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精品文檔-下載后可編輯魯教版七年級政治上冊第三單元測試魯教版七年級政治上冊第三單元測試
一、選擇題(下列各題的4個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)
1.俗語說:“花要葉捧,人靠人幫”;“一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫”。這說明人們的生活離不開()[3分]
A.勤奮的工作
B.健全的身軀
C.真摯的友情
D.他人的奉承
2.建立和發(fā)展友誼的前提是()[3分]
A.年齡相近
B.平等待人
C.堅持原則
D.性別一致
3.當(dāng)你的朋友向你直抒胸臆時,你不要怕說出你心中的“否”,也不要瞞住你心中的“可”。這說明朋友之間()[3分]
A.要真心實意的成全朋友的好事
B.要坦誠相見,不說假話
C.要尊重朋友,不傷害朋友的自尊心
D.要言而有信,講義氣
4.“就讓我來關(guān)心你,就像關(guān)心我自己;就讓我來幫助你,就像幫助我自己,這個世界變的更美麗”這句歌詞告訴我們()[3分]
A.真正的友誼要彼此之間無差距
B.朋友之間要意見一致
C.朋友要有共同的志向和追求
D.朋友之間要相互關(guān)愛
5.當(dāng)發(fā)現(xiàn)你的朋友做錯事時()[3分]
A.不分場合,堅決指出
B.盡量回避,聽之任之
C.抱著原諒之心,加以包容
D.堅持原則,適時指出
6.“友情不但能使人走出暴風(fēng)驟雨的感情世界而進入和風(fēng)細雨的春天,而且能使人擺脫黑暗混亂的胡思亂想走入光明而理性的思考?!迸喔@一名言告訴我們()①友情使我們開拓視野,共同進步②友情使我們戰(zhàn)勝挫折,不斷進?、塾亚槭刮覀兠庠獯煺?,萬事如意④友情建立的基礎(chǔ)是相互關(guān)心.相互幫助[3分]
A.①③④
B.①②
C.②③④
D.①②④
7.尊重老師,最重要的是()[3分]
A.尊重老師的勞動
B.對老師要有禮貌
C.虛心聽取老師的教誨
D.履行老師提出的要求
8.老師很神秘,讓難題變成了樂趣;粉筆畫的是彩虹,撒下的是淚滴;黑板上寫下的是真理,擦去的是功利……這說明()①老師的工作非常辛苦②老師是我們成長道路上的領(lǐng)路人③老師指導(dǎo)我們走好人生之路,塑造美好心靈④老師教給我們科學(xué)的思維方法和學(xué)習(xí)方法[3分]
A.①②③④
B.②③④
C.①②④
D.①②③
9.人非圣賢,孰能無過,老師也有犯錯誤的時候,我們向老師提建議,是愛戴老師的表現(xiàn),但在提意見的過程中,應(yīng)注意技巧,下列說法正確的是()①對老師說話要有分寸②用書信的形式,闡明自己的觀點③向老師提意見,應(yīng)該用商量的語氣④老師講課的時候出現(xiàn)錯誤,應(yīng)當(dāng)打斷老師,立即指出[3分]
A.①②③
B.①②③④
C.②③
D.②③④
10.“民主像一座搭在師生心靈之間的橋,民主程度越高,這座連通心靈的橋就越堅固,越寬闊?!庇纱丝梢?,建立民主平等的師生關(guān)系()①師生之間應(yīng)互尊互愛②要逐步增強民主.平等意識③學(xué)生不給老師提出不同意見④學(xué)生要正確處理與老師之間的矛盾[3分]
A.①②③④
B.①②
C.②③④
D.①②④
二、理解認識
11.材料一:普希金說:“無論是多情的詩句,漂亮的文章,還是閑暇的歡樂,什么都不能代替無比親密的友情?!辈牧隙骸妒ソ?jīng)》中有許多交友的警句,如“好生氣的人,不可與他結(jié)交;暴怒的人,不可與他來往?!保弧芭c智慧人同行的,必得智慧;和愚昧人做伴的,必受虧損?!鼻迥┟嗽鴩f過:“一生之成敗,皆關(guān)乎朋友之賢否。”(1)材料一告訴我們一個什么道理?(2)材料二帶給我們什么啟示?[10分]
12.閱讀漫畫,回答問題你認為誰的行為是正確的?說明理由。[10分]
13.小松和小強是一對好朋友,可有一次,一個過分的玩笑導(dǎo)致兩人友情出現(xiàn)“危機”,彼此中斷了交往,形同路人。事后兩人都有悔意,多次想向?qū)Ψ秸f聲對不起,但話到嘴邊卻又咽了回去。(1)請你為他們和好如初出謀劃策,并說明這樣做的理由。(2)朋友之間怎樣才能使友誼之樹常青呢?[10分]
14.讀漫畫回答問題(1)漫畫向我們展示了怎樣的師生關(guān)系?你是如何認識這種師生關(guān)系的?(2)你認為,我們應(yīng)怎樣才能建立這種師生關(guān)系呢?[10分]
三、實踐探究
15.數(shù)學(xué)課上,老師在黑板上奮筆疾書,底下鬧成一片,老師忍無可忍:“同學(xué)們聲音小一點!”一同學(xué)說:“老師,慢慢你就習(xí)慣啦!”老師拖堂:“最后我還要講一點……”后排一男生大聲喊道:“強扭的瓜不甜!”全場寂靜。老師鐵青著臉:“……下課?!睘榱烁淖冞@些與和諧文明校園不合拍的現(xiàn)象,某校決定召開一次全體師生大會,請你參與并完成下列活動:(1)請你為這次大會寫一條宣傳標語。(2)如果邀請你在大會上發(fā)言,你準備說些什么?(只寫發(fā)言提綱)(3)請你談?wù)務(wù)匍_此次大會的重要
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