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文檔簡(jiǎn)介
單位工考工作總結(jié)范文
一、認(rèn)清形勢(shì)、明確責(zé)任,以時(shí)不我待的緊迫感強(qiáng)化工考工作
當(dāng)前工考工作面對(duì)著很多新的形勢(shì),一是鉆探行業(yè)快速進(jìn)展的新形勢(shì)。隨著資源的日益稀缺,鉆探面臨的壓力越來(lái)越大,這對(duì)技術(shù)人員的素養(yǎng)要求也隨之提高。要想把工作做好,就要圍繞增加專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員素養(yǎng)這一課題做文章,這是人事人才工作不行推卸的責(zé)任。工考工作也必需以為行業(yè)培育輸送高素養(yǎng)人才為統(tǒng)領(lǐng),否則就背離了方向。因此我單位在增加做好工考工作的緊迫感和責(zé)任感上警鐘長(zhǎng)鳴。二是落實(shí)全國(guó)人才工作會(huì)議精神的新形勢(shì)。全國(guó)人才工作會(huì)議要求樹(shù)立新的、科學(xué)的”人才觀,對(duì)人才概念有了的科學(xué)定位。過(guò)去人才的統(tǒng)計(jì)范疇是職稱(chēng)加學(xué)歷,現(xiàn)在看是大人才觀,在社會(huì)中能夠做出突出奉獻(xiàn)都是人才。工考工作是對(duì)技能人才評(píng)價(jià)的重要手段,始終明確機(jī)關(guān)事業(yè)單位技術(shù)工人評(píng)定技術(shù)等級(jí)的目的就是為了把這局部技能人才的生產(chǎn)、工作積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)。我們始終在強(qiáng)化這樣一種觀念:工考工作不能為了考試而考試,一切人才評(píng)價(jià)手段,都要效勞于人才生長(zhǎng)的大局,但凡與此相悖的,都要改革。技能人才是中國(guó)的經(jīng)濟(jì)進(jìn)展不行缺少的重要人才隊(duì)伍,如何科學(xué)評(píng)價(jià)技能人才,需要從人才資源是第一資源、人才是資本的角度去討論。
二、積極穩(wěn)妥、大膽創(chuàng)新、以積極進(jìn)取的開(kāi)拓精神完成年度工作
上年度年工考工作重點(diǎn)任務(wù):一是探究實(shí)現(xiàn)考核、考試的科學(xué)化;二是探究實(shí)現(xiàn)考核考務(wù)治理的法制化;三是逐步實(shí)現(xiàn)工考評(píng)價(jià)的社會(huì)化。依據(jù)部署今年我單位工考工作制定了更加詳細(xì)的指導(dǎo)思想,簡(jiǎn)潔說(shuō)就是堅(jiān)持三個(gè)原則:一是工考工作同改革同步的原則。也就是說(shuō),事業(yè)單位的改革進(jìn)展到哪里,工考改革就跟進(jìn)到哪里,既沒(méi)有孤軍奮戰(zhàn),也沒(méi)有止步不前。二是培訓(xùn)自愿參與的原則??荚嚭团嘤?xùn)真正實(shí)現(xiàn)了平行運(yùn)行,互不干預(yù)。政府部門(mén)主要是以考評(píng)為主。培訓(xùn)靠質(zhì)量、信譽(yù),是市場(chǎng)運(yùn)作方式。三是堅(jiān)持考試公正、公正、公開(kāi)的原則。以前考試有肯定封閉性,今年實(shí)作考核成績(jī)和理論成績(jī)都已公開(kāi)??荚囀┬欣碚摽荚嚳紙?chǎng)混排;考試評(píng)分刷卡制度,實(shí)行微機(jī)的評(píng)分避開(kāi)了人為因素;現(xiàn)場(chǎng)公布成績(jī),杜絕了局部人員以不正值手段投機(jī)鉆營(yíng)的現(xiàn)象;取消一些工種的現(xiàn)場(chǎng)操作,有些專(zhuān)業(yè)沒(méi)有必要就不要考現(xiàn)場(chǎng)操作,從經(jīng)濟(jì)角度講還可以降低工考工作本錢(qián)。
三、立足效勞,積極探究,開(kāi)展了多種全部制技能人才評(píng)價(jià)
我單位工考辦認(rèn)為,目前所進(jìn)展的技能人才的技術(shù)等級(jí)評(píng)定是政府部門(mén)組織開(kāi)展的權(quán)威性評(píng)價(jià)活動(dòng),具有較高的信譽(yù)度,能夠有效解決多種全部制技能人才進(jìn)展技術(shù)等級(jí)評(píng)定的需求問(wèn)題。因此,工考部門(mén)擔(dān)當(dāng)多種全部制技能人才的技能評(píng)定工作具備較好的資格條件。做好多種全部制技能人才的開(kāi)發(fā),關(guān)鍵是要有完善的評(píng)定政策和工作程序。為積極鼓舞多種全部制技能人才申報(bào)技術(shù)等級(jí)考核,較好地開(kāi)展多種全部制技能人才的技術(shù)等級(jí)評(píng)定工作,他們解放思想,大膽創(chuàng)新,打破常規(guī),本著“立足效勞,積極探究”的原則制定了相應(yīng)的實(shí)施方案,明確規(guī)定在技術(shù)等級(jí)考核中,在與“公有制”經(jīng)濟(jì)成份內(nèi)的技能工人條件相等的狀況下,政策向多種全部制技能人才傾斜,并實(shí)行了“三個(gè)放寬”,以確保首次開(kāi)展多種全部制技能人才技術(shù)等級(jí)評(píng)定工作的順當(dāng)開(kāi)展。一是報(bào)名條件,經(jīng)請(qǐng)示省工考辦同意,對(duì)多種全部制技能人才報(bào)名參與考核認(rèn)定的,適當(dāng)放寬報(bào)考條件和年齡界限,無(wú)論是什么身份,只要能夠通過(guò)各項(xiàng)考核的,都賜予相應(yīng)等級(jí)的技能認(rèn)定;二是考前培訓(xùn)規(guī)定放寬,對(duì)多種全部制技能人才申報(bào)技術(shù)等級(jí)考核,實(shí)行理論培訓(xùn)自愿。三是放寬實(shí)際操作考核內(nèi)容,在對(duì)多種全部制技能人才進(jìn)展實(shí)際操作考核時(shí),取消現(xiàn)場(chǎng)口答內(nèi)容,只考核專(zhuān)業(yè)技能水平一項(xiàng)。“三個(gè)放寬”的政策傾斜,吸引了眾多多種全部制技能人才的積極申報(bào),為多種全部制人才供應(yīng)了準(zhǔn)時(shí)公正公正的評(píng)價(jià)效勞,實(shí)現(xiàn)了多種全部制技能人才開(kāi)發(fā)目標(biāo)。
四、加大投入,完善方案,富有成效的完成了年度培訓(xùn)工作
經(jīng)過(guò)三次考核我們發(fā)覺(jué),我們的培訓(xùn)對(duì)象是:“技術(shù)業(yè)務(wù)水平不高、文化水平偏低、年齡構(gòu)造差異大、承受力量差、沒(méi)有學(xué)習(xí)習(xí)慣、家庭、社會(huì)負(fù)擔(dān)重”等這樣一種特別的群體。因此,我們必需從實(shí)際動(dòng)身,加大培訓(xùn)力度,制定切實(shí)可行的培方案,逐步建立一套適合機(jī)關(guān)事業(yè)單位技術(shù)工人特點(diǎn)的培訓(xùn)機(jī)制和培訓(xùn)體系。
首先,培訓(xùn)場(chǎng)地是培訓(xùn)教學(xué)工作順當(dāng)開(kāi)展的根底和前提,我單位工考培訓(xùn)工作涉及培訓(xùn)人數(shù)多、工種雜,同時(shí)又分等級(jí)。據(jù)此,我們聯(lián)系了具有專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)、交通便利,配套技術(shù)設(shè)施完備的的職業(yè)學(xué)校滿(mǎn)意了教學(xué)需要,使培訓(xùn)到達(dá)良好的效果。另外要選聘了一批責(zé)任心強(qiáng),業(yè)務(wù)素養(yǎng)高、既具有專(zhuān)業(yè)技術(shù)理論,又具有相關(guān)工種實(shí)際工作閱歷,并具有職工(技工)培訓(xùn)工作經(jīng)受和肯定語(yǔ)言表達(dá)力量的的專(zhuān)家、學(xué)者及技術(shù)人員擔(dān)當(dāng)授課教師,保證了授課質(zhì)量。
其次,在授課方式上,不但注意理論專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn),而且結(jié)合本工種在實(shí)際工作中常消失的技術(shù)難題,貫徹學(xué)以致用的原則,與實(shí)際應(yīng)用結(jié)合起來(lái)。在2023年的考工培訓(xùn)中我們和任課教師充分論證,討論授課方式,并結(jié)合各工種的實(shí)際特點(diǎn)進(jìn)展教學(xué)大局部教師把實(shí)物、工具拿上了課堂,有的工種進(jìn)展了圖解,使抽象的教學(xué)更形象化,增加了工人學(xué)習(xí)的積極性,效果甚佳。到達(dá)了提高工人技能水平的目的。我們的培訓(xùn)面對(duì)的是一個(gè)特別的群體,同時(shí),時(shí)間緊、任務(wù)重,所以在培訓(xùn)方法、時(shí)間、內(nèi)容上要敏捷把握。
第三,經(jīng)過(guò)幾年的培訓(xùn)看,工考培訓(xùn)在培訓(xùn)方法上必需敏捷多樣,今年我們?cè)谂嘤?xùn)工作中堅(jiān)持集中培訓(xùn)和自學(xué)相結(jié)合;堅(jiān)持定期培訓(xùn)和不定期培訓(xùn)相結(jié)合;堅(jiān)持重點(diǎn)培訓(xùn)和普遍培訓(xùn)相結(jié)合。在培訓(xùn)時(shí)間上要依據(jù)工種,既有八小時(shí)之內(nèi),又有八小時(shí)之外;既有理論培訓(xùn),又可結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際;既要有考前培訓(xùn),又要有在職培訓(xùn);在培訓(xùn)內(nèi)容上,既要加強(qiáng)技能培訓(xùn),又要加強(qiáng)政治思想培訓(xùn);既要結(jié)合根底學(xué)問(wèn)培訓(xùn),又強(qiáng)調(diào)崗位、等級(jí)的培訓(xùn)。
經(jīng)過(guò)一年努力,我單位工考組織水平,培訓(xùn)工作,人才質(zhì)量,考生滿(mǎn)足度都取得了豐碩
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