【高加林的悲劇命運及其現(xiàn)實意義探析8500字（論文）】

高加林的悲劇命運及其現(xiàn)實意義研究目錄TOC\o"1-3"\h\u307351引言 69592高加林的悲劇命運表現(xiàn) 6286632.1事業(yè)悲劇 6102162.2愛情悲劇 7191942.2.1高加林和劉巧珍 7325132.2.2高加林與黃亞萍 8208413高加林悲劇命運的原因分析 9317873.1自我因素 934943.1.1性格方面 9319693.1.2三觀問題 10310703.2客觀因素 11178693.2.1時代氛圍 11310963.2.2城鄉(xiāng)差別 11142064高加林悲劇命運的現(xiàn)實意義 12180554.1反腐倡廉 123994.2人生選擇，果斷勇敢 1235214.3樹立正確“三觀” 1341555結(jié)語 1314030參考文獻 141引言《人生》著名作家路遙的一部現(xiàn)實主義佳作，小說以改革時期陜北高原為背景，詳細講述了高加林這一有知識有理想的青年，擁有遠大的抱負，渴望融入現(xiàn)代的城市生活，可最終命運與他開了一個巨大的玩笑，他終歸回到了土地上，以悲劇收尾。小說一經(jīng)發(fā)表因其獨特的視角以及主人公在面對現(xiàn)代焦慮的過程如何實現(xiàn)自身價值的議題很快得到學界的關(guān)注，引起激烈的爭議和討論。學界一致認為高加林是路遙塑造的一個性格豐富的人物形象。1983年高達在《簡論高加林的悲劇》一文中，指出：“有辨不清兩種文明的弱點，但主導方面還是新的因素居多，但總體看來他在精神上是一個新的人物，但不是通常所說的‘新人’。”高達《簡論高加林的悲劇》，青年文學1983年第2期。而蔡翔在《高加林和劉巧珍——<人生>人物談》一文中認為“高加林的自尊在‘挑糞’一節(jié)中遭到了殘酷的打擊，屈辱從反面教育了他，催化了他愿望中的出人頭地的個人主義因素，并且煽起了一種盲目的報復情緒”。高達《簡論高加林的悲劇》，青年文學1983年第2期。蔡翔.《高加林和劉巧珍——<人生>人物談》上海文學1983年第1期從其美學特征而言，學界認為《人生》這部作品具有“宏大”與“深沉”的特征。1984年李星在《深沉而宏大的藝術(shù)世界——論路遙的審美追求》中提出：“深沉、宏大正是路遙所具有的藝術(shù)氣質(zhì)，也是他全部創(chuàng)作過程中所苦心孤詣追求的藝術(shù)目標”。李星.《深沉而宏大的藝術(shù)世界——論路遙的審美追求》當代作家評論1984年第2期綜上，路遙的小說《人生》將視線聚焦于青年人中，通過塑造高加林這一人物悲劇形象，將新時代與舊時代中奮斗的年輕人的掙扎和最終的平和展現(xiàn)的淋漓盡致。因此，本文對路遙《人生》中的高加林悲劇形象進行分析具有重要意義。2高加林的悲劇命運表現(xiàn)2.1事業(yè)悲劇高考落榜后高加林回村當了一名民辦教師，雖然這份工作不是很有價值，但他非常喜歡。在當民辦教師期間，高加林還是對未來充滿希望的，這使得他在民辦教師崗位上兢兢業(yè)業(yè)，希望將來通過考試，轉(zhuǎn)為國家正式教師。但是，命運與他開了一個巨大的玩笑，毫無能力的三星頂替了他民辦教師的職位，他的一切希望化為泡影，他丟了工作無奈回歸土地。這是一種說不出來的無奈，工作被頂替與能力無關(guān)，僅僅與權(quán)勢掛鉤，即使高加林再優(yōu)秀，都在大隊書記兒子這層身份面前無能為力。他雖然從來沒有鄙視一個農(nóng)民，但他從來也沒有當農(nóng)民的精神準備，自尊心極強的高加林無法接受這一事實，甚至有段時間自暴自棄。他早睡晚起，不出山勞動及天天吸煙。后來出山勞動了，他又以自虐的方式來緩解苦悶，企圖以肉體的疼痛緩解精神的失意?；蛟S上天不愿再看見高加林這個年輕人如此的痛苦不堪，高加林的叔父當兵轉(zhuǎn)業(yè)回來當了勞動局局長，這對高加林來說是一個天大的喜訊。曾經(jīng)罷了高加林民辦教師職位的人又利用手中的權(quán)力為其謀取了一個工作機會，在這種情況下高加林在縣委大院里當起了通訊干事，就這樣，他回到了城市。在這里他抓住機會，他的才華很快得到了施展，成為了縣里一顆耀眼的明星。但好景不長，張克南的母親以“維護黨的紀律”為由向地委檢查委員會檢舉揭發(fā)了其“走后門”的行為，使得他回到了那片生他養(yǎng)他的土地，黃亞萍也因此離開了他，他所有的理想抱負如同幻影，灰飛煙滅。他回到了原點，徒增滿腹傷悲。2.2愛情悲劇2.2.1高加林和劉巧珍正當高加林處于人生低谷期的時候，一個善良美麗的農(nóng)村姑娘闖進了高加林的生活。巧珍暗戀了高加林多年，當高加林重新回到農(nóng)村時，她不再覺得高加林高不可攀。并且在高加林羞愧難當進城賣饃饃的時候，幫高加林賣掉了饃饃，在兩人回家的途中，巧珍把暗藏多年的情愫都大膽的告訴了高加林。巧珍對高加林說：“加林哥！你如果不嫌棄，咱們兩個一搭里過！你在家待著我給咱上山勞動！不會叫你受苦的……”路遙.《人生》[M]北京十月文藝出版社2012年3月第2版49頁路遙.《人生》[M]北京十月文藝出版社2012年3月第2版49頁劉巧珍對高加林的愛可謂是無微不至。文本當中提及當高加林出山勞動回到家因苦悶吃不下飯，在勞作中磨破了手，這時巧珍就從家中偷拿來了面包和雞蛋給他，還拿來了藥水和藥棉給他消毒包扎。另外，當高加林進縣城工作的時候，巧珍時常來看他，害怕其在縣城花銷大，還想自己分紅僅有的幾十塊錢拿五十給他，又害怕他在縣城冷，說給他帶狗皮褥子。巧珍在這份愛情里，真的很用心在經(jīng)營，只要高加林過得開心，她什么都愿意付出?？陀^的講，高加林在倉促之下接受了這份大膽的愛，他們兩個的愛情是不對等的。巧珍對他的愛，他選擇了接受，對他的關(guān)懷，他也選擇了接受。高加林順理成章的把巧珍對他的愛慕當成了人生失意時精神上的慰藉，而他的內(nèi)心從來沒有為兩人的未來做長久的打算。在他的內(nèi)心想法中，他從來沒有放棄追求現(xiàn)代城市生活的追求，而巧珍只是一個本本分分的農(nóng)村姑娘，她的理想就是找一個高加林這樣的人結(jié)婚生子，本本分分的過著自己的生活。他們倆的文化差距、理想追求都存在著巨大的差距。時間在流逝，他們的愛情一直在發(fā)展著，直到有一天，高加林的機會來了，他因為叔父的關(guān)系到縣城當上了通訊干事，就這樣，他進了縣城，可是他與巧珍的愛情還留在農(nóng)村。到了縣城的高加林，干勁十足，在這里自己的價值得到了實現(xiàn)。在這里，他碰到了高中時就喜歡的姑娘黃亞萍，他們倆一起談國家大事，有很多共同語言，并且黃亞萍長得又漂亮家里條件又好，在黃亞萍的追求下，高加林考慮到黃亞萍對自己以后的事業(yè)更有幫助時，心里的天平傾向了黃亞萍。在大馬河橋頭，高加林在與巧珍開始這份美麗愛情的地點又結(jié)束了這段美麗的愛情。高加林與巧珍的愛情沒有經(jīng)住現(xiàn)實的考驗，他們的愛情以悲劇結(jié)束了。2.2.2高加林與黃亞萍關(guān)于愛情，恩格斯說：“除了相互的愛，不會有其他動機。然而，高加林和黃亞萍在愛情上都有“其他動機”，因此高加林的第二次愛情悲劇幾乎是不可避免的。陳為民.淺論路遙《人生》高加林的愛情悲劇[J].安徽文學(下半月),2008,000(006):54.黃亞萍，一位接受了現(xiàn)代知識的城市女性，她不但人長得漂亮，而且家庭條件優(yōu)越，無論是從其本人還是家庭方面來考慮，黃亞萍都可以說是最佳的結(jié)婚對象，更何況在當時與她結(jié)婚可能會給自己帶來更大的幫助，難怪高加林會狠心拋棄了巧珍而與其建立了戀愛關(guān)系，但最終兩人還是沒有走到一起。陳為民.淺論路遙《人生》高加林的愛情悲劇[J].安徽文學(下半月),2008,000(006):54.兩個人雖然建立了戀愛關(guān)系，兩人之間有愛情，但是他們的愛情也不是純粹的真正的愛情，二者的感情摻雜了太多的功利色彩。首先，黃亞萍和高加林高中就是同學，在高中時他們有共同的興趣，兩人在一起能有共同的話語，可以兩人無疑是很合適的一對。但是畢業(yè)后，高加林高考落榜回到了農(nóng)村，她不能為了愛嫁給農(nóng)民，于是張克南此時正好彌補了這份失去的愛情，但張克南的愛也只是曇花一現(xiàn)。后來高加林進城當了通訊干事，他的才華在這里得到了展現(xiàn)，成為了縣里一顆耀眼的明星。這時的高加林擺脫了農(nóng)民的身份，他現(xiàn)在從各個方面來說都是要勝過張克南的，于是她馬上拒絕了張克南，主動向高加林獻情，黃亞萍對高加林的認同很大一部分彌補了高加林不被城市所認同的失落，滿足了高加林的虛榮感，在現(xiàn)實利益的考慮出發(fā)，高加林與黃亞萍建立了戀愛關(guān)系。后來張克南的母親出于報復，向紀檢委寫信舉報了高加林走“后門”一事，高加林瞬間被打回了原形，一瞬間失去了施展拳腳的舞臺，失去了美好的前程，重新淪為了農(nóng)民。高加林與黃亞萍的愛情有過甜蜜，但是他們倆的愛情是建立在高加林不是農(nóng)民之上的，他們終究沒有跨越城鄉(xiāng)這條鴻溝，為了黃亞萍的幸福，高加林主動提出了分手，最終是以悲劇收尾。其次，黃亞萍在愛情中成為了高加林追求更好發(fā)展前途的一個工具，黃亞萍想要通過自己父親的關(guān)系把高加林調(diào)到更大的城市去發(fā)展，高加林為了自己更好的前途，與巧珍分手和黃亞萍建立了戀愛關(guān)系，黃亞萍是高加林的現(xiàn)實利益基礎上做出的愛情選擇。這種功利主義愛情是自私自利的，是不純粹的，也是不可能長久的，所以他們之間的愛情悲劇也是無法避免的。3高加林悲劇命運的原因分析縱觀高加林的整個人生，無從是他的事業(yè)還是愛情，無一例外都已悲劇收尾。對于高加林而言，這些悲劇的形成，既包括主觀自我因素之外，也包括客觀社會環(huán)境因素，在這樣一個雙重因素下，有些悲劇的發(fā)生也是必然的。3.1自我因素3.1.1性格方面高加林是一個充滿復雜性格特點的人，在他的性格里，錯綜復雜的交織著自信、自尊、自私，懦弱、虛弱等性格方面的因素。這些因素互相沖突，互相牽制，從而導致了高加林的悲劇。高加林又自信又自卑。高加林是一位接受了現(xiàn)代知識的農(nóng)村青年，他有知識有文化，向往城市的生活。在讀完高中后，他成為了一名體面的民辦教師，他希望通過自己的努力，將來成為國家正式教師。在這期間，高加林對自己的未來還是充滿信心與期望的。但同時，農(nóng)民低賤的身份給高加林帶來了深深的自卑感，這在高加林進城賣饃和進城拉糞的時候有明顯的體現(xiàn)。高考的失敗迫使他進城賣饃為生，高加林最害怕同學看到他，卻偏偏就遇見了黃亞萍和張克南。在與他們倆交流的過程中高加林謊稱進城來走親戚而并非賣饃。在面對張克男真誠的問候時，高加林表現(xiàn)的非常敏感，回答刻薄。高加林進城拉糞的時候東躲西藏，生怕別人把他認出來，結(jié)果遇到了張克男的母親，遭到了其惡意的嘲笑。農(nóng)民的身份讓高加林抬不起頭來，所以他在心里暗暗說到：“我一定要來這里！我受過教育，有知識，我比住在這里的年輕人差一點？我為什么要受這樣的羞辱”？路遙.《人生》[M]北京十月文藝出版社2012年3月第2版126頁高加林又勤勞勇敢又愛慕虛榮。高加林身為農(nóng)民的兒子，高加林身上有著農(nóng)民樸實，勤懇的一面。在高加林當民辦教師的三年期間，他雖然沒有參加繁重的體力勞動，但是對他喜愛的文科深入鉆研，在區(qū)報上還發(fā)表過兩三篇詩歌和散文，并且內(nèi)心還是充滿希望的，希望將來通過考試轉(zhuǎn)為國家正式教師。后來雖然通過“走后門”方式成為了一名通訊干事，但高加林在這個崗位上可謂是兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡力。在一次洪水肆虐之際，高加林主動請纓上陣，冒雨連夜趕到南馬河公社抗洪救災一線現(xiàn)場實時報道救災情況，這體現(xiàn)了高加林的勇敢上進，為了向往的城市生活，抓住任何積極向上的機會，發(fā)展自己完善自己。同時高加林又是愛慕虛榮的，在教師工作唄頂替之后，高加林憑借著叔父的關(guān)系進到縣里，在縣里他的才華得到充分發(fā)揮，虛榮心得到極大滿足。后來巧珍來城里看他，還給他帶來狗皮褥子，但是高加林對劉巧珍的態(tài)度很是冷漠，在后來和巧珍談分手時，他也沒有實話實說，只是含糊不清的表示自己要調(diào)去很遠的地方工作，不得已才要分開，這更體現(xiàn)了高加林的虛榮。正是高加林性格里的這種虛榮使得他沒有正確找到追求理想的道路，在人生道路的重要選擇中走了彎路。他自私且功利。高加林時高玉德夫婦的獨生子，他從小嬌生慣養(yǎng)，細皮嫩肉，養(yǎng)成了他自私的性格，他進行人生抉擇的依據(jù)是以自我為中心出發(fā)的，是其現(xiàn)實需要。在高加林人生低谷期的時候，他把巧珍的愛當成精神上的慰藉，卻從未想過與巧珍的以后。所以在高加林進城之后，高加林拋棄劉巧珍選擇黃亞萍是他性格所導致的一個必然結(jié)果。在與黃亞萍的戀愛中帶有很強烈的功利色彩，一方面黃亞萍的愛慕在一定程度上彌補了高加林不被城市所接受的失落，另一方面黃亞萍成為了高加林追求更好發(fā)展前途的一個工具。高加林總是在現(xiàn)實利益的基礎上做出最合適自己的選擇，這些選擇以自我為中心，以實現(xiàn)自我利益為目標，利用身邊的一切可以利用的因素來達成個人奮斗目標。因此，高加林復雜矛盾的性格是造成高加林悲劇命運的一個重要原因。3.1.2三觀問題高加林缺乏正確的人生觀、價值觀的指引，導致他在面臨一些重大人生抉擇時也犯下不少錯誤。在高加林的價值觀里，人有且只有一個起碼的等級，那就是城市人和農(nóng)村人。高加林深知自己是農(nóng)民的兒子，在精神上從來沒有當農(nóng)民的思想準備，內(nèi)心更是抗拒成為像他父親那樣成為土地的奴隸。這在本質(zhì)上就是一種非常錯誤的社會價值觀，這樣的價值觀,使他完全沒有中國農(nóng)民那種吃苦耐勞、腳踏實地的創(chuàng)業(yè)精神,無論做什么事情都不會成功。在高加林高考落榜當民辦教師時，他希望通過自己努力在將來通過考試轉(zhuǎn)為國家正式的教師離開土地，可很快被大隊書記的兒子頂替了，他曾鄙視甚至是唾棄高明樓馬占勝這種人，可是后來馬占勝又為他打開后門時，他毫不猶豫的選擇了接受這個機會，這種價值觀念本身就是不對的，所以他悲劇的發(fā)生是必然的。其次，當遠大的前程和甜蜜的愛情同時擺在他的面前的時候，他義無反顧的選擇了前途，這更說明他沒有正確的人生觀、價值觀與愛情觀，或者說人生觀價值觀不成熟。他雖然說愛巧珍更多一些，但他選擇了犧牲他和巧珍的愛情與黃亞萍在一起，為了自己更遠大的前途，這是他自私自利的一種表現(xiàn)，是一種錯誤的人生觀與價值觀的表現(xiàn)，即使最后張克南的母親沒有舉報他，他在以后的人生道路上還是會失敗，以悲劇收尾。從他的選擇充分暴露了他的利己主義和功利主義傾向來看，高加林的失敗是因為他沒有樹立正確的價值觀和人生觀韓茂華.從祥子和高加林形象管窺農(nóng)村人城市奮斗悲劇[J].當代人,2018,000(008):283.。韓茂華.從祥子和高加林形象管窺農(nóng)村人城市奮斗悲劇[J].當代人,2018,000(008):283.3.2客觀因素3.2.1時代氛圍高加林的悲劇命運與當時的時代氛圍也有很大的關(guān)系。小說以上世紀八十年代陜北高原為背景，八十年代的中國，改革開放剛剛掀起浪潮，很多的制度還未建立與完善，社會的不正之風沒有得到很好的治理。高加林的父母是地地道道的農(nóng)民，他們通過自己的辛勤勞動來維持生計和供高加林讀書，他們這一輩子生活單調(diào)，經(jīng)濟貧困，面臨著同中國廣大農(nóng)民一樣的普遍存在的生存環(huán)境和社會地位低下等問題。他們善良無助，怯弱怕事，忍氣吞聲，面對生活的窘境和困難更多的是選擇忍受而不是奮起反抗。與之鮮明對比的是高明樓因為是大隊書記被稱為“大能人”，劉立本因會做生意，家庭光景較好被稱為“二能人”，權(quán)勢和金錢使他們受到全村人的尊重。所以作為大隊書記的兒子，毫無能力的三星可以頂替有才能的高加林作為民辦教師，真正有能力的人回家種地，而沒能力的人憑借著關(guān)系上崗。在高加林父母知道自己兒子教師崗位被頂替之后，他們不僅強烈反對高加林寫狀子告高明樓，而且還讓兒子今后更要巴結(jié)高明樓，還讓高加林從自家地里摘一筐子茄子送過去。后來高加林叔叔退伍返鄉(xiāng)回來，高加林父親因為不敢惹高明樓而不敢說是高明樓導致高加林教師職位丟失。高加林的叔叔當上勞動局局長的時候，馬占勝高明樓等人的態(tài)度更是給予高加林極大的觸動，高加林一家受到村里人的尊重，馬占勝高明樓也紛紛跑來巴結(jié)，他也從一個后門的受害者變成了后門的受益者，感受到權(quán)勢帶來的巨大能量?！胺傻牟唤∪?，監(jiān)督乏力使得高加林被強權(quán)剝奪了教師資格，制度的不完善也讓他鉆政策的空子成為縣委記者，這些轉(zhuǎn)型期普遍存在的諸多矛盾直接或間接地制造了主人公的悲劇”。陳為民.《論高加林悲劇形成的諸種原因》[J]安徽文學(評論研究)2008年第7期第20頁3.2.2城鄉(xiāng)差別城鄉(xiāng)差別也是導致高加林悲劇命運的另一個重要原因，20世紀80年代，現(xiàn)代化城市進程剛開始，城市與農(nóng)村是有天壤之別的，無論是在生活條件、社會地位，還是受教育程度、社會資源占有度方面二者都存在很大差異。在這種城鄉(xiāng)巨大差異的情況下，對很多有知識的貧困農(nóng)村青年來說，城市對他們有很大的誘惑，他們想要通過自己的努力去城市尋求一絲生存之地，高加林也不例外。小說中主要通過高加林與巧珍、黃亞萍的愛情故事來展現(xiàn)這種巨大城鄉(xiāng)差別的。在高加林第一次回到土地上的時候，巧珍闖進了他的生活，雖然他最初有過猶豫、矛盾，但最終他還是選擇了與巧珍在一起。高加林與劉巧珍的愛情是甜蜜的，甚至一度覺得自己有點驕傲，因為巧珍是大馬河川長得最俊俏的姑娘，是村里“二能人”劉立本的女兒。后來高加林進城當了通訊干事，隨著生活環(huán)境和身份的變化，他對劉巧珍的愛也變了質(zhì)。小說里有這樣一段情節(jié)：劉巧珍到縣里去看高加林，說話的內(nèi)容就是給他帶了狗皮褥子，家里的老母豬下了多少崽，莊上的水井修好了，這讓高加林無可忍受。由此可以預見，即使沒有黃亞萍的出現(xiàn)，高加林和劉巧珍兩人的愛情也會因為缺乏共同語言而淪為悲劇。高加林和黃亞萍的愛情也是因為他身份的改變。黃亞萍和高加林是高中同學，他們倆上學是就興趣相投，但是高加林高考失利之后不得不回到農(nóng)村，兩人就沒有了后續(xù)。現(xiàn)在高加林再次回到縣城，她就迫不及待的向高加林表明了她的心意。最后因為張克男母親的舉報，高加林不得不又回到土地上，他們倆也分手了，他們成為了兩個世界的人，城市和鄉(xiāng)村是他們永遠無法跨過的鴻溝。劉巧珍和黃亞萍象征著兩種截然不同的生活方式，農(nóng)村姑娘劉巧珍是農(nóng)民，因為傳統(tǒng)家庭觀念沒有接受過教育，而城市姑娘黃亞萍是知識分子，接受過良好的教育，但是高加林始終游離于城市與農(nóng)村之間，從來沒有真正融入二者之間的一方。4高加林悲劇命運的現(xiàn)實意義4.1反腐倡廉二十世紀八十年代城鄉(xiāng)差別以及還未完善的社會體制給像高加林這一類處在城鄉(xiāng)交叉地帶有理想、有抱負的農(nóng)村青年制造了很大的阻礙，這些有志青年無論怎樣奮斗拼搏，都無法擺脫自己的命運。高加林成也權(quán)勢，敗也權(quán)勢，成為了權(quán)勢的犧牲品。高明樓利用手中的權(quán)力使高加林丟了教師工作，高加林通過叔父的關(guān)系進入縣城當了通訊干事，最終被檢舉揭發(fā)不得不回到農(nóng)村。事實證明，通過不正當?shù)氖侄蔚脕淼睦媸遣粫L久的，為此，要建立健全權(quán)力監(jiān)督機制，提倡反腐倡廉，消滅不正之風，這樣社會就能正常運行，可給予廣大青年一個健康公平的生存和生活環(huán)境。4.2人生選擇，果斷勇敢路遙在《人生》中引用作家柳青的一段話：人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的時候。沒有一個人的生活道路是筆直的、沒有岔道的。有些岔道口，譬如政治上的岔道口，事業(yè)上的岔道口個人生活上的岔道口，你走錯一步，可以影響人生的一個時期，也可以影響一生。路遙.《人生》[M]北京十月文藝出版社2012年3月第2版路遙.《人生》[M]北京十月文藝出版社2012年3月第2版4.3樹立正確“三觀”這里的“三觀”是指人生觀，價值觀與愛情觀。人生觀價值觀的不成熟使高加林完全沒有了中國農(nóng)民吃苦耐勞，腳踏實地的創(chuàng)業(yè)精神，愛情觀的不成熟是她在面對愛情時帶有太強的功利主義色彩，導致其悲劇命運。通過高加林的經(jīng)歷，也為我們敲響了警鐘，面對日新月異的世界，我們更要加強思想教育，樹立正確的人生觀，價值觀，這樣青年才能更健康的成長，青年才能更好的實現(xiàn)理想與抱負，社會才能更好發(fā)展。在對待愛情上，要矢志不渝，正確處理好愛情與事業(yè)的關(guān)系，不能像高加林一樣為了前程拋棄了巧珍。5結(jié)語路遙《人生》描寫了高加林同農(nóng)村姑娘劉巧珍、城市姑娘黃亞萍的愛情悲劇，高加林對土地逃離與回歸的人生歷程，正揭示了路遙對鄉(xiāng)土中國在現(xiàn)代化進程中個體生命的兩難選擇。在人生道路的選擇上，高加林幾乎不能把握自己的明天，非常無奈。在事業(yè)上，高加林民辦教師職位被大隊書記兒子頂替，無奈回歸土地，后來進城當了通訊干事，干得熱火朝天，又因為舉報回歸土地。在愛情上，高加林為了遠大前程拋棄了深愛他的劉巧珍，與黃亞萍的愛情也因記者工作丟失而夭折。高加林的這些悲劇，從主觀上講，是因為高加林自身性格缺陷，人生觀價值觀不成熟造成的；從客觀來講，造成高加林悲劇還有時代氛圍、城鄉(xiāng)差異等原因。在雙重因素下，高加林的悲劇命運不可避免?？v觀高加林短暫曲折的人生，其悲劇命運在情感上引起讀者深深的共鳴，給予我們許多深刻的啟示意義和教育意義。在人生發(fā)展的十字路口，要始終保持清醒頭腦，正確對待理想與現(xiàn)實的沖突，愛情與事業(yè)的矛盾，在面對人生重要選擇時，要秉持腳踏實地，不偏離生活的原則，不論是愛情事業(yè)還是理想抱負的追求，都要靠自己的努力去實現(xiàn)。當遇到挫折困難時，要積極面對，更要堅守自己的信念，要有苦難意識，以一顆平常的心態(tài)去看待問題，避免急功近利，迷失自己。

參考文獻[1]魏漢武.何去何從