爵士舞-兒童教學(xué)設(shè)計(jì)教案

PAGEPAGE4一、海*課程綱要教學(xué)目標(biāo)為了豐富學(xué)生的課余生活，進(jìn)一步推動(dòng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造良好的藝術(shù)氛圍，本學(xué)期我校一如既往的開(kāi)設(shè)了“海*舞蹈超市課”。通過(guò)每周一次的訓(xùn)練，要求學(xué)生在學(xué)期末掌握一定的舞蹈知識(shí)，軟度、開(kāi)度得到一定的訓(xùn)練，在音樂(lè)舞蹈中表現(xiàn)美、感受美，嘗試不同風(fēng)格的舞蹈組合，重點(diǎn)排練爵士舞蹈的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)。在進(jìn)行技能技巧訓(xùn)練的同時(shí)，激發(fā)孩子們的創(chuàng)造性思維，增強(qiáng)自信，學(xué)會(huì)展現(xiàn)自我。教學(xué)內(nèi)容課時(shí)安排1、欣賞各類爵士舞蹈視頻，并講解舞蹈的發(fā)源發(fā)展。1課時(shí)2、爵士舞蹈基礎(chǔ)動(dòng)作學(xué)習(xí)1課時(shí)3、舞蹈《fire》學(xué)習(xí)2課時(shí)4、舞蹈串燒1課時(shí)5、舞蹈PK賽（學(xué)生單獨(dú)或分組表演舞蹈。）1課時(shí)6、期末考試1課時(shí)評(píng)價(jià)方案平時(shí)表現(xiàn)：態(tài)度認(rèn)真，記住動(dòng)作順序，掌握基本動(dòng)作，能夠大膽自信地表演展示。2.、期末測(cè)試：動(dòng)作順序正確，肢體優(yōu)美，有力度，幅度大。（評(píng)價(jià)分為：自評(píng)、互評(píng)、師評(píng)，成績(jī)分優(yōu)秀、良好、達(dá)成三個(gè)等級(jí)，以平時(shí)為主，期末為輔。）四、海*課程資源時(shí)間教學(xué)流程及內(nèi)容備注第一次課組織教學(xué)：師生問(wèn)好，點(diǎn)名。介紹爵士舞的起源，發(fā)展。介紹爵士舞的特點(diǎn)。介紹爵士舞蹈音樂(lè)的風(fēng)格特點(diǎn)，并帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞音樂(lè)。帶領(lǐng)學(xué)生觀看各種爵士舞的類型視頻。教學(xué)反思：本堂課的設(shè)計(jì)，主要是為了讓學(xué)生了解舞蹈的種類繁多，特別著重了解舞蹈其中的一種“爵士舞”。本堂課后我了解到學(xué)生對(duì)爵士舞是非常感興趣的，他們?cè)谶@節(jié)課中學(xué)習(xí)到了什么是爵士舞，爵士舞的特點(diǎn)，對(duì)爵士舞有了初步的認(rèn)識(shí)。還讓學(xué)生直觀的從視頻中認(rèn)識(shí)到爵士舞是什么樣的，并且讓其自由的體驗(yàn)?zāi)７乱曨l中的簡(jiǎn)單爵士舞的動(dòng)作?；具_(dá)到了預(yù)期的效果。時(shí)間教學(xué)流程及內(nèi)容備注第二次課組織教學(xué)：師生問(wèn)好，點(diǎn)名舞蹈軟開(kāi)度基礎(chǔ)訓(xùn)練：地面前壓旁壓腿、肩的開(kāi)度訓(xùn)練。爵士舞蹈基礎(chǔ)動(dòng)作學(xué)習(xí)，師示范動(dòng)作生模仿學(xué)習(xí)。生練習(xí)動(dòng)作師糾正錯(cuò)誤。生跟隨節(jié)奏自由律動(dòng)。練習(xí)鞏固本節(jié)課的動(dòng)作。教學(xué)反思：本堂課主要是為了讓學(xué)生了解爵士舞蹈。本堂課后學(xué)生學(xué)會(huì)了6組爵士舞的基本舞步，基本動(dòng)作。我挑選的動(dòng)作多數(shù)難度不大，所以學(xué)生接受的比較快，而其中有個(gè)舞步稍微有些難，所以一開(kāi)始學(xué)生比較難順利的完成整個(gè)動(dòng)作，所以我在這個(gè)動(dòng)作上多花了些時(shí)間去教授。時(shí)間教學(xué)流程及內(nèi)容備注第三次課組織教學(xué)：師生問(wèn)好，點(diǎn)名。舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練：胸腰和腹肌的訓(xùn)練、后腿和背肌的訓(xùn)練。上節(jié)課學(xué)習(xí)的爵士舞基礎(chǔ)動(dòng)作鞏固。跟隨音樂(lè)放松訓(xùn)練。學(xué)習(xí)爵士舞《fire》基本動(dòng)作。教學(xué)反思舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練腰部腿部等有助于訓(xùn)練學(xué)生的形體安排了6組動(dòng)作的復(fù)習(xí)，學(xué)生現(xiàn)在能完成的較好。我安排了新的成品爵士舞蹈的動(dòng)作學(xué)習(xí)，學(xué)生學(xué)習(xí)的很有興趣。時(shí)間教學(xué)流程及內(nèi)容備注第四次課組織教學(xué)：師生問(wèn)好，點(diǎn)名發(fā)放海*章。舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練：踢腿和力量的練習(xí)、勾繃腳練習(xí)。爵士舞蹈放松訓(xùn)練，基礎(chǔ)訓(xùn)練。上節(jié)課《fire》舞蹈基本動(dòng)作鞏固。繼續(xù)學(xué)習(xí)《fire》第一部分動(dòng)作，并配上音樂(lè)。教學(xué)反思1、舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練：半蹲、全蹲訓(xùn)練；腳位訓(xùn)練；腰組合訓(xùn)練。踢腿和力量的練習(xí)、勾繃腳練習(xí)。有部分學(xué)生沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)，所以需要放慢速度，多加訓(xùn)練。2、爵士舞第一部分，有幾個(gè)動(dòng)作比較復(fù)雜，所以我放慢速度進(jìn)行反復(fù)練習(xí)，一個(gè)個(gè)分解動(dòng)作分析原理，動(dòng)作要求。時(shí)間教學(xué)流程及內(nèi)容備注第五次課組織教學(xué)：師生問(wèn)好，點(diǎn)名發(fā)海*章。舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練：半蹲、全蹲訓(xùn)練；腳位訓(xùn)練；腰組合訓(xùn)練。爵士舞蹈放松訓(xùn)練，基礎(chǔ)訓(xùn)練。爵士舞《fire》第一部分復(fù)習(xí)，并跟隨音樂(lè)練習(xí)動(dòng)作教師示范，指導(dǎo)，糾正問(wèn)題。學(xué)習(xí)爵士舞《fire》第二部分基本動(dòng)作，并試著跟隨音樂(lè)表演。教學(xué)反思1、舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練：半蹲、全蹲訓(xùn)練；腳位訓(xùn)練；腰組合訓(xùn)練。踢腿和力量的練習(xí)、勾繃腳練習(xí)。有部分學(xué)生沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)，所以需要放慢速度，多加訓(xùn)練。2、爵士舞第二部分，有幾個(gè)動(dòng)作比較復(fù)雜，所以我放慢速度進(jìn)行反復(fù)練習(xí)，一個(gè)個(gè)分解動(dòng)作分析原理，動(dòng)作要求。時(shí)間教學(xué)流程及內(nèi)容備注第六次課組織教學(xué)：師生問(wèn)好，點(diǎn)名發(fā)海*章。舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練：踢腿訓(xùn)練；小跳、中跳、大跳練習(xí)。爵士舞蹈放松訓(xùn)練，基礎(chǔ)訓(xùn)練。爵士舞蹈《fire》練習(xí)并配上音樂(lè)。學(xué)生自主舉手表演（表現(xiàn)優(yōu)秀者可加分）教師點(diǎn)評(píng)總結(jié)。教學(xué)反思：學(xué)生積極性很高時(shí)間教學(xué)流程及內(nèi)容備注第七次課一、組織教學(xué)：1、師生問(wèn)好2、點(diǎn)名發(fā)海*章。二、舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練：1、呼吸的訓(xùn)練2、平轉(zhuǎn)訓(xùn)練三、爵士舞蹈放松訓(xùn)練，基礎(chǔ)訓(xùn)練。四、學(xué)生舞蹈跟隨音樂(lè)律動(dòng)。五、爵士舞蹈《Let'sPlayDance》練習(xí)并配上音樂(lè)。六、學(xué)習(xí)《Let'sPlayDance》舞蹈的基本動(dòng)作一段。七、教師示范，糾正，指導(dǎo)。八、期末考試。1、學(xué)生自由復(fù)習(xí)舞蹈。2、進(jìn)行期末測(cè)試。教學(xué)反思1、舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練有助于訓(xùn)練學(xué)生的形體2、舞蹈動(dòng)作的復(fù)習(xí)，學(xué)生現(xiàn)在能完成的較好。3、我安排了新的成品爵