高考作文主題訓練：點擊“重啟”鍵獲得嶄新人生

答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁作文主題訓練點擊“重啟”鍵，獲得嶄新人生1．作文“重啟”一詞原為計算機操作用語，意為重新啟動，而社會生活又賦予了它更為豐富的含義。請以“重啟”為題，寫一篇文章。文體不限（詩歌除外）。不少于700字。2．閱讀下面的材料，根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想，寫一篇不少于800字議論性的文章。生活中我們可能有過這樣的經(jīng)歷：操作電腦時出了問題，反復查找原因，點擊調試，甚至生氣上火，都不能解決問題，不得已只好關掉電源，重啟，結果問題居然解決了。所以有人說，人生有一種簡單的方法，就叫“重啟試試”。要求：①選準角度，自定立意；②自擬題目；③文體特征鮮明。3．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。有一天，一位長者和他的朋友在院子里散步，他們每經(jīng)過一扇門，長者總是隨手把門關上?！澳阌斜匾堰@些門關上嗎？”朋友很納悶。“哦，當然有這個必要?！遍L者微笑著對朋友說，“我這一生都在關我身后的門。你知道，這是必須做的事。當你關門時，也將過去的一切留在后面，不管是美好的成就，還是讓人懊惱的失誤，然后，你才可以重新開始。”材料中長者的話引發(fā)了你怎樣的思考？請綜合材料內容及含意作文，闡述你的看法?！咀⒁狻竣俳嵌茸赃x，立意自定，題目自擬。②明確文體，不得寫成詩歌。③不得少于800字。④不得抄襲、套作。4．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。瑞士皮卡德家族，是個擅長冒險的家族，“變成鳥或魚”一直是他們的夢想，他們信奉“一切重新開始”，深圳曾舉辦過世界大學生運動會，其主題口號也是“從這里開始”。請以“從這里開始”為話題寫一篇文章，題目自擬，文體自選（詩歌除外），不少于800字。參考答案：1．例文：重啟班主任總是對我們說：“人生沒有重啟鍵，從小就要努力，以免老大徒傷悲?！笨墒俏覅s不同意他的觀點，我認為，在我們的成長道路上，都會有那么一個“重啟”鍵，按下這個重啟鍵，就可能打開一個新的局面，帶來一段新的挑戰(zhàn)，開啟一段新的征途。點擊“重啟”鍵需要強大的魄力，它會帶領我們走向成功。曾經(jīng)大名鼎鼎的楚霸王項羽自刎烏江旁，在他決定自殺前有一位老鄉(xiāng)撐舟而來勸他重回江東，重掌二十萬大軍，東山再起，可他卻沒有點擊“重后”鍵。如果他沒有自刎，回到江東，痛定思痛，憑借他出色的軍事能力與超人的勇氣，也許中國的歷史就沒有“漢朝”了。點擊“重啟”鍵需要人有自信，有理想。愛迪生發(fā)明燈泡一次次失敗，可他沒有喪氣，沒有撒手不干。他為了可以為人類造福，沒有點擊“關機”，而點擊了“重啟”鍵，一次又一次失敗，終于讓他等來了成功的一天。勾踐成為吳國的俘虜后，心灰意冷，可他沒有屈服，沒有甘心于為吳王做仆人，而是臥薪嘗膽，經(jīng)過努力，回到自己的國家，訓練軍隊，勵精圖治，最終滅掉了吳國，一雪前恥。勾踐點擊了“重啟”鍵，最后取得了成功。愛迪生對自己充滿信心，勾踐有著一雪前恥的理想，點擊“重啟”鍵，最后取得成功。點擊“重啟”鍵不是一種儒弱，逃避，而是暫時的退縮，為未來的成功作準備。點擊“重啟”鍵更需要毅力。美國最偉大總統(tǒng)之一的林肯，在當上總統(tǒng)之前經(jīng)歷過26次失敗，這一次次失敗對于常人都是無法接受的，常人都會“關機”，而林肯卻用自己強大的毅力一次次點擊“重后”，最后當上了總統(tǒng)。有時候，點擊“重啟”鍵的過程會很漫長，只要有著非凡毅力的人才能成功。在現(xiàn)在的生活中點擊“重啟”鍵也是十分重要的，我們經(jīng)常會看到一些青年因失戀或壓力過大而跳樓自殺，因為這些小事而選擇“關機”是很不理智的，他們應該點擊“重啟”鍵，走出失戀或是壓力，迎接一個明亮的明天！朋友，人生道路中總會有很多困難，我們可以適時地點擊“重啟”鍵，獲得-一個嶄新的人生！【詳解】本題考查學生寫作的能力?！緦忣}】本題為全命題作文。采用了“引導語+全命題”的形式。題目是“重啟”，作文的提示語為我們在審題和選材，上做出了一定的引導。標題是一個詞語，這個詞語也就是作文的文眼。結合提示語“意為重新啟動，而社會生活又賦予了它更為豐富的含義”可知，“重”的意思就是“重新”，指“再一次”，“從頭再開始”；“啟”的意思就是開啟、開始的意思。因而“重啟”表明結束現(xiàn)在，重新開始出發(fā)或行動。根據(jù)對題目詞義的理解，可以有兩個寫作方向。一是寫人記事，創(chuàng)作記敘文。寫自己因為某事遭遇了挫折，然后在老師、家長或朋友的后發(fā)下，放下了負擔，再次向著夢想出發(fā)的經(jīng)歷。二是議論說理，創(chuàng)作議論文。以“人生需要重啟”為中心論點，擺事實，講道理，以富有邏輯和思辨的語言向讀者傳達自己的看法與觀點，可以按照“為什么要重啟？怎么樣重啟？重啟的目標是什么或目的地在哪里？立了新目標的經(jīng)歷，進而表達人生應該永遠積極進取，把每一天都當作新起點的主旨；立意還要盡量做到深刻，例如作文可以突破個人“重啟”的思路，不僅說到“小我”，還上升到國家民族的高度，說到一個集體、一個國家也應該學會“重啟”，從而使文章的思想更有深度和廣度?！玖⒁狻?.按下重啟鍵，就可能打開一個新的局面，帶來一種新的挑戰(zhàn)，開啟一段新的旅程。2.重新向目標出發(fā)；收拾心情，重新出發(fā)；調整心態(tài)，重新行動。3.重啟就是忘掉過去就是放下負擔，再次前行，就是不忘初心，重新出發(fā)。【素材】1.美國的著名總統(tǒng)林肯，在當選總統(tǒng)之前遭受了失業(yè)，競選州議員失敗，企業(yè)倒閉等種種挫折，在1835年，林肯訂婚，但未婚妻卻在婚禮前幾個月不幸去世，這對林肯精神上的打擊實在是太大了。1836年，他得了精神衰弱癥。1838年，林肯覺得身體良好，于是決定競選州議會議長，可他又失敗了。1843年，他又參加競選美國國會議員，但這次仍然沒有成功。林肯雖然一次次地嘗試，但卻是一次次地遭受失?。黄髽I(yè)倒閉、情人去世，競選敗北。要是你碰到這一切，你會不會放棄？在這種情況下你會堅持繼續(xù)努力嗎？你會不會說“我失敗了”？然而，林肯并沒有服輸，一直在努力。雖然他后來又經(jīng)歷了兩次失敗，但在他的不斷努力下，他終于成功了。1860年，他當選為了美國總統(tǒng)。2.居里夫人為了提取純鐳，以便測定鐳的原子量，向科學證實鐳的存在，曾終日穿著沾滿灰塵和污漬的工作服，在極其簡陋的棚屋里，用和她差不多一般高的鐵條攪動冶鍋，從堆積，如山的瀝青礦的廢渣中尋覓鐳的蹤跡。條件極其艱苦，但她心里卻充滿自信。她對友人說：“我們應該有恒心，尤其要有自信心！我們必須相信我們的天賦是用來做某種事情的，無論代價多大，這種事情必須做到?！彼K于獲得了成功。3.張海迪，5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從那時起，張海迪開始了她獨到的人生。她無法.上學，便在家自學完中學課程。15歲時，海迪給孩子當起了教書先生。她還自學針灸醫(yī)術，為鄉(xiāng)親們無償治療。后來，張海迪自學多門外語，還當過無線電修理工。在殘酷的命運挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭，經(jīng)受了嚴峻的考驗，對人生充滿了信心，勇敢面對挫折，功夫不負有心人，她取得了巨大的成就。按下重啟鍵，并不是一-件容易的事，同時也需要極大的勇氣和信心。當你按下重啟鍵時，你會獲得一個嶄新的人生。2．例文：重啟試試一個人的曾經(jīng)也許很黯淡，很多人追回于昔時的失敗，怨天尤人。他們的余生因為過去而被禁錮，他們走不出過去的影子，終碌碌無為。所以，人就應該適時的忘卻過去，讓時間淹沒曾經(jīng)的成功或失敗，把握住現(xiàn)在，重啟人生，這樣才會獲得成功。對，面對失敗我們不妨“重啟試試”。我們遇到挫折時不應該氣餒，要微笑著打敗它，戰(zhàn)勝它。換個角度看，其實失敗對我們來講未必就完全是一個厄運，也許它倒是磨練我們意志的一塊難得的礪石呢！常言道：失敗乃成功之母。人生在世，誰能不失敗呢？有誰又是常勝將軍呢？人們都知道，愛迪生一生中有許多重大發(fā)現(xiàn)。但又有多少人知道他經(jīng)歷過多少艱難挫折以至失敗呢。他小時曾經(jīng)被認為是笨小孩。后來，在很長時間里也沒有人發(fā)現(xiàn)他身上有天才的影子。他是經(jīng)歷了數(shù)不清挫折和失敗之后才成為大發(fā)明家的。他為什么成功？因為他微笑著把失敗當做成功的“墊腳石”，每一次失敗之后他都能夠重啟人生。有了這樣的心態(tài)，我們才能夠享受失敗，感謝失敗，樹立信心，重啟人生，迎接成功?！陡道准視分姓f：“人一輩子都在高潮——低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般平靜?！蔽覀冎灰叱辈贿^分緊張，低潮不過分頹廢，就好了。每個人都有一條人生路。這路并不是灑滿陽光，充滿詩意，鋪滿鮮花，常常會有沼澤或荊棘叢生。有人摔倒了，便從此一蹶不振;有人盡管屢戰(zhàn)屢敗，但每次都能重啟人生，屢敗屢戰(zhàn)，最終獲得光彩奪目的成功。詩人海子因為忘記不了過去的自己，無法融入社會，與現(xiàn)實脫節(jié)，竟臥軌自殺，讓人扼腕長嘆。倘若他能重啟人生，忘卻那些曾經(jīng)的傷悲，重新開始，他的人生也可能獲得成功。所以當你的人生遇到陰霾時，不妨重啟試試，相信你的人生定能走向成功。生命是一條永無止境的河，你和我都只不過是匆匆的渡客，我們穿梭在河的兩岸，身后是時間腳步叩響的跫音，眼前是無法預知的新的開端。我們不要駐足凝望，回眸過眼云煙；更不能被郁結囚禁。其實抬頭看看前方，把悲傷拋之腦后，重啟試試，我們看見的將是依稀可辨的黎明?！驹斀狻吭囶}分析：此題考查材料作文的寫作。此題是比喻類材料作文。材料先敘述“操作電腦時出了問題，反復查找原因，點擊調試，甚至生氣上火，都不能解決問題，不得已只好關掉電源，重啟，結果問題居然解決了”，從電腦出現(xiàn)一些問題時通過重啟解決問題，重啟表層含義是重新啟動，一切歸零。用到人生有時候需要重啟，比喻人在生活中要有歸零意識，懂得適時重新開始，進一步思考，什么時候需要重新開始？兩種情況：失敗時需要重新開始，成功后更需要有重新開始的勇氣；怎么重新開始？失敗時需要重振旗鼓的信心和準備，成功時需要戒驕戒躁，勇于回到初心。作為議論文要寫出思想和層次來，方為佳作。點睛：比喻型作文題審題立意三原則：1、準確把握喻體的特點，弄清喻體的含義。2、既要有整體意識，不能只抓住一點不放；又要選擇最佳立意。3、要善于從所提供的材料（含命題、話題）中找到理解的突破口（關鍵詞句）。（材料是用來幫助我們理解比喻的）。3．例文：作別過去讀徐志摩的詩，最喜歡那一句：“輕輕地我走了，正如我輕輕地來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩?！焙纹錇⒚摚纹鋾邕_。就那樣輕揮衣袖，作別康橋的波光瀲影，然后不再回頭，踏上新的征途，迎接新的景致。這不是對過去的冷漠，而是給自己一片更廣闊的天空。旅途如此，人生的征程又未嘗不是如此？瀟灑地告別過去，不論是歡喜還是悲傷，無論是成功還是失敗，只有真正地放下，才有嶄新的收獲。作別往日最榮耀的光環(huán)，馳騁于無垠的平原，方能無拘無束，暢快淋漓。當美好已逝，我們才能用更平和的心態(tài)去冷靜地審視自己。季羨林婉辭“國學大師”的美譽，那是一代大家的謙遜，更是歲月積淀于他的睿智和深邃，在他看來，自己只是一個耄耋之年依然筆耕不輟，饑渴求學的老人。他學貫中西，但那是他繼續(xù)學習的動力；他辭去“國學大師”，是將自己擺脫曾經(jīng)的束縛，還原為一個更真實的學者，因為只有心無雜念的人才能無所旁騖，領會求知的真諦。作別曾經(jīng)的痛苦記憶，攀出陰暗的泥淖，方能用堅強的心驅散陰霾，找回陽光。忘卻殘酷挫敗的經(jīng)歷，不是逃避，不是茍活，是用勇氣與毅力喚回生命的春天。有一種痛苦叫做生不如死，司馬遷承受了這常人無法忍受的屈辱與痛苦，他放下身心的殘破，放下了外人的鄙視，將自己屈辱的身心完全融入歷史的汪洋，“成一家之言，通古今之變。”他成功地開辟了一片歷史的天空。他放下了身后的一切，他迎接起了生命的地平線上再一次冉冉升起的朝陽！放下過去，瀟灑地揮手作別，不做枝椏上的蝸牛，背著沉重的硬殼步履艱辛，而應學那直沖云霄的雄鷹，義無返顧，決不回頭。成功是過去的紀念碑，失敗是過去的墓志銘，他們都不屬于今天和未來。居里夫人毫不介意地把諾貝爾獎牌當作玩具送給孩子，那是一種與過去作別的方式；李叔同毫無眷戀地落盡青絲，遁入空門，那是一種作別過去的智慧通達。學會放下過去，學會與過去作別，我們的明天更加美好。輕輕地我走了，正如我輕輕地來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩?！痉治觥俊驹斀狻棵}方式：材料作文審題要點：這是一則材料作文。材料作文應先辨清材料的表達方式，是敘事類、說明類，還是描寫類；然后針對不同類型的材料采取不同的應對策略進行立意。比如本次作文就屬于敘事類作文，材料給出隨手關門事件，抓住材料中關鍵語句立意。具體過程：本題屬于材料作文，這則故事給我們的啟示是：過去的事，也許有值得留戀的輝煌業(yè)績，或許也有追悔不及的遺憾，但這都已經(jīng)成為過去。背負著昨天的痛片、挫折、失敗的陰影，無法做到豁達、坦然，只會使步履沉重，最終可能阻礙事業(yè)的成功和生命的進程；把昨天的榮耀記掛在心頭，也會成為前進的羈絆，世界上有無數(shù)的人年青時創(chuàng)下了令人矚目的事業(yè)，老了一事無成，就足躺在昨天的功勞簿上睡覺，有的甚至頑固守舊，阻礙了歷史或科學的發(fā)展。因此我們要學會忘卻過去，關閉身后的門，把每一天都當成一個新起點，這樣將會青春永駐，充滿活力，將會迎來新的成功。抓住材料關鍵句：當你關門時，也將過去的一切留在后面，不管是美好的成就，還是讓人懊惱的失誤，然后，你才可以重新開始。參考題目：《從頭再來》、《往者不可諫，來者猶可追》、《對過去放手》、《太陽每天都是新的》、《期待未來》、《放下包袱必成大業(yè)》【立意】在這個材料中，“身后的門”可以理解為“過去的生活”，關掉身后的門意味著“忘記過去，讓一切重新開始”。從順向材料的角度思考，有以下立意：1．關上身后的門，才可以更專注地走前方的路。2．放下昨天的包袱，才可以輕裝前進。3．悔恨昨天是絕不能解決任何問題的，只有把目光投向明天才有更美好的未來。4．要樂觀地對待生活，要保持積極的態(tài)度和高昂的熱情。5．追悔過去，只會失掉現(xiàn)在；失掉現(xiàn)在，哪有未來。6．明天蘊含著新的希望，我們要期待未來。7．愚蠢的人抓住昨天的手不放，聰明的人緊追明天的步伐。8．要有敢于關門的勇氣，如果對已經(jīng)成為過去的事物戀戀不忘，就會無心前程，無法發(fā)現(xiàn)前面路上的美好?！舅夭摹?.古英格蘭的一位王子接任了父親的王位，率兵出征。臨出發(fā)前，白發(fā)蒼蒼的老國王交給他一枚戒指，告誡他只能在打完仗后打開看。戰(zhàn)爭出奇地順利，新國王志得意滿，準備凱旋而歸。這時，他想起了父親的話，打開戒指，卻是一行字：“一切都會過去?！眹跻幌伦有盐蛄诉^來，重整軍隊，謹慎行軍，最后挫敗了敵人的偷襲。2.西楚霸王的奉承中，項羽輕狂了，他飄飄然地飛上了云端，滿眼俱是山呼萬歲的大臣，滿耳皆是令人難以自拔的鶯歌燕語，他忘記了把這一切關在門外，終敗于劉邦之手，而烏江邊上，他卻又沉湎于失敗的陰影，難以自拔，最終落了個自刎江邊的下場。而劉邦，這個自起兵以來從沒有打過勝仗的人，在人們的冷嘲熱諷中，在世人的白眼唾罵中，默默地忍受著，他把這些都扔在了自己的門外，勇敢地走向自己的人生巔峰3.季羨林婉辭“國學大師”的美譽，那是一代大家的謙遜，更是歲月積淀于他的睿智和深邃，在他看來，自己只是一個耄耋之年依然筆耕不輟，譏渴求學的老人。他學貫中西，但那是他繼續(xù)學習的動力；他辭去“國學大師”，是將自己擺脫曾經(jīng)的束縛，還原為一個更真實的學者，因為只有心無雜念的人才能無所旁騖，領會求知的真諦。4.史上最杰出的女科學家居里夫人的平生事跡也無不詮釋這一道理。1903年，她獲得了諾貝爾物理學獎。她頭頂蓋世榮光，登上了蕓蕓眾生遙不可及的峰項，但她卻淡然-笑，把名利拋在了腦后，翻開了嶄新的一一頁，投入到她無限熱愛的工作中去。正是她不戀名利，并把科學研究過程中的一個個失敗的懊惱“關”在身后，她才能淡然樂觀地開始一個個新嘗試。5.“水稻之父”袁隆平曾勇敢承擔起雜交水稻課題，他不畏艱難，反復實驗，終于研究成功三系雜交水稻。當之無愧成為世界上成功利用水稻雜交優(yōu)勢第一人。但他不滿足已取得的成就，關上名利榮耀的大門，從頭開始。正是他將水稻研究過程中的成功的喜悅都“關”在身后，才能在人生暮年朝氣蓬勃地不斷攀登。6.從昨日一路奔來，或許沾染了骯臟的污穢;或許保留了傷疤仍隱隱作痛;抑或承載了光榮與輝煌，請“關”上身后的門，從頭開始，這樣，才能感受更多更美好的喜悅?！窘Y構】行文時，如果寫成議論文，要注意落腳現(xiàn)實，回歸自我或自我群體；如果寫成記敘文，不能只是以旁觀者的眼光來敘寫前人或旁人的生活，最好將自己滲入其中，寫出自己特有的感悟。【點睛】材料作文準確審題立意的方法：①從抓關鍵句入手。有的材料為突出中心，有時會在材料中設置關鍵句（開頭句、結尾句、反復出現(xiàn)的句子），抓住這些關鍵句，就能把握材料主旨，準確理解材料，正確立意。②從分析原因入手。任何事物的產(chǎn)生、變化和發(fā)展，都有其內在或外在的原因。因此，閱讀分析材料的因果聯(lián)系，從原因切入立意，是行之有效的方法。③從材料情感傾向入手。有的材料在敘述、說明或評論某個事物時，明顯地流露出作者的情感傾向，這樣我們可從材料的情感傾向入手來審題立意。④從辨明關系入手。任何事物是相互聯(lián)系的。事物間的關系主要有依存關系（如學與問）、主次關系（如奉獻與索?。⑷∩彡P系（如自卑與自強）和條件關系（如繼承與創(chuàng)新）等。4．例文：人生從這里開始從這里開始，我們將褪去兒時的稚嫩；從這里開始，我們將離別往日的故友；從這里開始，我們將為各自的夢想拼搏，因為我們推開了高中的大門。一首張學友的《祝?！?，將畢業(yè)聯(lián)歡會送到了尾聲，同學們都沸騰起來，同窗三年，眼就要離別，不免有些不舍。“這里是終點，但也是起點，從這里開始，大家要離別、要獨立、要去更高的學府去學習，老師相信你們會去拼搏；會去充實自己的人生；也終會重逢…”說完后，老師的話仍在我耳旁縈繞。從這里開始，我們將步入高中，去尋夢、去思考、去奮發(fā)。但從這里開始，更有許多坎坷等著我們。從這里開始，離別之念。初入學府，便是軍訓，昔日父母和老友在面前消聲滅跡，眼前只有陌生的面孔，耳旁盡是陌生的聲音。心里本就十分失落與空蕩，再加上軍訓的苦累。唉！此時外面雖然是驕陽似火的酷暑，但我的內心卻是寒冷肅殺的嚴冬。心中思念朋友更加思念父母，悔當初不知珍惜時光，總是虛度年華。不禁掀起了陣陣傷感。但從這里開始，我們要去尋夢；要走自己的路；要學會放下。我相信傷離別，但我們終有重逢之日。從這里開始，獨立之困。走進高中，異地求學，這意味著我們走向了成熟，不能再過度的依賴父母，要開始獨立自主生活。這些我們也都知道。但往日刁蠻的我們，不會同他人共處；往日過于依賴的我們，不會照顧自我；往日無主見的我們，遇事不會處理。心有余而力不足，這都造成了獨立之困。但從這里開始，我們要常常思考；要學會處人做事；要明白事理。我相信獨立難，但我們終有解惑之能。從這里開始，求學之苦。步入高中，壓力山大，往日那簡單易懂的知識，已不見了蹤影。高中的功課，不僅更復雜也更加難懂，老師授課的進度快的離譜，稍走神便望成莫及。并且作業(yè)量也成倍增加，再也沒有那么多的放松時間，甚至有時時間還不夠用。纏繞在我們身上，束縛著我們的便是求學之苦。但從這里開始，我們要去奮發(fā)；要以夢為馬；要懷揣夢想拼搏。我相信求學苦，但我們終有苦盡甘來之時。從這里開始，離別之念將會化作動力，獨立之困將會化作經(jīng)驗，求學之苦將會化作基石，共同充實人生、圓夢為真?！驹斀狻勘绢}考查學生話題作文的寫作能力。審題：首先看材料，材料從瑞士皮卡德家族信奉的“一切重新開始”到深圳世界大學生運動會的主題口號“從這里開始”，引出本題的話題“從這里開始”。再來看話題“從這里開始”，本題是話題作文，審題時注意以下幾點：一抓住關鍵詞語，縱橫開鑿，以求立意新穎深刻，“這里”可指一個人眼前的境況、現(xiàn)實、心境；可指一個人的困厄、遭際、失敗甚至是絕境；也可指一次失敗后的重整旗鼓，東山再起；或一次輝煌后的冷靜，狂歡后的沉寂；或征途中一次驛站駐留，跋涉中林間小憩?！斑@里”不僅是時間概念，更是空間集合，確切地說“這里”是個平臺，是夢想開始的地方。二是要注意話題中隱含信息的挖掘?！斑@里”“開始”的隱含意義，“這里”是起點，“開始”是“出發(fā)”，是行動，是沖刺。三是話題也有類別，有個體舉止，也可是群體行為，既可指物質層面、實體