2023中考滿分作文天天練《陪伴》_第1頁
2023中考滿分作文天天練《陪伴》_第2頁
2023中考滿分作文天天練《陪伴》_第3頁
2023中考滿分作文天天練《陪伴》_第4頁
2023中考滿分作文天天練《陪伴》_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

陪伴

黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相隨,蟲兒飛蟲兒飛,你在思念誰?

天上的星星落淚,地上的玫瑰枯萎,冷風(fēng)吹冷風(fēng)吹,多想有你陪。一一

題記

又是一個(gè)星星閃爍的夜晚,我站在河邊,又唱起了這首歌。

習(xí)慣了有你的陪伴,習(xí)慣了和你一起笑,習(xí)慣了和你一起放蕩不羈,

沒有你的日子里,我傷感,我無聊,我思念。

因?yàn)橛心?,我不再寂寞?/p>

那天晚上,還記得嗎?我們在宿舍里一起讀瓊瑤的小說,你我都被

感動(dòng)了,我哭得天昏地暗,你用大姐般的體貼陪我一起感動(dòng)。早晨起

來,你打掃宿舍時(shí)風(fēng)趣地說:"宿舍的水位都讓你哭漲啦,看,滿地

都是水,快起來吧。"我開心極了。

因?yàn)橛心?,這個(gè)夏季不再炎熱。

我們漫步在校園外的魚塘邊,一起吟誦“接天蓮葉無窮碧,映日荷

花別樣紅”的詩句,一起傾聽“稻花香里說豐年,聽取哇聲一片"的鄉(xiāng)音、

鄉(xiāng)曲,在田間的小路上,采一朵野花別在發(fā)辮上,一起站在水邊照個(gè)

影,好一對姐妹花!清風(fēng)吹來,好不愜意。

因?yàn)橛心?,失敗時(shí)不再逃避。

模擬考試讓我憂心忡忡,理科的分?jǐn)?shù)很不理想,失敗,還是失敗,

我?guī)缀跻バ判牧恕D憷∥业氖?,意味深長地說:“咱們一起讀

一段話,好嗎?”于是,高爾基的《海燕》又在耳邊響起,"讓暴風(fēng)雨

來得更猛烈些吧!"我們要做勇敢的海燕,去高傲地飛翔。我醒悟了,

振奮了,我要學(xué)習(xí)貝多芬,扼住命運(yùn)的咽喉。從此教室里多了一個(gè)刻

苦學(xué)習(xí)的女孩,還有一雙鼓勵(lì)的眼睛。

快中考了,我收到了你的寄語:"請記住尼采的話:如果你低估了

一個(gè)水手的能力,那么就祝他一帆風(fēng)順吧。"

三年的時(shí)光有你的陪伴,我的生活似一幅淡雅的工筆畫,精致而又

充滿純真,而生活的色彩又讓我們洋溢著青春的陽光,一路走來,有

歡笑,有憂傷,但只要有你陪伴,傷感也燦爛。

寂寞時(shí),想起你;開心時(shí),想起你;取得成績時(shí),想起你......無論

你在哪里,你的心一直懂我,一直在陪伴我,謝謝你,朋友!

陪伴

或許女性生來愛美,所以幾年前我才那樣可笑。那時(shí),是因有父親

的陪伴與引領(lǐng),我才沒誤入歧途。

孩童的心還沒長全,卻朦朧開始在意容貌。那時(shí),我的臉上開始冒

青春痘,于是處處不敢露面,總覺得丟人。我在意,所以生活和學(xué)習(xí)

總是走神。而父親似乎發(fā)現(xiàn)了我的心不在焉,卻沒說什么,只是要帶

我去逛花園。我只好應(yīng)了。

那天,微風(fēng)和煦。我卻無心即將觀賞的美景,滿腦只有煩人的青春

痘。父親走在我前面,此時(shí)回過頭來問,你好像有心事?我胡亂搖頭

說沒有,卻更加陰郁。父親似乎看破了我的心思,閉口不談,只默默

陪著我走。片刻,父親扯扯我的手,示意我抬頭。

那是怎樣一副光景!大片大片的玫瑰熱烈地開著,恍若一片玫紅的

海。微風(fēng)中,她們嬌笑著舞動(dòng)柔軟的身軀,顯得嬌艷動(dòng)人。父親攬著

我的肩頭,對看呆了的我笑。你看,玫瑰多漂亮。

"漂亮"一詞給我迎頭痛擊,我扯了一個(gè)勉強(qiáng)的笑:是啊。我不語,

父親也陪我沉默。半晌,父親拍拍我讓我看他手指方向。那是一灘爛

泥。

父親說,那是玫瑰。

什么?我不可置信地瞪大了眼。那是玫瑰?

那是花期已過腐爛了的玫瑰。父親毫不在意地向我解釋,似乎那是

再平常不過的事。她會(huì)成為養(yǎng)料,來日開出嬌美的花束。

原來玫瑰那樣的美麗也只是暫時(shí)的。我這么想著,心情稍稍好轉(zhuǎn)。

父親似乎很感慨,嘆,外貌不過是暫時(shí)的,她的內(nèi)在涵養(yǎng)才是永恒啊!

父親未直言,我心知他在對我說話。他陪著我在風(fēng)中佇立,而我將

目光久久地停在那黑泥上。

玫瑰腐爛在地里。一身玫紅的華裳褪色黯沉無光,宛如年輕女子被

歲月奪去了風(fēng)采萎靡成了枯槁老婦。曾被羨慕的,如今葬在灰里,成

了被人唾棄的爛泥。

原來高高在上與極盡卑微不過是年歲的施舍。

人終究會(huì)老去,昔日為人稱道的盛世容顏悉數(shù)掩埋在滄桑下。彼時(shí)

唯留滿腹墨香仍有乾坤。即便是一株愛榮華的玫瑰也會(huì)悄然儲蓄自己

的價(jià)值,豐富自己的涵養(yǎng)。待她被歲月剝奪了愛美的權(quán)力,她仍用一

身涵養(yǎng)滋養(yǎng)包容她的土地,來日她又將就地重生,開出一簇?zé)崃业拿?/p>

瑰。

她終會(huì)因?yàn)楹B(yǎng)而容顏傾城。

我露出了舒心的笑。父親自始至終不曾提我的心事,卻悄然陪伴著

我,引領(lǐng)我回歸正道。我知道我該干什么了。玫瑰園中,我看到我的

過去,我的如今,而我堅(jiān)信,那也會(huì)是我的將來。

陪伴

禾苗的成長有陽光相伴:雄鷹的成長有云霄相伴;我的成長總有你陪

伴。

在記憶深處總有你,從我開始記事起,就有你陪伴,還記得我剛開

始學(xué)習(xí)走路的時(shí)候嗎?那時(shí),你牽著我的手,走過綠意濃濃的草坪,

走過五彩繽紛的花園,走過麥浪滾滾的田野,走過雪花飛舞的山間,

不論春夏秋冬,總有你牽著我的手,陪伴我走過懵懂無憂的童年。

第一天上學(xué),我就背上了一個(gè)名叫"未來"的包袱,貪婪的我不論多

么沉重都不會(huì)拋棄肩頭上挑的"未來"。是你挑起了我的重?fù)?dān)。挑起了

我的"未來"。陪我走過了小學(xué)六年的時(shí)光。轉(zhuǎn)眼大姑娘的我已經(jīng)要上

初中了,新的環(huán)境,新的面孔讓我既膽怯又無奈,是你拉起了我的手,

鼓勵(lì)我走進(jìn)學(xué)校,鼓勵(lì)我坦然面對這些挫折,這些失意。

書山題海中,是你的一杯熱牛奶給我能量,讓我快速的完成作業(yè);

風(fēng)雨交加中,是你的一把花傘給我一片寧靜的天空;被子掉落時(shí),是你

一雙溫暖的手為我重新蓋上,你的腳步把愛深深印在地板上。愛處無

聲勝有聲,我的一生有你陪伴,在你的愛陪伴,你是荷葉,我是紅蓮,

當(dāng)我心中雨點(diǎn)來的時(shí)候,你是我在無遮攔的天空下的蔭蔽;你是綠葉我

是果實(shí),我不斷地吸允著你身體中的養(yǎng)分,自己茁壯了,你卻憔悴了;

你是港灣我是小船,當(dāng)我在風(fēng)浪中迷失方向時(shí),你是我避風(fēng)時(shí)的港灣,

無論何時(shí)無論何地,你總是默默地陪伴我,幫助我、關(guān)懷我。你就像

春日里的一滴甘露,總能在悲愴的歲月里鮮活我那風(fēng)干的記憶。你就

像夏日的一顆擎天大樹,總能在炎炎夏日中撐起我的藍(lán)天。你就像一

縷秋日的陽光,總能在蕭瑟的秋風(fēng)中溫暖我的心田,你就像冬日里的

一場白雪,總能在污濁的旅途中滌蕩我的征塵。你的愛就是這樣的沒

有雜質(zhì)、沒有距離、更沒有虛偽,僅僅是你在我的身邊,默默地陪伴

著我。

失意了,有你鼓勵(lì)我;傷心了,有你安慰我。在慢慢的人生路上,有

你陪伴我。在無邊的黑暗里,有你陪伴我。在絕望的低谷里,有你陪

伴我。叫我怎么能忘記你,我的母親。

陪伴

"在那遙遠(yuǎn)的小山村,小呀小山村,我那可愛的媽媽,己白發(fā)鬢鬢。"

十幾年來,是這首歌和唱首歌的美麗女人陪伴著我,不管是咫尺天涯,

我明白她一直住在我的心中。

我對她一一我的媽媽,年輕時(shí)候的事全然不知,我是靠著幾本厚厚

的日記走進(jìn)她的歲月。她在日記中這樣寫道:"孩子的世界純真無邪,

孩子的笑能驅(qū)散一冬的陰霾,將來我要教我的孩子讀書識字。"原來,

早在那個(gè)時(shí)候,她就已經(jīng)開始了對我的陪伴,以文字的方式。

一歲多的我體弱多病,幾乎一整年都躺在醫(yī)院里,她說那時(shí)候的我

脆弱的像只剛出生不久的貓,終日很倦的樣子。每天吃什么吐什么,

我嘔吐的時(shí)候,她就一邊拍著我的背,一邊流淚。當(dāng)我又一次的暈過

去,媽媽說她就坐在我的床邊,幾天幾夜寸步不離的守著我、陪伴著

我。她說,她握著我的手,就是在守護(hù)我們倆個(gè)的世界。她就這樣的

陪伴著我,以眼淚的方式。

因?yàn)榇笕藗兊氖鞘欠欠?,我和媽媽必須分開居住,她只能去乞求幼

兒園,讓她在午休時(shí)與我見上一面。于是我成了第一個(gè)在午休時(shí)間被

探視的孩子。在別的小朋友睡午覺的時(shí)候,我和媽媽坐在滑梯上,媽

媽給我剪指甲,中午的陽關(guān)灑在周身很溫暖。而當(dāng)大門關(guān)閉。媽媽走

出去的時(shí)候,我在老師的懷里哭的撕心裂肺,同時(shí)已經(jīng)對下次見面開

始了漫長的等待。午后的兩個(gè)小時(shí),她不說話,就靜靜的陪著我,以

剪指甲的方式。

而今,我早已比她高出半個(gè)頭,會(huì)牽著我年輕美麗的母親向全世界

炫耀我的幸福。她的眼角雖然聚了些皺紋,但眼睛依然美麗;她的頭上

雖然生出了幾縷白發(fā),但秀發(fā)依舊動(dòng)人,她在歲月的波瀾里褪去了沖

動(dòng)和青澀,多了成熟的魅力,在我的眼里,她永遠(yuǎn)是無人可及的美女。

因?yàn)槲颐靼?,她的蒼老是因?yàn)槲业某砷L,她的白發(fā),她的皺紋,都是

我的財(cái)富。這些都見證了那些或近在咫尺、或遠(yuǎn)在天涯的陪伴。

媽,我想牽著你的手,兩個(gè)人去宇宙,沒引力左右,月光映出你的

溫柔。就算全世界我也可以放棄,只是還有你,值得我去珍惜。我想

你一直陪著我,地久天長,地老天荒!

陪伴

陪你年華的狂妄,伴你一生的追隨。陪伴與你相隨,時(shí)光與你擦肩。

不知不覺,無知無覺,有種迷茫的初始卻以眨眼十六載光陰。十六載,

有你陪伴,我心無旁鷲。兒時(shí),跟你的腳步,就是天。而現(xiàn)在,你卻

怎么也跟不上青春的交響曲。

從我呱呱墜地的那一刻起,你就傾注了無限的血水讓我匆忙的感受

時(shí)間。這么多年,都不曾靜下心寫關(guān)于你的文章,提起這支筆,我突

然沒了著落,這筆還是你給我買的。如今,卻找不到下筆有神的靈感。

是啊,勾起一件件往事,是那么清晰,那么歷歷在目,殊不知表達(dá)是

怎樣的意境。

你算是陪讀吧。已是更深入的陪伴了。很多時(shí)候,我總覺得陪讀是

個(gè)虛詞,你到像是來受虐自己的。早起。晚歸。可想這份安謐是你用

虐來獲得的??墒牵疫@和別人相差十萬八千里的成績,當(dāng)被你當(dāng)作

自以為榮的驕傲?xí)r,可我覺得這是自欺欺人。只是你覺得,進(jìn)步是最

大的榮耀。這份不愉快的時(shí)光,這段堪稱陰影的故事,只有你,不辭

的陪伴。

進(jìn)入青春期得我,和進(jìn)入更年期的你,別人說是火星撞地球,精彩

不斷,可我們還是這樣的平淡,沒有任何波瀾的生活著。你的陪伴不

只在身邊,還有心里。很多時(shí)候,你特別喜歡告訴我你工作期間的糧

事,說得像個(gè)孩子,一點(diǎn)兒也不像這個(gè)時(shí)期的嘮叨,你說,跟別人說

心里不踏實(shí),就喜歡跟我講,你說,陪我,就一切都好,任何困難都

是小菜一碟。

我想,一輩子到底有多長,有多遠(yuǎn)。只是我到成年的時(shí)候,總要離

開喂食的陪伴,那個(gè)時(shí)候就應(yīng)該讓我去陪伴你吧。這個(gè)要陪我一輩子

的女人,這個(gè)甘心和時(shí)間賽跑的女人,無非只有一個(gè),那就是媽媽。

從一雙大手的陪伴,到放手離開,留下的不只有背影,還有那雙包含

歲月手。

是啊,謝謝是永久的,更是家人間忌諱的隔閡。我只能說,媽媽,

我愛你的陪伴。以后,我將用我的這份永恒去陪伴你。

陪伴

書不是陪伴我長大的唯一物品,但它卻是最重要的,它給了

我.?…一一引子

4歲,第一次親密接觸。

在我有記憶以來,直到4歲我才擁有一本真正屬于我自己的書,所

以,直到現(xiàn)在我還記得,那本《舒塔與貝克》的連環(huán)畫,還記得他倆

的一些英雄事跡呢。于是,它便為我讀書的生涯拉開了帷幕。所以,

我注定要一直被它所吸引。

10歲,既是朋友,又是幫手。

連環(huán)畫早已經(jīng)收入箱底,那似乎已經(jīng)不能滿足我對書的渴望,或者

說是欲望。在那些美麗故事的引導(dǎo)下,《中國成語故事》,《格林童

話》……漸漸住進(jìn)了我的書櫥,當(dāng)我用《十萬個(gè)為什么》中的知識解決

掉一些問題后,我可以高興到不吃飯,高興到忘乎所以,那時(shí)候可真

是天真呢,書給我?guī)砹藷o數(shù)的歡樂,我總是用稚嫩的聲音像爸爸媽

媽撒嬌:我還要一本《》可以嗎?一定要幫我買好不好?

13歲,Madeinabroda(國外制造)。

是上初中,從語文書后的名著導(dǎo)航中,我認(rèn)識了保爾,魯濱遜……

于是,我的書櫥中又多了好多的外國血液,從《簡愛》中,我了解了

愛的真諦,從《飄》中,我學(xué)到了思嘉堅(jiān)強(qiáng)的一面......仿佛了瞬間學(xué)到

了好多東西,像是在一夜中崛起,而這些東西都是課本上學(xué)不到的,

后來,暗暗發(fā)誓要像大衛(wèi)?科波菲爾一樣努力的證明自己,像他一樣

堅(jiān)持直到取得最后的勝利!

14歲,MadeinChina(中國制造)。

不知道是什么時(shí)候開始,學(xué)校刮起了一陣古典風(fēng),我當(dāng)然也是"深

受其害”,《論語》,《宋詞300首》什么的,一下子就竄入了我的

書櫥,所以,那些天總是喜歡把之乎者也掛在嘴邊,像是在炫耀著什

么,雖然現(xiàn)在對那些古典的東西沒那么大的興趣,但回想那段日子,

真的很有趣.

15歲,就這么飄來飄去。

或許是思想上成熟了許多,或許是有了更多自己的想法,不像以前

那么樣,現(xiàn)在總小看一些80后的作品,韓寒的《三重門》,小四的

《夢里花落知多少》什么的,當(dāng)知道年僅16歲的子尤走了后,更是

抱著那本《誰的青春有我狂》看了N遍,當(dāng)想到這個(gè)青春的沒邊的男

孩的離去,就要傷心好一陣子,當(dāng)看到小4書中那些可憐的女子(我不

知道可不可以怎么說)也會(huì)黯然淚下......那時(shí)候,書櫥已經(jīng)滿了,這些

書只能胡亂的堆在書桌上……

生活的日子里,書將繼續(xù)陪伴我,直到走完全程。

陪伴

藍(lán)天有了白云的陪伴才不會(huì)空洞;高山有了流水的陪伴才不會(huì)突兀;

星空有了月亮的陪伴才不會(huì)寂寞;我有了古箏的陪伴心才不會(huì)落單。

兩年前,爸爸抱著你走進(jìn)我溫馨的家,面對你這個(gè)龐然大物,我沒

有一絲畏懼,慢慢地靠近你,纏上指甲,彈奏一首《春江花月夜》。

從此,我們的友誼一點(diǎn)點(diǎn)地升溫。我給你起了個(gè)別致的名字一一雅韻。

摸著你的琴弦,把頭靠在你的身上,我盡情地享受著一切,把心事

說給你聽,雖然我知道你永遠(yuǎn)不能說話,但我還是想把我的喜怒哀樂

都告訴你。

彈李白的《長相思、》時(shí),我會(huì)體會(huì)到濃濃的相思之情;彈曹植的《洛

神賦》,我仿佛看到了“翩若驚鴻,婉若游龍"的舞姿;彈蔡文姬的《胡

笳十八拍》時(shí),我為這哀傷痛哭流涕。許多在古詩古詞不能體會(huì)到的

情感,通過你我會(huì)領(lǐng)悟的更深,雅韻一一有你陪伴真好!

那是一個(gè)秋天,中午,兩個(gè)同學(xué)發(fā)生了爭執(zhí),我去拉架,沒想到他

們反過來說我多管閑事,就在這時(shí),老師進(jìn)來了,嚴(yán)厲地訓(xùn)斥了我們

任。放學(xué)后,我飛快地往家跑,路上,樹葉向它的媽媽永別,悄悄的

落在地上,我不忍再看。到了家,我抱住你一陣狂彈,不知不覺彈奏

了幾首自己喜歡的曲子《柳三娘》、《蘇武牧羊》、《青花瓷》,委

屈凝結(jié)成一滴滴晶瑩的淚珠,落在琴弦上,我彈碎這水中奇葩,心田

中的幼苗得到了甘露的滋潤,又將茁壯成長,我開心地笑了,笑的如

此甜蜜,又和從前一樣成為陽光女孩。雅韻一一是你讓我疏散了心結(jié),

有你陪伴真好!

雅韻!你使我的思維變得敏捷;你使我的樂感變得豐富;你使我的情

操變得完美。"咪.,我輕觸了你的發(fā)絲,琴房傳出宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的琴音,

我只想說,有你陪伴真好!

陪伴

自在飛花輕似夢,無邊絲雨細(xì)如愁”,淡淡的樹影,隔著輕簾,若

隱若

現(xiàn):"碧玉小家女,來嫁汝南王。蓮花亂臉色,荷花雜衣香",江南水

鄉(xiāng),采蓮歌女,繞過長橋,淺笑顧盼:"被酒莫驚春睡重,讀書消得

潑茶香,當(dāng)時(shí)只道是尋常",一襲長袍,一樹蕭秋,殘陽余暉,孑然

一人!

猶記得晦澀難懂的《詩經(jīng)》,在臂彎里淺唱低吟;猶記得翔實(shí)的《史

記》,千百年獨(dú)成一家之言;猶記得浪漫抒情的《離騷》,在氤氟書香

中,傳唱千年!

讀書當(dāng)如此,在深閱讀中,永遠(yuǎn)都能感知文化的魅力,永遠(yuǎn)忘不了

古人隔著千年時(shí)空,傳來的陣陣書香。唯有深閱讀,才能帶來心靈的

滌蕩。

總能看到江畔那個(gè)人:頭戴巍峨之冠,身著蘭草香服,披發(fā)行吟,

時(shí)而悲嘆

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論