大學生策劃書十篇

第大學生策劃書十篇

大學生策劃書十篇

大學生策劃書篇1

為盡快啟用大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園（創(chuàng)業(yè)一條街），盡快落實企業(yè)或項目入駐并開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，根據(jù)校長辦公會精神（校長辦公會議紀要〔20__〕4期），特制訂本運行方案。

一、基本情況。南門面向街道門面54間（門面朝南），建筑面積2814平方米；后勤處原辦公室24間（門面朝北），使用面積408平方米?？傆?8間，使用面積約3000平方米。

二、政策要求。省人社廳、省教育廳、省財政廳文件，本科高校大學生創(chuàng)業(yè)園須20__平方米以上，驗收項目運行情況、園區(qū)面積達標，按每天每平方補助學校1元，全年補助約100萬元。

三、園區(qū)定位。大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園是校內(nèi)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地，也是荊門高新區(qū)的荊楚理工園區(qū)。入駐企業(yè)或項目，原則上與教學對接，與基本能力的培養(yǎng)對接，有助于專業(yè)集群的建設(shè)，有助于老年學院、循環(huán)經(jīng)濟學院等特色學院的建設(shè)，有助于教學院部相關(guān)專業(yè)的教學實踐。

四、項目構(gòu)成。

1、在校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目。在校大學生申報的實體企業(yè)、模擬企業(yè)入駐，36個左右。

2、學校學科專業(yè)重點戰(zhàn)略項目。與學校5個專業(yè)集群和老年學院、循環(huán)經(jīng)濟學院等相關(guān)的校外企業(yè)或項目，優(yōu)先入駐20個左右。

3、學校實踐教學對接項目。與學校相關(guān)教學院部相關(guān)的重點企業(yè)的研發(fā)、產(chǎn)品展示部門或項目，入駐20個左右，重點是荊門高新區(qū)企業(yè)、中省企業(yè)、大中型民企。

以上入駐企業(yè)必須提供大學生實習工位或科研助理崗位。在校生的創(chuàng)業(yè)項目必須是一個團隊，必須有指導教師。校內(nèi)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地入駐企業(yè)或項目必須是科技文化產(chǎn)業(yè)或產(chǎn)品研發(fā)、產(chǎn)品展示等項目，禁止餐飲等低檔項目。

五、入駐企業(yè)申報程序。

1、在校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目。學生申報——教學院部學工辦審核——書記或副書記審核——創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心審核——創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園管委會審批——公示——大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)企業(yè)或項目負責人簽署協(xié)議——大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)企業(yè)或項目入駐。

2、學校學科專業(yè)重點戰(zhàn)略項目和學校實踐教學對接項目。以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園管委會名義發(fā)布公告——企業(yè)申報——教學院部教學辦審核——院長或副院長（主任）審核——創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心審核——創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園管委會審批——公示——入駐企業(yè)或項目負責人簽署承諾書——企業(yè)或項目入駐。

六、管理機構(gòu)。

1、學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園管委會組成：校領(lǐng)導任主任委員，就業(yè)指導中心、教務(wù)處、科研處、學工處、校園資產(chǎn)與設(shè)備處負責人任副主任，財務(wù)處、后勤處、保衛(wèi)處等部門負責人及各學院院長、書記任成員。重大事項報校黨委會、校長辦公會研究批準。

2、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心組成：目前以就業(yè)指導中心為班底啟動、試運行，適時抽調(diào)人員組成專班（2-5人）。重要事項報學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園管委會決定。

七、入駐企業(yè)或項目的管理。

1、按《荊楚理工學院大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)管理辦法》的條件、程序進入，接受每月的考核，按規(guī)定退出。

2、協(xié)議期為1-3年，一般為2年。協(xié)議期滿，可以續(xù)簽。

3、暫時不能入駐的企業(yè)或項目提出申請，依序排隊進駐。

4、入駐企業(yè)和項目不收房屋租賃等費用，15個平方米的用房至少提供工位或科研助理崗位1個。

5、校醫(yī)院既是醫(yī)學院的教學實踐基地，同時作為大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地，提供學生創(chuàng)辦衛(wèi)生院、診所的見習崗位。

6、學校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基金接受效益較好的入駐企業(yè)或項目的資金支持。

八、工作進程。

1、后勤處全部回收門面，簡單粉刷維修，保證水管、下水道的正常運行，保證正常供電，統(tǒng)一規(guī)劃入駐企業(yè)或項目的門牌及內(nèi)部再裝修。校園資產(chǎn)與設(shè)備處、網(wǎng)絡(luò)中心提供電話線路、網(wǎng)線接入。

2、在校生的創(chuàng)業(yè)項目，在8月底前完成項目遴選、公示、簽訂入駐協(xié)議，開始試運行。

3、校外企業(yè)或項目，6月底至7月底，發(fā)布公告，聯(lián)系、洽談有意向入駐的企業(yè)。8月審核入駐企業(yè)申請，公示，簽訂入駐協(xié)議，企業(yè)入駐掛牌，開始運行。

4、9月1日開學前，南門基本形成大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園（創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)一條街）的新布局。

大學生策劃書篇2

一、活動主題：

領(lǐng)略自然風光，凝聚班級力量

二、活動時間：

20__年3月20日（星期六）

三、活動人員：

13級造價1303班

四、活動地點：

廬山

五、活動目的：

陽春三月，春意盎然，大自然正慢慢地在和煦的春風的吹拂下蘇醒。百花盛開，新葉舒展，好一派風光，令人陶醉之中。為增強班級凝聚力，體現(xiàn)團結(jié)友愛的班級精神，讓班級在新學期中體現(xiàn)新的活力，以積極向上的面貌迎接新學期，我們班將開展九江廬山風景區(qū)一日游，在走進大自然自然美好風光的同時，讓經(jīng)過一個假期后顯得有些生疏的同學們走進彼此。

六、活動安排

（一）前期準備工作

1、為保障同學們的利益與安全，選擇自己開展春游。

2、班干部做好充分的溝通工作，了解旅游路線與行程、價格，就相關(guān)的各類事項與同學達成共識，并明確雙方的責任，保障同學們的安全。

3、召開班會。為同學講解春游當天的行程，讓同學們對行程有大致的了解。同時提醒同學們出行時應(yīng)該注意的問題，例如不要私自離隊獨立行動，注意人身財產(chǎn)安全等。

4、完成活動當天工作人員的安排，維持春游當天的秩序。

6、生活委員李佳應(yīng)當提前了解有暈車癥的同學，并做好相應(yīng)的措施準備。

7、由文娛委員魏鳳君構(gòu)思行車過程中車上娛樂活動安排，如猜謎游戲、歌曲大PK等，及時調(diào)節(jié)氣氛，避免車上冷場現(xiàn)象。同時準備出游過程的攝影工具，盡量準備多幾臺相機，并由體育委員陳東強安排流動攝影的同學。

8、注意各項工作負責人需及時跟本活動負責人匯報各項工作的進程。

（二）活動當天事宜

1、活動時間：3月20日早上7：30到學校正門口集中，人員到位后即集體乘車前往九江廬山風景區(qū)，注意確保各人員安全。

2、活動內(nèi)容：

1）、在前往景點的途中，讓同學們在車上交流分享曾經(jīng)出游的經(jīng)歷，趣事；玩小游戲。同時再次提醒同學們游玩時應(yīng)該注意的事項。

2）、抵達后，乘坐花艇暢游湖光山色，然后到文化廣場，了解廬山文化；

3）、午餐后游三跌泉，花徑：

4）、參觀邯鄲口，五老峰

5）、計劃21：00分回到學校。

3、后期工作

（1）清點各自帶的物品，確定人數(shù)；

（2）了解同學們對本次春游的滿意程度；

（3）用本次活動的照片和同學們的感想制作成紀念冊。

4、注意事項

（1）出發(fā)前由宣傳委員鐘浩同學做好有關(guān)出游安全方面的宣傳，提醒同學們不要私自離隊，要集體行動。

（2）行為舉止大方得體，不在風景區(qū)里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環(huán)境。

（3）在游玩過程中，注意看護好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。

（4）提醒同學們出發(fā)前手機充足電，出游全程保持手機處于開機狀態(tài)，方便聯(lián)系。

（5）出行時由生活委員胡燕玲準備應(yīng)急藥品，如清涼油、風油精、暈車丸等等，以處理突發(fā)狀況。

（6）期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時，要及時上報負責人，負責人及時處理好應(yīng)變工作。

（三）后期反饋工作

1、召開總結(jié)會議，同學們交流春游感受；

2、負責人聽取同學們的意見和建議，并對工作進行總結(jié)。

七、應(yīng)急預案

1、如果3月20日出現(xiàn)惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動時間改期，考慮到本班近半數(shù)同學參加小自考，周末要上課，活動時間再議。

2、如果出發(fā)前出現(xiàn)有同學因身體不適不能參加，對該同學進行合理安排，讓其留校休息。若發(fā)生在游玩過程中，則應(yīng)當就近聯(lián)系班委，并及時聯(lián)系醫(yī)生，事先由組織委員陳玉鑫了解九龍湖風景區(qū)的緊急電話。

八、主要負責人聯(lián)系方式

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大學生策劃書篇3

一、項目背景

千姿百態(tài)的花兒述說著千言萬語，每一句都述說著美好，特別是現(xiàn)在。隨著人們的生活水平不斷地進步，生活質(zhì)量不斷地提高和對生活的追求。鮮花已經(jīng)是人們生活不可缺少的點綴！花卉消費近些年來呈越來越旺的趨勢，除了花卉本身所具俏麗姿容，讓人們賞心悅目，美化家居等功效外，它還可以開發(fā)人們的想象力，使人們在相互交流時更含蓄，更有品位

這樣我們創(chuàng)辦網(wǎng)上校園花店以鮮花專遞為市場切入點，兼顧網(wǎng)站長期市場占有率和短期資金回報率以搶占市場，以滿足個性消費為主題，以鮮花為試點帶動其他產(chǎn)品，最終能形成具有“__大學花店”品牌優(yōu)勢的市場。是十分可行的。

二、公司項目策化

1、提供鮮明，公司使命有效，暢通的銷售渠道，提供產(chǎn)品服務(wù)為根本，促進鮮花市場的大發(fā)展。我們的青鳥將成為一個可愛的信使，把祝愿和幸福送到千家萬戶。為人類創(chuàng)造最佳生活環(huán)境。

2、公司目標

立足地大，服務(wù)，輻射。創(chuàng)建網(wǎng)上花店一流的公司。本公司將用一年的時間在消費者中建立起一定的知名度，并努力實現(xiàn)收支平衡。在投入期僅選擇網(wǎng)站總站所在__大學西校區(qū)作為試點市場，該區(qū)市場容量在__人以上，較有代表性，試點時間為一個半月。當模式成功后，以sp的形式在分站推廣。經(jīng)過_到_個月的運營后再擴張到其余的市場。

三、經(jīng)營環(huán)境與客戶分析

1、行業(yè)分析

“__大學花店”網(wǎng)站是由在校大學生推出的面向_萬在校大學生的垂直網(wǎng)站，因此目標消費者定位為在校大學生。該網(wǎng)站除__大學的總站外，在各高校設(shè)有分站，因此，暫定的目標消費群以各高校大學生為重點，將來逐步擴大市場，以__大學為例，各類在校生近_萬人，則投入_校共有近_萬的目標消費者，而最新的統(tǒng)計表明，全國在校大學生有萬左右，這樣的市場規(guī)模是相當龐大的，而且考慮到將來在校生畢業(yè)后仍將成為網(wǎng)站的忠誠客戶這一現(xiàn)實，目標市場的容量將是相當可觀的。

2、調(diào)查結(jié)果分析

本公司對各高校大學生為重點進行客戶分析，主要采取問卷調(diào)查（問卷調(diào)查表見附錄一）和個別訪談的方式。此次我們共發(fā)出問卷_份，收回_份。由于時間有限，問卷數(shù)量不多，但還是從一定程度上反映了廣大消費朋友的消費心理和需求：

⑴有明顯的好奇心理，在創(chuàng)新方面有趨同性，聽同學或朋友介紹產(chǎn)生購買行為；

⑵購買行為基本上是感性的，但由于受自身經(jīng)濟收入的影響其購買行為又帶有理性色彩，一般選擇價位較低但浪漫色彩較濃的品種；

⑶在校大學生沒有固定的購買模式，購買行為往往隨心所欲；

⑷接受和吸收新事物的能力強，追求時尚，崇尚個性；

⑸影響產(chǎn)品購買的因素依次為：價格，品種，包裝，服務(wù)等；

⑹購買行為節(jié)日性很強，一般集中在教師節(jié)，情人節(jié)，圣誕節(jié)及朋友生日前后。

3、目標客戶分析

在校大學生購買一般不問價格，但從網(wǎng)上定單來看側(cè)重于中檔價位。在定單數(shù)量上傾向于能表達心聲，如大多數(shù)訂購_支（你是我的唯一），_支（我愛你），支（愛情路上久久長久），_支（最愛）等等，在教師節(jié)這一天往往以班級人數(shù)為單位訂購鮮花。包裝一般傾向于要求高檔化，有向個性化方向發(fā)展的趨勢，對鮮花的質(zhì)量要求比較苛刻，如不允許有打蔫現(xiàn)象等。

2、營銷策略分析

2、1品牌策略

網(wǎng)站建設(shè)初始，我們便非常重視品牌。在品牌包裝上，由美工人員根據(jù)詳細的市場調(diào)查和大膽預測，采取動態(tài)與靜態(tài)頁面相結(jié)合的設(shè)計方案，從視覺形象和文字字體都經(jīng)過精心規(guī)劃，力求具有獨特創(chuàng)新。

2、2價格策略

網(wǎng)上花店在原料，包裝，服務(wù)等方面力求盡善盡美，努力給客戶最大限度的享受和心理滿足。既走價格路線，又走質(zhì)量路線，滿足不同層次消費者的需求。

2、3促銷策略

⑴宣傳策略

利用學校廣播站，報欄，宣傳欄免費宣傳另外利用網(wǎng)站本身信息流優(yōu)勢宣傳和突出形象，并與各大報社，地方電臺與電視臺建立良好的關(guān)系，采取互惠互利雙贏的戰(zhàn)略模式。

⑵服務(wù)方面

網(wǎng)上花店的服務(wù)必須是一流的，對于配送隊員而言，只要有定單，就必須按照定單要求按時按地送到，并且是微笑服務(wù)。

在售后服務(wù)方面，由客戶服務(wù)部負責采取以下幾種方式：

①打感謝電話或發(fā)-mil進行友情提醒服務(wù)，并在客戶重大節(jié)日時發(fā)電子賀卡。

②無條件接受客戶退貨，集中受理客戶投訴。

③設(shè)立消費者調(diào)查表，附贈禮品，掌握消費者需求的第一手資料。

④第一次訂購的客戶將收到隨花贈送的花瓶，并享受價格優(yōu)惠，成為會員后享受會員價格。

⑤不定期的在網(wǎng)上或離線召開會員沙龍，交流信息，溝通感情，并解答客戶最感興趣的問題。

⑥建立客戶數(shù)據(jù)庫檔案，客戶重復訂購時只要輸入名字，客戶的其他信息便自動調(diào)入系統(tǒng)。

2、4渠道建設(shè)

就目前來看，網(wǎng)上花店主要是與一級批發(fā)商建立業(yè)務(wù)關(guān)系。選擇批發(fā)商時，一般考察其經(jīng)營業(yè)績，信譽，合作態(tài)度，供貨是否及時等方面，要求此批發(fā)商在同一城市有位于不同區(qū)域的幾家營銷網(wǎng)點，以便于各高校配送成員就地取花。通常與批發(fā)商簽訂合作協(xié)議，就價格與產(chǎn)品質(zhì)量等問題達成一致意見。

3、網(wǎng)上花店策略實施

1、市場范圍選擇，在投入期僅選擇網(wǎng)站總站所在__大學西校區(qū)作為試點市場，該區(qū)市場容量在__人以上，較有代表性，試點時間為一個半月。該模式成功后，以sp的形式在分站推廣。先在已經(jīng)建成的另外_個分站試運營，經(jīng)過_到_個月的運營后再擴張到其余的市場。

2、重點宣傳客戶，宣傳對象以在校學生為主，他們對流行感興趣，往往容易領(lǐng)導潮流，而對于邏輯思維較強的工科學生，我們利用先期的受眾進行傳播達到宣傳效果。

3、現(xiàn)場促銷選擇每年_月_日和_月_日兩天為重點宣傳日期，在此之前，將宣傳單分發(fā)至學生宿舍。宣傳內(nèi)容包括：

⑴懸掛統(tǒng)一的彩色橫幅，位于校園主干道上，數(shù)量為_-_條，以“花店”網(wǎng)址和“校園花店隆重推出”為題搭配懸掛。

⑵在校園人流量較高的位置如宿舍門口和食堂附近搭一宣傳臺，擺放_-_臺微機，可以上網(wǎng)查詢并訂購；放置一宣傳板詳細介紹花店內(nèi)容，并擺放實物鮮花，在宣傳當天將配送禮品現(xiàn)場送出。

⑶請學校廣播站播發(fā)“花店”宣傳部門擬定的宣傳材料，在早，中，晚各一次，連續(xù)數(shù)日。

⑷為營造氣氛，安排兩名小姐佩帶寫有“花店”網(wǎng)址的綬帶，進行解說，并組織抽獎活動，中獎?wù)呖梢袁F(xiàn)場訂購_元以下的鮮花，由網(wǎng)站付款。

⑸在宣傳當天，請與學校有關(guān)的媒體到現(xiàn)場報道，如__晚報，各地方電視臺等

五、營銷效果預測與分析

1、營業(yè)額收入

據(jù)調(diào)查分析，我們可以預測在主要節(jié)假日，每天銷售額在__元以上。

2、支付方式

根據(jù)有關(guān)材料網(wǎng)上在線支付將會達到_%，我們正積極與招商銀行等金融單位聯(lián)系建立業(yè)務(wù)合作關(guān)系，促進在線支付。

3、訂貨方式

e-mil定單，直接進入“花店”網(wǎng)站校園花店訂購，電話訂購。另外，我們重點推出倍受學生喜歡的短信訂購。

4、客戶特點

年輕化，_%為青年人，以男性學生為主；他們信譽高，文化素質(zhì)高，無壞帳現(xiàn)象。

5、消費特點

_元以下的鮮花最受歡迎。

6、信息基礎(chǔ)設(shè)施

公司網(wǎng)站主要是以虛擬主機的形式存在的，故公司暫時不需要具備信息方面的硬件設(shè)施。對于信息軟件的開發(fā)和網(wǎng)站的建設(shè)，公司將通過內(nèi)部成員中計算機較好的同學和招聘有這方面特長的成員來共同完成。網(wǎng)站雖然在理論上可以實現(xiàn)零庫存，但是現(xiàn)實中要達到這一點卻很困難。

六、經(jīng)營成本預估

1、原則

把每一分錢用在刀刃上，充分發(fā)揮每一分錢的價值。

2、初期投資

這一時期，資金主要用于外購整體網(wǎng)絡(luò)服務(wù)（虛擬主機），產(chǎn)品采購，系統(tǒng)開發(fā)和維護，前期宣傳，物流配送等方面上。預計需要人民幣_萬元左右。從網(wǎng)站建立到網(wǎng)站正常運作起來大約需要一個月的時間。

3、第二期投資

這一階段我們的服務(wù)將輻射各大高校和_市區(qū)。服務(wù)的內(nèi)容會有很大的擴展，服務(wù)的質(zhì)量也將有進一步的提高。其資金來源主要是公司前期盈利的積累和外來資金的引入，如銀行的信貸。

七、系統(tǒng)開發(fā)計劃

1、系統(tǒng)開發(fā)計劃

根據(jù)公司創(chuàng)建初期資金缺乏的情況和我們開發(fā)小組的實際情況，我們決定選擇虛擬主機的方式來建立我們公司的網(wǎng)站。當然隨著業(yè)務(wù)的擴大，資金的充裕，我們會考慮建立公司自己的網(wǎng)站。在系統(tǒng)初具雛形后，公司將根據(jù)預定的系統(tǒng)功能要求來逐步進行實時測試。系統(tǒng)的完備無疑是一個測試，完善，再測試，再完善的過程，直至系統(tǒng)功能達到公司預期的要求。

2、系統(tǒng)邏輯方案

系統(tǒng)邏輯方案是實現(xiàn)電子商城的經(jīng)營目標，策略和方式的總體框架。下面結(jié)合本公司實際情況做出圖解說明六大模塊：系統(tǒng)商務(wù)活動流程，系統(tǒng)總體邏輯結(jié)構(gòu)，系統(tǒng)數(shù)據(jù)分布，信息處理模塊和安全控制模塊。

八、項目小結(jié)

1、主要工作完成情況調(diào)查

了解到廣大大學生朋友的真實需求，而且公司從實現(xiàn)目標，運營機制，項目策略等方面都進行了總體規(guī)劃。另外，在系統(tǒng)開發(fā)計劃方面，公司也結(jié)合我國的實際情況，參閱了大量的關(guān)于網(wǎng)站服務(wù)方面的文獻，也結(jié)合了課堂上所學的電子商務(wù)的知識，做出了適合公司的網(wǎng)站運作流程和設(shè)計流程，以及適合我們公司的系統(tǒng)邏輯方案。

最重要的是，針對目前鮮花市場上適合大學生朋友特殊要求的情況，我們自行設(shè)計了一系列服務(wù)產(chǎn)品，如短信訂購鮮花，附帶祝?？ㄆ娫拏髑榈炔⑶抑贫撕侠淼膬r位。與此同時，我們還設(shè)立了論壇，不僅滿足了廣大青年學生等切實需要，也可以滿足社會不同年齡層次消費者的需求。

2、不足與困難之處

由于我們企業(yè)剛剛開始計劃，資金方面存在嚴重不足，同時由于時間緊迫，整個計劃書難免有些欠缺，不過我們會盡量地去充實，完善之。在網(wǎng)站設(shè)計，制作方面，由于我們小組成員對與此相關(guān)的知識了解得不夠多，致使我們在網(wǎng)站設(shè)計時有很大的困難，但是經(jīng)過我們的共同努力和協(xié)作，花店網(wǎng)站已初具規(guī)模，送人玫瑰之手，終久留有余香。我們相信，在以后的努力中，本網(wǎng)站一定會得到進一步的完善。

大學生策劃書篇4

活動前言：

水果是我們?nèi)粘Ｉ罱?jīng)常接觸、食用，物美價廉又健康誘人的食品，它含有豐富的水分，纖維素和各種微量元素，它炫麗多彩又具有獨特的外貌、氣味及口感。水果拼盤活動，既可制作出營養(yǎng)健康又美觀的水果拼盤，又能培養(yǎng)同學們的創(chuàng)作能力，還能給同學們帶來歡樂，讓他們了解到相互合作的重要性。由此，藥學與醫(yī)學技術(shù)學院自律會開展一次讓同學們展現(xiàn)自我創(chuàng)造力的活動——水果拼盤大賽。

活動目的：

豐富同學們的課余生活，激發(fā)同學們的動手創(chuàng)新能力，加強同學們對水果營養(yǎng)的認識，彰顯當代大學生的青春魅力。希望通過此次活動，能夠讓同學們體會到活動帶來的快樂，以及團體合作的精神的重要性。

活動主題：

炫彩世界

主辦單位：

__學院藥學與醫(yī)學技術(shù)學院自律會

承辦單位：

__學院藥學與醫(yī)學技術(shù)學院自律會辦公室、管理部、督導部

活動時間：

__年4月22日（第10周，周二）下午兩點半

活動對象：

__學院藥學與醫(yī)學技術(shù)學院全體在校生

活動地點：

__學院北區(qū)3號樓社區(qū)草坪

活動形式：水果拼盤大賽。比賽初定是14個參賽團體，由學院所有在校的學生根據(jù)班級團委推薦代表團參加比賽（附:每個班級推薦的代表團個數(shù)），每個團體成員3人。要求每個參賽團體三人齊心合作，在規(guī)定的時間內(nèi)，用事先準備好的水果、餐具、刀具等拼出參賽作品，并對主辦方的現(xiàn)場的問答進行搶答，活動現(xiàn)場評委團可進行觀摩制作流程，詢問問題，評委團同選手在不影響比賽情況下作交流。實習班級可不參加。

比賽方式：各個參賽團體由各個班級的團委推薦，現(xiàn)場制作水果拼盤，并進行搶答。拼盤成績由主辦方邀請的老師、同學組成的評委團打分，搶答題現(xiàn)場計分。按照拼盤成績（含名片卡成績）+搶答成績=總成績，按名次取一等、二等、三等獎若干名。

獎項設(shè)置：一等獎（1組）精美禮品+社區(qū)文明分每人3分+獎狀

二等獎（2組）精美禮品+社區(qū)文明分每人2分+獎狀

三等獎（3組）精美禮品+社區(qū)文明分每人1分+獎狀

比賽規(guī)則：

1、現(xiàn)場利用未加工的水果在規(guī)定的時間內(nèi)制作水果拼盤并進行搶答；

2、比賽中使用的一切水果、工具、盤子、一次性手套等自備；

3、要求水果健康衛(wèi)生、搭配合理、新鮮營養(yǎng)；

4、要求有鮮明向上的參賽作品主題，并根據(jù)自己的主題完成水果拼盤；

5、水果拼盤完成后，按照事先抽簽決定的順序，每個參賽團體指派一名選手對作品做一個最少1分鐘的解說（包括作品的營養(yǎng)價值、創(chuàng)意、主題等）。

6、參賽團體預先做好名片卡，包含以下內(nèi)容:小組隊名、成員姓名、拼盤主題及圖案等，該名片卡是參賽團的名片標示，占比賽成績的15分。

7、評分標準：（滿分75分）

1）整體創(chuàng)意：別具匠心，主題鮮明（15分）

2）營養(yǎng)結(jié)構(gòu)：營養(yǎng)價值高（10分）

3）作品造型：新穎、美觀（15分）

4）衛(wèi)生：干凈、整潔（10分）

5）操作技能：刀工熟練、材料簡約（10分）

6）拼盤解說（15分）

8、搶答規(guī)則：共10題，采用“倒扣分”計分規(guī)則，每題答對加3分，答錯扣2分。由單選題組成，主要是一些水果知識，搶答環(huán)節(jié)最高可得10分。14個小組進行搶答，主持人根據(jù)搶答的速度決定把題目給哪個小組，答題時間為10秒，若答對則本題搶答結(jié)束，答錯或超過時間則繼續(xù)搶答下一題，超過時間視作答錯。

9、比賽結(jié)束，每組的活動場地不能留下垃圾，由組員負責清理干凈。

10、未盡事宜，主辦方在不違背比賽公平公正情況下，可對比賽規(guī)則做細微調(diào)整，并擁有最終的解釋權(quán)。

活動前期準備：

4月8日，做好策劃書，并請相關(guān)部門審核通過。

4月15日，宣傳活動

1、督導部在社區(qū)門口張貼海報（張貼于管理學院男生宿舍11#樓下宣傳欄、醫(yī)學院宿舍3#樓下宣傳欄各一處），宣傳此次活動。

2、辦公室負責公示活動策劃和相關(guān)評比條件等；

3、由自律會辦公室群發(fā)短信通知各班級；

4、調(diào)動藥學與醫(yī)學技術(shù)學院全體學生積極性，進一步宣傳此項活動。

5、辦公室通知各輔導員，對其所帶班級進行活動動員，達到調(diào)動積極性的作用。

4月15日，自律會辦公室發(fā)報名表（1份）、策劃書（1份）到公郵，各班團委推薦班級1個參賽團體，于4月14日前填好報名表發(fā)送自律會辦公室郵箱

4月15日，辦公室制作①獎狀（獲獎?wù)摺@獎作品名稱暫放空白）屆時獎狀現(xiàn)場頒發(fā)、②報名表格、③評分細則、④評分表等。

4月17日晚十點之前，自律會辦公室收集整理各班報名表。

4月19日，辦公室負責現(xiàn)場裝飾品、醫(yī)藥用品、獎品、禮品購置

4月19日，副部長級以上人員開集體大會，審核活動流程。

4月20日，各參賽小組21：00派代表到北教103進行抽簽。辦公室組織并進行收集材料整理。

4月21日，主辦方邀請老師，同學參加活動，邀請學院小記者采訪，對作品拍照，組建評委團。辦公室打印相關(guān)評分材料、命制搶答題等。

管理部準備比賽當天裝飾的物品前期準備。

現(xiàn)場活動流程：

4月22日13：00督導部和管理部組織人員搬運桌椅，從教學樓搬運桌椅若干，并布置好場地。有關(guān)部門需先申請批條。在下午兩點半前完成場地布置。督導部、管理部安排人員維持比賽秩序，比賽人員不得隨意離開比賽現(xiàn)場。

14：25參賽人員到場簽到

14：30開場，參賽人員入場準備，評委入場就坐；

14：45比賽開始，參賽人員開始制作；

15：05進行搶答互動，過程為5分鐘；

15：25比賽結(jié)束，依照小組順序進行展示及最多1分鐘的解說

15：40辦公室人員組織收集拼盤成績，統(tǒng)計最終得分；

15:50頒發(fā)獎品、獎狀；

16:00比賽結(jié)束，參賽隊伍聯(lián)歡活動，吃水果，互相交流，播放相應(yīng)輕松音樂。

16：30自律會成員整理現(xiàn)場衛(wèi)生。

活動注意事項及突發(fā)事件預案：

1、參加比賽的隊員必須嚴格遵守簽訂的比賽規(guī)則，服從主辦方和承辦方的安排。參加評選的評委團要做到公正公平。

2、比賽過程如有參賽團有不文明行為，經(jīng)警告或教育后不悔改者，經(jīng)主辦方商定后上報學院，由上級領(lǐng)導處理。

3、做好突發(fā)事件的準備，如備好醫(yī)藥品，以防比賽過程中有選手割傷等意外傷害。

4、比賽期間遇到由于天氣或?qū)W校搞活動等原因而沒場地比賽時，我們將協(xié)調(diào)雙方另定時間比賽。

活動預期效果及展望：

在學院全體同學的積極參與下，活動圓滿落幕。在全體師生的共同努力下，我們釋放了學習壓力，豐富了課余生活，活躍了校園氣氛。讓我院全體師生恢復了積極向上的精神狀態(tài)。

通過此次活動，我們相信，水果拼盤大賽是一項深受全體師生歡迎與熱愛的活動，會得到學院、系領(lǐng)導的關(guān)注；我們相信，水果拼盤大賽不但增強了同學們的友誼，而且增強了同學們的動手動腦能力；我們相信，如此有意義的活動，不會只有這一屆。

經(jīng)費預算：

1）比賽前期宣傳：海報制作10元。

2）文件打印——元。

3）牙簽3元。

4）邀請嘉賓礦泉水22.5元。

5）醫(yī)藥品：創(chuàng)可貼、紅藥水等10元。

6）現(xiàn)場布置：氣球、彩帶等30元。

7）獎狀打印6元。

8）獎品，禮品購買60元。

9）紙巾8元

合計：149.5元+打?。ê竺娓缴媳砀瘢?/p>

大學生策劃書篇5

1。背景分析

隨著大學教育事業(yè)的不斷發(fā)展，大學生的數(shù)量也在大幅增加。目前下沙大學城啟用七年來，十四所高校學生總數(shù)也從最初的6萬人上升到今天的13萬。據(jù)官方預計，到20__年，下沙學生總數(shù)將達到十五萬，教工人數(shù)達到5萬。

然而，在數(shù)量劇增的同時，大學生自身的素質(zhì)卻在逐步退化。這種退化表現(xiàn)在：大學生失去了原本大學生應(yīng)有的精神風貌，也模糊了自己人生的方向。當年“風華正茂，書生意氣，揮斥方遒”的大學生精神風貌逐漸飄零消散。是什么讓大學生喪失了這些寶貴的品質(zhì)？首先，這與80后一代人的整體價值取向的改變有關(guān)系。物質(zhì)生活條件的提高讓學生失去了奮斗的動力；太多的享受方式給學生創(chuàng)造了逃避現(xiàn)實的條件。其次，大學生數(shù)目的劇增也是一個重要原因。學生看不到自己的特殊之處，找不到自己的方向，因而墮落、消極。

在此，我們創(chuàng)辦大學生傳媒網(wǎng)站，以展示大學生文化、展示大學生生活的方式，讓大學生們自主地認識自己、認識生活，從而自發(fā)地尋求途徑改變自己的人生。

2。網(wǎng)站目標

網(wǎng)站宗旨：以大學生為中心，弘揚大學生文化、指引大學生人生

一：通過展現(xiàn)校園生活、推廣校園文化，激發(fā)起現(xiàn)今大學生風華正茂的精神狀態(tài)。主要針對大一、大二學生。

二：通過展現(xiàn)各式職場生活，平淡真實的求職人生，指引大學生認清自身職業(yè)發(fā)展的道路并為之努力奮斗。主要針對大三、大四學生。

3。網(wǎng)站內(nèi)容

內(nèi)容：各組織介紹、活動介紹：包括學術(shù)類（學生會、社團）文藝類：各民間社團（如街舞隊、樂隊、夜游一族等）創(chuàng)業(yè)類：各創(chuàng)業(yè)團隊（包括銷售型、公司型、開店型等）

形式：1。每周評選十個topone，包括最佳活動、最受關(guān)注社團等

2。新活動預告，近期成果展

3。潮流文化推廣中心：舉辦下沙校際活動、競賽，主導潮流文化

4。新聞:本周聚焦人物:日常生活新聞；人物訪談等

5。照片：照片加定期主題照片展

6。文章：文章加定期刊物

4。網(wǎng)站推廣

在網(wǎng)站經(jīng)過測試之后，發(fā)布網(wǎng)站，進行一段時間的試運行之后，不斷改進網(wǎng)站，進行網(wǎng)站的優(yōu)化，確保網(wǎng)站本身結(jié)構(gòu)、頁面、內(nèi)容的優(yōu)化，通過對網(wǎng)站結(jié)構(gòu)和布局等的調(diào)整，使得網(wǎng)站更適合瀏覽者和搜索引擎。接著進行網(wǎng)站的推廣，使用的策略主要有：

（1）鏈接策略：結(jié)合搜索引擎策略，盡量更多的在各類網(wǎng)頁中出現(xiàn)公司網(wǎng)站的名稱及鏈接，行業(yè)網(wǎng)站、專業(yè)目錄、互換連接、簽名文章等等，目的在于提供訪問量的同時，提高連接廣泛度。

（2）傳統(tǒng)方法推廣策略：在公司的各類媒介中增加網(wǎng)站連接，比如名片、信紙、宣傳冊等等，雖然不能直接提高網(wǎng)站在網(wǎng)絡(luò)中的重要性，但非常有效的對潛在客戶產(chǎn)生網(wǎng)站品牌影響。

（3）搜索引擎優(yōu)化：即利用工具或者其他的各種手法使自己的網(wǎng)站符合搜索引擎的搜索規(guī)則從而獲得較好的網(wǎng)站排名。

5。盈利方式

（1）用戶收費：對在網(wǎng)站內(nèi)做主頁的社團收管理費，每月3~5元（注：網(wǎng)站試營期內(nèi)免費）

（2）承包外場、贊助中介收入：①利用網(wǎng)站，整合公司信息（主要指要投資做宣傳的公司），社團信息（社團性質(zhì)、活動、對贊助的需求性）②為雙方分別制定宣傳套餐和贊助套餐③確定一家長期合作的廣告公司、圖文公司

（3）潮流文化中心：商家當我們潮流文化推廣中心舉辦的活動的贊助商，并用網(wǎng)站重點報道

（4）廣告：商家在網(wǎng)站上做廣告

（5）產(chǎn)品代理銷售：商家把產(chǎn)品給網(wǎng)站的銷售小組代理銷售

（6）通過介紹工作，收取中介費用。通過與各學校的就業(yè)知道中心的合作。以后發(fā)展的主要盈利方式。

大學生策劃書篇6

本次活動提高同學們的想像力和創(chuàng)造性，藝術(shù)感，實踐性，使同學們熱愛自己的學校，為校園生活增添色彩。通過本次攝影比賽，擴展同學們的藝術(shù)視野，展現(xiàn)大學生積極向上的精神風貌。

一、活動主題校園印象瞬間永恒

二、活動時間20__年11月24日

三、活動地點信息樓二樓大廳

四、活動要求

1、參賽作品以書面和電子檔兩種形式于20__年11月18日報送糧油輕工系學生科。（聯(lián)系人：劉倩）

2、所有參賽作品與20__年11月24日下午4點30分，在信息樓二樓大廳進行評選，各系需出教師評委一名，如沒有老師到場，視為自動棄權(quán)。

五、活動對象全院全體師生

六、參賽要求

（一）參賽作品的內(nèi)容必須積極向上，充分體現(xiàn)我校師生的精神面貌，傳遞美得瞬間。

（二）參賽作品題目自擬，杜絕抄襲或從網(wǎng)上下載，一經(jīng)查實，本項活動視為零分。

（三）參賽作品可以提交照片或彩印。

七、活動流程及安排

（一）活動宣傳方式

1.海報，展板，傳單

2.據(jù)活動的不同時期，不同地點，制定分類宣傳，以達到相應(yīng)效果

3.賽區(qū)橫幅展示

4.校園的流動懸掛條幅，選取流動懸掛的方式

（二）對賽事進行及時的公布，讓更多人了解攝影大賽。

1.廣播臺宣傳

2.在學校廣播臺進行定時宣傳，公布賽事。

3.工作人員選點宣傳

（三）活動期間在學校設(shè)點，工作人員值班進行宣傳。

1.作品要求：參賽作品的內(nèi)容必須積極向上，充分體現(xiàn)我校師生的精神面貌，傳遞美得瞬間。

2.本次大賽拍攝的照片，照片內(nèi)容要清晰，要求照片彩色，參賽作品要求自主獨立創(chuàng)作，嚴禁抄襲，內(nèi)容積極向上，參賽作品涉及的名譽權(quán)，肖像權(quán)，著作權(quán)等法律責任均由參賽者本人承擔。作品要求附上作者對照片的簡介，作者的班級，姓名，聯(lián)系電話。

3.評委老師：由攝影專業(yè)老師，院系領(lǐng)導，以及各協(xié)會負責人擔任評委。

4.審評方式：分為初審，復審和決審三個階段

（1）初審：由院攝影協(xié)會成員進行初步審核，挑選出符合要求的作品進入復審。

（2）復審：相片用板報展出，通過投票方式來選取優(yōu)秀的作品進入決審。

（3）評比:由各系評委老師來進行審核，對較優(yōu)秀的作品給與相應(yīng)評定。

5.作品展出：信息樓二樓大廳，將作品通過板報展出。

八、評分細則

（一）內(nèi)容新穎，思想健康，色彩搭配合理（光、影、色彩、構(gòu)圖、調(diào)度、節(jié)奏、情緒等），美感突出。（40分）

（二）富有鮮明的時代感，內(nèi)容深刻，警世輔人。（30分）

（三)圖像清晰，完整，明亮，構(gòu)圖有序，布展特效應(yīng)用巧妙。（30分）

九、獎項設(shè)置

一等獎：2名（中性筆一支、蛋糕券5份）

二等獎：3名（中性筆一支、蛋糕券3份）

三等獎：6名（中性筆一支、蛋糕券1份）

優(yōu)秀獎：若干（依據(jù)參賽情況確定8——10名）（中性筆一支）

糧油食品與輕工工程系學生科

20__年11月10日

大學生策劃書篇7

一、活動主題：舉辦安職院大學生博客征文大賽。

二、活動目的：為了促進學校精神文明建設(shè)，加強同學之間的交流、引導我校學生正確使用網(wǎng)絡(luò)博客這一新生媒體，特策劃舉辦安職院博客征文大賽。

三、活動背景及意義：

在安職新校區(qū)12級新生已經(jīng)熟悉了我校生活，已把安職院當成了第二個家。經(jīng)過一個學期的生活，他們正在走向成熟，一定會對學校，對自己，對人生有更多更深的想法;而對11級同學來說，親眼見證了新校區(qū)的成長，同時自己也面臨人生、前途的重大抉擇，一方面是對母校的情感;另一方面是對未來的暢想。相對于12級，他們顯得更加的成熟和理性。所以無論是誰都在成長;思維開始巨人似的飛躍。處在青春期的他們對學校、個人、家庭、社會、愛情，甚至是哲學都會有一定的思考，有許多話要說。這次舉辦絕對是一次大豐收，他們思想的智慧等待著收割。

博客，作為網(wǎng)絡(luò)寫作環(huán)境上看，它擁有簡潔、立體系統(tǒng)的特點;就其內(nèi)容而言，它是人們個性化思想、個性化生活的記錄;而博客寫作，作為一種新的寫作方式又具有隨意性、互動性、大眾性等特點;材料豐富多樣。在當代，博客一詞已經(jīng)被套用到你吃了嗎?的句式中，成為你博了嗎?在我國，博客正在改變?nèi)藗兊慕涣鞣绞剑敶髮W生在我國博客中占有不小比例。大學生作為一個青春群體渴望展現(xiàn)自己，渴望擁有個性，這些特點與博客特點不謀而合。博客也已成為一個新的文學形式，在自由、開放、共享的博客精神感召下，博客大軍也越來越壯大。有人斷言，博客在顛覆傳統(tǒng)媒介的同時，潤物無聲的改變?nèi)藗兊纳娣绞?。時下，博客文體、博客行為、博客思想正悄無聲息地進駐人們的生活，滲透著全新人文精神，在安職新校區(qū)，一切都是新的，校園文化建設(shè)也應(yīng)該緊跟時代步伐，積極創(chuàng)新、大膽嘗試。

綜上所述，我們希望學校能夠給予這次博客征文大賽以支持和鼓勵，我們期盼為學校的校園文化建設(shè)增磚添瓦，奉獻自己的一點力量。

四、活動時間：3月4號&&4月6號

五、活動開展形式：

〈一〉網(wǎng)絡(luò)形式：

1、郵箱投遞

2、博客留言投遞，在安職院網(wǎng)上交流平臺

上以留言的形式留下你的文章或文章鏈接，并務(wù)必標明文章題目及聯(lián)系方式。

〈二〉文稿形式：

1、投遞男生宿舍(收)、女生宿舍(收)

六、活動內(nèi)容：通過網(wǎng)絡(luò)博客形式舉辦此次征文大賽，借以獲取并展現(xiàn)優(yōu)秀作品，同時鼓勵學生創(chuàng)作。

七、活動開展流程：

〈一〉海報及宣傳(電話、短信、qq、口頭、設(shè)咨詢臺及傳單)

負責人員：//等。

〈二〉籌集贊助經(jīng)費，負責人：,,等。

〈三〉前期報名，負責人：管理系通訊組

〈四〉文章評定：評委組成：老師、學生會、協(xié)會、博客小組以及網(wǎng)友評論。負責人：

〈五〉結(jié)果公布：

①安職院交流平臺網(wǎng)頁

②學校公布欄

③安職院官方網(wǎng)站,管理系網(wǎng)頁

策劃單位：管理系通訊組

主要負責人：

2月26日

大學生策劃書篇8

一、活動背景

意義深入貫徹落實省教育廳關(guān)于組織大學生進行“情況，開展山村希望小學支教活動對于引導青年學生在改革開放和現(xiàn)科技、文化、衛(wèi)生”三下鄉(xiāng)活動的有關(guān)通知精神，結(jié)合我院的實際代化建設(shè)的偉大實踐中學習貫徹“三個代表”重要思想，大力弘揚和培育民族精神，樹立和落實科學發(fā)展觀，對于引導青年學生以服務(wù)農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展的實際行動，促進城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展，構(gòu)建社會主義和諧社會，對于積極拓展大學生思想政治教育的有效途徑，引導大學生在實踐中熏陶思想感情、充實精神生活、提高道德境界、增長知識才干，具有重要

二、指導思想：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的科學發(fā)展觀，以了解社會、服務(wù)社會為主要內(nèi)容，以形式多樣的實踐活動為載體，以提高學生的實踐創(chuàng)新能力位重點，使大學生在實踐中受教育、長才干、作貢獻，促進廣大青年學生全面成長成才。

三、活動主題：服務(wù)新農(nóng)村建和諧社會

四、活動時間：(具體由放假時間而定)

五、指導老師：黃(漢語教研室主任、中文副教授)

六、活動地點：雅韶中心小學

七、活動目的：

(1)現(xiàn)代教育走進鄉(xiāng)村小學，給農(nóng)村孩子拓寬視野，并提高孩子與外界交流的能力，鼓勵青少年積極向上、追求真善美

(2)是希望大學生踐行“學習第一”的思想觀念，把社會當作大課堂，虛心向群眾學習，腳踏實地，勤思多問，努力提高自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力;

(3)是希望大學生踐行“服務(wù)第一”的思想觀念，結(jié)合農(nóng)民群眾的需求，在實踐活動中充分發(fā)揮大學生自身的專業(yè)優(yōu)勢，為農(nóng)民群眾的生產(chǎn)生活提供實實在在的服務(wù);

(4)使大學生真正地了解當人民教師的內(nèi)涵，這也是人生的一次彩排，為以后的工作打下了基礎(chǔ)。

(5)培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，踏實細致的作風。

八、活動內(nèi)容：

充分發(fā)揮本系的優(yōu)勢，開展農(nóng)村教育程度的調(diào)查活動，并把社會主義榮辱觀引入教材和第二課堂教學活動，如興趣作文、舞蹈、書法美術(shù)培訓，還可以開展《中小學生守則》的知識問答活動。并與孩子們一起聯(lián)誼，搞晚會，并到其家中幫忙干農(nóng)活，增進與孩子間的關(guān)系建立良好的“師生情”。

九、活動日程：(每天上午統(tǒng)一上課)

第一天：與當?shù)氐拇逦皩W校進行交流，了解相應(yīng)情況并根據(jù)實際情況安排課程，制定可行性計劃，與該校領(lǐng)導、老師共同商討，安排隊員的食宿問題。同時掛好宣傳橫幅和張貼海報，貼出第二天將要開的課程，晚上全體隊員集中開會，討論具體計劃，集中備課。

第二天：正式開始上課，分班進行，讓孩子自主選擇喜歡的課程，并進行編班。上午四節(jié)課，前三節(jié)上課，第四節(jié)課與學生做游戲進行互動，并可以開展心理咨詢。下午隨學生一起干農(nóng)活，調(diào)查。

農(nóng)村現(xiàn)時的經(jīng)濟狀況及對新的教育政策的看法和意見。晚上集中討論并備課，準備好文娛節(jié)目。

第三天：上午照常上課，下午集中與學生一起做游戲，組織學生開展《中小學生守則》、《行為規(guī)范》的知識問答比賽。

第四天：上午照常上課，下午組織隊員與學生組隊開展籃球比賽，增進師生友誼，晚上集中備課，分析存在問題，總結(jié)經(jīng)驗。并繼續(xù)準備文娛節(jié)目。

第五天：上午照常上課，下午與學校領(lǐng)導、老師開一次座談會，交流心得，并為今后的發(fā)展方向提出自己的看法和建議。晚上在操場上舉行一個聯(lián)誼會，邀請學校領(lǐng)導及所在村干部、老師、學生家長、及學生參加。演出完畢后，總結(jié)這次支教的見聞，感受及收獲。

十、隊員人數(shù)：12

十一、隊長：梁

十二、活動前的準備：

(1)了解實踐地點的情況，與當?shù)貙W校、村委會取得聯(lián)系。

(2)詳細了解當?shù)氐慕煌ㄇ闆r和生活條件。

(3)制定詳細方案，確立側(cè)重點，和實踐目的，具體安排理論學習。

(4)調(diào)查、獎品、宣傳物品的準備。

(5)時間具體安排。

(6)隊員的選拔(按活動所需選拔合格隊員進行培訓)

(7)相關(guān)的`生活用品的準備(手電筒、藥品、食物等)

(8)相關(guān)的教材教案

十三、隊員要求：

(1)有較強的集體思想，服從組織安排，服從管理，熱愛教育事業(yè)，有責任心，有吃苦耐勞的精神。

(2)有一定的教學技巧，學習成績較好。

(3)與有一定的文娛基礎(chǔ)和懂得料理生活。

(4)有相應(yīng)的知識水平，能夠勝任所教科目的教學工作。

(5)有較強的臨場應(yīng)變能力和解決突發(fā)事件的能力。

十四、隊員培訓方案：

(1)提高思想認識，加深對“三下鄉(xiāng)”活動的意義的了解。

(2)懂得安排生活，掌握生活技巧。

(3)組織好相關(guān)文藝表演的排練。

(4)重點培訓隊員的教學技能及與人交往的能力。

(5)隊員集中討論，商量活動具體事宜，收集相關(guān)資料。

(6)隊員集中學習學院有關(guān)“三下鄉(xiāng)”的紀律及衛(wèi)生常識。

十五、活動相關(guān)資料、物品：

完整的活動方案與校方的協(xié)議書，教學活動中所需的教材、教案、游戲用品、知識競賽獎品、贈對方學校的紀念品等。

十六、安全措施：

(1)活動前對本隊隊員進行法紀教育，強調(diào)集體意識，在實踐活動過程中一定要集體行動，禁止個人單獨活動，不游泳、不登山，并實施嚴格的請假制度，經(jīng)帶隊老師或隊長同意后方可外出，對未經(jīng)批準而獨立行動的隊員將進行嚴肅處理，并對自我安全意識和防護知識進行培訓。

(2)取得當?shù)卣跋嚓P(guān)部門的支持，保證住宿環(huán)境的安全

(3)乘用正規(guī)車輛前往實踐地點。

(4)帶隊老師抓好隊員的安全教育、法紀教育和思想教育。

(5)做好隊員聯(lián)系方式，以及學院團委領(lǐng)導及當?shù)叵嚓P(guān)領(lǐng)導，活動所在校領(lǐng)導的聯(lián)系方式，并保持通訊工具24小時開通，確保在出現(xiàn)突發(fā)事件時能第一時間與隊長、老師及領(lǐng)導取得聯(lián)系

十七、隊伍設(shè)置：

(1)隊長1名：負責活動的總體統(tǒng)籌安排，制訂計劃，對全程活動負責

(2)副隊長2名：協(xié)助隊長做好相關(guān)統(tǒng)籌工作，并將工作落實到位

(3)通訊組2名：對活動進性總結(jié)報道，了解相關(guān)信息，匯報有關(guān)活動的情況

(4)攝影組1名：對活動景象跟蹤拍攝，捕捉精彩瞬間

(5)宣傳組3名：出板報、發(fā)傳單，對活動進行必要的宣傳

(6)生活組2名：負責經(jīng)費的管理和隊員生活，負責隊員的人身安全

(7)文娛組1名：負責策劃和表演文娛節(jié)目

十八、經(jīng)費預算：1200元

(1)藥品：感冒藥、整腸丸、創(chuàng)可貼、涼茶等(約30元)

(2)日用品：紙巾、手電筒(約40元)

(3)宣傳用品：橫幅、毛筆、墨水(約65元)

(4)食宿：每人每天6元生活費(約500元)

(5)書籍：教學參考書(約200元)

(6)教學活動用品：筆、筆記本、知識競賽獎品等(約200元)

(7)交通費(約100元)

十九、經(jīng)費來源：

(1)社會力量贊助

(2)學生會員費贊助或隊員自籌

大學生策劃書篇9

y:歡迎回到本次團日活動現(xiàn)場。面對難以抗拒的命運，是自怨自艾還是自強不息？洪戰(zhàn)輝的行動給了我們答案。他這種自強自立，剛毅不屈的堅韌精神，不論在何時何地都是彌足珍貴的。

j:有人說，生命是紅色的，因為它是如此頑強；

y:有人說，生命是白色的，因為它是如此純潔；

j:也有人說，生命是紫色的，因為它如此無常；

y:我想，生命應(yīng)該是多彩的，因為人生的歷程是豐富的。

j:豐富人生的歷程，尋找最美麗的人生。我們身邊就有許許多多的人一直在努力著。

y:接下來請——某某同學給我們介紹一些優(yōu)秀大學生事跡。希望同學們認真，用心去聽，他們都曾是我校的學生，是我們的學長學姐。平凡的'他們，創(chuàng)造了不平凡。

(朗讀《責任和行動踐行青春的承諾》《直面艱難困苦，遇挫愈勇》共需4位同學)

(我校08屆畢業(yè)生劉世茂就是這樣一位在災(zāi)區(qū)勤懇守護的志愿者，用青春熱血給自己的人生畫上濃墨重彩的一筆，他一直希望自己能夠用責任