竇娥冤（節(jié)選） 統(tǒng)編版高中語文必修下冊

元雜劇中國五大戲曲劇種：京劇、越劇、黃梅戲、評劇、豫劇中國古典戲曲、古希臘悲喜劇、印度梵劇宋元南戲、元雜劇、明清傳奇、清代花部關(guān)于戲曲方寸間唱盡千古情

燈影下演遍天下事中國古典戲曲發(fā)展基本形式：世界三大古?。?324時(shí)代容量大小戲劇沖突的性質(zhì)及效果表現(xiàn)形式戲劇的分類現(xiàn)代劇歷史劇話劇歌劇舞劇多幕劇獨(dú)幕劇悲劇喜劇正劇戲劇三大要素戲劇沖突戲劇語言（包括人物語言和舞臺(tái)說明）人物形象戲曲行當(dāng)扮演男性人物分為老生（須生）、小生和武生等女性角色統(tǒng)稱分為正旦（青衣）、花旦、武旦、老旦等俗稱花臉，分為正凈、副凈和花凈喜劇角色，分為武丑和文丑中年男性，后取消，改為生演中國文學(xué)史三大里程碑:唐詩、宋詞、元曲關(guān)于元曲唱散曲小令元曲雜劇套曲唱＋演（散曲＋“科”＋“白”）（一宮調(diào)一曲子）（一宮調(diào)數(shù)曲子）

元雜劇是一種把歌曲、賓白、舞蹈結(jié)合起來的藝術(shù)樣式，并且產(chǎn)生了韻文和散文結(jié)合的、結(jié)構(gòu)完整的文學(xué)劇本。又稱北雜劇，是元代用北曲演唱的傳統(tǒng)戲曲形式。形成于宋代，繁盛于元大德年間（13世紀(jì)后半期-14世紀(jì)）。元雜劇主要代表作家白樸關(guān)漢卿鄭光祖馬致遠(yuǎn)《漢宮秋》主要代表作《竇娥冤》《倩女離魂》《梧桐雨》四大悲?。骸陡]娥冤》《梧桐雨》

《趙氏孤兒》《漢宮秋》四大愛情?。骸段鲙洝贰秹︻^馬上》

《拜月亭》《倩女離魂》關(guān)漢卿：號(hào)已齋叟，大都（今北京）人。代表作：《竇娥冤》《救風(fēng)塵》《望江亭》《單刀會(huì)》元曲四大家：關(guān)、白、馬、鄭（王）成就：元雜劇的奠基人，被譽(yù)為“梨園領(lǐng)袖”、“雜劇班頭”，1956年被列入世界文化名人之列。被稱為“中國的莎士比亞”。他的戲曲作品題材廣泛，大多暴露了封建統(tǒng)治的黑暗腐敗，表現(xiàn)了古代人民特別是青年婦女的苦難遭遇和反抗斗爭，人物性格鮮明，結(jié)構(gòu)完整，情節(jié)生動(dòng)，語言本色而精練，對元雜劇和后來戲曲的發(fā)展有很大影響?！罢媸潜雀]娥還冤哪！”竇娥是什么人？她因?yàn)槭裁词茉?？冤到什么程度？什么使她受冤？文題解讀《竇娥冤》，全名《感天動(dòng)地竇娥冤》，共四折。“竇娥”是劇中的主要人物。冤”是全劇的“眼”。課文選的是第三折。劇情梳理（序目）竇父趕考，賣女抵債楔子（發(fā)展）竇娥蒙冤，被判斬刑第二折（結(jié)局）竇父巡查，沉冤得雪第四折第一折第三折（開端）父子威逼，竇娥拒婚（高潮）押赴刑場，三樁誓愿賞析第三折一.在課文第三折中共出現(xiàn)了多少曲牌？明確：共出現(xiàn)10個(gè)曲牌。根據(jù)10個(gè)曲牌和故事情節(jié)，可以把課文分成幾個(gè)層次（寫了幾個(gè)場景）？可以分成3個(gè)層次（3個(gè)場景）。綁赴刑場婆媳訣別臨刑發(fā)誓指斥天地鳴冤叫屈后街相見訴說冤情怨氣沖天冤情昭然端正好——滾繡球倘秀才——鮑老兒耍孩兒——煞尾第1層（［端正好］［滾繡球］兩個(gè)曲牌）竇娥指斥天地鬼神。第2層（[倘秀才]至［鮑老兒］四個(gè)曲牌）竇娥告別婆婆。第3層（[耍孩兒]至［煞尾］四個(gè)曲牌）竇娥在刑場上發(fā)下三大誓愿。1、唱詞【端正好】表現(xiàn)了竇娥怎樣的思想感情？表現(xiàn)了竇娥滿腹冤屈與怨恨。2、竇娥是被昏官屈判死罪的，她為何在《滾繡球》一曲中指責(zé)天地鬼神？二、齊讀“端正好”“滾繡球”兩支曲子，思考：竇娥受神權(quán)思想影響，開始也相信“青天大老爺”能主持正義，賞善罰惡。在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，她覺醒了。在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，她猛烈地指責(zé)天地鬼神不分清濁，混淆是非，致使惡人橫行。竇娥對神權(quán)的大膽譴責(zé)，實(shí)質(zhì)上是對封建統(tǒng)治的強(qiáng)烈控訴和根本否定，反映了她的覺醒意識(shí)和反抗精神，也折射出當(dāng)時(shí)廣大人民的反抗精神。反抗的竇娥《滾繡球》用了什么修辭手法?這些修辭手法有什么表達(dá)效果？表達(dá)效果不僅抒發(fā)了竇娥滿懷冤屈的極端怨憤之情，強(qiáng)化了戲劇沖突，使竇娥的反抗精神更強(qiáng)烈有勢、淋漓盡致地表達(dá)出來，而且句式整齊，節(jié)奏鮮明，具有強(qiáng)烈的表達(dá)效果。修辭手法呼告對比對偶反問反復(fù)借代賞析第三折四、自讀“倘秀才”“叨叨令”“快活三”“鮑老兒”四支曲子，思考：在押赴刑場的路上，竇娥要求劊子手走后街不走前街，這一細(xì)節(jié)刻畫對塑造竇娥形象和表現(xiàn)主題有什么作用？自己已走在通向死亡的路上，想到的還是如何不使年邁孤寂的婆婆傷心，這是何等的善良！越是刻畫她的善良，也就越發(fā)顯出其冤屈，她的抗?fàn)幣c反抗也就越發(fā)令人同情。因此，這一細(xì)節(jié)的描寫不僅使竇娥這個(gè)形象更加豐滿動(dòng)人，也使劇作對封建社會(huì)的批判更為有力和深刻。善良的竇娥賞析第三折五、由四位同學(xué)分別擔(dān)任劊子手、監(jiān)斬官、竇娥的賓白、舞臺(tái)說明等角色朗讀；全班女同學(xué)朗讀竇娥的曲詞。然后思考竇娥臨刑時(shí)發(fā)出的三樁誓愿，說明她所希望的是什么？表現(xiàn)了她什么人物形象？不屈的竇娥萇弘化碧、望帝啼鵑典故：誓愿實(shí)質(zhì)：希望刑場上人了解她的冤屈六月飛雪典故：誓愿實(shí)質(zhì)：她希望自己的冤屈會(huì)在上天得到反應(yīng)東海孝婦典故：誓愿實(shí)質(zhì)：不僅希望個(gè)人的冤屈得到伸張，而且希望上天能夠懲治邪惡。不屈服的性格堅(jiān)強(qiáng)不屈、寧折不彎勇于反抗竇娥所發(fā)的三樁誓愿順序能否調(diào)換，為什么？

三樁誓愿，從時(shí)間的延續(xù)上，一樁比一樁更久長；從空間范圍上，一樁比一樁更擴(kuò)大。三樁誓愿依次遞進(jìn)的過程，也是竇娥反抗精神依次上升的過程，是她斗爭的矛頭更加明確的過程。賞析第三折七、這三樁誓愿的現(xiàn)實(shí)中是否能實(shí)現(xiàn)？作者這樣寫用意何在？這說明在當(dāng)時(shí)的歷史條件下，除了乞求天地鬼神申訴冤屈以外，沒有別的辦法，作者采用這種浪漫主義的表現(xiàn)手法，一是表明社會(huì)的腐敗黑暗，二是刻畫竇娥強(qiáng)烈的反抗精神，三是表達(dá)人民要懲治邪惡的愿望。作品用豐富的想象和大膽的夸張，設(shè)計(jì)超現(xiàn)實(shí)的情節(jié)，使悲劇氣氛更濃烈，顯示出正義的強(qiáng)大力量，寄托了作者鮮明的愛憎，反映了廣大人民伸張正義、懲治邪惡的愿望。在現(xiàn)實(shí)生活中，這三樁誓愿都不可能實(shí)現(xiàn)。

戲劇一般是通過矛盾沖突來塑造人物形象表達(dá)主題的，而戲劇沖突一般有三類：人物之間的沖突，人與環(huán)境的沖突，人物內(nèi)心的沖突。那么本劇的主要矛盾沖突屬于什么類型的？1.①竇娥都與什么人有矛盾沖突？

②主要矛盾是跟誰的沖突？2.這些矛盾沖突的表現(xiàn)是什么？分析人物形象整體感知竇娥矛盾對象矛盾表現(xiàn)主要矛盾畫√矛盾沖突中竇娥表現(xiàn)出的性格特征從戲劇情節(jié)/人物關(guān)系入手把握沖突張?bào)H兒父子從人物與環(huán)境的矛盾入手把握沖突太守桃杌從人物自身的心理矛盾入手把握沖突婆婆張?bào)H兒誤把自己的父親毒死，卻誣陷清白的竇娥；竇娥本想依靠衙門洗清自己的冤枉，卻反而被判以死罪；竇娥渴望清清白白地活著，卻怕連累婆婆，自己心甘情愿擔(dān)當(dāng)死罪。剛強(qiáng)不屈有反抗意識(shí)、反抗精神，不屈服善良孝順，符合當(dāng)時(shí)道德標(biāo)準(zhǔn)的良家女子總結(jié)竇娥形象竇娥是一個(gè)飽受封建壓迫與摧殘的充滿反抗精神的勞動(dòng)?jì)D女的形象。她善良勤勞、孝順賢惠，同時(shí)又堅(jiān)強(qiáng)剛烈，具有封建貞節(jié)觀念，敢于與惡勢力拼斗到底。她生于嚴(yán)酷腐敗的封建社會(huì)，注定了悲劇結(jié)局。古希臘悲劇命運(yùn)英雄也無法對抗命運(yùn)俄狄浦斯王莎士比亞悲劇性格性格決定命遠(yuǎn)哈姆雷特現(xiàn)代悲劇社會(huì)社會(huì)的不平等、不合理推銷員之死如果你做主審管，請分析一下導(dǎo)致竇娥蒙冤的原因?？陀^原因張?bào)H兒的陷害（流氓恣肆）官府（桃杌wù）的昏庸（司法不公）父親為了科舉拋棄女兒（科舉制度）竇娥婆婆為了放高利貸引狼入室（高利貸制度）童養(yǎng)媳的身份（童養(yǎng)媳制度）主觀原因善良，為婆婆替罪（個(gè)人性格）直接原因主要原因間接責(zé)任者反抗人類的贊歌是勇氣的贊歌人物的必然苦難和抗?fàn)幍谋厝皇。\(yùn)悲?。﹤€(gè)人與個(gè)人恣肆，司法不公、童養(yǎng)媳高利貸、軟弱受欺凌，善良被利用（社會(huì)悲劇）個(gè)人與社會(huì)怨天的同時(shí)又寄希望于天（性格悲?。﹤€(gè)人內(nèi)部矛盾010