2023年關(guān)于青春閱讀的作文

2023年關(guān)于青春閱讀的作文關(guān)于青春閱讀的作文篇1：

記得有個(gè)智者這樣忠告過(guò)：生活里，要擅長(zhǎng)閱讀那本無(wú)字的書。春水碧于天，畫船聽(tīng)雨眠，生活就是一場(chǎng)場(chǎng)溫柔細(xì)膩的詩(shī)情畫意;風(fēng)送水聲來(lái)枕畔，月移山影到窗前，生活更是這一場(chǎng)場(chǎng)的簡(jiǎn)潔明朗，卻又不加修飾。但走過(guò)這回味悠長(zhǎng)的歲月，經(jīng)過(guò)這些鮮翠嫩綠的日子，在驀然回首處才會(huì)發(fā)覺(jué)，這簡(jiǎn)潔生動(dòng)的生活，這寬敞明朗的心地，才是那本無(wú)字的書，

西游記里有這么個(gè)情節(jié)：師徒四人取經(jīng)回來(lái)的半路上，才發(fā)覺(jué)那些取回來(lái)的經(jīng)書空無(wú)一字。是他們的失誤嗎？是佛祖的有意戲弄嗎？都不是。其實(shí)，人生就是一本須要閱讀的無(wú)字書，每個(gè)人的人生之路不行復(fù)制，自己的路就在自己腳下。

在這深情款款的歲月，閱讀著生命，閱讀著生活，生活從來(lái)就不是一件簡(jiǎn)單的事情，黯淡蕭條的境遇，憂愁抑郁的心境，懵懂青澀的日子，是每個(gè)人必不行少的必修課。即使當(dāng)心翼翼地不去主動(dòng)招惹那些纏人的苦惱，這種種苦惱也會(huì)隨時(shí)隨地充盈心頭。而劍拔弩張的`各種執(zhí)著，更是壯大了那些苦惱的力氣，更加讓那些濃濃的苦惱溢滿了生活。

這猶如初春嫩綠的樹(shù)芽般的青春歲月，也不會(huì)逃離那些苦惱的侵?jǐn)_。對(duì)童年的失落，對(duì)將來(lái)的憧憬，對(duì)現(xiàn)實(shí)的迷茫，被各種苦惱蒸煮著的生活，也涌動(dòng)著淡淡的愁緒。

生活的過(guò)往，須要的不是迷失于苦惱，而是讀懂那些苦惱，超越那些苦惱，讀懂生活，活誕生活的滿意和恬淡。青春不是一場(chǎng)失意的蜷縮，對(duì)生活的主動(dòng)面對(duì)、主動(dòng)變更，才是對(duì)青春最大的致敬。

生活的禪法，單純而繁復(fù)、憨拙而聰靈、岑寂而鮮活。它須要那出那份初生牛犢不怕虎的志氣，去直面一切躁動(dòng)著的苦惱困惑，去把那些如夏天的空氣般溽熱的苦惱，去轉(zhuǎn)化為一場(chǎng)生動(dòng)而溫柔的寬厚。這不僅是青春的意義，更是對(duì)青春、對(duì)生命最大的致敬。

生活不是一場(chǎng)在各種苦惱打擊下的沒(méi)精打采，而是須要站成一棵樹(shù)的樣子，抖擻著滿身精神，一枝一條，一梗一葉，一地綠蔭，一片蔥郁。

生活更像是一場(chǎng)回味悠長(zhǎng)的經(jīng)過(guò)，或許等年華老去的時(shí)候，才會(huì)真正去細(xì)致回味這生氣盎然的生活。生活不應(yīng)當(dāng)是一場(chǎng)面對(duì)回憶的懊悔，因?yàn)樯罾锏囊磺卸伎梢员晃覀冏屑?xì)把握，都可以被我們努力變更。

生命從來(lái)就是一場(chǎng)主動(dòng)努力，不懈怠，不懶散，不消極，英勇地去直面那些苦惱，去改善那些全部的境遇，去擔(dān)當(dāng)哪些全部的重量，這就是我們對(duì)生命勤奮主動(dòng)的閱讀，這才是我們光線萬(wàn)丈的青春。

關(guān)于青春閱讀的作文篇2：

“煙花三月柳絲絳”只著一點(diǎn)點(diǎn)的綠色，給了我們新的起先。一年之計(jì)在于春，新的起先當(dāng)然要有新的收獲。

手中名茶香氣盈人，一種品嘗人生的感覺(jué)油然而生。只是單單品嘗自己的生活好像有點(diǎn)單調(diào)。為何不去讀一本書？在感悟自己人生的同時(shí)去學(xué)著別人的生活，讓自己的世界更有色調(diào)。

“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋?！被蛟S書中的故事有些是假的，但是書中教會(huì)你的學(xué)問(wèn)肯定是真的。當(dāng)我們抓住書中的一個(gè)瞬間，你會(huì)如臨其境感受這書中的心情。當(dāng)把握住其中一個(gè)道理同樣會(huì)變更你的一生。

書只是一個(gè)載體。讀書是度道理、讀學(xué)問(wèn)、讀人生、讀希望。讀到的更是你的一輩子。當(dāng)你走到山間叢林，這里有小溪潺潺，你會(huì)想起“溪流而下，水流叮當(dāng)”這句子里不止是要你讀的，還有那悅耳的水流聲、鳥(niǎo)兒的鳴叫聲、蟲兒的嗡嗡聲。多漂亮的景色，多干凈的一副人間仙境。

讀過(guò)書后我曾寫過(guò)這樣的一段話“鳥(niǎo)兒從空中飛過(guò)，她的一聲鳴叫滴落在這片草地，激起一排漣漪，久久不能平靜，照舊蕩漾起了這一季的綠色?！庇袝r(shí)在這個(gè)春季，一聲鳴叫就掀開(kāi)了整個(gè)春季的花開(kāi)花落、柳長(zhǎng)草綠的帷幕。這樣的感覺(jué)或許你有過(guò)只是在夢(mèng)境里。

書中的每一個(gè)文字都描繪著一幅幅的畫面。這一個(gè)個(gè)墨色的小字仿佛是一幅水墨畫。田間“阡陌交通，雞犬相聞”朝氣蓬勃的畫面，充溢著希望的味道撲面而來(lái)。轉(zhuǎn)瞬，一女子坐在桃花樹(shù)下手持琵琶好像是在幽怨著什么他不停地訴說(shuō)，訴說(shuō)他與她的情懷故事。一副華蜜的.畫面，甜蜜的味道徘徊在心中，讓人難以平復(fù)。這邊是兒女私情那邊卻是金戈鐵馬的沙場(chǎng)。在這里我看到了“國(guó)家有難匹夫有責(zé)”的大義。有鴻鵠之志，精忠報(bào)國(guó)的精神。馬蹄過(guò)后塵土飛揚(yáng)。一朝的衰落托起了又一代的興起。潮起潮落過(guò)后，每一下都擊打在我的腦海里。

書讀完了留給我深深地反醒。在這個(gè)年頭我我們應(yīng)當(dāng)試著描繪一幅怎么樣的畫面？或許，你喜愛(ài)尋一片凈土。安逸的生活，少了城市里的那份宣泄;有的喜愛(ài)“從動(dòng)中入”找尋桃花源，豐衣足食，男女耕織躲避了城市中的金錢物欲;有的喜愛(ài)，小橋流水人家，山清水秀，淳樸的生活。摒棄了城市中官場(chǎng)上的勾心斗角。而我喜愛(ài)現(xiàn)實(shí)的活著，出淤泥而不染，不與之同流合污。因?yàn)闀薪虝?huì)了我中庸之道。

讀書會(huì)洗滌我們的心靈，像打在石階上的雨，除去泥垢;讀讀書能美化我們的人格，想打在葉子上的露珠，映射出你身上最亮的綠色。讀書讓青春更漂亮。

關(guān)于青春閱讀的作文篇3：

青春是人生最美妙的階段，青春是人的生命力最旺盛的時(shí)期，青春是人們吸取學(xué)問(wèn)最豐富的時(shí)期。青春是多彩的，也是漂亮的。有人說(shuō)：幻想的青春最漂亮，也有人說(shuō)：華蜜的青春最漂亮，更有人說(shuō)······每個(gè)人對(duì)于青春都有自己不同的定義，我想說(shuō)的是：讀書的`青春最漂亮。

書籍是承載學(xué)問(wèn)的載體。書，拉近了時(shí)間的距離，縮短了地域的間隔;書，使我暢游千山萬(wàn)水，俯視古今中外;書，是思想的帆船，在時(shí)代的波浪中踏浪前進(jìn)。靜夜，輕撫那一張留有余溫的紙業(yè)，品嘗其中精彩的內(nèi)容。一紙墨香，一方素紙，帶來(lái)美的享受。

當(dāng)我滿懷寄愁，患得患失時(shí)，是泰戈?duì)枂拘蚜宋?，這是一位著名世界的大詩(shī)人。他說(shuō)過(guò)：“當(dāng)你為失去太陽(yáng)而哀痛時(shí)，你也將失去星星。”初次從書里看到這句話時(shí)，我正值考試失敗一蹶不振之時(shí)，這句話為我原本灰暗的人生注入一道希望的曙光。我忽然明白：人生不如意的事十之八九，我為何要躑躅徘徊呢？每個(gè)人都會(huì)有屬于自己的太陽(yáng)和星星，我們不該讓烏云蒙蔽了太陽(yáng)，更蒙蔽了星星，重燃自信之火，點(diǎn)燃希望的火炬，才是我正確的看法。讀書，讓我享受了“鳳凰涅盤，浴火重生”的鼓舞，使我告辭愁寂，與命運(yùn)斗爭(zhēng)。

享受讀書的青春，是寫意的青春，是華蜜的青春。一本書，可以高歌前唐金戈探馬，又可吟晚清雁落平沙;一段文字，可以清唱和煦陽(yáng)春白雪，又可頌揚(yáng)金秋碩果飄香。在書中，我聽(tīng)到了絲綢之路上響落的駝鈴聲，我看到了法國(guó)拿破侖雄戰(zhàn)沙場(chǎng)的英姿，我看到了冰心字里行間對(duì)母愛(ài)、童真和自然的殷切問(wèn)候;我被李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡暮狼樗鄯?我為李煜“是離愁，別是一般味道在心頭”的無(wú)奈所嘆息;我被譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的堅(jiān)韌所感動(dòng)。書，你恒久蘊(yùn)含著無(wú)窮的生命力，令我感動(dòng)，讓我敬佩。

青春的號(hào)角已經(jīng)吹響，我們就要去遠(yuǎn)航。乘著我們的船——青春，到那廣袤的學(xué)問(wèn)海洋中去領(lǐng)悟生命的真諦，不懼怕任何的駭浪和觸礁，蔑視世界上一切挫折與困難，英勇地駛向光明的彼岸，因?yàn)樽x書是一份寄予，一種享受，讀書的青春最漂亮！

關(guān)于青春閱讀的作文篇4：

我看到了，青春是一輪紅日，那么暖和而刺眼，讓我想到如陽(yáng)光般刺眼的微笑;我聽(tīng)見(jiàn)了，青春是一陣短暫卻永恒，美麗宛轉(zhuǎn)而氣概恢宏的歌聲，讓我想到我們都喜愛(ài)的Jay。Chou。有時(shí)，嘶啞地深情地唱著《彩虹》，有時(shí)，帶給我們的卻是令人激昂的《黃金甲》，可是我們閱讀過(guò)青春這本書嗎？

翻開(kāi)青春這本裝幀精致的書，干脆翻過(guò)書目、序言，青春的我們總愛(ài)迫不及待，從正文第一頁(yè)起先……

青春是“A”，是一座閃動(dòng)著太陽(yáng)般金色光輝的金字塔，那么高大，雄奇，偉岸，太陽(yáng)好像就在它的.頂端，毫不吝惜地大把大把地把陽(yáng)光傾瀉在大地上，暖和著每個(gè)人的心，那刺眼的光輝吸引著我們向上不停地攀爬，向上向上！

青春是“B”，是兩顆心連在一起，兩個(gè)人靠在一起，不分彼此，不論性別，友情就只是兩個(gè)人之間沒(méi)有任何牽絆沒(méi)有任何阻礙的事，無(wú)關(guān)于他人，只是事關(guān)兩人的單純而美妙的事。

青春是“C”，是一輪殘缺的彎月，掛在湛藍(lán)的天空上，傲視著一切。青春不得能完備無(wú)瑕，任何一塊美玉上面都會(huì)有些許瑕疵，青春的殘缺是一種美妙的記憶，是一種銘刻在心底的記憶。青春有殘缺、缺憾也沒(méi)什么不好。

青春是“D”，是一把豎琴，一把歌頌正義、美妙、和善、友情，甚至歌頌我們現(xiàn)在還無(wú)法面對(duì)的困難的事——愛(ài)情的豎琴。我們可以盡情地高歌，我們可以大聲地說(shuō)，我喜愛(ài)藍(lán)天，喜愛(ài)藍(lán)天藍(lán)得淋漓盡致的單調(diào);我喜愛(ài)紅花，喜愛(ài)紅花紅得姽婳;我喜愛(ài)綠葉，喜愛(ài)綠葉溢滿泛濫