貴州省鳳岡縣第二中學(xué)2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期10月模擬生物試題

PAGEPAGE1貴州省鳳岡縣第二中學(xué)2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期10月模擬本試卷滿分100分，考試用時75分鐘一、選擇題：本題共20小題，每小題2分，共40分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.大腸桿菌又叫大腸埃希氏菌，在1885年發(fā)現(xiàn)的。大腸桿菌是條件致病菌，在一定條件下可以引起人和多種動物發(fā)生胃腸道感染或尿道等多種局部組織器官感染。下列有關(guān)說法正確的是（）A.細(xì)胞壁是大腸桿菌的系統(tǒng)邊界B.T2噬菌體在大腸桿菌內(nèi)增殖時需要需要大腸桿菌提供模板、場所、原料和能量C.大腸桿菌屬于原核生物，遺傳物質(zhì)主要是DNAD.擬核是大腸桿菌遺傳和代謝的控制中心2.下列關(guān)于生物大分子及其合成的敘述正確的是（）A.胰島素由氨基酸脫水縮合而成，N主要存在游離的氨基和羧基中B.蛋白質(zhì)和核酸都是由含N的單體鏈接而成C.淀粉、糖原、幾丁質(zhì)都是以葡萄糖為單體連接而成的D.淀粉、蛋白質(zhì)、核酸和脂肪都是以碳鏈為骨架的生物大分子3.當(dāng)血糖濃度升高時，葡萄糖進(jìn)入胰島B細(xì)胞引起一系列生理反應(yīng)，如圖1所示，細(xì)胞內(nèi)ATP濃度升高，導(dǎo)致ATP敏感的K＋通道關(guān)閉，K＋外流受阻，進(jìn)而觸發(fā)Ca2＋大量內(nèi)流，最終導(dǎo)致胰島素的分泌。下列敘述錯誤的是（）A.進(jìn)食后葡萄糖通過主動運輸方式進(jìn)入胰島B細(xì)胞B.此通道蛋白對通過的離子具有選擇性C.通道蛋白運輸K+不需要消耗細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的能量D.胰島B細(xì)胞分泌胰島素過程利用了膜的流動性4.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能敘述正確的是（）A.植物葉肉細(xì)胞的各項生命活動所需的能量都來自線粒體B.溶酶體合成的水解酶能分解入侵的病菌和病毒C.染色體進(jìn)入分裂期高度螺旋化有利于其在細(xì)胞分裂過程中移動和分配D.線粒體中的DNA分子通過轉(zhuǎn)錄和翻譯控制線粒體內(nèi)所有蛋白質(zhì)的合成5.下圖為酵母菌和人體細(xì)胞呼吸流程圖,下列敘述正確的是（）A.酵母菌在X條件下產(chǎn)生物質(zhì)d跨膜運輸?shù)倪^程不需要消耗ATPB.物質(zhì)b可使溴麝香草酚藍(lán)溶液變黃色C.酵母菌產(chǎn)生物質(zhì)b的場所有線粒體基質(zhì)、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)色D.人劇烈運動時細(xì)胞主要通過分解乳酸獲得能量6.某種鼠的體色有三種：黃色、青色、灰色，受兩對獨立遺傳的等位基因（A、a和B、b）控制。A_B_表現(xiàn)為青色，A_bb表現(xiàn)為灰色，aa__表現(xiàn)為黃色讓兩只灰色鼠雜交得F1，F(xiàn)1雌雄鼠相互交配得F2，F(xiàn)2表現(xiàn)型及比例為黃色∶青色∶灰色∶＝9∶6∶1．下列相關(guān)說法錯誤的是（）A.親代的兩只灰色鼠都是純合子B.F2黃色鼠中與F1基因型相同的占4/9C.F2中黃色鼠中純合子占1/3D.控制鼠的體色的兩對基因不位于一對同源染色體上7.右圖為中心法則示意圖。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A.T2噬菌體的遺傳信息流沿著⑤③流動B.基因突變最容易發(fā)生在過程②③C.④過程所需的酶是由活細(xì)胞合成的D.過程③⑤所發(fā)生的堿基互補配對方式相同8.根據(jù)RNA能否直接起mRNA的作用,RNA病毒可分為正鏈（+）RNA病毒與負(fù)鏈（-）RNA病毒兩種。新型冠狀病毒含+RNA,增殖過程示意圖如下圖。據(jù)圖判斷,下列說法正確的是（）A.新冠病毒進(jìn)入宿主細(xì)胞的跨膜運輸方式屬于被動運輸B.新型冠狀病毒的+RNA和-RNA上含有的密碼子相同C.醫(yī)用酒精不能破壞新型冠狀病毒中蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)D新冠病毒可利用宿主細(xì)胞的核糖體進(jìn)行蛋白質(zhì)合成9.下列有關(guān)生物遺傳和變異的說法，正確的是（）A.某生物基因型為Aa，其正常有絲分裂中期細(xì)胞基因組成為AAaaB.白化病病例說明基因通過對酶合成的控制，控制代謝，從而控制生物的性狀C.若基因突變發(fā)生于體細(xì)胞，突變基因不能遺傳給下一代D.表觀遺傳不是基因的脫氧核苷酸序列發(fā)生變化造成的10.如圖表示人體內(nèi)的細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過程，下列有關(guān)敘述正確的是（）A.①+②+③+細(xì)胞內(nèi)液共同構(gòu)成了人體內(nèi)環(huán)境B.①的pH能夠保持穩(wěn)定是因為HCOeq\o\al(－,3)含量較多C.①與②中的蛋白質(zhì)、無機(jī)鹽含量基本相同D.當(dāng)人體內(nèi)蛋白質(zhì)長期供應(yīng)不足時，①處滲透壓下降，③處的滲透壓明顯降低11.下列是神經(jīng)和肌肉之間興奮的傳遞過程圖，下列說法正確的是（）A.興奮在神經(jīng)—骨骼肌接頭處傳遞的過程興奮以電信號的形式傳導(dǎo)至接頭前膜B.接頭前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)利用細(xì)胞膜的選擇透過性C.當(dāng)興奮在迷走神經(jīng)—心肌接頭處傳遞時，迷走神經(jīng)末梢釋放的乙酰膽堿，與接頭后膜的受體結(jié)合，促進(jìn)K＋“內(nèi)流”，使心肌細(xì)胞收縮減弱。D.接頭前膜釋放的乙酰膽堿與后膜上的受體結(jié)合，使接頭后模興奮，在接頭后膜上實現(xiàn)了由電信號轉(zhuǎn)變成化學(xué)信號12.如圖為人體血糖平衡調(diào)節(jié)示意圖，下列分析錯誤的是（）A.人體處于饑餓狀態(tài)時，肝糖原、肌糖原分解成葡萄糖進(jìn)入血液來維持血糖平衡B.血糖濃度升高能直接刺激胰島A細(xì)胞通過胞吐方式分泌相應(yīng)激素C.在血糖平衡調(diào)節(jié)過程中，b與c二者作用相抗衡D.上圖血糖平衡的調(diào)節(jié)不存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制13.下列有關(guān)人類免疫缺陷病毒（HIV）和新冠病毒的敘述，正確的是（）A.人體一旦被HIV侵入就喪失了特異性免疫能力B.新冠肺炎的無癥狀感染者能通過核酸或抗原檢測進(jìn)行篩查C.可以通過配制培養(yǎng)基培育新冠病毒D.B細(xì)胞接受抗原刺激后，迅速增值、分化，形成漿細(xì)胞和記憶B細(xì)胞14.圖1如圖甲是某種農(nóng)業(yè)害蟲遷入新環(huán)境后種群增長速率（單位時間內(nèi)種群數(shù)量的改變量）隨時間的變化曲線，圖2為另一個種群中λ隨時間的變化曲線（不考慮遷入、遷出的影響）。下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A.圖1中t1～t2時期與圖2中b～d時期種群年齡結(jié)構(gòu)都是增長型B.圖1中為有效防治此農(nóng)業(yè)害蟲，應(yīng)在種群增長速率為t2時及時控制種群密度C.由圖1可知此農(nóng)業(yè)害蟲遷入這個新環(huán)境后是以“S”型曲線增長D.此農(nóng)業(yè)害蟲的種群數(shù)量達(dá)到K值后，種群數(shù)量將一直保持相對不變15.鳳岡縣城鳳凰廣場人工湖建成于2006年，由于前幾年疏于管理，湖底泥石沉淀堆積、生活污水排放及蓄水功能較差等原因，人工湖沒有體現(xiàn)出它應(yīng)有的景觀，因此，該縣決定對人工湖進(jìn)行改造，主要實施項目有清淤、種植一些植物和增設(shè)景觀景點等，改造工程目前已結(jié)束。下列敘述不正確的是（）A.治理前的水體不能實現(xiàn)自我凈化說明該生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性強B.負(fù)反饋調(diào)節(jié)在此生態(tài)恢復(fù)過程中不發(fā)揮作用C.在湖邊建立緩沖帶，可減少人類的干擾，使人工湖依靠自然演替等機(jī)制恢復(fù)其生態(tài)功能D.此湖通過引種工程時，增強該生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力16.關(guān)于植物激素的敘述，正確的是（）A.植物生長發(fā)育的調(diào)控，是由基因表達(dá)調(diào)控和激素調(diào)節(jié)共同完成的B.用適宜濃度的赤霉素浸泡種子可使種子提前發(fā)芽C.生長素可通過促進(jìn)乙烯合成來抑制莖段細(xì)胞伸長D.桃子樹開花后，噴施適宜濃度的脫落酸可防止果實脫落17.果實中含有多種對人體有益的礦物質(zhì)元素，人們用果實可加工成果汁、果酒、果醋等產(chǎn)品。下列說法錯誤的是（）A.在制作葡萄酒的過程中，應(yīng)先反復(fù)沖洗，再去除枝梗，這樣可減少雜菌污染B.在果酒發(fā)酵期間，為保持無氧條件，不能擰松發(fā)酵瓶的蓋子C.制作果酒、果醋時，控制通氣的情況不同D.葡萄酒的顏色是葡萄皮中色素進(jìn)入發(fā)酵液形成的18關(guān)于實驗室培養(yǎng)和純化纖維素分解菌過程中的部分操作，下列說法正確的是（）A.為了防止雜菌污染應(yīng)將采集的土樣進(jìn)行高壓蒸汽滅菌B.倒平板時將培養(yǎng)皿打開一條細(xì)縫,不要完全打開,防止雜菌污染C.純化培養(yǎng)時,對培養(yǎng)皿皿蓋做標(biāo)記,培養(yǎng)皿應(yīng)正放于恒溫培養(yǎng)箱內(nèi)進(jìn)行培養(yǎng)D.獲取純培養(yǎng)物的過程中,應(yīng)根據(jù)微生物的種類調(diào)整培養(yǎng)基的pH19下圖是培育“番茄—馬鈴薯”雜種植株過程圖，下列說法錯誤的是（）A.過程②誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合，依據(jù)的生物學(xué)原理是細(xì)胞膜的具有流動性B.②過程誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合的化學(xué)法包括聚乙二醇融合法、高Ca2＋—高pH融合法C.與過程③密切相關(guān)的具有單層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是高爾基體D.上述得到的雜種植株是不可育的20.科研人員利用核移植技術(shù)獲得的患者自體胚胎干細(xì)胞可用于治療某些疾病，部分過程如下圖所示。下列分析錯誤的是（）A..只將供體細(xì)胞核注入到去核卵母細(xì)胞中能克服重構(gòu)胚難以發(fā)育的情況B.重構(gòu)胚需要用物理或化學(xué)方法激活,使之完成細(xì)胞分裂和發(fā)育進(jìn)程C.培養(yǎng)誘導(dǎo)出的各種細(xì)胞時需通入CO2以促進(jìn)細(xì)胞呼吸D.用該方法獲得的胚胎干細(xì)胞治療疾病可避免發(fā)生免疫排斥反應(yīng)二、非選擇題：本題共5小題，共60分。21.不同植物的光合作用過程有所不同，下圖是三種不同類型植物的CO2同化方式示意圖，據(jù)圖回答下列問題。（1）葉綠體中的葉綠素主要吸收光。葉綠素a呈現(xiàn) 色,其在層析液中的溶解度（填“大于”或“小于”）葉綠素b的溶解度。

（2）水稻、玉米和景天科植物中，最適應(yīng)炎熱干旱環(huán)境的植物是________，原因是________________________。（3）研究發(fā)現(xiàn),適當(dāng)遮光可以導(dǎo)致玉米葉片的葉綠素含量增加。請從完全培養(yǎng)液中鎂離子含量的變化角度設(shè)計一個實驗間接驗證上述現(xiàn)象,簡要寫出該驗證實驗的實驗思路、結(jié)果及結(jié)論: 。（注:鎂離子含量的檢測方法不作要求；不考慮蒸騰作用對實驗結(jié)果的干擾。）22、研發(fā)疫苗是防控傳染病的有效措施。滅活病毒疫苗是將新型冠狀病毒滅活后研制的滅活病毒疫苗,腺病毒載體疫苗是根據(jù)新型冠狀病毒表面刺突蛋白（S蛋白）與人細(xì)胞膜上ACE2受體結(jié)合后入侵人體細(xì)胞的特點,研制的腺病毒載體疫苗。圖中①～⑤代表不同細(xì)胞。據(jù)圖回答下列問題。（1）.圖中物質(zhì)B為，能識別抗原的細(xì)胞有（填數(shù)字）（2）.感染過腺病毒的人群接種腺病毒載體疫苗，會降低疫苗免疫預(yù)防效果，因是。（3）.新冠病毒感染免疫預(yù)防人群時，會直接刺激細(xì)胞（填數(shù)字），迅速增值分化成細(xì)胞。（4）.腺病毒載體疫苗不需“滅活”，但需要新冠病毒核酸片段表達(dá)才能發(fā)揮作用的原因是。23.如圖一為某一生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，圖二為在該生態(tài)系統(tǒng)中能量流經(jīng)第二營養(yǎng)級的示意圖，請據(jù)圖分析回答：（1）圖一中綠色植物的能量來自于

?，綠色植物的能量可以直接流向

?（答出2點即可）。（2）圖二中A表示________________的能量，B表示________________的能量。B比A少，原因是除了圖二中所示，第二營養(yǎng)級同化的能量還有一部分_____________________________________________________________________________。（3）圖二中未顯示的生態(tài)系統(tǒng)的生物組分是

?，生態(tài)系統(tǒng)中的營養(yǎng)級不能超過5個的原因是。24.果蠅的灰身基因（A）對黑身基因（a）為顯性,剛毛基因（B）對截剛毛基因（b）為顯性?；卮鹣铝袉栴}:（1）現(xiàn)用一只灰身雄果蠅與一只灰身雌果蠅雜交,統(tǒng)計子一代果蠅的表型及比例,結(jié)果為灰身∶黑身=3∶1。根據(jù)這一實驗數(shù)據(jù)還不能確定A和a是位于常染色體還是X染色體上,

還需要補充數(shù)據(jù)，如統(tǒng)計子二代中黑身個體的性別比例，若____________________，則說明A/a是位于X染色體上；若，則說明A/a是位于常染色體上。（2）若果蠅剛毛和截剛毛這對等位基因位于常染色體上時，基因型有種；當(dāng)其僅位于X染色體上時，基因型有種；當(dāng)其位于X和Y染色體的同源區(qū)段時，基因型有種。（3）若現(xiàn)有純合品系①灰身剛毛雌果蠅、②灰身剛毛雄果蠅、③黑身截剛毛雌果蠅、④黑身截剛毛雄果蠅，且兩對基因都位于常染色體上，利用題述實驗材料判斷A/a與B/b是否位于同一對常染色體上，寫出實驗思路、結(jié)果及結(jié)論.25.將Bt毒蛋白基因與質(zhì)粒結(jié)合得到重組質(zhì)粒，再將重組載體導(dǎo)入煙草細(xì)胞獲得抗蟲轉(zhuǎn)基因煙草新品種的過程，據(jù)圖回答下列問題。圖3（1）為了高效地構(gòu)建基因表達(dá)載體，最好選用（填限制酶名稱）同時酶切質(zhì)粒和目的基因，目的是。（2）圖3中愈傷組織是由煙草離體的莖段經(jīng)過程形成的,此時愈傷組織細(xì)胞（填“具有”或“不具有”）細(xì)胞的全能性,愈傷組織經(jīng)過過程形成轉(zhuǎn)基因煙草。在植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基中除無機(jī)營養(yǎng)成分、有機(jī)營養(yǎng)成分、瓊脂外,還需要添加。（3）圖3所示Ti質(zhì)粒部分至少含有個啟動子，復(fù)制原點是酶識別和結(jié)合的位點。T－DNA的作用是。

參考答案一、選擇題：本題共20小題，每小題2分，共40分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。題號12345678910答案DBACDDBDCD題號11121314151617181920答案ACBCBCBBDC非選擇題：本題共5小題，共60分。21（12分）答案（1）藍(lán)紫光和紅光藍(lán)綠色小于（2）景天科植物該類植物白天氣孔關(guān)閉，可以減少水分的散失，夜晚吸收CO2，不影響光合作用的進(jìn)行（3）鎂參與葉綠素合成,從完全培養(yǎng)液中鎂離子含量的變化角度驗證適當(dāng)遮光可以導(dǎo)致玉米葉片的葉綠素含量增加,具體步驟是①將生理狀態(tài)、大小等相同的玉米幼苗平均分成A、B兩組,分別培養(yǎng)在等量且相同的完全培養(yǎng)液中;②A組適當(dāng)遮光處理,B組不遮光,在相同且適宜的環(huán)境中培養(yǎng)一段時間;③檢測并比較兩組完全培養(yǎng)液中鎂離子的含量。結(jié)果：A組培養(yǎng)液中鎂離子濃度低于B組。結(jié)論：適當(dāng)遮光可以導(dǎo)致玉米葉片的葉綠素含量增加。22（11分）答案（1）抗體①②③④（2）在接種腺病毒載體疫苗前，人體曾感染過腺病毒，人體中產(chǎn)生的抗體與細(xì)胞毒性T細(xì)胞會消滅腺病毒，導(dǎo)致腺病毒載體疫苗的有效性降低。（3）④漿