2024屆北京市教育院附中重點達標名校中考生物全真模擬試題含解析

2024屆北京市教育院附中重點達標名校中考生物全真模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。1、吞咽食物和呼吸空氣都必須會經過A、口腔B、食道C、喉D、咽2、下列有關生物探究活動的描述，正確的是（）A．驗證綠葉在光下制造淀粉的實驗中，滴加碘液的目的是使細胞染色后便于觀察B．使等量高錳酸鉀褪色，滴加果蔬汁越多說明其維生素C含量越高C．探究不同食物的熱價時，其實驗結果往往比實際值偏低D．觀察酵母菌時，應先用放大鏡觀察其形態(tài)，再在低倍鏡下觀察其細胞結構3、下列不屬于健康生活方式的是（

）A．合理膳食

B．不吸煙，不喝酒

C．早睡早起

D．廢寢忘食地學習4、新鮮水果用保鮮薄膜包裹或放入冰箱冷藏室可延長存放時間，主要是因為包裹或冷藏后可以（）A．不讓水分散失B．殺死內部的細菌C．減少水果果皮損傷D．抑制呼吸作用5、莘縣香瓜聞名全國，為提高產量，果農采取了一系列措施。下面列舉的措施中，與光合作用無關的是A．合理密植B．提高大棚內二氧化碳濃度C．增長光照時間D．夜間適當降低大棚內溫度6、當同學看到廢棄的食品袋等垃圾時，將其撿起并放入分類垃圾桶中，參與調解這一過程的最高級神經中樞位于（）A．大腦皮層 B．小腦 C．腦干 D．脊髓7、日常生活中，可能會遇到觸電、溺水、煤氣中毒等意外傷害，一旦發(fā)生呼吸、心臟驟停，則需要對患者進行緊急救援處理，以下處理措施中正確的是（）A．心肺復蘇，先做30次心臟按壓，再做2次人工呼吸B．遇到煤氣中毒者，先將病人移至通風處，再實施人工呼吸C．若野外被毒蛇咬傷，要迅速扎住傷口的遠心端D．遇到突發(fā)心肌梗死病人，將病人搬運，幫助其服藥并撥打“120”8、生物學家根據生物之間的相似程度，對它們進行了分類。下列分類單位中包含生物最多的是A．界 B．綱 C．門 D．種9、家庭制作甜米酒時，常常需要向煮熟的糯米中加入（）A．酵母菌 B．乳酸菌 C．藍細菌 D．醋酸菌10、人類的雙眼皮是由顯性基因（D）控制的，一個家庭中父親的基因組成為DD，母親的基因組成為Dd，那么他們的孩子是雙眼皮的概率是（）A．100% B．75% C．50% D．25%11、番茄果皮紅色（D）對黃色（d）為顯性，若將紅色番茄（Dd）的花粉授到黃色番茄（dd）的多個柱頭上，則黃色番茄植株上所結果實的顏色果皮基因及種子中胚的基因型分別是（）A．紅色，dd，Dd或DD B．黃色，Dd，DD，或ddC．紅色，Dd，Dd或dd D．黃色，dd，Dd或dd12、下列動物行為中，不屬于動物“語言”的是（）A．烏賊用腕足捕捉食物B．狗沿途撒尿C．蜜蜂的“8”字擺尾舞D．螢火蟲發(fā)光13、中醫(yī)講究望聞問切，切脈切的是（）A．靜脈 B．動脈 C．毛細血管 D．毛細淋巴管14、下列關于用藥和急救的做法，正確的是()A．傷口緩慢流出暗紅血液，指壓傷口近心端止血B．用藥時盡量避免藥物對人體所產生的不良反應或危害C．胸外心臟按壓和人工呼吸的比例是15∶1D．患流感時，可以使用抗生素殺滅體內病毒15、真菌細菌和很多食品制作都有關系．制作饅頭時候，我們常使用的微生物是（）A．乳酸菌B．醋酸菌C．酵母菌D．霉菌16、家蠶和青蛙的個體發(fā)育方式都屬于變態(tài)發(fā)育，下列屬于它們變態(tài)發(fā)育共同點的是（）A．發(fā)育都在水中進行B．發(fā)育過程都為完全變態(tài)C．發(fā)育過程都有蛹期D．幼體和成體都有很大差異17、如圖是某些生物結構或部分結構示意圖，下列說法中不正確的是（）A．除③外，其他都有細胞結構，都屬于真核細胞B．①進行的是分裂生殖，③必須寄生在活細胞內C．④對污水凈化有一定作用D．①②④是由細胞直接構成生18、下列有關動物運動或行為的敘述錯誤的是A．蚯蚓依靠肌肉收縮和剛毛的協助進行運動B．鳥發(fā)達胸肌的兩端都附著在同一塊胸骨上C．一般來說，動物越高等學習行為就越復雜D．人體的運動依賴骨骼和骨骼肌19、對如圖中的①～④以及顯微鏡使用的相關描述中，錯誤的是()A．②沒有細胞壁，①③④都有細胞壁B．觀察①②③時，可以滴加碘液使細胞核染色便于觀察C．在制作①②的臨時裝片時，載玻片上滴加的液體分別是清水、生理鹽水D．使用顯微鏡觀察臨時裝片，逆時針轉動粗準焦螺旋使鏡筒下降時，眼睛要看著目鏡20、地球上種類繁多的植物可為人類提供賴以生存的兩種基本物質，這兩種物質是A．水、二氧化碳 B．水、氧氣 C．葡萄糖、二氧化碳 D．有機物、氧氣21、在下列疾病中，不屬于傳染病的是（）A．流行性感冒 B．肝炎 C．近視眼 D．甲型流感22、植物細胞特有的能量轉換器是（）A．線粒體 B．葉綠體 C．液泡 D．細胞壁23、菜粉蝶是一種危害蔬菜的害蟲．根據菜粉蝶的生活史，消滅它的最佳時期是（）A．受精卵 B．幼蟲 C．蛹 D．成蟲24、人體內與呼吸有關的主要肌肉是()A．胸部的肌肉B．腹部肌肉C．肋骨間的肌肉和膈肌D．背部肌肉25、動物在生物圈中的作用有（）①維持生態(tài)平衡②促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)③幫助植物傳粉、傳播種子A．①② B．②③ C．①③ D．①②③26、下面是某綠色開花植物的部分形態(tài)結構及生理示意圖，請分析回答：（1）一朵花授粉前，對其進行套袋處理，該花依然能結出一個成熟的果實，則該植物花中一定同時具有________，傳粉方式為________。（2）圖乙可以看出，植物葉片上的氣孔是由圖中[b］保衛(wèi)細胞圍成。通常情況下，植物在夜間通過氣孔向外界散失的氣體主要是________。（3）圖丙表示同一植物在不同地區(qū)由于受降水量影響而導致葉片上氣孔數量的差異，則________地區(qū)的降水量最大。（4）植物根尖分生區(qū)細胞的形態(tài)結構特點為細胞體積小，細胞核大，具有旺盛的分裂增生能力，這些細胞分裂過程中，細胞核內先要進行________。27、進化樹又稱“系統(tǒng)樹”“系譜樹”，它簡明地表示了生物的進化歷程和親緣關系．該樹從樹根到樹梢代表地質時間的延伸，主干代表各級共同祖先，大小分枝代表相互關聯的各個生物類群的進化線索．請據圖分析回答：（1）樹根處A代表_____，它生活在_____中．（2）A由于_____不同，進化成代表不同生物類群的兩大主干．進化樹的兩大主干代表的分類單位是_____．（3）鳥類和哺乳類都是由共同的原始祖先[]_____進化來的．（4）C與蕨類植物的區(qū)別是C_____，蕨類植物_____．（5）從進化樹中可以看出，生物進化的總體趨勢是_____，_____，_____．28、東阿又稱“喜鵲之鄉(xiāng)”，每年飛行于黃河森林公園的喜鵲多達幾萬只。下面是鳥的標本、鳥的骨骼模型和鳥的部分呼吸器官示意圖，據圖回答下列問題。觀察圖一可知，鳥與飛行相適應的外部形態(tài)結構特點有:①身體呈______________，可________飛行過程中的空氣阻力。②前肢變成_________，使鳥能振翅高飛或平穩(wěn)滑翔。觀察圖二可知，鳥的骨骼與飛行相適應的結構特點有：①骨骼輕、薄、堅固，有的骨（如標號〔1〕所指的骨）內部__________，可__________。②胸骨有高聳的〔〕________，可附著發(fā)達的__________，為飛行提供強大的動力。觀察圖三可知，鳥有與肺相通的〔〕__________，該結構具有__________的作用，從而提高了肺內氣體交換的效率。29、閱讀下列資料，分析回答問題。資料一：據統(tǒng)計，1957年我國城市居民死亡前三位的疾病是呼吸系病、急性傳染病和肺結核，而2009年前三位則是惡性腫瘤、心臟病和腦血管疾病。惡性腫瘤、心腦血管疾病、糖尿病等一些慢性、非傳染性疾病被稱為“生活方式病”或“現代文明病”。不健康的生活方式會加速這些疾病的發(fā)生和發(fā)展。資料二：某實驗小組為了探究“煙草浸出渡對水蚤心率的影響”，取四個燒杯，分別加入50mL、40mL、30mL、20mL清水，再分別向四個燒杯中各加入半支同種香煙的煙絲，浸泡一晝夜，取此濾液即煙草浸出液進行實驗。下圖是實驗數據圖：（1）資料中提到的“健康”主要指_____（填“身體健康”或“心理健康”）。（2）傳染病與“生活方式病”不同，傳染病是由_____引起的。（3）實驗時，一只水蚤應先在_____中觀察，再在某一濃度的煙草浸出液中觀察。根據曲線判斷，煙草浸出液濃度越高，則水蚤_____。（4）結合資料一和資料二，談談增進健康的途徑有哪些？_____。30、食用香蕉美味，但不能正常形成種子，人們只能采用扦插栽培以滿足市場。人工栽培的香蕉基因單一，一旦病菌侵襲，往往全軍覆沒。1950年，尖孢鐮刀菌引起的香蕉枯萎病，幾乎摧毀了全球香蕉種植業(yè)。研究人員從馬六甲小果野蕉的植株內，提取出對該病菌有天然抵抗力的基因，并將其植入人工栽培的香蕉品種。實驗發(fā)現，新的香蕉品種對枯萎病感染率均顯著降低。資料中提到引起香蕉枯萎病的病原體是_____。扦插屬于一種_____生殖，以此方式繁殖出的后代抗病能力_____(填“強”/“弱”)。資料中，研究人員培育香蕉新品種采用的是_____技術。利用野生香蕉的抗病基因可增強人工栽培香蕉的抗病性，提示我們保護_____多樣性十分重要。31、根據資料，分析回答下列問題：資料一：2014年伊始，西非爆發(fā)了歷史上最嚴重的埃博拉疫情。研究表明埃博拉病毒是引起人類和靈長類動物發(fā)生埃博拉出血熱的烈性病毒，傳播途徑主要為接觸傳播。資料二：2016年12月28日，中國人民解放軍軍事醫(yī)學科學院宣布，由該院生物工程研究所陳薇研究員團隊研發(fā)的重組埃博拉疫苗，在塞拉利昂開展的500例臨床試驗取得成功。埃博拉病毒與痢疾桿菌在結構上不同，主要區(qū)別是埃博拉病毒沒有細胞結構，由____和含遺傳物質的內核組成。為防止疫情進一步蔓延，在對埃博拉患者積極進行治療的同時，將患者及時隔離。這屬于傳染病預防措施中的____。為有效控制埃博拉疫情，研究團隊研發(fā)出了埃博拉疫苗。下面是疫苗在臨床試驗之前，用小白鼠進行實驗的過程：將大小、健康狀況相同的30只小白鼠平均分為甲、乙兩組，實驗方案和步驟如表：組別疫苗注射情況30天后病毒注射情況患病情況甲組不注射疫苗未患病注射埃博拉病毒15只均患病乙組注射埃博拉疫苗未患病注射埃博拉病毒14只未患?。?）該實驗的變量是____。實驗結果說明，埃博拉疫苗對埃博拉傳染病具有免疫作用。其原理是疫苗作為____進入人體后剌激體內的淋巴細胞產生抵抗埃博拉病毒的____。

參考答案1、D【解題分析】試題分析：呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門?？梢娧始仁呛粑耐ǖ酪彩窍耐ǖ馈Ｍ萄适澄锖秃粑諝舛急仨殨涍^咽。考點：呼吸道和消化道的組成。2、C【解題分析】

（1）《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟：暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實驗要點：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍色，酒精溶解葉片中的葉綠素。關鍵是確定控制實驗變量、設置對照實驗。

（2）維生素C有使高錳酸鉀溶液褪色的特性，因此常用該溶液來測定食物中是否含有維生素C及比較維生素C含量的多少。

（3）每克食物在體外充分燃燒時釋放的熱量，是食物的熱價。食物的熱價反映出食物中儲存能量的多少。相同的水溫度上升越多，吸收的熱量越多，表明食品燃燒釋放的能量越多。

（4）真菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核，沒有葉綠體。真菌中酵母菌是單細胞的。【題目詳解】綠葉在光下制造淀粉實驗中，滴上碘液后葉片見光部分變藍，遮光的部分不變藍，可以證明光合作用產生了淀粉，A錯誤；高錳酸鉀溶液的顏色是紫色，維生素C可以使高錳酸鉀溶液褪色，在不同的試管中分別加入同一濃度相同質量的高錳酸鉀溶液，然后滴加待測水果汁液或蔬菜汁液使其褪色，滴入的越少，說明水果汁或蔬菜汁中含的維生素C越多，反之越少，B錯誤；部分熱量散失到周圍環(huán)境中；食物燃燒不充分，有些熱量沒有被釋放出來；加熱過程中試管也吸收一部分熱量等，多種原因導致測得的食物熱價一般比實際熱價低，C正確；觀察酵母菌時，酵母菌是單細胞真菌，非常微小，用放大鏡不能觀察其形態(tài)，必須在低倍鏡下觀察其結構，D錯誤?！绢}目點撥】熟練掌握課本相關實驗的操作步驟和要求并且熟記真菌的特點。3、D【解題分析】試題分析：現代人的健康內容包括：軀體健康、心理健康、心靈健康、社會健康、智力健康、道德健康、環(huán)境健康等。健康的生活方式有：作息有規(guī)律、保證均衡營養(yǎng)、一日三餐按時就餐、異性同學間應建立真誠友誼、積極參加文娛活動和體育運動、不吸煙、不酗酒、拒絕毒品等。要學習有度，合理安排作息，否則會影響身體健康。可見D符合題意。考點：健康的概念。4、D【解題分析】試題分析：水果進行呼吸作用時，需要消耗氧氣，分解細胞內儲存的有機物，所以抑制水果的呼吸作用，可以減少有機物的消耗，延長水果的貯藏時間?？键c：食品保鮮的方法。5、D【解題分析】合理密植是充分利用光照，提高光照作用效率，A不符合題意；

提高大棚內的二氧化碳濃度，是增加光合作用的原料，從而提高光合作用速率，B不符合題意；

光是光合作用的條件，增長光照時間，可以提高光合作用速率，C不符合題意；

夜間不能進行光合作用，適當降低溫度可以降低作物的呼吸作用，與光合作用無關，D符合題意。6、A【解題分析】

簡單反射與復雜反射的本質區(qū)別是否有大腦皮層的參與，沒有大腦皮層參與的，神經中樞在大腦皮層以下的反射是簡單反射，反射的神經中樞在大腦皮層上的反射是復雜反射?！绢}目詳解】非條件反射是指人生來就有的先天性反射。是一種比較低級的神經活動，由大腦皮層以下的神經中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成。如膝跳反射等。條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎上，經過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級的神經活動，是高級神經活動的基本方式。當同學看到廢棄的食品袋等垃圾時，將其撿起并放入分類垃圾桶中屬于復雜反射，最高級神經中樞位于大腦皮層，A正確。【題目點撥】解答此類題目的關鍵是理解復雜反射與簡單反射的區(qū)別。7、B【解題分析】

（1）人工呼吸是一種常用的急救方法，吹氣次數應和呼吸頻率相似，吹氣次數為每分鐘15-20次。用于救助溺水、煤氣中毒或觸電等停止呼吸的病人。（2）出現意外、危機時，我們要撥打急救電話并采取一定的急救措施，人工呼吸以及胸外心臟擠壓是常用的兩種急救措施。【題目詳解】A.如果人突然停止呼吸，但心跳存在時，我們一般應對其進行人工呼吸進行施救，先做30次心臟按壓，再做2次人工呼吸，如此交替反復進行，A錯誤。B.煤氣中毒又叫一氧化碳中毒，一氧化碳與血紅蛋白的結合能力比氧氣大得多，血紅蛋白的數量是有限的，這樣，就使氧失去了與血紅蛋白結合的機會，因此，發(fā)現有人煤氣中毒，迅速關緊煤氣閥，打開門窗通風，降低空氣中的一氧化碳濃度，快速移到通風處，再救治，B正確。C.被毒蛇咬傷后，蛇毒會隨著靜脈血管先運回心臟，因此要迅速用繩扎住傷口近心端，C錯誤。D.遇到心肌梗死患者要迅速撥打“120”，同時幫助其服藥或采取胸外心臟擠壓以及人工呼吸進行救助，不能搬運，D錯誤。故選B。【題目點撥】本題考查的是急救的方法。8、A【解題分析】

分類單位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物種類就越多；分類單位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物種類就越少，據此解答?！绢}目詳解】生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種。分類單位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物種類就越多，生物的親緣關系就越遠；分類單位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物種類就越少，生物的親緣關系就越近。在四個選項中，界是最大的單位，包含生物種類最多，A正確?！绢}目點撥】解答此類題目的關鍵是理解生物分類等級的特點。9、A【解題分析】

試題分析：微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要的作用，如制作甜酒時要用到酵母菌，酵母菌是一種單細胞真菌，在無氧的條件下，酵母菌能分解糯米中的葡萄糖產生酒精和二氧化碳，可見A符合題意。

制作酸奶和泡菜要用乳酸菌。人們制醋時要用醋酸菌。藍細菌曾被稱為藍藻或藍綠藻，藍藻之所以又稱藍細菌,是因為藍藻是最原始、最古老的藻類.其結構簡單,無典型的細胞核,所以又稱藍細菌。藍藻有葉綠體，能進行光合作用,屬于自養(yǎng)生物。可見BCD不符合題意。考點：發(fā)酵技術在食品制作中的作用。【題目詳解】10、A【解題分析】一個家庭中父親的基因組成為DD，產生的精子只有1種含基因D；母親的基因組成為Dd，產生的卵細胞的基因是D或d，因此他們因此他們的兒子或女兒的基因組成是DD或Dd，遺傳圖解如圖：

從遺傳圖解看出他們的孩子是雙眼皮的概率是100%。11、D【解題分析】

果皮是由體細胞構成的，因此，果皮顏色與花粉的基因無關，只與母體基因型有關，胚是由受精卵發(fā)育而來，基因型由精子和卵細胞的基因決定。以此為入手點進行解答。【題目詳解】紅色番茄（Dd）的花粉授到黃色番茄（dd）的多個柱頭上，因此，紅色番茄為父方，提供的精子類型有D或d；黃色番茄為母方，卵細胞的類型只有一種，含d基因。傳粉完、受精成后，子房壁發(fā)育成果皮，子房壁的細胞是體細胞構成，基因組成為dd，因此，果皮顏色為黃色，種子的胚有受精卵發(fā)育而來，受精卵是由精子和卵細胞結合形成的，精子有兩種類型，卵細胞只有一種類型，因此，受精卵的基因組成分別是：Dd和dd，因此，胚的基因組成為Dd或者dd。故選D。【題目點撥】考查植物的有性生殖，有一定的難度，解答本題的關鍵是理解果皮和胚分別是由哪個部分發(fā)育而來。12、A【解題分析】

動物通過動作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）進行信息交流。因此把動作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）叫做動物語言。【題目詳解】烏賊用腕足捕捉食物，不是交流，而是捕食行為，A符合題意；狗沿途撒尿，是在用尿的氣味在進行交流，B不符合題意；蜜蜂的“8”字擺尾舞，是在用動作進行交流，C不符合題意；

螢火蟲發(fā)光，是利用閃光（燈語）進行交流，D不符合題意。【題目點撥】解答此類題目的關鍵是熟記動物通訊的方式，明確常見的幾種動物交流的工具。13、B【解題分析】脈搏是心臟射血時血液對動脈血管產生的壓力變化造成的，正常情況下心跳和脈搏次數相等。脈搏即動脈搏動，隨著心臟有節(jié)律性的收縮和舒張，動脈管壁相應的出現擴張和回縮，在體表淺動脈上可觸到搏動。號脈的位置是手腕外側的橈動脈。點睛：解答此類題目的關鍵是理解脈搏即動脈的搏動。14、B【解題分析】

血管有三種：動脈血管、靜脈血管、毛細血管。動脈是把心臟的血液輸送到全身去的血管，血流速度最快，應該在近心端進行止血、包扎急救。安全用藥是指根據病情需要，正確選擇藥物的品種、劑量和服用時間等，以充分發(fā)揮最佳效果，盡量避免藥物對人體產生的不良作用或危害。對溺水、觸電、煤氣中毒導致呼吸暫停者，應馬上撥打“120”，并立即進行人工呼吸。抗生素能殺滅體內細菌，對病毒無效。【題目詳解】傷口緩慢流出暗紅血液，是靜脈出血，指壓血管的遠心端止血，故A錯誤；凡是藥物都帶有一定的毒性或副作用，如果應用合理，可以防治疾病，反之，則有可能危害健康，所以用藥時盡量避免藥物對人體所產生的不良反應或危害，故B正確；人工呼吸和胸外心臟按壓的方法結合時，要先做30次心臟按壓，并保持氣道通暢，再做2次人工呼吸，如此交替反復進行。所以進行胸外心臟按壓和人工呼吸的比例是30：2，故C錯誤；流感是有病毒引起的，抗生素是殺菌的，不能殺死病毒，故D錯誤。故選B。【題目點撥】掌握安全用藥的常識及急救的方法是解題的關鍵。15、C【解題分析】

微生物的發(fā)酵在食品的制作中應用十分廣泛，如饅頭或面包和釀酒要用到酵母菌，制作泡菜要用到乳酸菌。【題目詳解】微生物的發(fā)酵技術在食品的制作中具有重要意義，如制饅頭或面包和釀酒要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，產生二氧化碳，二氧化碳是氣體，遇熱膨脹而形成小孔，使得饅頭或面包暄軟多孔，C正確。【題目點撥】注意掌握發(fā)酵技術在食品制作中的應用，平時注意積累相關的例子。16、D【解題分析】

（1）完全變態(tài)發(fā)育：昆蟲在個體發(fā)育中，經過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期，完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構造和生活習性上明顯不同，差異很大。如蒼蠅、蚊子、菜粉蝶等。

（2）青蛙是有性生殖，卵細胞和精子細胞結合，形成受精卵，受精卵發(fā)育成蝌蚪，蝌蚪是青蛙的幼體，蝌蚪再發(fā)育成幼蛙，幼蛙發(fā)育成成蛙。像青蛙這樣的幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在水中，也能生活在陸地上，主要用肺呼吸的發(fā)育過程屬于變態(tài)發(fā)育。所以青蛙的發(fā)育過程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，因此青蛙個體發(fā)育的起點是受精卵?！绢}目詳解】家蠶的發(fā)育不在水中進行；青蛙的生殖和發(fā)育在水中進行，A錯誤；家蠶的發(fā)育經歷卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期幼蟲與成蟲在形態(tài)構造和生活習性上明顯不同，差異很大，屬于完全變態(tài)發(fā)育，青蛙的發(fā)育過程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，屬于變態(tài)發(fā)育，B錯誤；青蛙的發(fā)育過程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，沒有蛹期，C錯誤；家蠶的發(fā)育經歷卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期幼蟲與成蟲在形態(tài)構造和生活習性上明顯不同，差異很大；青蛙的發(fā)育過程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，蝌蚪和成蛙在生活習性、形態(tài)結構上差異很大，D正確?！绢}目點撥】掌握昆蟲和青蛙的生殖和發(fā)育特點是關鍵。17、A【解題分析】觀圖可知：①是細菌，為單細胞生物，無成形的細胞核；②是酵母菌，為單細胞真菌，有成形的細胞核；③是病毒，無細胞結構；④是草履蟲，為單細胞動物；⑤是植物細胞，具有成形的細胞核。原核細胞與真核細胞相比，沒有被核膜包被的成形的細胞核，①細菌也是原核細胞，A錯誤；

①通常進行的是分裂生殖，③是病毒，無細胞結構，由蛋白質外殼和內部遺傳物質構成，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動，B正確；④是草履蟲，以細菌和單細胞藻類為食，對污水有一定的凈化作用，C正確；

①②④是單細胞生物，由細胞直接構成生物體，D正確。

點睛：本題主要考查的是真菌、細菌、細胞以及病毒之間的區(qū)別，考查的比較全面，需要熟練地掌握知識點。18、B【解題分析】A、蚯蚓具有環(huán)形肌肉，其運動主要靠肌肉的收縮，剛毛輔助運動，A正確；B、鳥發(fā)達的胸肌分別附著在不同的骨上，收縮才能牽動翅膀運動，B錯誤；C、動物的學習行為是在遺傳的基礎上進行的，一般來說，動物越高等，其大腦也越發(fā)達，其學習行為越復雜，故說法正確；D、人體的運動靠運動系統(tǒng)進行，運動系統(tǒng)包括骨骼和骨骼肌，D說法正確；故選B。動物的運動、行為【名師點睛】本題主要考查動物的運動和行為的相關知識，要求學生掌握動物的運動系統(tǒng)和行為。19、D【解題分析】

觀圖可知：①是植物細胞、②是動物細胞、③是酵母菌、④是細菌。【題目詳解】②動物細胞沒有細胞壁，①植物細胞、③酵母菌和④細菌都有細胞壁，A正確；觀察①②③時，可以滴加碘液使細胞核染色便于觀察，B正確；在制作①②的臨時裝片時，載玻片上滴加的液體分別是清水、生理鹽水，目的是保持細胞正常的形態(tài)，C正確；使用顯微鏡觀察臨時裝片，順時針轉動粗準焦螺旋使鏡筒下降時，眼睛要看著著物鏡，避免壓碎玻片，D錯誤?！绢}目點撥】正確使用顯微鏡是中學生應具備的一項基本實驗技能。嚴謹、規(guī)范的操作有利于提高實驗效率，保護顯微鏡，培養(yǎng)學生實事求是的科學態(tài)度。20、D【解題分析】綠色植物制造的有機物不僅滿足自身的生長需要，而且也是動物和人所需要營養(yǎng)物質的最終來源，制造的氧氣供生物的呼吸。21、C【解題分析】

判斷是否是傳染病應主要考慮一下幾個方面：1.應該是由病原體引起的；2.具有傳染性和流行性；3.感染后可產生免疫?！绢}目詳解】ABD．流行感冒、肝炎、甲型流感，都是由病原體引起的傳染病，ABD不符合題意。C．近視眼是晶狀體的凸度增大，或眼球前后徑過長，引起的疾病不具備傳染病的特點，不屬于傳染病，C符合題意。故選：C?！绢}目點撥】解答此類題目的關鍵是知道傳染病指由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病，具有傳染病有傳染性和流行性特點。22、B【解題分析】

細胞中的能量轉換器有葉綠體和線粒體，葉綠體是光合作用的場所，線粒體是呼吸作用的場所，據此解答。【題目詳解】葉綠體是植物細胞進行光合作用的場所，利用無機物合成有機物。線粒體是廣泛存在于動物細胞和植物細胞中的細胞器，是細胞呼吸產生能量的主要場所，被稱為能量轉換器和細胞內能量供應的“動力工廠”，是細胞進行呼吸作用的場所。動物是異養(yǎng)的，其細胞內不含能葉綠體，只有線粒體。綠色植物的細胞內含有兩種能量轉換器：葉綠體和線粒體。所以，植物細胞特有的能量轉換器是葉綠體。故選B?！绢}目點撥】解答此題的關鍵是明確細胞中的兩個能量轉換器，了解葉綠體和線粒體能量轉換的不同。23、B【解題分析】試題分析：菜粉蝶是害蟲，它在取食植物的葉，由于它在幼蟲時期沒有翅膀不會飛，活動范圍小，適于消滅，故選B?？键c：本題考查的是昆蟲的生殖和發(fā)育過程。24、C【解題分析】呼吸就是胸廓的擴大與縮小，胸廓的變化就是依靠的膈肌和肋間肌有規(guī)律地收縮。25、D【解題分析】

動物在生物圈中的作用有維持生態(tài)平衡、促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)、幫助植物傳粉、傳播種子?！绢}目詳解】①生態(tài)系統(tǒng)中的物質和能量就是沿著食物鏈和食物網流動的，如果食物鏈或食物網中的某一環(huán)節(jié)出了問題，就會影響到整個生態(tài)系統(tǒng)，而動物在生態(tài)平衡中起著重要的作。②在生態(tài)系統(tǒng)中動物作為消費者，動物排出的糞便或遺體經過分解者的分解后，也能釋放出二氧化碳、含氮的無機鹽等物質。可見，動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)。③自然界中的動物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中，形成相互適應、相互依存的關系。動物能夠幫助植物傳粉，使這些植物順利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。動物能夠幫助植物傳播果實和種子，有利于擴大植物的分布范圍。如蒼耳果實表面的鉤刺掛在動物的皮毛上。因此，動物在生物圈中的作用有維持生態(tài)平衡、促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)、幫助植物傳粉、傳播種子。故選D。【題目點撥】理解動物與生態(tài)系統(tǒng)平衡的關系是解答本題的關鍵。26、（1）雄蕊和雌蕊自花傳粉（2）二氧化碳（3）B（4）遺傳物質的復制【解題分析】試題分析：⑴、植物結果實的前提是完成傳粉和受精，現將花朵在授粉前進行套袋處理，這朵花能結出果實，說明這朵花同時具有雌蕊和雄蕊，傳粉方式為自花傳粉。⑵、夜間，沒有陽光，植物的蒸騰作用和光合作用幾乎停止，此時，排出的氣體主要是植物呼吸作用產生的二氧化碳。⑶、葉片上的氣孔的數量越多，植物的蒸騰作用越強，當地的空氣濕度越大，因此可以看出B地區(qū)的降水量最大。⑷、分生區(qū)的細胞具有很強的分裂能力，產生新細胞，細胞分裂前，需要完成遺傳物質的復制，再均等的分給子細胞，使子細胞和母細胞內的遺傳物質保持一致。考點：本題考查植物的果實的形成、植物的蒸騰作用和根的結構,意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系的能力。27、原始生命原始海洋營養(yǎng)方式（或能否制造有機物）界B爬行類用種子繁殖用孢子繁殖由水生到陸生由低等到高等由簡單到復雜【解題分析】

植物的進化歷程：原始藻類植物→原始苔蘚植物和原始蕨類植物→原始的種子植物（包括原始裸子植物和原始被子植物）；無脊椎動物的進化歷程：原始單細胞動物→原始腔腸動物→原始扁形動物→原始線形動物→原始環(huán)節(jié)動物→原始軟體動物→原始節(jié)肢動物→原始棘皮動物；脊椎動物的進化歷程：古代魚類→古代兩棲類→古代爬行類→古代鳥類、哺乳類?！绢}目詳解】（1）在原始海洋中，經過上萬年后這些有機小分子長期累積并相互作用，形成了比較復雜的有機大分子物質，如原始的蛋白質、核酸等，這些物質并逐漸形成了與海水分離的原始界膜，構成了相對獨立的體系。一旦這些物質擁有了個體增殖和新陳代謝也就意味產生了生命，所以原始海洋是生命誕生的搖籃。因此，樹根處A代表原始生命，它生活在原始海洋。（2）A由于營養(yǎng)方式（或能否制造有機物）不同，進化成代表不同生物類群的兩大主干，一部分進化為不能自養(yǎng)的單細胞動物，另一部分進化為含有葉綠體的藻類植物。在分類上，該進化樹的兩大主干代表的分類等級是植物界和動物界。因此，A由于營養(yǎng)方式（或能否制造有機物）不同，進化成代表不同生物類群的兩大主干．進化樹的兩大主干代表的分類單位是界。（3）根據脊椎動物的進化歷程：古代的魚類→古代的兩棲類→古代的爬行類→古代的鳥類和古代的哺乳類。所以，鳥類和哺乳類的共同原始祖先是B古代爬行類。（4）蕨類植物能夠產生孢子，孢子脫離母體后，只有遇到適宜的環(huán)境條件才能夠萌發(fā)和生長，孢子是單細胞的，生命力較弱，環(huán)境惡劣時就會死亡；而種子植物則能夠產生種子，靠種子繁殖后代。種子的生命力比孢子的強得多，遇到惡劣環(huán)境它可以停止發(fā)育，待到環(huán)境適宜時再萌發(fā)。適于在復雜的陸地環(huán)境中生活，種子植物比蕨類植物更適應陸地環(huán)境，能產生種子是主要原因。C裸子植物與蕨類植物的區(qū)別是C裸子植物用種子繁殖，蕨類植物用孢子繁殖。（5）從圖中可以看出生物進化的總體趨勢是從簡單到復雜，從低等到高等，從水生到陸生?！绢}目點撥】解題的關鍵是理解生物的進化歷程，生物進化的規(guī)律。28、（1）①流線型減少②翼（2）①中空減輕體重②〔2〕龍骨突胸肌（或肌肉）（3）〔5〕氣囊輔助呼吸（或儲存空氣）【解題分析】觀圖可知：1翅，2龍骨突，3氣管，4肺，5氣囊。（1）觀察圖一所示，鳥與飛行相適應的外部形態(tài)結構特點有：①身體呈流線型，可減小飛行過程中的空氣阻力；②前肢變成翼，使鳥能振翅高飛或平穩(wěn)滑翔。

（2）觀察圖二可知，鳥的骨骼與飛行相適應的結構特點有：①骨骼輕、薄、堅固，有的骨內部中空，有的骨愈合，能減輕體重；②胸骨有高聳的[2]龍骨突，可附著發(fā)達的胸肌，為飛行提供強大的動力。

（3）觀察圖三可知，鳥有與肺相通的[5]氣囊，主要功能是貯存空氣，使鳥類每呼吸一次，在肺內進行兩次氣體交換，該結構具有輔助呼吸的作用，從而提高了肺內氣體交換的效率。29、身體健康病原體清水心率越高①要合理膳食，均衡營養(yǎng)；②合理安排作息時間；③不吸煙、不喝酒等【解題分析】

（1）健康是指個體在身體上、心理上、社會適應三個方面的良好狀態(tài)，它包括三個層次的健康。（2）傳染病指有病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病。傳染病有傳染性和流行性特點。（3）健康的生活方式。吃營養(yǎng)配餐；堅持體育鍛煉；按時作息；不吸煙、不