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文檔簡介

第第頁大班美術活動美麗的色塊教案反思

大班美術活動漂亮的色塊教案反思

活動目標：

1.體驗大膽創(chuàng)作的樂趣。

2.借助想象，初步感受連續(xù)想象畫的風格特點，嘗試用豐富的線條和色調進行表現(xiàn)。

3.培育幼兒動手操作的技能，并能依據(jù)所觀測到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間溝通。

4.讓幼兒體驗自主、獨立、制造的技能。

5.培育幼兒的技巧和藝術氣質。

活動預備：

1.多媒體課件。

2.幼兒繪畫工具：記號筆、油畫棒、畫紙。

活動過程：

1.出示課件，啟發(fā)幼兒想象，引起愛好。

師：小伙伴，你們喜愛畫畫嗎?老師也特別喜愛，你們看我畫了什么?它象什么?

2.演示課件，初步感受連續(xù)想象畫的風格特點。

師：我覺得以前畫畫的方法不好玩，我想任意畫。我在這幅畫的上面添加了一條曲線，再畫上一條曲線和它相交，圖的中間畫一些弧線、圓圈，下面畫一條折線，看，一幅畫就畫好了。

3.觀賞思索，引導幼兒大膽想象，將抽象的圖形、線相應的事物聯(lián)系起來。

(1)提問：你們從這幅畫里看到了什么?

(2)演示課件，展示從畫中聯(lián)想到的事物。

4.演示課件，隱性示范，援助幼兒掌控畫線條的要點，進一步呈現(xiàn)連續(xù)想象畫的風格特點。

(1)涌現(xiàn)有基本外形的畫面，這幅圖畫什么?在上面添加線條，可以是曲線，可以是折線、圓圈。

(2)老師強調要點：從基本外形出發(fā)，依據(jù)自己的意愿添加線條，這些線條可以交織在一起，但線條不能太多太密，塊面可以大一些。

(3)你們從這幅畫里看到了什么?我看到了飛馬，我就給飛馬涂上各種漂亮的顏色，我在下面看到了一只老鷹，就給老鷹涂上顏色，后面是五彩云，最末涂上底色。

5.幼兒創(chuàng)作。

(1)老師提出要求。記住，畫的時候，想怎么畫線條就怎么畫，畫好線條后，看看你們畫的線條里藏著什么，再涂上自己喜愛的顏色。

(2)鼓舞技能較弱的幼兒大膽運用線條進行作畫，引導技能較強的幼兒從不同角度進行想象，豐富畫面。

6.展示作品，共享創(chuàng)作的歡樂。

(1)幼兒介紹自己的作品，說一說畫了些什么。

(2)請幼兒講解并描述別人的作品。

活動反思：

整個活動下來，自我感覺幼兒對此活動特別得感愛好，老師帶動起幼兒，使幼兒參加活動的積極很深厚，這是特別快樂的，每個環(huán)節(jié)也初步達到預設的目標。在活動中，通過看一看、說一說、做一做等各種體驗，激發(fā)幼兒學習熱忱，在操作探究中發(fā)覺顏色改變的神奇，感受顏色改變的樂趣

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