2024屆重慶市萬盛經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)關(guān)壩中學化學九年級第一學期期中統(tǒng)考試題含解析

2024屆重慶市萬盛經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)關(guān)壩中學化學九年級第一學期期中統(tǒng)考試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．芯片是內(nèi)含集成電路的硅片。硅原子結(jié)構(gòu)示意圖與硅元素在元素周期表中的相關(guān)信息如圖所示，下列說法不正確的是（）A．硅元素的核電荷數(shù)為14B．硅元素是地殼中含量第二高的元素C．硅元素在元素周期表中位于第三周期D．硅的相對原子質(zhì)量為28.09g2．過氧化鈣(CaO2)是一種魚池增氧劑，它能與水反應。則過氧化鈣與水反應后的生成物可能是()A．CaO和O2 B．Ca(OH)2和O2C．CaCl2和O2 D．CaCO3和H23．在一密閉容器中，有X、O2、CO2、H2O四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生某種反應，反應段時間后，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表。下列說法正確的是（）物質(zhì)XO2CO2H2O反應前的質(zhì)量/g193462反應后的質(zhì)量/g11待測2820A．表中的待測值為32B．X中一定含有C、H、O元素C．反應中CO2和H2O的質(zhì)量比為11：9D．該反應是化合反應4．一種元素與另一種元素最本質(zhì)的區(qū)別是A．相對原子質(zhì)量不同 B．核電荷數(shù)不同 C．核外電子數(shù)不同 D．中子數(shù)不同5．水是生命之源，下列關(guān)于水的說法正確的是()A．.水的摩爾質(zhì)量是18gB．一個水分子的質(zhì)量為18/6.02×1023gC．水中氫、氧元素的質(zhì)量比為2：1D．水由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成6．北京市的機動車保有量已超過476萬輛，汽車尾氣的排放對環(huán)境的污染日益嚴重。利用四氧化三鈷納米棒作催化劑的催化凈化裝置，可將汽車尾氣中的CO在低溫下轉(zhuǎn)化為CO2，過程如圖所示。下列說法正確的是A．該催化凈化裝置能將有毒尾氣全部吸收 B．反應前后氧原子個數(shù)發(fā)生了變化C．該過程不能說明CO具有可燃性 D．反應物和生成物均為氧化物7．下列化學用語與含義不相符的是（）A．O2—2個氧原子B．Ca2+—鈣離子C．P2O5—五氧化二磷D．2H2O—2個水分子8．下列對化學基本觀念的認識錯誤的是A．微粒觀：干冰由分子構(gòu)成 B．能量觀：氫氣燃燒放出熱量C．分類觀：礦泉水屬于純凈物 D．轉(zhuǎn)化觀：氫氣和水可相互轉(zhuǎn)化9．下列有關(guān)資源能源的說法，正確的是（）A．硫酸是重要的化工產(chǎn)品，可用于生產(chǎn)化肥、農(nóng)藥等B．人們正在利用和開發(fā)的其他能源有太陽能、風能、地熱能、水能等C．將煤隔絕空氣加強熱，可得到焦炭、煤油、煤氣等許多有用的物質(zhì)D．地球上的咸水約占全球水儲量的97.47%10．9月30日，我國高寒地區(qū)最長快速鐵路哈佳鐵路正式開通運營，結(jié)束沿線大多數(shù)地區(qū)不通火車的歷史。哈爾濱至佳木斯最快運行時間從原來的5小時44分鐘縮短至2小時3分鐘。這一鐵路的開通運營，將進一步完善我國東北地區(qū)鐵路網(wǎng)結(jié)構(gòu)，極大便利沿線群眾出行。下列說法中錯誤的是（）A．該高速鐵路的建成通車，對加快區(qū)域城鎮(zhèn)化進程，東北老工業(yè)基地振興、保障中俄口岸鐵路后方通道順暢，具有十分重要的意義。B．高鐵的動力能源來自于電能C．哈佳高鐵途徑151座橋，建橋墩需要用到生石灰和沙子混合來砌磚D．鐵路兩側(cè)的金屬護欄表面刷漆，主要是為了防銹、美觀11．以下對水資源的利用不恰當?shù)氖茿．實現(xiàn)工業(yè)廢水的達標排放 B．推廣家用節(jié)水器具C．農(nóng)業(yè)灌溉直接引用工業(yè)或生活廢水 D．提高廢水的重復利用率12．“生命因我而充滿活力，煙花因我而絢麗多彩?！逼渲械摹拔摇笔侵窤．氧氣 B．氮氣 C．氫氣 D．二氧化碳二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．現(xiàn)代化學實驗可以更多地借助數(shù)字化儀器，某科學興趣小組利用數(shù)顯設(shè)備、氣壓傳感器等對課本實驗進行進一步探究:興趣小組對“測定空氣中氧氣含量”的實驗進行了如圖的探究，實驗步驟如下:①檢查裝置氣密性良好，調(diào)節(jié)右邊敞口容器和集氣瓶里的水面相平，此時集氣瓶內(nèi)氣體的體積為V1，關(guān)閉活塞；②點燃燃燒匙內(nèi)的足量的紅磷，立即塞緊瓶塞；③待火焰熄滅并冷卻后，過一段時間打開活塞，觀察到集氣瓶中的水位上升，待集氣瓶內(nèi)的水面不再上升時，集氣瓶內(nèi)的氣體體積為V2；④然后向右邊容器內(nèi)加入一定量的水至兩邊水面再次相平,此時集氣瓶內(nèi)的氣體體積為V3。請回答:（1）紅磷燃燒的符號表達式為_____。（2）基于數(shù)顯設(shè)備顯示的氣壓變化，“過一段時間打開活塞”中的“一段時間”指的是火焰熄滅后到_____所經(jīng)歷的時間。（3）在實驗過程中，兩次在右邊敞口容器加水與集氣瓶里的水面相平，目的是_____。在整個實驗過程中，集氣瓶中減少的氧氣體積為_____（用“V1、V2、V3”的關(guān)系式表示）。14．根據(jù)下列裝置圖回答問題。（1）請寫出所標儀器的名稱：①______②______；（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,可選擇發(fā)生裝置和收集裝置為______填序號,下同；試管口塞棉花的目的是______,其反應的符號表達式為______；（3）氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體。實驗室可用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,則制取該氣體應選用的發(fā)生和收集裝置為______填序號；（4）如果選擇圖F收集氧氣,A裝置的導管口應與______相連。15．掌握化學儀器的用途和特征，從下面的儀器中的序號或字母填空：（1）可以直接在酒精燈上加熱的儀器是_____；（2）固體和液體可以反應的儀器是_____；（3）可以收集氣體的裝置是_____，如果收集密度比空氣大的氣體先從_____入，在從_____出。如果收集密度比空氣小的氣體先從_____入，從_____出。16．正確選擇實驗儀器是實驗成功的重要保證,如圖是實驗室中常見的儀器,請用所提供儀器按照要求填空:

（1）常用于反應容器,能直接加熱的儀器是________(填數(shù)字編號)（2）某同學用量筒量取8mL水時,俯視讀數(shù),則該同學實際量取的水的體積______8mL(填“>”?“<”或“=”)（3）向酒精燈中添加酒精可以選擇儀器_________(填數(shù)字編號)（4）某同學要稱量15.6g氯化鈉固體,在稱量過程中,發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向右盤,則應_________(填字母)A．添加適量氯化鈉固體B．減少適量氯化鈉固體C．調(diào)節(jié)平衡螺母（5）除去水中的泥沙可以選擇儀器__________(填數(shù)字編號)組成過濾裝置;若發(fā)現(xiàn)過濾后的液體仍然渾濁,則可能的原因是________________(寫一種)?三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．如圖是某品牌補鐵片標簽上的部分文字說明。計算：硫酸亞鐵的相對分子質(zhì)量______；硫酸亞鐵中鐵、硫、氧三種元素質(zhì)量比為______化成最簡整數(shù)比；硫酸亞鐵中鐵元素質(zhì)量分數(shù)為______保留；按照說明書服用補鐵片時，成人每天補充鐵元素質(zhì)量為多少______mg？保留整數(shù)18．實驗室加熱氯酸鉀和5g二氧化錳的混合物，至不再產(chǎn)生氣體為止，冷卻后稱量剩余固體質(zhì)量為19.9g。請計算：（1）生成氧氣的質(zhì)量___________；（2）原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量___________。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）元素周期表是學習和研究化學的重要工具。請分析圖中的信息并國答下列問題

（1）原子序數(shù)為3的元素屬于________（填“金屬”或“非金屬”）元素，位于第三周期第VIA族的元素是________（填元素符號）。（2）氧元素和硫元素不是同種元素的原因是________（3）在化學反應中，原子序數(shù)為17的元素的原子容易________（填“得到“或“失去”）電子，與氮元素化學性質(zhì)相似的是________（4）由原子序數(shù)為1、8、12三種元素組成的化合物的化學式是________.

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、D【解析】

A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為14，該元素的原子序數(shù)、核電荷數(shù)為14，故選項說法正確。B、硅元素是地殼中含量第二高的元素，故選項說法正確。C、周期數(shù)=原子核外電子層數(shù)，硅元素的原子核外有3個電子層，則在元素周期表中，硅元素位于第3周期，故選項說法正確。D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)量為28.09，相對原子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，故選項說法錯誤。故選：D。2、B【解析】A、氧化鈣很容易與水反應生成氫氧化鈣，氧化鈣不能存在于水中，錯誤；B、反應物為水和過氧化鈣，根據(jù)質(zhì)量守恒定律的元素守恒，可能生成物為Ca(OH)2和O2，正確；C、反應物中無氯元素，根據(jù)質(zhì)量守恒定律的元素守恒，不可能生成CaCl2，錯誤；D、反應物中無碳元素,根據(jù)質(zhì)量守恒定律的元素守恒,不可能生成CaCO3，故B不可能；故選B。3、C【解析】

A、待測的氧氣=19+34+6+2-11-28-20=2，故A錯誤；B、由二氧化碳知X中碳元素的質(zhì)量為：，由水知X中氫元素的質(zhì)量為：，參加反應的X的質(zhì)量為（19g-11g）=8g，碳元素的質(zhì)量+氫元素質(zhì)量=X的質(zhì)量，故X中只含碳、氫，故B錯誤；C、反應中CO2和H2O的質(zhì)量比為：(28g-6g)：（20g-2g）=22g：18g=11：9，故C正確；D、該反應中X和氧氣的質(zhì)量減少是反應物，二氧化碳和水的質(zhì)量增加是生成物，生成物不是一種，故不是化合反應，故D錯誤。故選C。4、B【解析】

元素是具有相同的質(zhì)子數(shù)即核電荷數(shù)的同一類原子的總稱。一種元素與另一種元素最本質(zhì)的區(qū)別是核電荷數(shù)不同。故選B。5、B【解析】A..水的摩爾質(zhì)量是18g/moL，錯誤；B.一個水分子的質(zhì)量為18g6、C【解析】A、該催化凈化裝置能將有毒尾氣全部吸收，說法錯誤，此反應只能說明一氧化碳的轉(zhuǎn)化，故A錯誤；B、反應前后氧原子個數(shù)發(fā)生了變化，說法錯誤，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應前后原子個數(shù)不會變化，故B錯誤；C、該過程不能說明CO具有可燃性，說法正確，該過程只能說明CO具有還原性，故C正確；D、反應物和生成物均為氧化物，說法錯誤，因為氧氣為單質(zhì)，故D錯誤．故選C．7、A【解析】元素符號周圍的數(shù)字共有四種，出現(xiàn)在四個部位：正上方：化合價寫在元素符號正上方，表示該元素的化合價，如表示鎂元素化合價為+2價。右上角：元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)，如Mg2+表示鎂離子，“2+”表示鎂離子帶2個單位正電荷。右下角：元素符號右下角數(shù)字表示物質(zhì)的一個分子里含該原子的個數(shù)（由分子構(gòu)成的物質(zhì)），如H2O中的“2”表示一個水分子含有兩個氫原子。前面：元素符號（或化學式）前面的數(shù)字表示微粒的個數(shù)（分子、原子、離子），如3N2表示3個氮分子。A項O2中的2在右下角，其含義應為一個氧分子中含有2個氧原子。故此項錯誤?？键c：元素符號周圍的數(shù)字點評：化學用語是國際上統(tǒng)一規(guī)定的化學文字。只有掌握化學用語這個工具,才能學好化學。8、C【解析】A、微粒觀：干冰是固態(tài)二氧化碳，二氧化碳由分子構(gòu)成，正確；B、能量觀：氫氣燃燒放出熱量，正確；C、分類觀：礦泉水屬于混合物，錯誤；D、轉(zhuǎn)化觀：氫氣和水可相互轉(zhuǎn)化，正確。故選C。9、D【解析】

A、硫酸是重要的化工原料，用于生產(chǎn)化肥、農(nóng)藥、火藥等，選項A錯誤；B、人們正在利用和開發(fā)的其他能源有太陽能、風能、地熱能等，水能不屬于新能源，選項B錯誤；C、將煤隔絕空氣加強熱能生成新物質(zhì)：焦炭、煤焦油、焦爐氣等，但煤油是石油分餾得到的產(chǎn)品不是煤干餾生成的，煤氣是煤和氧氣反應生成的，選項C錯誤；D、地球上的咸水約占全球水儲量的97.47%，選項D正確。故選D。10、C【解析】

A.該高速鐵路的建成通車，對加快區(qū)域城鎮(zhèn)化進程，東北老工業(yè)基地振興、保障中俄口岸鐵路后方通道順暢，具有十分重要的意義，此選項正確；B.高鐵的動力能源來自于電能，此選項正確；C.哈佳高鐵途徑151座橋，建橋墩如果用生石灰和沙子混合來砌磚，承重能力差，需要用鋼筋水泥等，此選項錯誤；D.鐵路兩側(cè)的金屬護欄表面刷漆，主要是為了防止金屬護欄生銹，其次是為了美觀，此選項錯誤。故選C。11、C【解析】

A、工業(yè)廢水如果能夠達標排放，這樣就會減少對環(huán)境的破壞，做法正確，不符合題意；

B、家庭如果都能夠利用節(jié)水器具，這樣會減少對水的利用量，節(jié)約用水，做法正確，不符合題意；

C、工業(yè)或生活廢水對環(huán)境有很強的污染性，如果直接用來農(nóng)業(yè)灌溉，會造成對莊稼污染和破壞，做法不妥，符合題意；

D、費水處理后可以循環(huán)利用，所以提高廢水的重復利用率可以節(jié)約一部分淡水資源，做法正確，不符合題意；

故選：C。12、A【解析】

氧氣可以供給呼吸，也可以幫助煙花燃燒，故選A。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、裝置冷卻到室溫保證反應前和反應后裝置內(nèi)壓強相同，從而減小誤差V1-V3【解析】

紅磷在氧氣中點燃生成五氧化二磷。【詳解】（1）紅磷在氧氣中點燃生成五氧化二磷，故紅磷燃燒的符號表達式為。（2）在實驗結(jié)束后，為減小誤差，要等到集氣瓶內(nèi)的溫度恢復到室溫后(或數(shù)顯設(shè)備的示數(shù)已不變,或集氣瓶內(nèi)的氣壓保持穩(wěn)定)才能打開活塞，基于數(shù)顯設(shè)備顯示的氣壓變化，“過一段時間打開活塞”中的“一段時間”指的是火焰熄滅后到裝置冷卻到室溫所經(jīng)歷的時間。（3）在整個實驗過程中,參加反應的氧氣即為集氣瓶內(nèi)減少的氧氣，在實驗過程中，兩次在右邊敞口容器加水與集氣瓶里的水面相平，目的是保證反應前和反應后裝置內(nèi)壓強相同，從而減小誤差。在整個實驗過程中，集氣瓶中減少的氧氣體積為V1-V3。14、酒精燈集氣瓶AC或AD防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管AEb【解析】

①是酒精燈；②是集氣瓶；實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，屬于固、固加熱型，適合用裝置A作發(fā)生裝置；氧氣的密度比空氣大，不易溶于水，可用裝置C或D收集，故填：AC或AD；試管口塞棉花的目的是：防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管；高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的符號表達式為：；實驗室可用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,屬于固、固加熱型，適合用裝置A作發(fā)生裝置；氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，適合用裝置E收集；氧氣不易溶于水，密度比水小，如果選擇圖F收集氧氣，A裝置的導管口應與b相連?！军c睛】熟練掌握氣體的制取原理，了解確定發(fā)生裝置、收集裝置的因素和注意事項等知識是解答本題的關(guān)鍵。15、試管(或①)錐形瓶（或③）④abba【解析】

（1）試管(或①)是玻璃儀器；可以直接在酒精燈火焰上加熱；（2）通過分析題中所指儀器的名稱和作用可知，固體和液體可以反應的儀器是錐形瓶（或③）；（3）集氣瓶、萬能瓶等可以用來收集氣體，依據(jù)氣體的密度選擇導管的進氣順序，所以可以收集氣體的裝置是④，如果收集密度比空氣大的氣體先從a入，在從b出。如果收集密度比空氣小的氣體先從b入，從a出。【點睛】收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。16、⑧<⑥A①②⑤⑥濾紙破損或液面高于濾紙邊緣等【解析】

（1）常用于反應容器,能直接加熱的儀器是試管，燒杯只能間接加熱；（2）用量筒量取8mL水時，俯視讀數(shù)，讀數(shù)偏大，實際液體量偏少，故該同學實際量取的水的體積小于8mL；（3）向酒精燈中添加酒