2024屆四川省廣元市蒼溪縣九年級化學第一學期期中質(zhì)量檢測試題含解析

2024屆四川省廣元市蒼溪縣九年級化學第一學期期中質(zhì)量檢測試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．2017年“世界地球日”活動主題為“節(jié)約集約利用資源倡導綠色簡約生活﹣﹣講好我們的地球故事”。下列說法不符合主題要求的是（）A．農(nóng)業(yè)上采取滴灌的方式可以提高水的利用效益B．將地溝油回收加工為生物柴油以提高資源利用率C．大量使用化肥和農(nóng)藥，以提高農(nóng)作物的單位產(chǎn)量D．提倡步行、騎自行車和乘公交車等“低碳”出行方式2．用相關(guān)知識解釋下列現(xiàn)象，其中不正確的是（）A．氫氣球在高空膨脹-----分子體積變大B．品紅在靜置的水中會擴散----分子在不停地運動C．食物變質(zhì)----食物中的分子種類發(fā)生了變化D．干冰升華變成二氧化碳體----分子間的間隔變大3．2004年6月5日世界環(huán)境日的主題是“海洋興亡，匹夫有責”．海洋是人類豐富的資源寶庫．下列措施不屬于保護海洋環(huán)境，也不屬于合理利用海洋資源的是（）A．禁止向大海排放污水 B．海水曬鹽C．海水淡化 D．船舶垃圾直接傾倒海中4．下列中草藥煎制步驟中，屬于過濾操作的是A．冷水浸泡B．加熱煎制C．箅渣取液D．灌裝保存A．A B．B C．C D．D5．對生活中下列現(xiàn)象的解釋錯誤的是()現(xiàn)象解釋A濕衣服在夏天比在冬天干得快溫度升高，分子運動速率加快B6000L氧氣在加壓下可裝入容積為40L的鋼瓶中氣體分子間間隔大，易于壓縮C1滴水中約含1.67×1021個水分子分子體積很小D自行車輪胎在陽光下暴曬而炸裂分子受熱，體積變大A．A B．B C．C D．D6．地殼中和人體中含量最多的元素是（）A．SiB．OC．FeD．Al7．推理是由一個或幾個已知的判斷，推導出一個未知結(jié)論的思維過程。下列推理正確的（）A．離子是帶電荷的粒子，所以帶電荷的粒子一定是離子B．分子可以構(gòu)成物質(zhì)，所以物質(zhì)一定是由分子構(gòu)成的C．原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，故所有的原子都有質(zhì)子和中子D．同溫下分解氯酸鉀，加催化劑的反應速率快，說明催化劑可以改變反應速率8．下列物質(zhì)對應的化學式正確的是A．氧化鎂——MgO2 B．氫氧化鈉——NaOHC．氦氣——He2 D．氯化鐵——FeCl29．邏輯推理是學習化學的重要思維方法，你認為以下推理正確的是A．由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物，所以純凈物一定由同種分子構(gòu)成B．單質(zhì)都是由一種元素組成的，所以由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)C．化合物是由不同種元素組成的純凈物，所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物D．在化合物里，正負化合價的代數(shù)和為零，所以在同一化合物中，金屬元素顯正價，則非金屬元素一定顯負價10．為測定部分變質(zhì)的氫氧化鈉樣品中變質(zhì)的氫氧化鈉的質(zhì)量，某同學取該樣品l3.3g于燒杯中，用滴管向其中慢慢滴加質(zhì)量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸，當?shù)渭酉←}酸lO0g，溶液中開始產(chǎn)生氣泡，繼續(xù)向其中滴加稀鹽酸50g，恰好不再產(chǎn)生氣泡，由此可知該樣品中變質(zhì)的氫氧化鈉的質(zhì)量是（）A．0.4g B．0.8g C．8g D．4g二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．天然油酸（化學式：）對軟化血管有一定效用，在人和動物的新陳代謝過程中也起著重要作用，食用油酸含量較高的食用油有益健康。請計算：（1）一個油酸分子含有_____個原子；（2）油酸中C、O元素的原子個數(shù)比為_____（填最簡比）；（3）油酸的相對分子質(zhì)量為_____；（4）油酸中氫元素的質(zhì)量為_____g。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．實驗室通常利用下列裝置進行氣體制取的實驗。（1）寫出標出數(shù)字的儀器名稱：a_____，b_____。（2）實驗室制取CO2時，常用的發(fā)生裝置是_____（填裝置序號，下同），發(fā)生反應的化學方程式為_____。（3）①用裝置B做氧氣的發(fā)生裝置時，反應的化學方程式為_____，要收集到較為干燥的氧氣，應該選用的收集裝置是_____。②興趣小組為了探究物質(zhì)燃燒的劇烈程度與氧氣濃度的關(guān)系，需要收集一瓶約含四分之一空氣的氧氣，下列操作正確的是_____A排水法收集，集氣瓶中預先裝入四分之一容積的水B排水法收集，集氣瓶中預先裝入四分之三容積的水C向上排空氣法收集，導管伸入到集氣瓶容積的四分之一處D向上排空氣法收集，導管伸入到集氣瓶容積的四分之三處四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．騙子往往披著科學的外衣，而科學可以給我們一雙明辨是非的眼睛。例如：有人提出使用“高科技的添加劑”可以使水變成汽油。小明同學在學習過物質(zhì)構(gòu)成的奧秘后，認為可以用物質(zhì)組成的觀點解開這個騙局。（提出問題）根據(jù)水的組成和汽油的組成判斷，水是否可以變成汽油。（猜想與驗證）（1）確定水的組成。實驗裝置如右圖所示：通電一段時間后，試管1和試管2中所收集的氣體體積比約為_______。對兩支試管中的氣體進行檢驗，試管1中的氣體可使_______（填現(xiàn)象），說明是_________。實驗結(jié)論：水是由氫元素和氧元素組成的。電解水的化學方程式：___________________。（2）確定汽油的成分。操作如下：實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論①點燃使用汽油作燃料的油燈②將光潔干冷的燒杯罩在油燈火焰上方現(xiàn)象：____________________證明汽油在空氣中燃燒后的產(chǎn)物中有_____________③將內(nèi)壁蘸有______________的燒杯罩在油燈火焰上方現(xiàn)象：_____________________證明汽油在空氣中燃燒后的產(chǎn)物中有二氧化碳（實驗結(jié)論）汽油的組成元素為______________。汽油和水的組成元素不同，水不能變成汽油。14．某小組以“水”為主題進行了一系列的探究活動。（1）水的作用無處不在，做“鐵絲在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒”的實驗時，在集氣瓶中預先加少量水的目的是_____________。（2）自來水來之不易，在生產(chǎn)過程中，可用__________方法除去水中的不溶性雜質(zhì)，自來水大多為硬水，長期飲用硬水對人體健康不利，生活中通過__________來降低水的硬度，該過程中可溶性的碳酸氫鈣（化學式為Ca(HCO3)2）分解生成碳酸鈣沉淀、水和一種氣體，該反應的化學方程式為______________。（3）自來水廠常用氯氣來消毒殺菌，有關(guān)反應的化學方程式為。在化學式HClO中標出氯元素的化合價_________。漂白粉是將氯氣通入石灰水中制成：，X的化學式為____________。（4）水是最常用的溶劑。實驗室用氯化鈉固體和水配置50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為7%的溶液，下列說法中錯誤的是________。A實驗步驟為計算、稱量、量取、溶解B配置過程中玻璃棒的作用是加快氯化鈉的溶解速率C若在量水時俯視凹液面的最低處，則配置溶液的質(zhì)量分數(shù)小于7%D將氯化鈉放在托盤天平右盤稱量，所稱氯化鈉質(zhì)量會偏?。?）水還可制取理想的清潔、高能燃料，試計算電解36g水可得到氫氣的質(zhì)量是_________？五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．我國科學家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)抗瘧藥物-青蒿素而獲得2015年諾貝爾生理學及醫(yī)學獎。青蒿素的化學式為C15H22O5。(1)青蒿素的相對分子質(zhì)量的計算式為_____。(2)青蒿素中碳元素質(zhì)量分數(shù)的計算式為_____100%。16．某校興趣小組在實驗室中完成制取氧氣的實驗。他們?nèi)÷人徕浐投趸i的混合物共3.0g放入大試管中加熱，并在不同時刻測定試管內(nèi)剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量（如表）：分析表中數(shù)據(jù)，完成下列問題：反應時間/min1.01.52.02.53.0剩余固體質(zhì)量/g2.552.252.102.042.04（1）加熱到_____min，氯酸鉀已經(jīng)完全分解；（2）完全反應后，生成氧氣的質(zhì)量為_____g；（3）原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量是多少_____？

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】

A、農(nóng)業(yè)上采取滴灌的方式可以節(jié)約用水，符合節(jié)約集約利用資源倡導綠色簡約生活要求，故A正確；B、將地溝油回收加工為生物柴油既可以節(jié)約資源，又可以減少污染，符合節(jié)約集約利用資源倡導綠色簡約生活要求，故B正確；C、大量使用化肥和農(nóng)藥會污染土壤和水資源，不符合節(jié)約集約利用資源倡導綠色簡約生活要求，故C錯誤；D、提倡步行、騎自行車和乘公交車等“低碳”出行方式既可以節(jié)約資源，又可以減少污染，符合節(jié)約集約利用資源倡導綠色簡約生活要求，故D正確。故選C。2、A【解析】

A、氫氣球在高空膨脹，是因為氫分子間的間隔發(fā)生了改變，故選項解釋錯誤。

B、品紅在靜置的水中會擴散，是因為品紅分子是在不斷的運動的，運動到水分子中間去了，故選項解釋正確C、食物變質(zhì)發(fā)生了化學變化，故食物中分子的種類發(fā)生了變化，故正確。D、干冰升華變成二氧化碳氣體是物理變化，分子本身的質(zhì)量和大小不變，分子之間的間隔變大，故正確。故選A。3、D【解析】

本題主要考察化學與環(huán)境的相關(guān)知識【詳解】A、禁止向大海排放污水，可以保護海洋環(huán)境，故A不符合題意；B、海水中含有大量的氯化鈉，工業(yè)上采取曬海水使水分蒸發(fā)，最后制得食鹽的方法，是合理利用海洋資源，故B不符合題意；C、地球上海水量豐富，海水淡化，可以得到淡水，是對海洋資源的合理利用，故C不符合題意；D、船舶垃圾直接傾倒到海中，會污染海水，從而使海洋生物受到損害，不利于保護海洋環(huán)境，也不屬于合理利用海洋資源，故D符合題意。故選：D。【點睛】海洋是大自然賜予人類的寶貴財產(chǎn)，我們應該合理的利用開發(fā)，并要好好保護4、C【解析】

A、冷水浸泡屬于物質(zhì)的溶解，故A錯誤；B、加熱煎制屬于加熱，故B錯誤；C、箅渣取液將固體和液體分離，屬于過濾操作，故C正確；D、灌裝是液體轉(zhuǎn)移，故D錯誤。故選C。5、D【解析】

A、濕衣服在夏天比在冬天干得快，是因為夏天溫度高，分子的運動速率加快，故選項解釋正確；B、6000L氧氣在加壓下可裝入容積為40L的鋼瓶中，是因為分子間有間隔，氣體受壓后，分子間隔變小，故選項解釋正確；C、1滴水中大約有1.67×1021個水分子，是因為分子的體積很小，故選項解釋正確；D、自行車輪胎在陽光下暴曬而炸裂，是因為溫度升高，分子間的間隔增大，而不是分子體積變大，故選項解釋錯誤。故選D。6、B【解析】

地殼中含量最多的元素為氧，其它元素含量由高到低的順序依次為硅、鋁、鐵等；人體中含量最多的元素是氧元素。故選B。7、D【解析】

A、離子是帶電的原子或原子團，則離子是帶電荷的粒子，但帶電荷的粒子不一定是離子，如質(zhì)子帶電但不屬于離子。故A錯誤；B、分子可以構(gòu)成物質(zhì)，但是構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子。故B錯誤；C、有一種氫原子，只有一個質(zhì)子，沒有中子。所以不一定所有的原子都有質(zhì)子和中子。故C錯誤；D、同溫下分解氯酸鉀，加催化劑的反應速率快，說明催化劑可以改變反應速率。故D正確。故選D。8、B【解析】

化合物化學式的書寫一般規(guī)律：金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個數(shù)不能漏，正負化合價代數(shù)和為零?！驹斀狻緼、氧化鎂中鎂元素顯+2價，氧元素顯?2價，化學式為MgO，故A不正確；B、氫氧化鈉中鈉元素顯+1價，氫氧根顯?1價，化學式為NaOH，故B正確；C、氦氣屬于稀有氣體，化學式為He，故C不正確；D、氯化鐵中氯元素顯-1價，鐵元素顯+3價，化學式為FeCl3，故D不正確。故選B。9、C【解析】

A、構(gòu)成純凈物的粒子有分子、原子和離子，選項錯誤；B、單質(zhì)都是由一種元素組成的，但由一種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，如氧氣與臭氧組成的物質(zhì)，氧氣與臭氧都是由氧元素組成的，但它們組成的物質(zhì)屬于混合物，選項錯誤；C、化合物是由不同種元素組成的純凈物，所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物，選項正確；D、在化合物里，正負化合價的代數(shù)和為零，所以在同一化合物中金屬元素顯正價，非金屬元素不一定是顯負價，如NaOH中，氫元素顯+1價、鈉元素顯+1價、氧元素顯-2價，選項錯誤。故選C?！军c睛】解答本題關(guān)鍵是要注意推理的合理性、正確性，解決這類題可從找反例入手。10、D【解析】試題分析：因為在部分變質(zhì)的氫氧化鈉樣品中還含有碳酸鈉，往里面加入鹽酸，是先和氫氧化鈉反應：NaOH+HCl==NaCl+H2O，再與碳酸鈉反應：Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑，故后面所加的50g稀鹽酸是和碳酸鈉反應，根據(jù)方程式中碳酸鈉與HCl的質(zhì)量關(guān)系，可求出碳酸鈉的質(zhì)量為5.3g，再根據(jù)氫氧化鈉變質(zhì)反應：2NaOH+CO2="="Na2CO3+H2O中NaOH與Na2CO3的質(zhì)量關(guān)系，即可求出該樣品中變質(zhì)的氫氧化鈉的質(zhì)量是4g,故選D考點：根據(jù)化學方程式計算二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、542821.7【解析】

（1）每個油酸分子中含有的原子個數(shù)是：18+34+2=54；（2）油酸中C、O元素的原子個數(shù)比為：18：2=9：1；（3）油酸的相對分子質(zhì)量是12×18+1×34+16×2=282。（5）14.1g油酸中氫元素的質(zhì)量為：。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、錐形瓶水槽ACaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑CB【解析】

（1）a是錐形瓶，b是水槽，故答案為錐形瓶；水槽；（2）實驗室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，不需要加熱，選擇固液常溫型裝置。故答案為A；CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；（3）①裝置B的試管中沒有棉花團，因此是加熱氯酸鉀制氧氣，氯酸鉀在二氧化錳作催化劑、加熱條件下發(fā)生反應生成氯化鉀和氧氣，；氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，用向上排空氣法收集的氧氣比較干燥，故選C；②興趣小組為了探究物質(zhì)燃燒的劇烈程度與氧氣濃度的關(guān)系，需要收集一瓶約含四分之一空氣的氧氣，集氣瓶中需要預先裝入四分之三體積的水，氧氣進入，將水排出，得到一瓶約含四分之一空氣的氧氣，故選B。故答案為；C；B；【點睛】根據(jù)反應物的狀態(tài)及反應條件選擇發(fā)生裝置，根據(jù)氣體的密度及水溶性選擇收集裝置。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、1:2帶火星的木條復燃氧氣2H2O2H2↑+O2↑燒杯內(nèi)壁有水珠水澄清石灰水石灰水變渾濁碳元素和氫元素【解析】(1)據(jù)電解水的實驗可知，試管1中收集的氣體約是試管2中的一半，氣體體積比約為1：2；試管1中的氣體可使帶火星的木條復燃，說明是氧氣；水在通電的條件下反應生成氫氣和氧氣，化學反應方程式為：2H2O2H2↑+O2↑；(2)汽油燃燒可生成二氧化碳和水，所以罩在點燃的油燈上的干冷燒杯壁內(nèi)有水珠產(chǎn)生；為證明產(chǎn)物中有二氧化碳，可將內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方，并能看到澄清的石灰水變渾濁。實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論①點燃使用汽油作燃料的油燈；②將干冷的燒杯罩在油燈火焰上方?，F(xiàn)象燒杯內(nèi)壁有水珠證明汽油在空氣中燃燒后的產(chǎn)物中有水③將內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的燒杯罩在油燈火焰上方。現(xiàn)象石灰水變渾濁證明汽油在空氣中燃燒后的產(chǎn)物中有二氧化碳【實驗結(jié)論】根據(jù)實驗現(xiàn)象和質(zhì)量守恒定律可知，汽油的組成元素為碳元素和氫元素。14、防止高溫生成物濺落使集氣瓶炸裂過濾煮沸CaCl2C4g【解析】

（1）做“鐵絲在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒”的實驗時，在集氣瓶中預先加少量水的目的是防止高溫生成物濺落使集氣瓶炸裂。（2）過濾可以將固液分離，故自來水凈化用過濾除去水中不溶性的雜質(zhì)。煮沸可以將可溶性的