安徽省亳州市渦陽(yáng)縣王元中學(xué)2023年九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中預(yù)測(cè)試題含解析

安徽省亳州市渦陽(yáng)縣王元中學(xué)2023年九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中預(yù)測(cè)試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．如圖所示，這四位同學(xué)描述的可能是下列哪個(gè)化學(xué)符號(hào)（）A．NH3. B．H2O2 C．HClO D．HNO22．自然界中存在氧循環(huán)和碳循環(huán)，其中能將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣的是A．鋼鐵的銹蝕 B．植物的光合作用 C．動(dòng)植物的呼吸 D．煤炭的燃燒3．“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中的有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)毒氣體。其微觀過(guò)程如下圖所示，其中不同的圓球代表不同的原子。下列說(shuō)法不正確的是A．反應(yīng)前后共有4種分子B．生成物全部是化合物C．反應(yīng)后分子數(shù)目減少D．反應(yīng)后原子數(shù)目不變4．下列物質(zhì)中，目前計(jì)入“空氣污染指數(shù)”項(xiàng)目的是A．氮?dú)?B．氧氣 C．稀有氣體 D．可吸入顆粒物5．將一定質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后，測(cè)得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：物質(zhì)AbCd反應(yīng)前質(zhì)量(g)6.43.24.00.5反應(yīng)后質(zhì)量(g)待測(cè)2.567.20.5下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()A．a(chǎn)和b是反應(yīng)物，d可能是催化劑B．反應(yīng)后a物質(zhì)的質(zhì)量為3.84gC．c物質(zhì)中元素的種類，一定等于a、b二種物質(zhì)中元素的種類D．若物質(zhì)a與物質(zhì)b的相對(duì)分子質(zhì)量之比為2：1，則反應(yīng)中a與b的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為4：16．如圖表示物質(zhì)分子的示意圖。圖中“●”和“○”分別表示兩種含有不同質(zhì)子數(shù)的原子，則圖中能表示單質(zhì)的是（）A． B． C． D．7．化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具．下列化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是()A．兩個(gè)氯原子：Cl2 B．氧化鋁：AlOC．鈣離子：Ca+2 D．鉀元素：K8．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是A．鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，生成銀白色固體B．在氫氧化鈉溶液中滴加酚酞試液，無(wú)色溶液變紅色C．在鋅粒中加入稀鹽酸，鋅粒表面產(chǎn)生大量氣泡D．硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液混合產(chǎn)生藍(lán)色沉淀9．下列各組物質(zhì)中，前者屬于單質(zhì)、后者屬于氧化物的是()A．氧氣堿式碳酸銅 B．稀有氣體稀鹽酸C．氮?dú)獗旌衔?D．金剛石清潔的空氣10．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，正確完成如下圖所示兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。已知所用實(shí)驗(yàn)裝置氣密性良好。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，有如下說(shuō)法：①紅磷熄滅并冷卻后才能打開彈簧夾；②點(diǎn)燃酒精燈加入銅絲，可觀察到銅絲有紅色變成黑色；③停止加熱后即可讀出注射器內(nèi)氣體的體積約為24mL；④實(shí)驗(yàn)取用銅絲質(zhì)量的多少不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果；⑤兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均能證明空氣是混合物；⑥兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均能證明空氣中約含1/5體積的氧氣。其中正確說(shuō)法的個(gè)數(shù)有（）A．2個(gè) B．3個(gè) C．4個(gè) D．5個(gè)11．下列微觀模擬圖中的○和●分別表示氫原子和氧原子，則有關(guān)說(shuō)法正確的是A．①和②均為混合物B．只有③是單質(zhì)C．①②④是氧化物D．④在一定條件下可分解成②和⑤12．除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)，所選用的試劑和操作方法正確的是(）選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)試劑及操作方法A氯化鈉碳酸鈉溶解加入足量的稀鹽酸，蒸發(fā)結(jié)晶B氯化鐵溶液氯化鈉加入過(guò)量氫氧化鈉溶液，過(guò)濾C二氧化錳氯化鉀溶解、過(guò)濾D一氧化碳二氧化碳通入足量的氫氧化鈉溶液A．A B．B C．C D．D二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．為了研究質(zhì)量守恒定律，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖“白磷燃燒前后質(zhì)量測(cè)定”的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析有關(guān)問(wèn)題：（1）該同學(xué)白磷燃燒時(shí)托盤天平指針偏向右邊，燃燒后冷卻至室溫托盤天平指針又偏向左邊，請(qǐng)解釋造成托盤天平不平衡的原因？____________________（2）反思：白磷燃燒_____（填“遵守”或“不遵守”）質(zhì)量守恒定律，并說(shuō)明理由。____________14．某化學(xué)興趣小組，圍繞“測(cè)定空氣中氧氣的含量”的主題開展了相關(guān)實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)。查閱資料：紅磷燃燒產(chǎn)物為五氧化二磷，人體吸入或接觸五氧化二磷粉塵時(shí)，能與粘膜表層、眼、皮膚的水分反應(yīng)生成磷酸，對(duì)局部產(chǎn)生強(qiáng)烈刺激，他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的三套實(shí)驗(yàn)裝置（B、C裝置中大試管的容積為50mL，注射器的活塞實(shí)驗(yàn)前停在25mL處。容器內(nèi)紅磷足量）根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：（1）圖A、B、C中發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_____。（2）圖A實(shí)驗(yàn)待集氣瓶冷卻后打開彈簧夾，水進(jìn)入集氣瓶的量不足集氣瓶容積的五分之一，造成這一現(xiàn)象的主要原因可能是_____。（3）B與A相比，優(yōu)點(diǎn)是_____（至少寫一點(diǎn)），紅磷熄滅，移去酒精燈，待試管冷卻后打開B的彈簧夾，注射器的活塞應(yīng)停在_____mL處.（4）用C裝置實(shí)驗(yàn)前，將注射器活塞前沿從25mL刻度處推至20mL刻度處，然后松開手，活塞仍返回至25mL刻度處，說(shuō)明_____；用酒精加熱紅磷，充分反應(yīng)直至燃燒結(jié)束，試管冷卻，可觀察到活塞最終停在_____mL處。15．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答問(wèn)題.（以下所選裝置均填裝置序號(hào)）（1）寫出指定儀器的名稱①_________；②___________。（2）實(shí)驗(yàn)室要用C裝置作氧氣的發(fā)生裝置，應(yīng)先在錐形瓶里放入的物質(zhì)是________，然后從長(zhǎng)頸漏斗倒入物質(zhì)是________，該反應(yīng)的文字表達(dá)式：_______.某同學(xué)觀察到錐形瓶?jī)?nèi)有大量氣泡時(shí)，開始用D裝置收集氧氣，過(guò)一段時(shí)間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底，都未見(jiàn)木條復(fù)燃.其原因是_______（答出一點(diǎn)即可）（3）若實(shí)驗(yàn)室要用高錳酸鉀為原料用裝置B制氧氣，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：________；該裝置中試管口略向下傾斜的原因是___________.要收集一瓶較為純凈的氧氣，應(yīng)選擇裝置__________（填字母）.如果在收集過(guò)程中觀察到水槽中的水呈紫紅色，原因可能是___________。（4）實(shí)驗(yàn)室在常溫下。用塊狀固體電石與水反應(yīng)制取乙炔氣體，該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂.你認(rèn)為圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是_________；已知乙炔是一種難溶于水的氣體，可以選擇的收集裝置是__________.如果用裝置G收集乙炔，氣體應(yīng)從___________（填“a”或“b”）端管口通入.16．根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題：（1）甲裝置中儀器a的名稱是_____；該裝置作為氣體發(fā)生裝置對(duì)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件的要求是_____；（2）實(shí)驗(yàn)乙中，氣體a為_____；通電時(shí)的化學(xué)方程式為_____；（3）丙實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，若先熄滅酒精燈可能導(dǎo)致的后果是_____；三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．蔗糖是食品中常用的甜品劑，蔗糖的化學(xué)式為，其化學(xué)式量為342.請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）蔗糖化學(xué)式中x的值是_____。（2）甲同學(xué)要把80g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的蔗糖溶液，稀釋為5%的溶液，計(jì)算需要加水的質(zhì)量_____？（3）乙同學(xué)欲利用蒸發(fā)溶劑的方法把60g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的蔗糖溶液濃縮為15%的溶液，計(jì)算需要蒸發(fā)水的質(zhì)量_____？18．鈣是維持人體正常功能所需的元素,青少年缺鈣容易患佝僂病。如圖是某品牌補(bǔ)鈣藥品說(shuō)明書的一部分,請(qǐng)計(jì)算（1）服用這種鈣片需要咀嚼的原因是_____。（2）小明奶奶每天服用該鈣片,若改喝牛奶代替吃鈣片,已知每100mL牛奶含鈣0.12g,則每天飲用多少毫升的牛奶即可達(dá)到服用上述鈣片的效果____（請(qǐng)寫出計(jì)算過(guò)程）?四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）圖1是某家庭2015年9月的自來(lái)水繳費(fèi)通知單。家庭污水需要集中處理后才能排放，圖2為污水處理的流程示意圖。污水經(jīng)過(guò)處理后，可以用于綠化城市景觀。（1）圖1所示的自來(lái)水繳費(fèi)通知單中，包括的收費(fèi)項(xiàng)目有哪些：____________。（2）圖2所示的“一級(jí)處理”的目的是去除水中大塊懸浮物和砂粒，其中“格柵”的作用與凈水方法中______的類似（填字母序號(hào)）。A．過(guò)濾B．活性炭吸附C．蒸餾D．煮沸實(shí)驗(yàn)室中去除污水中的泥沙。制作過(guò)濾器的過(guò)程如上圖所示，其正確操作順序?yàn)開______（填序號(hào)）。（3）圖2所示的“二級(jí)處理”，活性污泥中含有大量的細(xì)菌、真菌、原生動(dòng)物等微生物，組成了一個(gè)特有的生態(tài)系統(tǒng)。這些微生物以污水中的有機(jī)物為食料，進(jìn)行代謝和繁殖，降低了污水中有機(jī)物的含量，使水質(zhì)得到明顯的改善?！岸?jí)處理”的目的是去除水中的______。（4）下列做法不符合節(jié)約用水的是_______。A使用節(jié)水龍頭B用自來(lái)水澆花C用噴灌、滴灌方法給農(nóng)作物澆水D工業(yè)用水處理后用于洗車、沖廁所。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、D【解析】

A、NH3既可以表示一個(gè)氨分子又可以表示氨氣，一個(gè)氨分子是由四個(gè)原子構(gòu)成的，氨氣是由兩種元素組成的，故不符合題意；B、H2O2既可以表示一個(gè)過(guò)氧化氫分子又可以表示過(guò)氧化氫，一個(gè)過(guò)氧化氫分子是由四個(gè)原子構(gòu)成的，過(guò)氧化氫是由兩種元素組成的，故不符合題意；C、HClO既可以表示一個(gè)次氯酸分子又可以表示次氯酸，一個(gè)次氯酸分子是由三個(gè)原子構(gòu)成的，次氯酸是由三種元素組成的，故不符合題意；D、HNO2既可以表示一個(gè)亞硝酸分子又可以表示亞硝酸，一個(gè)亞硝酸分子是由四個(gè)原子構(gòu)成的，亞硝酸是由三種元素組成的，故符合題意。2、B【解析】

A、鋼鐵的銹蝕不能將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、植物的光合作用吸收空氣中的二氧化碳?xì)怏w釋放為氧氣，故選項(xiàng)正確。C、動(dòng)植物呼吸作用，吸入氧氣呼出二氧化碳?xì)怏w，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、煤炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：B。3、B【解析】

根據(jù)題目所給示意圖可知：A、反應(yīng)前后共有4種分子，正確；

B、參加反應(yīng)的是兩種化合物，反應(yīng)生成一種單質(zhì)和一種化合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、參加反應(yīng)的有四個(gè)分子，反應(yīng)后只有三個(gè)分子，故選項(xiàng)正確；

D、反應(yīng)前后原子的種類不變。原子個(gè)數(shù)也不會(huì)改變，故選項(xiàng)正確。

故選B。【點(diǎn)睛】在化學(xué)反應(yīng)中，分子變成原子，原子重新組合成新分子．4、D【解析】氮?dú)?、氧氣、稀有氣體都是空氣中固有的成分，不是污染物，可吸入顆粒物是污染物，選D5、D【解析】

A、反應(yīng)后a為：6.4+3.2+4.0+0.5-2.56-7.2-0.5=3.84，a和b反應(yīng)后質(zhì)量減小，都是反應(yīng)物，d反應(yīng)前后質(zhì)量不變，可能是催化劑，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；B、反應(yīng)后a物質(zhì)的質(zhì)量是3.84g，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；C、a和b反應(yīng)后質(zhì)量減小，都是反應(yīng)物，c反應(yīng)后質(zhì)量增大，是生成物，即a和b反應(yīng)生成了c，因此c物質(zhì)中元素的種類，一定等于a、b二種物質(zhì)中元素的種類，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；D、設(shè)反應(yīng)中a與b的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為x：y，根據(jù)題意有：2x：y=（6.4g-3.84g）：（3.2g-2.56g），x：y=2：1，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確。故選D。6、A【解析】

分子由原子構(gòu)成。不同的“小球”代表不同的原子，小球和小球構(gòu)成分子。由分子構(gòu)成的物質(zhì)，不同種分子構(gòu)成的是混合物，由同種分子構(gòu)成的是純凈物。由同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)分子，由不同種原子構(gòu)成的分子為化合物分子?！驹斀狻緼、由分析可知，A圖為同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)分子，故符合題意；B、由分析可知，B圖為不同種分子構(gòu)成的是混合物，故不符合題意；C、由分析可知，C圖為不同種原子構(gòu)成的分子為化合物分子，故不符合題意；D、由分析可知，D圖為不同種原子構(gòu)成的分子為化合物分子，故不符合題意。故選A。7、D【解析】A．兩個(gè)氯原子：2Cl，錯(cuò)誤；B．氧化鋁：Al2O3，錯(cuò)誤；C．鈣離子：Ca2+，錯(cuò)誤；D．單獨(dú)的一個(gè)元素符號(hào)可以表示該元素，正確。故選D。8、A【解析】

A、鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、在氫氧化鈉溶液中滴加酚酞試液，無(wú)色溶液變紅色；故選項(xiàng)正確。C、在鋅粒中加入稀鹽酸，鋅粒表面產(chǎn)生大量氣泡；故選項(xiàng)正確。D、硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液混合產(chǎn)生藍(lán)色沉淀；故選項(xiàng)正確。故選：A。9、C【解析】

由一種元素組成的純凈物為單質(zhì)；由兩種元素組成且其中一種元素為氧元素的純凈物是氧化物【詳解】A、堿式碳酸銅含有碳、氧、銅、氫四種元素，故屬于化合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、稀有氣體包含多種氣體，屬混合物；稀鹽酸是HCl的水溶液也屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、氮?dú)馐怯傻亟M成的單質(zhì)，冰水混合物為兩種狀態(tài)的水，屬純凈物中的化合物，也是由氫氧兩種元素組成的氧化物，選項(xiàng)正確答案選C。D、清潔的空氣中仍含有氮?dú)?、氧氣等，屬混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。10、C【解析】

關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，有如下說(shuō)法：①紅磷熄滅并冷卻后才能打開彈簧夾；是正確的敘述可以得到正確的結(jié)論；②點(diǎn)燃酒精燈加入銅絲，可觀察到銅絲有紅色變成黑色是正確的敘述；③停止加熱后即可讀出注射器內(nèi)氣體的體積約為24mL，是錯(cuò)誤的敘述，應(yīng)該冷卻后讀數(shù)；④實(shí)驗(yàn)取用銅絲質(zhì)量的多少不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，是錯(cuò)誤的敘述，銅絲的量太少消耗不完氧氣影響結(jié)論；⑤兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均能證明空氣是混合物，是正確的敘述；⑥兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均能證明空氣中約含1/5體積的氧氣是正確的敘述，故正確敘述的說(shuō)法為4個(gè)，答案選擇C。11、D【解析】

①由圖示可知由兩種分子構(gòu)成，所以由兩種物質(zhì)組成，屬于混合物；②由一種分子構(gòu)成，屬于純凈物，由氫元素和氧元素組成，屬于氧化物；③由一種分子構(gòu)成，屬于純凈物，由一種元素組成，屬于單質(zhì)；④由一種分子構(gòu)成屬于純凈物，由氫元素和氧元素組成，屬于氧化物；⑤由一種分子構(gòu)成，屬于純凈物，由一種元素組成，屬于單質(zhì)．④是過(guò)氧化氫分解能生成水和氧氣，②是水，⑤是氧氣。故選D．【點(diǎn)晴】解答本題關(guān)鍵是要知道由一種分子構(gòu)成屬于純凈物，由不同分子構(gòu)成屬于混合物．12、A【解析】

根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變。除雜質(zhì)時(shí)至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)?！驹斀狻緼、碳酸鈉能與足量的稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，再蒸發(fā)結(jié)晶，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故A正確；B、氯化鐵溶液能與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鐵和氯化鈉，會(huì)將原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故B錯(cuò)誤；C、氯化鉀易溶于水，二氧化錳難溶于水，若采取加水溶解、過(guò)濾，二氧化錳在濾渣中，還需要通過(guò)洗滌、干燥的方法，才能除去水得到二氧化錳，故C錯(cuò)誤；D、CO2能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水，CO不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，能除去雜質(zhì)但引入新的雜質(zhì)水蒸氣，還需經(jīng)過(guò)干燥才能得到一氧化碳，故選D錯(cuò)誤。故選A?！军c(diǎn)睛】解決除雜問(wèn)題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、白磷燃燒時(shí)托盤天平指針偏向右邊，是因?yàn)榘琢兹紵艧?，?dǎo)致氣球1膨脹，產(chǎn)生浮力；燃燒后冷卻至室溫托盤天平指針又偏向左邊，是因?yàn)榘琢兹紵牧搜鯕?，氣?縮小，空氣進(jìn)入氣球2中遵守反應(yīng)前后原子種類、總個(gè)數(shù)和質(zhì)量都不變【解析】

（1）白磷燃燒時(shí)托盤天平指針偏向右邊，是因?yàn)榘琢兹紵艧?，?dǎo)致氣球1膨脹，產(chǎn)生浮力；燃燒后冷卻至室溫托盤天平指針又偏向左邊，是因?yàn)榘琢兹紵牧搜鯕?，氣?縮小，空氣進(jìn)入氣球2中。故答案為白磷燃燒時(shí)托盤天平指針偏向右邊，是因?yàn)榘琢兹紵艧?，?dǎo)致氣球1膨脹，產(chǎn)生浮力；燃燒后冷卻至室溫托盤天平指針又偏向左邊，是因?yàn)榘琢兹紵牧搜鯕?，氣?縮小，空氣進(jìn)入氣球2中。（2）白磷燃燒遵守質(zhì)量守恒定律，這是因?yàn)榉磻?yīng)前后原子種類、總個(gè)數(shù)和質(zhì)量都不變。故答案為遵守；反應(yīng)前后原子種類、總個(gè)數(shù)和質(zhì)量都不變。14、裝置漏氣結(jié)果更準(zhǔn)確，操作更簡(jiǎn)單15裝置不漏氣10【解析】

（1）圖A、B、C中磷與氧氣反應(yīng)生物五氧化二磷，故符合表達(dá)式為：；（2）圖A實(shí)驗(yàn)待集氣瓶冷卻后打開彈簧夾，水進(jìn)入集氣瓶的量不足集氣瓶容積的五分之一，造成這一現(xiàn)象的主要原因可能是裝置漏氣，紅磷不足，沒(méi)有冷卻至室溫就打開彈簧夾，故填：裝置漏氣；（3）B與A相比，優(yōu)點(diǎn)是結(jié)果更準(zhǔn)確，操作更簡(jiǎn)單；紅磷熄滅，移去酒精燈，待試管冷卻后打開B的彈簧夾，消耗氧氣的體積為：，注射器的活塞應(yīng)停在處，故填：結(jié)果更準(zhǔn)確，操作更簡(jiǎn)單；15；（4）用C裝置實(shí)驗(yàn)前，將注射器活塞前沿從25ml刻度處推至20ml刻度處，然后松開手，活塞仍返回至25ml刻度處，說(shuō)明裝置不漏氣；用酒精燈加熱紅磷，充分反應(yīng)直至燃燒結(jié)束，試管冷卻，消耗氧氣的體積為：，可觀察到活塞最終停在處，故填：裝置不漏氣；10。15、試管集氣瓶二氧化錳過(guò)氧化氫溶液過(guò)氧化氫→水+氧氣裝置氣密性不好高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣防止冷凝水倒流，炸裂試管F試管口沒(méi)有放一團(tuán)棉花AFa【解析】

（1）儀器①是試管，②是集氣瓶；（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣時(shí)，應(yīng)先在錐形瓶里放入的物質(zhì)是：二氧化錳，然后從長(zhǎng)頸漏斗倒入物質(zhì)是：過(guò)氧化氫溶液，過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，文字表達(dá)式為，過(guò)氧化氫→水+氧氣；某同學(xué)觀察到錐形瓶?jī)?nèi)有大量氣泡時(shí)，開始用D裝置收集氧氣，過(guò)一段時(shí)間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底，都未見(jiàn)木條復(fù)燃，其原因可能是：裝置氣密性不好，裝置漏氣；（3）高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，文字表達(dá)式為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，該裝置中試管口略向下傾斜的原因是：防止冷凝水倒流，炸裂試管，向上排空氣法收集的氧氣干燥，排水法收集的氧氣純凈，所以要收集一瓶較為純凈的氧氣，應(yīng)選擇裝置F，試管口需要放一團(tuán)棉花，防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，所以在收集過(guò)程中觀察到水槽中的水呈紫紅色，原因可能是：試管口沒(méi)有放一團(tuán)棉花；（4）實(shí)驗(yàn)室制取乙炔的反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫，注射器可以控制液體的滴加速度，所以最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是A；已知乙炔是一種難溶于水的氣體，可以選擇的收集裝置是F；乙炔的密度比水小，如果用裝置G收集乙炔，氣體應(yīng)從短管一側(cè)通入。故填a?！军c(diǎn)睛】本題主要考查常見(jiàn)氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究，發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。16、錐形瓶；反應(yīng)物狀態(tài)是固體和液體，條件不需要加熱；氫氣；；石灰水倒吸入試管內(nèi)，使試管炸裂【解析】

（1）甲裝置中儀器a的名稱是錐形瓶；該裝置作為氣體發(fā)生裝置對(duì)應(yīng)反應(yīng)物狀態(tài)是固體和液體，條件不需要加熱；故填：錐形瓶；反應(yīng)物狀態(tài)是固體和液體，條件不需要加熱；（2）水通電分解生成氫氣和氧氣，其中氫氣和氧氣的體積比為2：1，和電源負(fù)極相連的是氫氣，實(shí)驗(yàn)乙中，所以氣體a為氫氣；通電時(shí)的化學(xué)方程式為；故填：氫氣；；（3）丙實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，若先熄滅酒精燈可能導(dǎo)致的后果是石灰水倒吸入試管內(nèi)，使試管炸裂。故填：石灰水倒吸入試管內(nèi)，使試管炸裂。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、12