以“教學(xué)在線”為平臺(tái)營(yíng)造課程建設(shè)新環(huán)境歡迎訪問教育技術(shù)_第1頁
以“教學(xué)在線”為平臺(tái)營(yíng)造課程建設(shè)新環(huán)境歡迎訪問教育技術(shù)_第2頁
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以“教學(xué)在線〞為平臺(tái)

營(yíng)造課程建立新環(huán)境教育技術(shù)中心鄭道林陸芳基于“教學(xué)在線〞平臺(tái)：以課程為中心的課程建立方式

利用“教學(xué)在線〞平臺(tái)：以Blending-learning為主的課程運(yùn)用方式

面向“教學(xué)在線〞平臺(tái)：工程管理方式推行“教學(xué)在線〞平臺(tái)：教育技術(shù)培訓(xùn)方式基于THEOL平臺(tái)：

以課程為中心的課程建立方式講授型教學(xué)方式

<微波技術(shù)與天線>案例學(xué)習(xí)型教學(xué)方式

<行政法與行政訴訟法>基于資源的主題教學(xué)方式

<音樂文獻(xiàn)技法分析>網(wǎng)絡(luò)協(xié)作學(xué)習(xí)型教學(xué)方式

<網(wǎng)絡(luò)媒體設(shè)計(jì)>義務(wù)驅(qū)動(dòng)型教學(xué)方式

<高級(jí)言語程序設(shè)計(jì)C++>面向“教學(xué)在線〞平臺(tái)的

工程管理方式深化推行“教學(xué)在線〞平臺(tái)

需進(jìn)一步處理的問題管理層面人員配備推行措施隱性知識(shí)的發(fā)掘與運(yùn)用模板/勝利案例以“教學(xué)在線〞為教育技術(shù)運(yùn)用支撐平臺(tái)以課程為中心深化開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源系統(tǒng)的建立和教學(xué)改革實(shí)際全面提高課程教學(xué)質(zhì)量……謝謝!教育技術(shù)中心陸芳flu@

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