重慶市秀山土家族苗族自治縣2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末歷史試題(無答案)

年秋期學(xué)生期末考試七年級歷史試題（考試時間：與道德與法治共用90分鐘滿分：100分）一、選擇題（本大題共15小題，每小題2分，共30分；在備選答案中，只有一項是符合題目要求的。請按答題卡要求作答。）1．北京人、半坡人、河姆渡人都是我國境內(nèi)著名的原始人類，要獲得他們生產(chǎn)生活的第一手資料，最佳方式應(yīng)該通過（）A．神話傳說 B．史書記載 C．考古發(fā)現(xiàn) D．學(xué)者推斷2．半坡居民和河姆渡居民在生產(chǎn)生活中的共同特點是（）A．使用木結(jié)構(gòu)水井 B．廣泛使用打制石器C．建造干欄式房屋 D．已學(xué)會種植農(nóng)作物3．圖為我國古代朝代更替示意圖的片段摘錄。其中與①②對應(yīng)的朝代是（）A．商朝、西周 B．商朝、東周 C．西周、東周 D．西周、商朝4．下圖人物中，具有“部落聯(lián)盟首領(lǐng)”與“奴隸制國家國王”雙重身份的是（）A．堯 B．黃帝 C．舜 D．大禹5．按中國古代使用的生產(chǎn)、生活工具的材質(zhì)來看，其先后順序排列正確的是（）A．石器、青銅器、鐵器 B．石器、鐵器、青銅器C．青銅器、石器、鐵器 D．鐵器、石器、青銅器6．商鞅變法使秦國國力大增，為以后統(tǒng)一全國奠定了基礎(chǔ)。這敘述了商鞅變法的（）A．背景 B．目的 C．措施 D．影響7．陳勝、吳廣起義是中國歷史上第一次農(nóng)民大起義，這次起義爆發(fā)的根本原因是（）A．遇上大雨，戍守誤期 B．秦朝暴政，民不聊生C．楚漢之爭，戰(zhàn)亂頻繁 D．國家分裂，經(jīng)濟凋敝8．《史記》是我國第一部紀(jì)傳體通史，記載了從黃帝到漢武帝時期的史事。下列事件《史記》中不能記載的是（）A．齊桓公稱霸 B．大禹治水 C．東漢滅亡 D．劉邦建立西漢9．史學(xué)家趙翼說：“東漢多女主臨朝，不得不用其父兄子弟以寄腹心，于是權(quán)勢太盛?！边@反映出當(dāng)時的東漢出現(xiàn)了（）A．諸侯爭霸 B．宦官專權(quán) C．外戚專權(quán) D．邊患危機10．某電視劇攝制組布置了一個三國初期曹植的書房場景，其道具有四個，其中不應(yīng)該出現(xiàn)的是（）A．書桌上有筆和紙張 B．書桌上有一摞書籍C．墻上掛有臨摹的《洛神賦圖》 D．書桌上放著一盤葡萄11．學(xué)習(xí)歷史，要學(xué)會正確區(qū)分史實與史論。以下表述屬于史論的是（）A．公元前221年，嬴政建立秦朝，定都咸陽B．漢武帝是中國歷史上具有雄才大略的皇帝C．公元25年劉秀稱帝，定都洛陽，史稱東漢D．230年，孫權(quán)派衛(wèi)溫率萬人船隊到達(dá)夷洲12．西漢建國之初，對匈奴采取“和親”政策，漢武帝時期則派大將衛(wèi)青、霍去病率精騎兵出擊匈奴。匈奴經(jīng)過漠北戰(zhàn)役的沉重打擊，再無力與西漢對抗。這一變化的根本原因是（）A．漢武帝的雄才大略 B．漢武帝時國力強盛C．漢武帝時匈奴內(nèi)亂 D．漢武帝以前的皇帝軟弱13．蘇東坡在《念奴嬌·赤壁懷古》中寫道：“遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)，羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅?！边@段詞描述了我國古代一場著名的以少勝多的戰(zhàn)役，這場戰(zhàn)役（）A．為三國鼎立局面的形成奠定基礎(chǔ) B．交戰(zhàn)雙方為曹操軍隊和袁紹軍隊C．為曹操統(tǒng)一北方奠定基礎(chǔ) D．導(dǎo)致了前秦的瓦解和北方的再度分裂14．成語是我國文化遺產(chǎn)中一顆璀璨明珠，許多成語來源于歷史典故。與“投鞭斷流”、“草木皆兵”有關(guān)的戰(zhàn)役是（）A．涿鹿之戰(zhàn) B．巨鹿之戰(zhàn) C．官渡之戰(zhàn) D．淝水之戰(zhàn)15．他是東晉時期的一位杰出書法家，被后人譽為“書圣”。他是（）A．鐘繇 B．胡昭 C．王獻(xiàn)之 D．王羲之二、非選擇題（本大題共4小題；第16題10分；第17題26分；第18題22分；第19題12分，共70分）16．閱讀以下材料后判斷。（10分）孔子，這位中國古代思想家、教育家，雖然現(xiàn)在仍然受到爭議，但他的歷史功績是不可否認(rèn)的。主要有：一是……創(chuàng)立了以仁為核心，以義、禮、智、信、恥、敏、勇、忠、恕、孝、悌等概念為框架，以“和”即身修、家齊、人和、國治、天下平為目的，以教育、施政和禮制為保障的一系列思想主張，具有促進(jìn)和維護(hù)社會公正和諧的重要作用的儒家學(xué)說；二是建立內(nèi)容完備的私學(xué)，打破了官家、貴族對系統(tǒng)教育的壟斷，開創(chuàng)了完備私學(xué)的歷史，使平民百姓也能夠受到較為系統(tǒng)的傳統(tǒng)文化知識的教育，并且由此能夠上升到“士”以上的社會階層，適應(yīng)了歷史的發(fā)展趨勢；三是把禮教文明由貴族階層推廣到平民階層；四是開了私人修史自由的先例，自主編纂《春秋》，打破了官家對修史權(quán)的壟斷；五是整理和廣泛傳播了古代文獻(xiàn)，使傳統(tǒng)文化得以傳承?！麄ァ墩摽鬃铀枷氲臏Y源、特點及當(dāng)代作用》以下表述是從以上材料中得出的，請在對應(yīng)題號后填“A”；違背了以上材料所表達(dá)的意思，請在對應(yīng)題號后填“B”；是以上材料沒有涉及的，請在對應(yīng)題號后填“C”。（1）“仁”是孔子思想主張的核心。（2）儒家學(xué)說對推動和諧社會的發(fā)展具有重要意義。（3）戰(zhàn)國時期的孟子、荀子繼承并發(fā)展了孔子的儒家思想。（4）孔子創(chuàng)辦私學(xué)順應(yīng)了歷史發(fā)展的趨勢。（5）《春秋》的編纂是官方控制修史權(quán)的表現(xiàn)。17．閱讀下列材料，回答問題。（26分）我國歷史悠久，疆域遼闊，對于如何管理國家，特別是如何解決中央與地方的關(guān)系，是歷代帝王都很重視的一個問題。材料一：始皇曰：“天下共苦，戰(zhàn)斗不休，以有侯王?！痔煜聻槿?，郡置守、尉、監(jiān)?！薄妒酚洝で厥蓟时炯o(jì)》材料二：漢高祖把子弟分封到外地做諸侯王，目的是讓他們鎮(zhèn)守四海，拱衛(wèi)天子?？墒请S著時間的推移，有的諸侯王逐漸在封國內(nèi)各自為政，不聽天子詔令，出入公然使用天子禮儀車駕，時刻圖謀舉兵奪取皇位?！吨袊鴼v史》七年級上冊材料三：（北魏孝文帝）曰：“國家興自北土，徙居平城……此間用武之地，非可文治……河洛（今洛陽一帶）王里，因茲大舉，光宅中原”——《魏書》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)指出，秦始皇認(rèn)為春秋戰(zhàn)國以來，天下戰(zhàn)爭不斷的根源在于西周實行的什么制度？（2分）秦始皇實行了什么制度來加強對地方的控制？（2分）并說明秦始皇實行這一制度產(chǎn)生的影響？（2分）（2）材料二反映了西漢時期國家出現(xiàn)了什么問題？（2分）漢武帝采納誰的建議推行什么政策解決這一問題的？（4分）（3）根據(jù)所學(xué)知識指出秦始皇和漢武帝在經(jīng)濟上分別采取了什么措施？（4分）并指出這些措施產(chǎn)生的共同影響。（2分）（4）材料三反映了北魏孝文帝采取的什么重要舉措？（2分）他還采取了哪些漢化措施？（舉出其中兩項即可4分）結(jié)合所學(xué)知識指出北魏孝文帝改革的作用？（2分）18．閱讀下列材料，回答問題：（22分）我國自古以來就是一個多民族的國家，在歷史的長河中不斷融合不斷發(fā)展，而秦漢、魏晉南北朝時期是中華民族形成與發(fā)展的重要時期。材料一：（春秋時期）一些強大的諸侯為取得優(yōu)勢，以“尊王攘夷”的名義進(jìn)行征戰(zhàn)……在春秋爭霸的過程中，有的諸侯國被滅掉，一些強大的諸侯國疆域不斷擴大。與此同時，中原的“諸華”“諸夏”在同周邊的戎、狄、蠻夷民族長期交往和斗爭中，出現(xiàn)了大規(guī)模的民族交融?！吨袊鴼v史》七年級上冊材料二：大宛聞漢之饒財，欲通不得，見騫，問欲何之。騫曰：“為漢使月氏，而為匈奴所閉道，今亡，唯王使人導(dǎo)送我。誠得至，反（返）漢，漢之賂遺王財物，不可勝言?！薄稘h書．張騫傳》材料三：見下圖《三國兩晉南北朝時期民族流動示意圖》材料四：魏晉以來，內(nèi)遷的各族人民與當(dāng)?shù)貪h人錯居雜處，開始過著定居的生活。他們向漢族人民學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)技藝，逐漸將原來從事畜牧業(yè)生產(chǎn)的習(xí)慣轉(zhuǎn)變?yōu)閺氖罗r(nóng)業(yè)生產(chǎn)。而漢族人民向北方各族學(xué)習(xí)畜牧經(jīng)驗，和接受他們的食物、服裝、用具等。逐漸地民族隔閡趨于消解，民族關(guān)系趨于和緩。我國北方出現(xiàn)各民族大交融。——摘編自《中國歷史》七年級上冊（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識回答，為什么春秋時期各霸主在開展?fàn)幇曰顒又?，一般打著“尊王攘夷”旗號？?分）結(jié)合所學(xué)知識指出春秋時期的第一個霸主？（2分）根據(jù)材料一指出春秋爭霸在客觀上所起到的作用。（2分）（2）材料二中“騫”指的是誰？（2分）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識回答，“騫”第一次出使西域的出發(fā)城市是哪里和目的是什么？（4分）（3）根據(jù)材料三，簡述圖中民族遷徙的大致方向（2分）。并結(jié)合所學(xué)知識，指出我國古代第一次大規(guī)模人口遷徙發(fā)生在什么時候？（2分）概括造成人口遷徙的主要原因。（2分）（4）根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識，說明我國北方各民族交融對中華民族發(fā)展的意義（2分）。（5）綜合上述材料，我們可以得出什么啟示。（2分）19．根據(jù)要求，完成相關(guān)內(nèi)容。材料一：中國古代最具歷史意義的創(chuàng)造是四大發(fā)明，即造紙術(shù)、指南針、火藥和印刷術(shù)。這是中國古代科學(xué)技術(shù)成就的突出標(biāo)志，也是中國古代對世界文明所作的最重要貢獻(xiàn)。正是在這個意義上，馬克思把中國古代四大發(fā)明稱為“資產(chǎn)階級發(fā)展的必要前提”?！恶R克思恩格斯怎樣看待中國文明和中國經(jīng)濟社會結(jié)構(gòu)》材料二：祖沖之是南北朝的一位杰出科學(xué)家，他在數(shù)學(xué)、天文歷法和機械制