2024屆云南省怒江市九年級化學第一學期期中教學質(zhì)量檢測模擬試題含解析

2024屆云南省怒江市九年級化學第一學期期中教學質(zhì)量檢測模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．老年人缺鈣會發(fā)生骨質(zhì)疏松，容易骨折，這里“鈣”指的是（）A．原子 B．元素 C．單質(zhì) D．分子2．三硝基胺是科學家發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭燃料。下列說法錯誤的是A．三硝基胺由N元素和O元素組成B．三硝基胺的相對分子質(zhì)量為124C．三硝基胺中N元素的質(zhì)量分數(shù)約為36.8%D．三硝基胺中N元素和O元素的質(zhì)量比為7:123．鈀被廣泛地用作氣體反應中的氫化或脫氫催化劑。如圖為鈀元素的部分信息，從圖中獲取的信息正確的是()A．鈀原子在化學反應中易得到電子B．鈀的中子數(shù)為46C．鈀原子的相對原子質(zhì)量為106.4gD．Pd原子與Pd3+的質(zhì)量幾乎一樣4．下列屬于化學變化的是A．酒精揮發(fā) B．冰雪融化 C．蠟燭燃燒 D．鐵水鑄鍋5．下列屬于分子式的是（

）A．Fe B．H2O C．NaCl D．He6．“丹桂飄香”，此現(xiàn)象說明()A．分子間有間隙B．分子質(zhì)量很小C．分子體積很小D．分子在不斷地運動7．現(xiàn)有CO和CO2混合氣體，采用圖是實驗室裝置可以：①檢驗CO2氣體，②分離CO和CO2混合氣體，③干燥CO2或CO氣體．實驗所需的試劑有：稀鹽酸、濃硫酸、氫氧化鈉溶液和澄清石灰水．下列說法不正確的是（）A．甲中應盛放氫氧化鈉和石灰水的混合溶液B．乙中應盛放濃硫酸C．丙中應盛放稀鹽酸D．首先分離得到的是CO2氣體，而后得到CO氣體8．我國民間有端午掛艾草的習俗，艾草中含有豐富的黃酮素（C15H10O2），有很高的藥用價值。下列關于黃酮素的說法正解的是（）A．黃酮素由15個碳元素，10個氫元素，2個氧元素組成B．黃酮素分子中有3種原子C．黃酮素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為15：10：2D．黃酮素分子中含有氧分子9．除去下列各物質(zhì)中少量雜質(zhì)的方法正確盼是選項物質(zhì)雜質(zhì)除雜質(zhì)的方法A稀HClH2SO4適量BaCl2溶液、過濾BKOH溶液KCl適量HClCNaCl溶液Na2CO3適量Ca(NO3)2溶液、過濾DCO2CO點燃A．A B．B C．C D．D10．關于催化劑的說法正確的是（）A．化學反應后催化劑本身的質(zhì)量減少B．反應前后催化劑的化學性質(zhì)通常會發(fā)生改變C．催化劑可加快或減慢化學反應D．用氯酸鉀制取氧氣時，加入催化劑可使生成氧氣的質(zhì)量增加二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．分別表示氫元素的三種原子，可簡寫成1H、2H、3H制造燃料電池常用1H制造氫彈要用2H、3H.請據(jù)圖回答:（1）1H、2H、3H三種原子中，________數(shù)目不等(填“質(zhì)子”或“中子”或“電子”)。（2）2H2與O2反應生成的重水可表示為2H2O.寫出2H2氣在在O2中燃燒的化學方程式________________,在圖2所示的小方框中，把2H2與O2恰好完全反應的反應物微觀粒子補畫齊全。_________三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．實驗小組同學做了如圖所示的實驗,驗證質(zhì)量守恒定律，請回答下列問題。（1）實驗甲中小櫻在小燒杯中加入硫酸銅溶液后,加入鐵釘,稱量總質(zhì)量為m1,發(fā)生反應的實驗現(xiàn)象為_____________________________________。反應一段時間后,再稱量小燒杯及燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為m2,則m1______（選填“>”、“<”或“=”）m2。（2）實驗乙中小蘭稱量小燒杯中所有物質(zhì)的質(zhì)量為m3,然后將小燒杯中的碳酸鈣與鹽酸完全混合,發(fā)生反應的化學方程式為________________。反應發(fā)生了一段時間后,再稱量小燒杯及燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為m4,而m3>m4你認為造成這樣結果的原因是________________。（3）在一定條件下,5gA物質(zhì)和7gB物質(zhì)恰好完全反應,只生成C、D兩種物質(zhì)。若生成6gC,則生成D的質(zhì)量是____________________g。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．某?；瘜W興趣小組學習了氣體的制取和收集后，對相關知識進行總結，并完成下面題目：(1)寫出下列儀器名稱：a____，b___。(2)實驗室若用AD組合裝置制取氧氣，反應的符號表達式為____；實驗結束時先熄滅撤酒精燈火焰，發(fā)現(xiàn)導管中有水開始倒吸了，應該采取什么措施補救:____；若用E裝置收集氧氣則驗滿方法是____。(3)實驗室制取二氧化碳時，用C裝置代替B裝置在操作方面的優(yōu)點是____；若在裝置F內(nèi)裝一些澄清石灰水來檢驗，則氣體應從____端通入(填c或d)，反應的符號表達式是____。(4)已知：實驗室可以用加熱氯化銨和氫氧化鈣的混合物制取氨氣。氨氣的密度比空氣的小，有毒，極易溶于水，溶于水后形成氨水。某同學用如圖F裝置來收集氨氣，氣體從____端進(選c或d)。(5)在查閱資料時，某小組的同學們得知氧化鐵也可以作為過氧化氫分解制取氧氣的催化劑，他們聯(lián)想到MnO2可作為H2O2分解的催化劑，那么，氧化鐵和二氧化錳這兩種物質(zhì)哪一種更適合呢？請你一起參與探究，完成下列問題。（分析與討論）探究二氧化錳、氧化鐵對過氧化氫分解速率的影響時，他們在控制變量的問題上提出了不同的觀點，你認為不正確的是___。A過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定相同B催化劑的質(zhì)量一定相同C反應前過氧化氫溶液的溫度一定相同D反應容器的容積一定相同（實驗驗證）研究小組還對溶液濃度、催化劑的種類等實驗條件進行了探究。下表選取了部分實驗數(shù)據(jù)：用足量不同濃度的H2O2溶液制取相同體積O2所需的時間。30%雙氧水15%雙氧水5%雙氧水加入agMnO20.20.82.0加入agFe2O37.09.016.0（實驗結論）從上表中能得出哪些結論？(寫出一點即可)_____。14．碳與碳的化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及日常生活中有廣泛的用途。（1）圖1是碳原子結構示意圖，碳原子的最外層電子數(shù)為_________________（2）圖2.3.4對應三種碳單質(zhì)，圖2單質(zhì)的名稱是_________________________它們的化學性質(zhì)相似，但物理性質(zhì)相差很大，其原因是_________________________；（3）普通千電池采用石墨作為電極材料，是利用石墨優(yōu)良的_________________________.性;（4）在冰箱、汽車內(nèi)放入活性炭可以除去異味，這是利用活性炭的_________________________性:（5）古代用墨書寫或繪制的字畫能夠保存很長時間而不變色，原因是_________________（6）如圖5是木炭還原氧化銅的實驗:①木炭與氧化銅反應現(xiàn)象是_________________________、_________________________。②木炭呈塊狀，實驗時要先將木炭研細，再與CuO粉末混合均勻后使用。這樣處理的目的是_________________③酒精燈火焰處加有鐵絲網(wǎng)罩，其作用是_________________________。④涉及到的化學方程式是_______________________、_________________________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．取含有200g碳酸鈣的石灰石與足量的稀鹽酸反應，可得到二氧化碳多少克？16．豆?jié){被稱為“植物奶”，其中含有的成分異黃酮（C15H10O2）具有防癌功能。（1）異黃酮的相對分子質(zhì)量為_____；（2）444克異黃酮中含氧元素_____克。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】

物質(zhì)是由元素組成的，老年人缺鈣會發(fā)生骨質(zhì)疏松的“鈣”指的是鈣元素，故選B。2、B【解析】

A、根據(jù)化學式可知，三硝基胺由N元素和O元素組成，故A正確；B、三硝基胺的相對分子質(zhì)量為14+（14+16×2）×3=152，故B錯誤；C、三硝基胺中N元素的質(zhì)量分數(shù)為，故C正確；D、三硝基胺中N元素和O元素的質(zhì)量比為（14×4）：（16×2×3）=56:96=7:12，故D正確。故選B。3、D【解析】A、根據(jù)金屬元素在化學反應中易失去最外層電子，故A錯誤；B、根據(jù)在原子中，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，所以鈀的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是46，鈀的中子數(shù)=106-46=60，故B錯誤；C、鈀原子的相對原子質(zhì)量為106.4，故C錯誤；D、電子的質(zhì)量對原子來說，可以忽略不計，Pd原子與Pd3+的質(zhì)量幾乎一樣，故D正確。故選D。點睛：根據(jù)元素周期表中提供的鈀元素的信息，及在原子中，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，金屬元素在化學反應中易失去最外層電子，進行解答本題。4、C【解析】

A.酒精揮發(fā)只有物質(zhì)狀態(tài)的改變，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化；B.冰雪融化只有物質(zhì)狀態(tài)的改變，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化；C.蠟燭燃燒有新的物質(zhì)二氧化碳、水生成，是化學變化；D.鐵水鑄鍋，只有物質(zhì)狀態(tài)、形狀的改變，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化。故選C。5、B【解析】

A、Fe屬于金屬單質(zhì)，是由鐵原子直接構成的，F(xiàn)e是鐵的化學式，不是分子式，不符合題意；B、H2O是由水分子構成的，H2O是水的化學式，由分子構成的物質(zhì)的化學式又叫分子式，符合題意；C、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的，NaCl是氯化鈉的化學式，不是分子式，不符合題意；D、He屬于稀有氣體單質(zhì)，是由氦原子直接構成的，He是氦的化學式，不是分子式，不符合題意。故選B?！军c睛】由分子構成的物質(zhì)的化學式，又叫分子式。有些物質(zhì)是由原子構成，如金屬和大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)；有些物質(zhì)是由分子構成的，如水、氣態(tài)非金屬單質(zhì)等；有些物質(zhì)是由離子構成的，如氯化鈉。6、D【解析】金秋時節(jié)，鹽城中學丹桂飄香，是因為桂花花香中含有的分子是在不斷的運動的，向四周擴散，使人們聞到桂花花香。A、由分子的性質(zhì)可知，聞到花香的主要原因與分子之間有間隔無關，故選項錯誤；B、由分子的性質(zhì)可知，聞到花香的主要原因與分子的質(zhì)量大小無關，故選項錯誤；C、由分子的性質(zhì)可知，聞到花香的主要原因與分子的體積大小無關，故選項錯誤；D、由于分子是在不斷的運動的，這是造成聞到花香的主要原因，故選項正確；故選：D。點睛：根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”。7、D【解析】

A、甲中盛放的液體能吸收二氧化碳，一般用氫氧化鈉溶液吸收的完全，又因為該實驗裝置可以檢驗二氧化碳的存在，所以甲中應盛放氫氧化鈉和石灰水的混合溶液，故A說法正確；B、乙中盛放濃硫酸是為了干燥分離出來的氣體，因為濃硫酸具有吸水性，故B說法正確；C、甲中的氫氧化鈉與二氧化碳生成碳酸鈉和水，氫氧化鈣與二氧化碳反應生成碳酸鈣和水，所以丙中盛放鹽酸，鹽酸與碳酸鈉、碳酸鈣反應又生成二氧化碳，故C說法正確；D、由于甲中裝有能吸收二氧化碳的溶液，將一氧化碳和二氧化碳的混合物通過時，二氧化碳被吸收，應該先直接分離出一氧化碳，故D說法錯誤。故選：D。8、B【解析】

A.元素只能說種類，不能說個數(shù)，黃酮素由碳元素、氫元素、氧元素組成，此選項錯誤；B.黃酮素分子中有碳、氫、氧3種原子，此選項正確；C.黃酮素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為：（12×15）：（1×10）：（16×2）=90：5：16，此選項錯誤；D.分子中含有原子，黃酮素分子中含有氧原子，此選項錯誤。故選B。9、A【解析】試題分析：通過化學方法除雜質(zhì)有2個原則：1、加入的物質(zhì)只能與雜質(zhì)反應，2、不能引入新的雜質(zhì)，A、除去稀HCl中的H2S04雜質(zhì)，加入適量BaCl2溶液，發(fā)生反應：H2SO4+BaCl2==BaSO4↓+2HCl，再過濾，即可得稀HCl，正確，B、除去KOH溶液中的KCl雜質(zhì)，加入稀HCl，它只與KOH溶液反應，錯誤，C、除去NaCl溶液中的Na2C03，加入適量Ca(N03)2溶液，發(fā)生反應：Ca(N03)2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaN03，引入了新的雜質(zhì)NaN03，錯誤，D、二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒，所以不能通過點燃的方法除去C02溶液中的CO，錯誤，故選A考點：物質(zhì)的除雜10、C【解析】

A、化學反應后催化劑本身的質(zhì)量不變，故選項說法錯誤。B、反應前后催化劑的化學性質(zhì)不變，物理性質(zhì)會發(fā)生變化，故選項說法錯誤。C、催化劑能改變其他物質(zhì)的化學反應速率，催化劑能加快化學反應速率，也可減慢某些化學反應的速率，故選項說法正確。D、催化劑只能改變化學反應速率，對生成物的質(zhì)量無影響，使用催化劑不能增加生成物的質(zhì)量，故選項說法錯誤。故選C?！军c睛】掌握催化劑的特征（“一變二不變”）是正確解答本題的關鍵。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、中子22H2+O222H2O【解析】

（1）元素符號右上方的數(shù)字為原子的質(zhì)量數(shù)，質(zhì)量數(shù)=中子數(shù)+質(zhì)子數(shù)，元素是質(zhì)子數(shù)相同的同一類原子的總稱，1H、2H、3H三種原子中，質(zhì)子數(shù)相同，中子數(shù)目不等；（2）2H2與O2反應生成的重水可表示為2H2O，2H2在O2中燃燒的化學方程式為：22H2+O222H2O，由化學方程式可知2H2與O2的分子個數(shù)比為2:1，在圖2所示的小方框中，根據(jù)反應前后原子的種類、個數(shù)不變可知，把2H2與O2恰好完全反應的反應物微觀粒子補畫齊全：。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、藍色溶液逐漸變?yōu)闇\綠色，鐵釘逐漸溶解，且表面有紅色物質(zhì)析出=CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑該反應過程中產(chǎn)生的二氧化碳氣體排放到空氣中，剩余質(zhì)量減少6【解析】

（1）實驗甲中小櫻在小燒杯中加入硫酸銅溶液后,加入鐵釘,稱量總質(zhì)量為m1,發(fā)生反應的實驗現(xiàn)象為：藍色溶液逐漸變?yōu)闇\綠色，鐵釘逐漸溶解，且表面有紅色物質(zhì)析出；反應一段時間后,再稱量小燒杯及燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為m2,該反應符合質(zhì)量守恒定律，且沒有氣體產(chǎn)生，則m1=m2。（2）實驗乙中小蘭稱量小燒杯中所有物質(zhì)的質(zhì)量為m3,然后將小燒杯中的碳酸鈣與鹽酸完全混合,發(fā)生反應的化學方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。反應發(fā)生了一段時間后,再稱量小燒杯及燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為m4,而m3>m4你認為造成這樣結果的原因是：該反應過程中產(chǎn)生的二氧化碳氣體排放到空氣中，剩余質(zhì)量減少。（3）在一定條件下,5gA物質(zhì)和7gB物質(zhì)恰好完全反應,只生成C、D兩種物質(zhì)。若生成6gC,該反應符合質(zhì)量守恒定律，則生成D的質(zhì)量=5g+7g-6g=6g。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、酒精燈長頸漏斗KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2迅速將導管移出水面(或迅速將帶有導管的橡皮塞取下)將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復燃，證明已滿可控制反應的進行與停止cCO2+Ca(OH)2→CaCO3+H2OdD相同條件下,二氧化錳比氧化鐵的催化效果好(或其他條件相同,H2O2溶液濃度越大,產(chǎn)生氧氣越快)【解析】

(1)儀器a是酒精燈，b是長頸漏斗。(2)實驗室若用A裝置制取氧氣，試管口有一團棉花，應該是利用高錳酸鉀制取氧氣，反應的符號表達式為：KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2；實驗結束時先熄滅撤酒精燈火焰，發(fā)現(xiàn)導管中有水開始倒吸了，可以迅速將導管移出水面或迅速將帶有導管的橡皮塞取下；用向上排空氣法收集氧氣驗滿操作為：將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復燃，證明已滿。(3)實驗室制取二氧化碳時，用C裝置代替B裝置在操作方面的優(yōu)點是可控制反應的進行與停止，因為利用C裝置，關閉開關時，試管中的氣體增多，壓強增大，把液體壓入長頸漏斗，造成固液分離；若在裝置F內(nèi)裝一些澄清石灰水來檢驗，則氣體應從c端通入，反應的符號表達式是CO2+Ca(OH)2→CaCO3+H2O。(4)氨氣的密度比空氣的小，應用向下排空氣法收集。某同學用如圖F裝置來收集氨氣，氣體從d端進，空氣從c端逸出。[分析與討論]A（過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定相同）和C（反應前過氧化氫溶液的溫度一定相同）都是反應物的要素，應該相同。B（催化劑的質(zhì)量一定相同）是催化劑的控制，其實更嚴謹?shù)恼f法是催化劑的質(zhì)量相同的同時也要注意催化劑的狀態(tài)也要相同，比如都是粉末，粉末顆粒要相同。D、反應容器的容積是可以是不同的。故選D；[實驗驗證]對比時間記錄表中不同濃度的過氧化氫放出相同體