧化碳吸收量比植物B的二氧化碳吸收量小，表明植物A的呼吸作用強度大于植物B的呼吸作用強度。因此“若不考慮溫度對呼吸作用的影響，則當光照強度為f時，單位時間內”，光合作用合成的有機物是植物A多于植物B。【題目點撥】解答此類題目的關鍵是理解掌握蒸騰作用、光合作用、呼吸作用的特點、光合作用和呼吸作用的關系以及正確識圖。27、對照抗體不能，因為抗生素只對細菌起作用患病抗體形成需要一定的時間【解題分析】

根據變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力，一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組，沒有處理是的就是對照組?？贵w是指病原體侵入人體后，刺激淋巴細胞產生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質，可與相應抗原發(fā)生特異性結合的免疫球蛋白，主要分布在血清中，也分布于組織液及外分泌液中。抗原是指抗原物質侵入人體后，刺激淋巴細胞產生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質即抗體，引起淋巴細胞產生抗體的抗原物質就是抗原，抗原包括進入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等?！绢}目詳解】（1）對照實驗是只有一個因素不同以外，其它的實驗條件相同，有利于控制實驗的變量。因此，甲組和乙組形成一組對照實驗，變量是注射結核桿菌，乙組小白鼠在實驗中的作用是對照。（2）題干中甲組小白鼠在第一次注射脫毒結核菌，刺激淋巴細胞，產生一種抵抗該抗原的抗體，當第二次注射強度結核菌后，由于體內具有了抵抗該病原體的抗體，可以抵抗該病菌，所以表現為無癥狀，通過以上實驗可以說明在脫毒結核菌（抗原）的刺激下小白鼠會產生特異性抗體（可利用脫毒結核菌作為疫苗預防結核病）。因此，甲組小白鼠第二次處理后沒有患病的原因是第一次處理時注射的脫毒結核桿菌作為一種抗原，可以使小白鼠在不發(fā)病的前提下產生抵抗結核桿菌的抗體，它能夠將第二次進入小白鼠的強毒結核桿菌殺死。（3）由某些微生物在生活過程中產生的，對某些其他病原微生物具有抑制或殺滅作用的一類化學物質稱為抗生素；抗生素只對細菌具有滅殺作用，對病毒則沒有作用。因此，鏈霉素等抗生素可以有效治療結核病，不能殺死病毒，因為抗生素只對細菌起作用。（4）由分析可知抗體的產生需要一定的時間，假設甲組小白鼠注射脫毒結核桿菌后，第二天注射強毒結核桿菌，會患病，原因是注射疫苗后需要一段時間才能產生抗體?！绢}目點撥】解題的關鍵是理解探究實驗的基本步驟及注意事項，抗原和抗體的概念。28、主要是綠色植物光合作用提供有機物和氧氣，分解者分解部分有機物提供無機鹽和植物所需二氧化碳也可以由其中消費者提供增加生產者的數量，為生態(tài)瓶提供更多的有機物和氧氣【解題分析】

生物圈為生物的生存提供了基本的條件，即營養(yǎng)物質、陽光、空氣和水，還有適宜的溫度和一定的生存空間?！绢}目詳解】（1）瓶子已密封，除陽光、熱能外，任何物質都無法進入瓶內，那么，瓶內動植物維持生存所必需的物質主要是綠色植物光合作用提供有機物和氧氣，分解者分解部分有機物提供無機鹽和植物所需二氧化碳也可以由其中消費者提供。（2）為了使該生態(tài)系統保持穩(wěn)定的時間更長些，除了保持光照、溫度適宜外，你還有的辦法是：增加生產者的數量，為生態(tài)瓶提供更多的有機物和氧氣。【題目點撥】本題考查了生物生存的基本條件，難度不大。29、森林成熟導管氣孔光合作用碳一氧平衡保持水土生產者分解者【解題分析】

生態(tài)系統的類型有森林生態(tài)系統、草原生態(tài)系統、海洋生態(tài)系統、淡水生態(tài)系統、濕地生態(tài)系統、農田生態(tài)系統、城市生態(tài)系統。不同的結構功能不同。生態(tài)系統由生物部分和非生物部分組成。生物部分包括生產者--植物、消費者--動物、分解者--細菌和真菌；非生物部分包括陽光、空氣和水等。非生物部分為生物的生命活動提供物質和能量。據此解答?！绢}目詳解】（1）森林生態(tài)系統是陸地上最復雜的生態(tài)系統。森林生態(tài)系統中的生物成分以高大的喬木為主，森林在涵養(yǎng)水源、保持水土等方面起著重要的作用，有“綠色水庫”之稱。（2）根尖具有根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū)四個部分，其中成熟區(qū)具有根毛，可以吸收水分，吸收的水分經過導管運輸到葉片，葉片進行蒸騰作用，散失大量水分，葉片中具有氣孔，氣孔是水分散失的“門戶”，也是氣體交換的通道，蒸騰作用散失的水分通過氣孔散失到大氣中，提高了空氣的濕度。（3）綠色植物的光合作用是指綠色植物利用光能在葉綠體里把二氧化碳和水等無機物合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉變成化學能儲存在合成的有機物中