制定小學(xué)英語學(xué)習(xí)計(jì)劃

制定小學(xué)英語學(xué)習(xí)計(jì)劃10篇一年之計(jì)在于春，同學(xué)們?yōu)樽约鹤龊眯乱?guī)劃了嗎？

每天堅(jiān)持背單詞，攻克英語閱讀難關(guān)

1.單詞，來自你的課本，來自你的學(xué)習(xí)資料。第一步先找到單詞，可以選擇背你書本上的詞匯表，也可以選擇培訓(xùn)班上發(fā)的詞匯表。

2.定量，1年級(jí)每天背1-2個(gè)單詞，一周5-10個(gè)單詞，周末進(jìn)展穩(wěn)固復(fù)習(xí)。主要依據(jù)發(fā)音規(guī)律把握認(rèn)讀及重要字母的填空拼寫，如c_t，可以依據(jù)發(fā)音進(jìn)展填寫。

2年級(jí)每天背3-5個(gè)單詞，一周15-25個(gè)單詞，周末進(jìn)展穩(wěn)固復(fù)習(xí)。除了依據(jù)發(fā)音規(guī)律來把握單詞外，可以開頭嘗試增加運(yùn)用已經(jīng)學(xué)習(xí)過的英文從句來進(jìn)展英文互譯的練習(xí)，如Thisisaplacewherewecanplayfootball.學(xué)生要求寫出playground.

3年級(jí)每天5-7個(gè)單詞，一周25-35個(gè)單詞，周末進(jìn)展穩(wěn)固復(fù)習(xí)。通過國(guó)際音標(biāo)來進(jìn)展記憶，增加孩子對(duì)生疏單詞的拼讀力量。

4-6年級(jí)的學(xué)生，每天至少背15-20個(gè)單詞，30天就是450-600個(gè)單詞量。

3.反復(fù)，不要希望背了就會(huì)了，也不要希望背一遍就能記住。我們一開頭學(xué)說話，也不是聽一遍就會(huì)了的，那么，我們現(xiàn)在開頭學(xué)英語，也是一個(gè)道理。

4.方法，背單詞的好方法沒有捷徑，也不要聽信什么奇思妙法，全部的方法都是基于踏實(shí)去讀、去運(yùn)用的。切忌不要去根據(jù)中文來發(fā)英文，沒有一個(gè)中文發(fā)音可以完全對(duì)應(yīng)英文的發(fā)音。

教師建議小學(xué)生：每天堅(jiān)持聽聽力，跟著仿照

1.選材，選擇適合你的聽力材料，不要聽到什么教材就去聽，或許不適合孩子，反而打擊孩子。1-3年級(jí)的孩子可以從最簡(jiǎn)潔的彩繪故事讀本、小段故事、兒歌開頭，簡(jiǎn)潔易懂，孩子也喜愛，比方床頭燈英語讀物，或者去一些網(wǎng)站搜尋一些英文兒歌；4-6年級(jí)的孩子，可以選擇市面上的各種喜愛的讀物，帶聽力光盤的就可以?；蛘呖梢再I些KET、PET相關(guān)的聽力題作為好的聽力材料，耳濡目染多了，也就適應(yīng)了英文，適應(yīng)了那個(gè)語速、語音。

2.動(dòng)畫，除了看書之外，看動(dòng)畫無疑是最正確的消遣方式，有視覺沖擊，會(huì)使人印象深刻，也能領(lǐng)會(huì)英美文化，看看美國(guó)人和英國(guó)人是如何教育孩子的，由于動(dòng)畫大片會(huì)有大批美國(guó)家庭帶著孩子觀看，所以還是很有教育意義的。褚連一教師認(rèn)為，比喜洋洋灰太狼有意義多了，至少不僅僅是純粹的消遣，還有很深的道理用簡(jiǎn)潔平實(shí)的故事來詮釋。

溫馨小建議：開卷有益，多讀書早積存

開卷有就有益，對(duì)于1-3年級(jí)的小盆友，可以選擇很精致的彩色英文繪本，有彩圖加小段英文，看圖就能知道意思了，不用買很難、很長(zhǎng)的書。目的是養(yǎng)成喜歡看書的習(xí)慣，同時(shí)不要帶中文，否則這本英文讀物就廢了，孩子肯定不看英文，就沒有意義了，看不懂可以問，問了就自然學(xué)習(xí)了；對(duì)于4-6年級(jí)學(xué)生，已經(jīng)學(xué)了這么多年英語了，多少也算有根底的了，可以開頭讀一些書了，經(jīng)典的TheLittlePrince《小王子》，要多看幾遍，還有Charlieandthechocolatefactory《查理和巧克力工廠》等，里面還有許多好聽的適合孩子英文小插曲。

個(gè)人英語學(xué)習(xí)規(guī)劃篇二

在本學(xué)期開頭后，對(duì)于自己的學(xué)期狀況我進(jìn)展了肯定的反思和總結(jié)。就目前的狀況來說，雖然各科的成績(jī)都存在肯定的差異，但最大的問題卻存在于英語這門課上。因自身根底不佳，再因此導(dǎo)致了后來興趣缺乏的原因，在學(xué)習(xí)上始終沒有什么顯著的進(jìn)步。

但如今自己也已經(jīng)邁入了八年級(jí)的階段，為此，我必需盡快將自己在英語上落下的學(xué)習(xí)趕上來。也為此，我將本學(xué)期對(duì)英語的學(xué)習(xí)規(guī)劃預(yù)備如下：

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

改良自身的英語根底，跟上教師目前的學(xué)習(xí)速度。且在單詞累積的上要多多增加，增加自己的根底累積等等。

其次，在學(xué)習(xí)之外，對(duì)于過去的復(fù)習(xí)和穩(wěn)固也必需積極做好，填補(bǔ)過去在英語學(xué)習(xí)上的缺乏和問題。

二、學(xué)習(xí)規(guī)劃

1、單詞累積

在每天早晚的時(shí)間里，我要積極安排自身的學(xué)習(xí)及默寫。并且在記憶時(shí)要主動(dòng)大聲的讀出來，保證自身能做到讀寫一體，全面把握英語的讀和寫！

在背誦方面，一邊要完成好新學(xué)期的單詞學(xué)習(xí)，另一邊自身也要對(duì)過去幾個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)的單詞查漏補(bǔ)缺，尤其是重要的常用詞，更要積極的劃重點(diǎn)的去記憶、回憶！

此外，由于時(shí)間較少，我要珍惜每天的時(shí)間，在嘗試過后為自己定下的合理的目標(biāo)，并漸漸增長(zhǎng)提升單詞記憶數(shù)量。但也不要背過就忘要積極的穩(wěn)固并運(yùn)用到實(shí)際學(xué)習(xí)中來！

2、語法和其他方面學(xué)問

在這方面我要多去請(qǐng)教教師和同學(xué)，平常也要為自己多預(yù)備一些文章和習(xí)題，在切實(shí)的熬煉中加速力量的提升。

且在本學(xué)期的學(xué)習(xí)里，我要多進(jìn)展一些英語聽力的熬煉，提高自己關(guān)于聽的力量。且每天要堅(jiān)持寫英語日記或作文，一邊提高自己對(duì)句子的應(yīng)用，一邊也要將記憶的單詞運(yùn)用到實(shí)際中來。

另外，在假期的時(shí)候我也要看一些英語電影，提高自身興趣，加強(qiáng)自己在英語學(xué)習(xí)上的動(dòng)力，讓自己能在這條道路上堅(jiān)持下去。

三、學(xué)習(xí)的心態(tài)

我深知英語不是自己擅長(zhǎng)的科目，為此在完本錢學(xué)期的學(xué)習(xí)的時(shí)候，我肯定要堅(jiān)持自己的方向，并以xx同學(xué)作為自己的目標(biāo)，積極努力的去提高自己！

本學(xué)期，我目標(biāo)將自己的英語成績(jī)能穩(wěn)定在xx分以上！為了這個(gè)目標(biāo)，我肯定會(huì)積極的催促自己，讓自己在學(xué)習(xí)帶上積極奮斗！向著自己的目標(biāo)前進(jìn)！

制定英語學(xué)習(xí)規(guī)劃篇三

！

每天保證肯定的閱讀量

每天保證肯定的聽力的時(shí)間，至少15分鐘的時(shí)間，集中留意力，并有意識(shí)地去記憶好的句子

日常思索的時(shí)候，嘗試用英語思索、想問題以培育語感。

細(xì)則

聽力：從specialenglish做起。每天聽寫1篇。肯定要堅(jiān)持。每聽一首英文歌曲。初步定在每周6晚。

精讀：學(xué)習(xí)新概念英語。背誦課文。重點(diǎn)領(lǐng)悟的寫作手法，記憶好的構(gòu)造性的句子和內(nèi)容性的句子。

詞匯：系統(tǒng)背誦四級(jí)詞匯。選用星火詞匯書。每周3個(gè)wordlist,每天20個(gè)單詞這樣3個(gè)月時(shí)間可以全部背完。詞匯是重中之重，萬萬不行輕視！

口語：每天堅(jiān)持對(duì)同事說十句句以上英語常用口語。

語法（.）：主要還是靠使用中把握，堅(jiān)持寫英語日記的話，會(huì)對(duì)語法和詞匯都大有好處。固然有一本語法書也是很重要的。切忌不行使用文曲星，應(yīng)當(dāng)使用紙質(zhì)英文詞典。

每天規(guī)劃

早上：晨讀。

中午：聽的英文歌。

下午：CCTV9英文頻道30分鐘。

晚上：9：00-11：00，背單詞，聽聽力，看語法。

每周規(guī)劃

周一：主要任務(wù)背單詞

周二：主要任務(wù)背新概念英語

周三：主要任務(wù)復(fù)習(xí)語法

周四：主要任務(wù)聽聽力

周五：主要任務(wù)朗讀新概念英語文章

周六：主要任務(wù)看一部英文電影，英文字幕或無字幕

制定小學(xué)英語學(xué)習(xí)規(guī)劃篇四

一、總則：

1、堅(jiān)持每一天，充分利用一切可以利用的時(shí)間學(xué)英語。沒持之以恒的學(xué)習(xí)和大量的時(shí)將做保障，一切都是空談。

2、每天聽寫一篇文章，以此文章為中心，綻開一天的學(xué)習(xí)。

3、聽說讀寫譯五項(xiàng)都要練，以聽說為主。

4、求質(zhì)不求量，把聽寫的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實(shí)實(shí)，按部就班，是學(xué)好英語的必經(jīng)之路。

5、把零碎的時(shí)間充分利用起來學(xué)英語，不斷地重復(fù)。

6、聽寫是個(gè)學(xué)習(xí)英語的好方法，要連續(xù)加強(qiáng)。學(xué)習(xí)方法

7、早睡早起學(xué)英語。

8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材。

9、每天學(xué)習(xí)英語必需要有具體可行的規(guī)劃，必需堅(jiān)決執(zhí)行，沒任何借口。

10、信任自己，肯定能夠?qū)W好英語。

二、分則：

(一)聽力：

1、除周末外，每天晚上10：00——12：00聽寫一篇五分鐘左右的短文。著重聽力后的分析過程。

2、早晚都隨身帶mp3，一有空閑時(shí)間就反復(fù)聽這篇短文，直到聽爛為止。

3、周末看一部外國(guó)電影，復(fù)習(xí)就內(nèi)容，檢查一周來的學(xué)習(xí)規(guī)劃執(zhí)行狀況。

4、重視精聽，聽很多遍。

(二)口語：

1、朗讀并努力復(fù)述聽寫的短文。

2、每天堅(jiān)持張嘴說，每周參與英語角。

3、留意在朗讀過程中訂正發(fā)音。

(三)閱讀：

1、每周閱讀一份英語報(bào)紙。

2、每次整理筆記。

(四)寫譯：

1、爭(zhēng)取把每天聽寫的短文都翻譯，先英漢，再漢英。

2、留意整理筆記。

英語學(xué)習(xí)規(guī)劃篇五

小學(xué)生在學(xué)校開設(shè)英語課時(shí)并沒有做好充分的思想預(yù)備，學(xué)生會(huì)覺得越學(xué)越枯燥，導(dǎo)致了小學(xué)生對(duì)英語產(chǎn)生了厭煩甚至畏懼的心理。

英語學(xué)習(xí)規(guī)劃

1、以聽說讀寫為主要途徑，要讓學(xué)生多讀，在緊急的復(fù)習(xí)階段同樣不忘培育學(xué)生朗讀英語的習(xí)慣，全部單詞、詞組、句子等都是閱讀材料，都要指導(dǎo)學(xué)生朗讀，對(duì)四會(huì)單詞、詞組要一一過關(guān)，進(jìn)展默寫。

2、采納分層教育，幫忙不同層次的學(xué)生獲得不同的提高和收獲。因我校學(xué)生兩極分化現(xiàn)象極為嚴(yán)峻，因此在復(fù)習(xí)過程中，我將對(duì)不同層次的學(xué)生提不同的要求。對(duì)根底較差的同學(xué)重點(diǎn)放在根底學(xué)問的復(fù)習(xí)上，對(duì)于一局部尖子生重點(diǎn)放在力量的培育和學(xué)問的綜合運(yùn)用上。

3、以教材為重點(diǎn)，側(cè)重于教材的復(fù)習(xí)和梳理。在復(fù)習(xí)挨次上，我覺得還是先局部，再整體，即先單元復(fù)習(xí)字、詞、句、篇根底學(xué)問，再綜合全面、查漏補(bǔ)缺地進(jìn)展復(fù)習(xí)、訓(xùn)練，并要留意不斷反思，調(diào)整復(fù)習(xí)內(nèi)容、方法等。首先對(duì)每?jī)?cè)書的單詞進(jìn)展分類復(fù)習(xí)。四會(huì)的單詞要求每個(gè)學(xué)生必需會(huì)背寫，與此同時(shí)教師要進(jìn)展語音的指導(dǎo)，在上課時(shí)適當(dāng)進(jìn)展語音訓(xùn)練。

要以每單元為單位進(jìn)展句式的復(fù)習(xí)，我們要把重要句式進(jìn)展總結(jié)讓每位同學(xué)摘抄，以加深印象。對(duì)重要句子學(xué)生不僅能書寫還能運(yùn)用。主要措施是讓學(xué)生練習(xí)寫句子和做一些相應(yīng)習(xí)題。首先，通過對(duì)平常的單元練習(xí)測(cè)試分析進(jìn)展一個(gè)匯總，從而弄清學(xué)生易錯(cuò)點(diǎn)，有針對(duì)性地進(jìn)展復(fù)習(xí)，對(duì)學(xué)生把握較好的內(nèi)容可以少花點(diǎn)時(shí)間，而對(duì)于學(xué)生來說較難的則要想方法，通過講解、練習(xí)、分析、總結(jié)等方法。

英語學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成

留意良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成

1、傾聽的習(xí)慣。

2、養(yǎng)成標(biāo)準(zhǔn)書寫的習(xí)慣。

3、養(yǎng)成正確記憶單詞的習(xí)慣。

三、注意積存，搜尋有效的記憶方法。

記憶在英語學(xué)習(xí)中占有重要地位，記憶方法直接關(guān)系到英語學(xué)習(xí)的成敗。小學(xué)生是初學(xué)者對(duì)于單詞的記憶還學(xué)問處于感性階段，如能引導(dǎo)得當(dāng)，能發(fā)揮他們記憶的潛能。

許多人說在閱讀中背單詞，但那是需要肯定的單詞量作為根底才行。雖然閱讀很重要，但集中精力特地背單詞還是必需的，否則單詞量太少，閱讀就完全失去了興趣。我們學(xué)習(xí)我們的母語，尚需要特地的記生詞和生字。

可以使用單詞記憶方法記憶，筆者曾體驗(yàn)過“表音密碼”這個(gè)方法。這個(gè)方法最大的好處就是記憶的效果特殊好，它的原理詳細(xì)我也說不清晰，一開頭用覺得這方法挺一般的，沒什么特殊的，但是體驗(yàn)完到后來（你試個(gè)幾天），你就會(huì)發(fā)覺很奇妙了，它真的能讓你做到見詞能讀、聽詞能寫。并且從今大量的單詞不再是問題。這對(duì)于大量詞匯記憶來說是特別關(guān)鍵的。

怎么制定英語學(xué)習(xí)規(guī)劃篇六

第一、主次清楚，把握重點(diǎn)學(xué)科。

數(shù)學(xué)、語文、英語、物理要作為重點(diǎn)來安排學(xué)習(xí)，除了上課仔細(xì)聽講，課后80%的精力要花在這些主課上。其他20%的時(shí)間留給其他的科目。初二時(shí)，每門主科應(yīng)有一本課外輔導(dǎo)書，課外適當(dāng)做一些練習(xí)題還是必要的。初二除了聽好課，還得多關(guān)懷時(shí)事，如關(guān)注一些新聞等等，中考會(huì)涉及的考點(diǎn)等。這些國(guó)家大事需要在平常的生活中關(guān)注一下。

其次、學(xué)習(xí)生活時(shí)間合理安排。

一般早晨是人的記性最好的時(shí)候，建議讀英語，記單詞。白天的自習(xí)課最好安排給數(shù)學(xué)、物理，這時(shí)候解題的效率高一些。其它的時(shí)間就要留給語文了，可以多讀些課外書，遇到好文章和好的語段，就抄下來以積存素材，這樣寫起作文來就輕松多了。

第三、要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

讓孩子克制以前的一些不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，例如一些男生比擬馬虎、對(duì)簡(jiǎn)潔問題過分輕視、學(xué)習(xí)熱忱不能長(zhǎng)期保持等等，一些女生的學(xué)習(xí)上簡(jiǎn)單分心、不用心等問題。另外平常預(yù)備錯(cuò)誤集錦本，遇到簡(jiǎn)單出錯(cuò)的問題就準(zhǔn)時(shí)登記來。復(fù)習(xí)時(shí)就能有的放矢，有條不紊了。初二年級(jí)抓孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣是第一位，有了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，到初三的時(shí)候，孩子就相對(duì)簡(jiǎn)單沖刺上去。

第四、帶著興趣，帶著問題，帶著目的聽課。

依據(jù)課程表的安排，有針對(duì)性地預(yù)習(xí)弱項(xiàng)課程，預(yù)習(xí)時(shí)要弄清下一節(jié)課的內(nèi)容，其中哪些是清晰的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此確定出聽課的重點(diǎn)。課后進(jìn)展總結(jié)，歸納出所講學(xué)問的框架，然后做相關(guān)練習(xí)和輔導(dǎo)。

第五、課后溫習(xí)加穩(wěn)固練習(xí)。

每次聽完課后，閱讀一些相關(guān)的輔導(dǎo)資料，做一些相關(guān)的習(xí)題?，F(xiàn)在的輔導(dǎo)資料許多，查找到一種適合自己的狀況的輔導(dǎo)書。在書店的輔導(dǎo)資料書架前大致閱讀一些，感覺哪本適合自己就用哪一本。假如不會(huì)選擇，可以問教師。假如有問題要準(zhǔn)時(shí)請(qǐng)教教師，有意識(shí)地提前了解的學(xué)習(xí)初三、中考的試題，并分項(xiàng)對(duì)相關(guān)中考題類整理，進(jìn)展階段性復(fù)習(xí)。初二物理要結(jié)合題目，系統(tǒng)了解初二物理下學(xué)期的學(xué)問點(diǎn)，并做相關(guān)的中考試題。

初二在肯定程度上將成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生與相對(duì)成績(jī)較差的學(xué)生漸漸區(qū)分開的一個(gè)學(xué)年?！昂谩迸c“差”在初二下學(xué)學(xué)期就能被詳細(xì)的顯現(xiàn)出來。

初二年的學(xué)習(xí)狀況是代表一個(gè)學(xué)生在本學(xué)年所付出的努力的客觀表達(dá)，它可以在某種程度上反映出學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度上是否端正、學(xué)習(xí)方法是否正確、以及對(duì)于主要學(xué)問點(diǎn)是否能夠敏捷運(yùn)用等。在初二完畢時(shí)，可以通過月考、期中、期末成績(jī)讓學(xué)生思索在馬上到來的初三中該怎樣更好的提高自己，才能在中考里取得精彩的成績(jī)，也可以了解自己在各科學(xué)習(xí)中哪方面還理解得不夠深刻，要知道每一個(gè)微小的學(xué)問點(diǎn)都有可能會(huì)在中考被考察到，所以不能對(duì)任何一個(gè)把握得不夠的學(xué)問點(diǎn)輕言放棄。并且，初二的成績(jī)也可能會(huì)是將來所要報(bào)考的高中對(duì)學(xué)生進(jìn)展考核的憑據(jù)之一，初二代表了初中學(xué)習(xí)的中間階段學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)是否穩(wěn)定、初中前半段學(xué)習(xí)學(xué)問的把握狀況等等，所以肯定要重視初二年的學(xué)習(xí)，考察自己根底階段的學(xué)習(xí)狀況如何，以最快的速度做好查漏補(bǔ)缺的工作，由于到了初三是沒有時(shí)間再進(jìn)展根底學(xué)問補(bǔ)充復(fù)習(xí)的。

參考往年考進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生狀況總結(jié)：只要初二、初三的成績(jī)穩(wěn)定始終很平穩(wěn)，猜測(cè)中考正常發(fā)揮，肯定可以取得很好的成績(jī)。學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期積存學(xué)問的過程，初二有規(guī)劃的學(xué)習(xí)和生活，持之以恒始終堅(jiān)持下去，再加上好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，到初三的時(shí)候，孩子就相對(duì)簡(jiǎn)單沖刺上去，信任勝利肯定離你不遠(yuǎn)。

暑假學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)劃篇七

每次到了暑假，其實(shí)都是一次很好的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，并不是在學(xué)校才能學(xué)到東西，其實(shí)在暑假才會(huì)更加自主的去學(xué)到自己感興趣的，我也是每年暑假都是會(huì)去制定一個(gè)學(xué)習(xí)的規(guī)劃，這一年同樣也是如此。

而這個(gè)夏天，我也是想去學(xué)習(xí)打羽毛球，還有看兩本課外的書籍，這是我這個(gè)暑假最為主要的一個(gè)學(xué)習(xí)，看書的時(shí)間也是準(zhǔn)備放在晚上，剛好一天下來也是可以好好的放松，并且晚上也是特殊適宜思索的時(shí)候，一本我準(zhǔn)備是看歷史類的書籍，一本是文學(xué)類的書籍，也是會(huì)去寫好讀后感，至于什么書，還是要去書店看看，才能最終確實(shí)定，究竟我也是要去聽聽父母的意見，同時(shí)找到自己想看的，有些書籍可能比擬的知名，但是并不肯定適宜我自己來看，同時(shí)我也是覺得讀課外書更重要是肯定要有興趣，那么才能是真的去讀好了它，不然的話枯燥無趣，也是會(huì)讓自己難過，反而學(xué)不到什么東西。

而下午的時(shí)間我是準(zhǔn)備報(bào)一個(gè)羽毛球班去學(xué)習(xí)，看起來打羽毛球是比擬的簡(jiǎn)潔，只要揮動(dòng)球拍就好了，但是想要打好就不簡(jiǎn)單了，我也是看到其他優(yōu)秀的球員是怎么打的，所以我也是想有進(jìn)步，爭(zhēng)取在下學(xué)期有羽毛球競(jìng)賽的時(shí)候拿到名次，這個(gè)也是需要好好的學(xué)習(xí)，我是比擬喜愛運(yùn)動(dòng)的，所以這個(gè)可能有些累，辛苦，而且夏天那么的熱，不過我還是要去試試學(xué)好，這個(gè)不但是熬煉了身體，也是會(huì)讓我球技得到進(jìn)步，以前我雖然會(huì)打一些，但是比擬的爛，所以覺得有必要去提高，多培育一些運(yùn)動(dòng)的興趣其實(shí)也是特別的好，我不喜愛自己始終呆在家里，那樣也是會(huì)讓自己長(zhǎng)胖，而且身體也是簡(jiǎn)單出毛病。

而上午的時(shí)間我也是不能鋪張掉，一天的早上，也是在父母的要求下，去報(bào)了英語的興趣班，其實(shí)對(duì)于英語我學(xué)的還不錯(cuò)，但是并不是特殊的感興趣，不過我也是知道這個(gè)科目特殊的重要。所以也是情愿花時(shí)間去多學(xué)一些，自己其實(shí)這方面也是要花時(shí)間，主要也是我不像有些同學(xué)那樣很感興趣，學(xué)起來很快，我算中等的水平，假如自己多花一些時(shí)間，也是可以讓自己英語學(xué)得更好一些，和優(yōu)秀的同學(xué)可能還是有差距，但是就不會(huì)是那么的大了，暑假我也是會(huì)好好的利用起來，學(xué)好，并且堅(jiān)持去執(zhí)行好這個(gè)規(guī)劃。

英語學(xué)習(xí)制定規(guī)劃篇八

導(dǎo)讀：

同學(xué)們大家知道制定學(xué)習(xí)規(guī)劃英語作文怎么寫嗎，抓緊來看看范文吧。

MakeAStudyPlan

Asamiddleschoolstudent,mystudyburdenisheavierthanbefore.Therefore,Imustmakeagoodplanformystudytomaketheefforteffectiveandsetsometimeasideforplaying.Firstly,Iwillmakeabigplanforthistermandsetagoalforit.Iwanttobethetopthreeofmyclassinthefinalexam,sothatImustworkhardforit.Inaddition,Iwillmakeplansforseveralshortperiods,suchasmonthlyplanandweeklyplan.Bydoingso,Icanclearlyknowwhatmymajortaskofdifferent.Finally,dailyplanisnecessary,too.Writedownmytasksforeverydayandfinishthemstrictly.Remembernotputtasksuntiltomorrow.Withthesedifferentplans,Icanarrangemytimereasonablyandgetsometimetoplay.

作為一名初中生，我的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)比以前更重了。因此，我必需給我的學(xué)習(xí)制定規(guī)劃從而使努力更有效果，同時(shí)騰出一些時(shí)間去玩。首先，我會(huì)為這學(xué)期制定一個(gè)大的規(guī)劃并設(shè)立目標(biāo)。我想要在期末考試中取得前三名，所以我必需為之努力。其次，我會(huì)制定幾個(gè)短期的規(guī)劃，比方說月規(guī)劃和周規(guī)劃。這樣一來，我就能夠清晰的知道我主要的不同的任務(wù)是什么。最終，每日規(guī)劃也是必要的。寫下我每天的任務(wù)并嚴(yán)格完成它們，記住不要把今日的任務(wù)留給明天。有了這些不同的規(guī)劃，我就可以合理的安排時(shí)間，并抽出時(shí)間來玩。

制定英語學(xué)習(xí)規(guī)劃篇九

1、每天保證肯定的閱讀量

2、每天保證肯定的聽力的時(shí)間，至少15分鐘的時(shí)間，集中留意力，并有意識(shí)地去記憶好的句子

3、日常思索的時(shí)候，嘗試用英語思索、想問題以培育語感。

細(xì)則

聽力:

1、從specialenglish做起。每天聽寫1篇。肯定要堅(jiān)持。

2、每周看一部discovery系列的紀(jì)錄片。初步定在每周6晚。

精讀:

1、學(xué)習(xí)新概念英語。背誦課文。

2、重點(diǎn)領(lǐng)悟的寫作手法，記憶好的構(gòu)造性的句子和內(nèi)容性的句子。

詞匯:

系統(tǒng)背誦六級(jí)詞匯。選用星火的6級(jí)詞匯書。每周3個(gè)wordlist,這樣3個(gè)月時(shí)間可以全部背完。詞匯是重中之重，萬萬不行輕視！

口語：

每天堅(jiān)持對(duì)同事說一句以上商務(wù)英語，交際、問候的英語不算。

語法：

主要還是靠使用中把握，堅(jiān)持寫英語日記的話，會(huì)對(duì)語法和詞匯都大有好處。固然有一本語法書也是很重要的。切忌不行使用文曲星，應(yīng)當(dāng)使用紙質(zhì)英文詞典。

每天規(guī)劃

早上：8：30-9：00（上班途中），在車上聽bbc或中國(guó)國(guó)際播送電臺(tái)的早間新聞。

中午：12：30-1：00，聽chanelv的