高中英語課時(shí)作業(yè)（譯林版選修第二冊）詳解答案

課時(shí)作業(yè)(一)Ⅰ.閱讀理解A【語篇解讀】本文是一篇說明文。斯坦福大學(xué)的一項(xiàng)新研究發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)孩子不知道什么新聞是假的。文章指出我們應(yīng)當(dāng)教會(huì)孩子們在相信各種信息來源時(shí)進(jìn)行批判性思考。1．答案與解析：D推理判斷題。根據(jù)第一段可知，“12月20日，Instagram將刪除許多用戶的賬戶。為了保護(hù)你的賬戶，請轉(zhuǎn)發(fā)這個(gè)警告#KeepMyAccountSafe?！泵扛魩讉€(gè)月，這種情況就會(huì)再次發(fā)生——孩子的朋友們發(fā)布的很多煩人的帖子會(huì)突然出現(xiàn)在我的Instagram新聞推送中。所以推斷出，作者通過引用一篇帖子來引出文章的主題。故選D。A項(xiàng)“通過陳述觀點(diǎn)”、B項(xiàng)“通過展示調(diào)研結(jié)果”和C項(xiàng)“通過引用名言”均與第一段不符。2．答案與解析：A細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段最后一句“Theyfoundthatstudentsjudgedthecredibilityofblogsbasednotonthesourceofthematerial,butonhowmuchdetailtheycontained,orwhetheralargephotowasattached.”可知，他們發(fā)現(xiàn)學(xué)生們判斷博客的可信度不是基于材料的來源，而是基于它們包含多少細(xì)節(jié)，或者是否附有一張大照片；結(jié)合倒數(shù)第二段最后一句“Thatiswhyit'snowmoreimportantthanevertoteachourkidstothinkcriticallywhenitestobelievingvariousinformationsources.”可知，那就是為什么現(xiàn)在比以往任何時(shí)候都更重要的是教我們的孩子在相信各種信息來源時(shí)進(jìn)行批判性思考。由此推斷出，研究人員認(rèn)為，是材料的來源決定了網(wǎng)絡(luò)信息的可信度。故選A。B項(xiàng)“網(wǎng)站的受歡迎程度”是文章沒有提及的信息；C項(xiàng)“細(xì)節(jié)的數(shù)量”和D項(xiàng)“相關(guān)照片的大小”是學(xué)生決定網(wǎng)絡(luò)信息可信度的標(biāo)準(zhǔn)。3．答案與解析：D詞義猜測題。根據(jù)畫線詞前的“BothGoogleandFacebookarenowtakingstepstopreventmisleadingnewsfrommakingitswayontheirplatforms,buttheywon'tbeableto”可知，谷歌和Facebook現(xiàn)在都在采取措施阻止誤導(dǎo)性新聞在它們的平臺(tái)上傳播，but表示轉(zhuǎn)折，說明谷歌和Facebook都采取了措施，但是不可能完全消除這些新聞。所以推斷出eliminate與remove同義，意為“消除”。A項(xiàng)“消化”；B項(xiàng)“更新”；C項(xiàng)“估計(jì)”，均與語境不符。故選D。4．答案與解析：B主旨大意題。根據(jù)全文內(nèi)容可知，文章第一段用一篇帖子引出主題，后面介紹斯坦福大學(xué)的一項(xiàng)新研究發(fā)現(xiàn)大多數(shù)孩子不知道什么新聞是假的，并且指出，我們應(yīng)當(dāng)教會(huì)孩子們在相信各種信息來源時(shí)進(jìn)行批判性思考。所以推斷出，B項(xiàng)“小心：孩子們不擅長識別假新聞”與文章主旨相符。故選B。B【語篇解讀】本文是一篇新聞報(bào)道。文章主要報(bào)道了西藏自治區(qū)的生態(tài)轉(zhuǎn)好的現(xiàn)象。5．答案與解析：B主旨大意題。根據(jù)第一段“TheTibetautonomousregionhasplacednearlyhalfitslandareaunderthestrictestecologicalsupervision.”可知，西藏自治區(qū)接近一半的土地被進(jìn)行了嚴(yán)格的生態(tài)監(jiān)督，故選B。6．答案與解析：C細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段“Accordingtothegovernmentworkreport,therateofdayswithgoodairqualityinTibet'scitieshasreached99.4percent”可知，西藏生態(tài)保護(hù)的積極影響是：西藏的空氣質(zhì)量得到改善，空氣質(zhì)量好的日子變得更多，故選C。7．答案與解析：D細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第四段“moreruralresidentshavebenefitedfinanciallybyundertakingpart－timeecologicalprotectionwork.”可知，通過生態(tài)保護(hù)工作，鄉(xiāng)村居民可以賺更多的錢。故選D。8．答案與解析：D推理判斷題。根據(jù)最后一段“TheplaceIworkisinano－man'sland,and...wearealsoboundtotakeresponsibilitythere”可知，KunsangDarje有保護(hù)那里的動(dòng)物的責(zé)任感。故選D。Ⅱ.完形填空【語篇解讀】本文是一篇新聞報(bào)道。英國Waitrose超市因出售6英鎊一束的“秋天樹葉”而受到社交媒體用戶的強(qiáng)烈批評。1．答案與解析：A考查動(dòng)詞詞義。句意：近日，用透明塑料薄膜包裝成花束的各種樹葉的照片在社交媒體上瘋傳，并因該產(chǎn)品6英鎊的價(jià)格引發(fā)爭議。arrange整理，安排；acquire得到；relay傳達(dá)，轉(zhuǎn)發(fā)；reject拒絕。根據(jù)“asflowerbouquets”可知，此處是指整理成花束。故選A。2．答案與解析：C考查連詞詞義。句意：考慮到每年的這個(gè)時(shí)候確實(shí)可以從街上撿到樹葉，有些人抨擊Waitrose，指責(zé)這家超市試圖通過出售某種實(shí)際上免費(fèi)的東西來賺錢，這是可以理解的。provided如果；supposing倘若；considering考慮到；providing如果。根據(jù)“treeleavescanliterallybe__3__fromthestreetthistimeofyear”和“it'sunderstandable”可知，此處是指考慮到這個(gè)事實(shí)，這些人的指責(zé)是可以理解的。故選C。3．答案與解析：B考查動(dòng)詞短語。句意同上。windup結(jié)束；pickup撿起；breakup解散；turnup發(fā)現(xiàn)。根據(jù)“treeleaves”和“fromthestreet”可知，人們可以從街上撿到樹葉。故選B。4．答案與解析：A考查代詞詞義。句意同上。something某物；anything任何東西；everything一切；nothing沒有什么。根據(jù)定語從句“thatisactuallyfree”可知，此處是指某種免費(fèi)的東西。故選A。5．答案與解析：D考查名詞詞義。此處指這一定是一幫喝醉酒的人在周一晨會(huì)上想出來的創(chuàng)意。hope希望；description描述；insurance保險(xiǎn)；idea想法。根據(jù)“Abagofactualleaves?I'llsellyouabinbagofleavesfor10p”可知，有人認(rèn)為這種事情很荒唐，所以此處表示其他人認(rèn)為這是一幫喝醉酒的人在周一晨會(huì)上想出來的創(chuàng)意。故選D。6．答案與解析：C考查副詞詞義。句意：顯然，這些稀奇古怪的葉子花束出現(xiàn)在Waitrose超市的貨架上作為一種迎接秋天的方式，還貼了一張貼紙，敦促顧客“把野外帶進(jìn)來”。additionally另外；eventually最終；apparently顯然；primitively原始地?！皌hebizarrefoliagebouquetsappearedonWaitrosesupermarketshelvesasawaytoweleautumn”是一件很明顯的事。故選C。7．答案與解析：A考查動(dòng)詞詞義。句意同上。urge敦促；force強(qiáng)迫；get讓；persuade說服。根據(jù)“customersto‘bringtheoutdoorsinside’”可知，此處是指這些稀奇古怪的花束是為了迎接秋天，敦促顧客“把野外帶進(jìn)來”。故選A。8．答案與解析：C考查名詞詞義。此處指把野外帶到室內(nèi)，用最新鮮的花朵來點(diǎn)亮你的家，它們能反映出這個(gè)季節(jié)的顏色。pany公司；device設(shè)備；home家；staff職員。根據(jù)“Bringtheoutdoorsindoors”可知，此處是指用最新鮮的花朵來點(diǎn)亮你的家。故選C。9．答案與解析：B考查關(guān)系詞。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處定語從句中缺少主語，且先行詞flowers前有最高級freshest修飾，所以應(yīng)用關(guān)系代詞that。故選B。10．答案與解析：C考查連詞詞義。此處指我們從專業(yè)的種植商那里采購最好的花朵，并在送往商店的過程中小心地處理它們，這樣它們看起來漂亮的時(shí)間更長。because因?yàn)?；unless除非；so所以；since自從。在送往商店的過程中小心地處理它們，這樣它們看起來漂亮的時(shí)間更長，前后句是因果關(guān)系。故選C。11．答案與解析：A考查介詞詞義。句意：盡管它的秋季主題的產(chǎn)品反響普遍不好，但這家英國超市解釋說，決定一束樹葉收6英鎊是受購物者需求的啟發(fā)。despite盡管；before在……之前；except除了；through通過。根據(jù)句意可知，前后內(nèi)容之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系，所以應(yīng)用despite。故選A。12．答案與解析：C考查動(dòng)詞詞義。句意同上。expand擴(kuò)張；oppose反對；explain解釋；distribute分配。根據(jù)“byclaimingthatitwasinspiredbya(n)__13__fromshoppers”可知，此處是指超市對自己的行為進(jìn)行解釋。故選C。13．答案與解析：D考查名詞詞義。句意同上。opportunity機(jī)會(huì)；mitment承諾，保證；possession財(cái)產(chǎn)；demand需求。根據(jù)“fromshoppers”和常識可知，此處是指來自購物者的需求。故選D。14．答案與解析：B考查形容詞詞義。句意：這并不是英國商店和超市第一次因以過高的價(jià)格賣免費(fèi)的東西而登上新聞?lì)^條。high高的；first第一的；above上述的；troublesome令人煩惱的。根據(jù)最后一句可知，最初，倫敦有一家高檔商店將繪有圖案的原木以每根14美元的價(jià)格出售，還有一家手工商店Botanique，其砍下的樹枝售價(jià)為22美元。所以這并不是英國商店和超市第一次因以過高的價(jià)格賣免費(fèi)的東西而登上新聞?lì)^條。故選B。15．答案與解析：C考查名詞詞義。句意同上。circumstance環(huán)境；adaptation改編；headline頭條；victim受難者。根據(jù)第一段可知，英國超市Waitrose因出售6英鎊一束的“秋天樹葉”而受到社交媒體用戶的強(qiáng)烈批評。所以此處是指登上新聞?lì)^條。故選C。課時(shí)作業(yè)(二)Ⅰ.閱讀理解A【語篇解讀】本文是一篇說明文。文章主要介紹了在當(dāng)今充滿假新聞的網(wǎng)絡(luò)世界，人們應(yīng)該怎樣做才能不被假新聞欺騙。1．答案與解析：B推理判斷題。引語意思為“謊言已經(jīng)繞地球半個(gè)圈，而真相還在穿鞋子?！逼浜竺娴木渥又赋觯诋?dāng)今充滿假新聞的網(wǎng)絡(luò)世界，謊言傳播得更快了。語篇第二段講述假新聞對年輕人的迷惑程度、第三段講述假新聞出現(xiàn)的緣由、第四段針對分辨假新聞提出建議，故馬克·吐溫的名言置于語篇開頭，目的在于引起下文，所以B項(xiàng)正確。A項(xiàng)“為了做出解釋”、C項(xiàng)“為了提供背景信息”、D項(xiàng)“為了突出馬克·吐溫的智慧”，均與語篇結(jié)構(gòu)不符，故錯(cuò)誤。2．答案與解析：B細(xì)節(jié)理解題。依據(jù)第二段第二句“Thishasledtoyoungpeoplebeingconfused.”可知年輕人很容易被假新聞迷惑，故B項(xiàng)正確。A項(xiàng)“他們更喜歡真實(shí)的新聞故事”原文中無依據(jù)，屬于無中生有；根據(jù)第二段第三句中的“fewerthanoneintenoftheexaminees”可知只有不足十分之一的受試者能辨別事實(shí)與觀點(diǎn)，故C項(xiàng)“他們能辨別事實(shí)與觀點(diǎn)”錯(cuò)誤；D項(xiàng)“他們對他們的教育感到擔(dān)心”在原文中沒有提及，屬于無中生有。3．答案與解析：C細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第四段第三句“However，ifyougetmostofyourinformationonline,youhavetobeyourowneditor.”可知C項(xiàng)正確。A項(xiàng)“與偏見做斗爭”在原文無依據(jù)；B項(xiàng)“避開傳統(tǒng)媒體”與原文所給建議矛盾；D項(xiàng)“相信經(jīng)過培訓(xùn)的記者”屬斷章取義。4．答案與解析：A主旨大意題。本文講述網(wǎng)絡(luò)假新聞對年輕人的影響、假新聞出現(xiàn)的原因及應(yīng)對的措施，A項(xiàng)“關(guān)于假新聞的真相”能夠概括文章內(nèi)容，故正確。B項(xiàng)“假新聞的影響”，文章沒有全部在講假新聞的影響；C項(xiàng)“網(wǎng)絡(luò)信息存在的問題”，范圍太大；D項(xiàng)“網(wǎng)絡(luò)信息的來源”，偏離語篇內(nèi)容。B【語篇解讀】本文是一篇新聞報(bào)道，講述的是來自科羅拉多州的年僅15歲的高中生Rao，以科學(xué)家和發(fā)明家的身份被美國《時(shí)代周刊》評為第一個(gè)“年度兒童”。5．答案與解析：C細(xì)節(jié)理解題。由第二段第三句“TimesaidinastatementthatRaostoodoutforherability...takeuptheirowncauses.”可知，Rao被《時(shí)代周刊》授予榮譽(yù)是因?yàn)樗龑δ贻p一代的鼓勵(lì)和影響。故選C。6．答案與解析：A推理判斷題。由第三段第二句“Raowonpraisein2017aftershedevelopedaportabledevicetodetectleadinwater.”和第四段“Theyoungscientisthasalsodeveloped...helppreventcyberbullying.”可知，Rao所研究的發(fā)明都是比較具有功能性的發(fā)明。故選A。7．答案與解析：D細(xì)節(jié)理解題。由第五段第一句“InaninterviewwithTime,Raosaidthatherpursuitsinsciencestartedearlyasawaytoimproveconditionsinsociety.”可知，Rao追求科學(xué)的熱情來源于她對社會(huì)的關(guān)心。故選D。8．答案與解析：B標(biāo)題歸納題。由第一段“A15－year－oldscientistandinventorhasbeennamedasTime'sfirsteverKidoftheYear.”可知，這篇文章的題目應(yīng)該是“年輕科學(xué)家被《時(shí)代周刊》評為‘年度兒童’”。故選B。Ⅱ.七選五【語篇解讀】本文是一篇說明文。研究表明，當(dāng)孩子們被教給基本的媒體讀寫技能時(shí)，他們經(jīng)歷的有害影響更少。文章主要就如何幫孩子培養(yǎng)媒體讀寫技能提供了一些方法。1．答案與解析：B根據(jù)前文可知，花時(shí)間和你的孩子談?wù)撔侣労兔襟w如何運(yùn)作是很重要的。研究表明，當(dāng)孩子們被教給基本的媒體讀寫技能時(shí)，他們經(jīng)歷的有害影響更少。結(jié)合下文提出具體的培養(yǎng)孩子媒體讀寫技能的方法可知，B項(xiàng)“這里有一些你可以參考的方法”符合語境，承上啟下。故選B。2．答案與解析：G根據(jù)上一句“Discussadvertisingtechniques.”可知，本段主要是討論廣告技術(shù)；結(jié)合下一句“Promisingthataproductwillhelpyoulookbeautifulorbemorepopular,forinstance,isoftenpartofthemessage.”可知，例如，承諾一款產(chǎn)品會(huì)讓你看起來漂亮或更受歡迎，通常是信息的一部分。因此推斷出本句是在說明廣告是公司用來說服人們購買產(chǎn)品的方法。G項(xiàng)中的products對應(yīng)后文中的product。所以G項(xiàng)“談?wù)摴居脕碚f服人們購買他們產(chǎn)品的方法”符合語境，承上啟下。故選G。3．答案與解析：F根據(jù)上一句“Teachyourteentolookatalltheinformation.”可知，本段是關(guān)于教你的孩子看所有的信息的；結(jié)合下一句“Ithelpstolearnmoreaboutwhoproducedthecontent.”可知，它有助于更多地了解誰制作了這些內(nèi)容。所以本句應(yīng)是在說要了解是誰制作了網(wǎng)站的內(nèi)容。其中It指代F項(xiàng)中的lookingatthe“aboutus”pageonawebsite。所以F項(xiàng)“強(qiáng)調(diào)查看網(wǎng)站上的‘關(guān)于我們’頁面的重要性”符合語境，承上啟下。故選F。4．答案與解析：E根據(jù)下一句“Anddiscusshowtotellnewsstoriesfromthesponsoredcontent.”可知，此處提到了新聞故事，所以可知這是在觀看新聞網(wǎng)站。句中的newsstories對應(yīng)E選項(xiàng)中的news。因此E項(xiàng)“和你的孩子坐下來，看看流行的新聞網(wǎng)站”符合語境，引出下文。故選E。5．答案與解析：D根據(jù)后文可知，確保你的孩子知道許多作者通過頁面瀏覽量獲得報(bào)酬。標(biāo)題黨是為了獲得流量，而不是提供高質(zhì)量的信息。解釋有多少作者試圖推銷產(chǎn)品，而不是報(bào)道事實(shí)。所以推斷出，本段主要是讓孩子了解人們在網(wǎng)上創(chuàng)作內(nèi)容背后的原因。因此D項(xiàng)“討論人們創(chuàng)作內(nèi)容的原因”符合語境，引出下文。故選D。課時(shí)作業(yè)(三)閱讀理解A【語篇解讀】本文是一篇說明文。在美國，禁酒令被取消，酒精廣告又回到了電視上，喝酒的未成年人數(shù)量增加，對未成年人造成極大的危害。作者呼吁人們向國會(huì)提議采取行動(dòng)去重新禁止酒精廣告。1．答案與解析：A推理判斷題。根據(jù)第二段可知，加州大學(xué)伯克利分校進(jìn)行的一項(xiàng)研究表明，酒精廣告增加了酒精的濫用、對酒精的積極態(tài)度以及未成年人對酒精的消費(fèi)；來自弗吉尼亞州的國會(huì)議員沃爾夫也發(fā)現(xiàn)，酒精廣告增加了未成年人的醉駕和酗酒；一項(xiàng)在加州和南達(dá)科他州學(xué)校完成的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，經(jīng)常接觸酒精廣告的青少年通常在接下來一年左右就開始消費(fèi)酒精。這些研究結(jié)果和調(diào)查結(jié)果很明顯都顯示出了酒精廣告對未成年人的負(fù)面影響。故選A。2．答案與解析：B細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段前四句可知，處于青春期的人喜歡使人興奮的東西。喝酒主要是為了像朋友一樣。孩子們從小就想融入社會(huì)。除了社交，有些人這樣做只是為了應(yīng)對問題或壓力。這些都是未成年人喝酒的原因，故選B。A項(xiàng)“酒精廣告吸引未成年人的原因”、C項(xiàng)“酒精影響未成年人生活的方式”和D項(xiàng)“未成年人處理酒精問題的方式”在本段均未提及。3．答案與解析：C推理判斷題。根據(jù)最后一段中的“oneconclusionisclear:thepaniesthatmaketheadsknowverywellthattheyaresupportingunderagedrinkingandalcoholabuse”可知，有一個(gè)結(jié)論是明確的：制作廣告的公司非常清楚，他們支持未成年人飲酒和酗酒。由此推斷出，廣告公司的目標(biāo)消費(fèi)者實(shí)際上包括未成年人，故選C。其余三項(xiàng)原文未提及。4．答案與解析：C主旨大意題。根據(jù)第一段中的“Severalyearsagothebanwasliftedandalcoholadsreturnedtotelevision.Sincethenthenumberofminorsdrinkingalcoholhasgrown.”可知，幾年前禁令解除，酒精廣告重新出現(xiàn)在電視上。從那以后，喝酒的未成年人數(shù)量增加了。結(jié)合全文可知，在美國，禁酒令被取消，酒精廣告又回到了電視上，未成年人中飲酒的人數(shù)增加，對未成年人造成極大的危害。作者呼吁人們向國會(huì)提議采取行動(dòng)去重新禁止這些酒精廣告。所以，這篇文章主要是關(guān)于酒類廣告及其對未成年人的影響的，故選C。A項(xiàng)“關(guān)于酒精消費(fèi)的現(xiàn)象”、B項(xiàng)“未成年人飲酒的原因”和D項(xiàng)“禁止未成年人飲酒的原因”都是文章中介紹的細(xì)節(jié)，不能概括全文。B【語篇解讀】本文是一篇議論文。作者認(rèn)為社交媒體會(huì)給我們帶來錯(cuò)失恐懼癥，影響長久的幸福，所以應(yīng)該消除它。5．答案與解析：B細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段最后兩句“Socialnetworkingsites...findoutwhatisnew.”可知，社交媒體想吸引我們的注意力。故選B。6．答案與解析：B推理判斷題。根據(jù)第二段最后一句“FOMO,orfearofmissingout...wearenotabletotakepart.”可知，害怕錯(cuò)過社交媒體上的更新就是一種錯(cuò)失恐懼癥。故選B。7．答案與解析：A細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第四段第一句“Whenitestolastinghappiness...desiresthatfuelit.”可知，要想獲得持久的幸福，就要處理助長它的欲望循環(huán)，根據(jù)第四段第二句“Hardasitis，wearebetteroffworking...behaviorsthatonlycauseanxiety.”可知，這種欲望是指檢查更新的欲望。所以為了獲得長久的幸福，作者建議人們消除查看社交更新的欲望。故選A。8．答案與解析：D推理判斷題。根據(jù)第四段第一句“Whenitestolastinghappiness,itisbest...thatfuelit.”和最后一段第二句“Itshouldwarnusthat...exactlytheoppositeresult.”可知，作者寫這篇文章的目的是勸說我們?yōu)榱碎L久的快樂應(yīng)該消除錯(cuò)失恐懼癥。故選D。C【語篇解讀】本文是一篇說明文。文章主要介紹了CaloRieco的相關(guān)信息。9．答案與解析：A細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文章第一段“Inthisdayandage,wehavevidesaccurateinformationaboutinjustafewseconds.”可知，CaloRieco能提供分析食物的準(zhǔn)確數(shù)據(jù)。故選A。10．答案與解析：D細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文章最后一段“Panasonicsaidthatitsoutstandinginventionisaimedatdietersanddiabetessufferers，bothofwhichmakeupasizablemarket.”可知，CaloRieco可能在節(jié)食者和糖尿病患者中很受歡迎。故選D。11．答案與解析：C詞義猜測題。根據(jù)文章第五段“CaloRiecocanalsoconnect...sendallthedataaboutanalyzedfoodstoyourhandheld,soyoucanaccessitwheneveryouneed.”CaloRieco可以將所有分析過的食物數(shù)據(jù)發(fā)送到你的手持設(shè)備上，這樣你就可以在任何需要的時(shí)候訪問它?？芍?，it指的是data。故選C。12．答案與解析：B推理判斷題。根據(jù)文章最后一段“It'sscheduledtohitthemarketsometimeinthenextfewyears，butthepriceremainsamystery.”可判斷，CaloRieco是有發(fā)展前途的。故選B。課時(shí)作業(yè)(四)Ⅰ.閱讀理解A【語篇解讀】本文是一篇記敘文。文章講述了牙買加著名女飛人Shelly－Ann的成長故事，從不被人看好到成為奧運(yùn)冠軍，再到最后成為世界上跑得最快的女性，她的經(jīng)歷告訴我們：要想成功必須要經(jīng)過艱苦的努力。1．答案與解析：B細(xì)節(jié)理解題。由第二段中的“StephenFrancisobservedtheneighteen－year－oldShelly－Annatatrackmeetandwasconvincedthathehadseenthebeginningofgreatness.”可知，StephenFrancis在田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上看到當(dāng)時(shí)18歲的Shelly-Ann時(shí)，確信他已經(jīng)看到了偉大的開始，即他在她身上看到很大的潛力。故選B。2．答案與解析：C細(xì)節(jié)理解題。由第三段最后兩句可知，早早邁入成年人世界的Maxime下決心要確保她的孩子擺脫貧困，她帶Shelly－Ann去跑道上，并做好了犧牲一切的準(zhǔn)備。因此，她決定帶Shelly－Ann去跑道上是為了幫助孩子們擺脫貧困。故選C。A“因?yàn)樗约簩Χ膛芨信d趣”，根據(jù)第三段倒數(shù)第三句可知Maxime曾經(jīng)是一名運(yùn)動(dòng)員，但沒有提到她對短跑感興趣；B“因?yàn)樗郧笆且幻晒Φ倪\(yùn)動(dòng)員”，文中未提到；D“因?yàn)樗胱屗呐畠撼蔀槭澜绻谲姟?，文中未提到?．答案與解析：B推理判斷題。在最后一段中Shelly－Ann說：“我不太關(guān)注我在歷史上的落腳點(diǎn)，當(dāng)我決定終止從事這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)時(shí)，我想使它比我看到的要好。我想確保其他年輕運(yùn)動(dòng)員能夠看到，你要努力工作，你要保持謙虛，你要保持專注，那么你可以到達(dá)任何極限?！庇纱丝梢姡琒helly-Ann希望為年輕運(yùn)動(dòng)員樹立榜樣。故選B。A“她對自己在短跑中取得的成就感到滿意”；C“她決定在充分發(fā)揮自己的潛力后退休”；D“她決定使短跑成為牙買加最受歡迎的運(yùn)動(dòng)”，A、C、D三項(xiàng)均不能從最后一段中得出。4．答案與解析：D推理判斷題。由文章內(nèi)容可知，Shelly-Ann成為世界上跑得最快的女人，這一過程絕非一帆風(fēng)順，毫不費(fèi)力。她出身于貧困的社區(qū)，條件艱苦，但她依舊想成為世界上跑得最快的女人，說明她很有志向(ambitious)，她也有堅(jiān)韌的精神來實(shí)現(xiàn)抱負(fù)，說明她也有決心(determined)。故選D。A“熱心的和慷慨的”，B中的“有同情心的”，C“有創(chuàng)造力的和友好的”均不符合文章對Shelly－Ann的描述。B【語篇解讀】本文是一篇記敘文。文章主要講述了在登封有60多所武術(shù)學(xué)校，50000多名學(xué)生，學(xué)生學(xué)武術(shù)有各種各樣的原因，有些人希望成為電影明星，其他人則是由父母送去學(xué)習(xí)自我控制和努力工作。胡師傅現(xiàn)在希望吸引學(xué)生，并說服他們學(xué)習(xí)少林功夫的傳統(tǒng)方式。5．答案與解析：B細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段的“Over16centuries,themonks...againsttheirenemies.”可知，最開始功夫的使用是為了進(jìn)行自我防御和打仗。故選B。6．答案與解析：D推理判斷題。根據(jù)第三段的“Hedoesn'tagreewithhowKungFuisoftenshowninmovies.Hefeelstheyshowtoomuchviolence.”可推測，本段的主要目的是說明胡正生對功夫的理解與他人是不同的，他覺得電視上展示的武功很暴力。故選D。7．答案與解析：C詞義猜測題。根據(jù)畫線部分所在句子可知，普通話eatbitterness表達(dá)toenduresuffering的意思。survivethesuffering(熬過苦難)符合以上說法，故選C。8．答案與解析：B推理判斷題。根據(jù)文章最后一段“MasterHuisinadifficultposition...ShaolinKungFuthetraditionalway.”可推測，文章提及胡師傅是因?yàn)樗怯脗鹘y(tǒng)方式教授少林武功。故選B。Ⅱ.完形填空【語篇解讀】本文是一篇記敘文。作者喜歡上了騎行，通過一次和別人一起組隊(duì)騎行的親身經(jīng)歷，作者認(rèn)識到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。1．答案與解析：D句意：第一天，雖然我在大部分的路程中都很努力地去趕上一個(gè)人，但我還是費(fèi)了很大的勁才騎完了全程。ambition野心；envy羨慕；ease容易；difficulty困難。根據(jù)下文“thoughItriedhardtokeepupwithoneguyformostoftheway”和“Ididalittlebetterthesecondtime”可知，第二次作者表現(xiàn)得好了一些，可見作者第一次騎完全程是比較費(fèi)勁的。故選D。2．答案與解析：B句意：令我高興的是，第二次我表現(xiàn)得好了一些。annoyance煩惱；delight快樂；admiration欽佩；surprise驚訝。根據(jù)下文的didalittlebetter可知，作者因?yàn)樽约旱倪M(jìn)步而感到開心。故選B項(xiàng)。3．答案與解析：C句意：昨天我太專注于我的騎行，以至于錯(cuò)過了我通常走的那條短的路線；我反而留在了那條長的路線上。adjust調(diào)整；find發(fā)現(xiàn)；miss錯(cuò)過；measure測量。由于作者騎車太專注，所以沒走通常走的那條短路線。故選C。4．答案與解析：A句意同上，instead相反；therefore因此；otherwise否則；still仍然。根據(jù)句意可知，上下文構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，故選A。5．答案與解析：B句意：我從沒走過這條路線，所以真的不確定該往哪個(gè)方向走。route路線；direction方向；side邊；queue隊(duì)。takeadirection意為“抉擇方向”。故選B。6．答案與解析：C句意：幸運(yùn)的是，一組四人的騎手出現(xiàn)了，我只得跟著他們。cutin切斷；getthrough完成；turnup出現(xiàn)；runout用光。根據(jù)下文“Ijustfollowedthem”可知有人來了，于是作者跟著他們走。故選C。7．答案與解析：D句意：幾分鐘后，其中一個(gè)人的車胎癟了，在其他人的幫助下，他在大約一分鐘內(nèi)換好了車胎。battery電池；stomach肚子；shoe鞋子；tire輪胎。由后文“hehaditchangedinaboutaminute”及文章末句可知，此處是指車胎沒氣了。故選D。8．答案與解析：C句意：我們又開始騎行后，我注意到一些不尋常的事情。illegal非法的；reliable依賴的；unusual不尋常的；absurd荒謬的。根據(jù)下文內(nèi)容可知，作者注意到這個(gè)騎行團(tuán)隊(duì)的一些不尋常的事情。故選C。9．答案與解析：A句意：前面的人會(huì)快速地騎上幾分鐘，然后他會(huì)挪到一邊，騎到隊(duì)伍的最后，(之前)在他后邊的人會(huì)移到領(lǐng)隊(duì)的位置。quickly快速地；slowly緩慢地；immediately立刻地；gradually逐漸地。根據(jù)下文可知那些騎車的人交替領(lǐng)騎，一個(gè)人迅速地騎到前面，過了一會(huì)又到了最后，再由另外一個(gè)人領(lǐng)騎。故選A。10．答案與解析：B句意同上。makeone'sway意為“前往，行進(jìn)”，故選B。11．答案與解析：C句意：這個(gè)過程每隔幾分鐘就會(huì)重復(fù)一次。change改變；respond回應(yīng)；repeat重復(fù)；adapt適應(yīng)。根據(jù)前文的描述，那些騎車的人交替領(lǐng)騎，這一過程是重復(fù)發(fā)生的。故選C。12．答案與解析：A句意：這次我玩得很開心，我想這是我騎得最快的一次。go行進(jìn)；walk走路；conduct指導(dǎo)；fly飛。根據(jù)上文可知，這種交換位置的騎法比一個(gè)人騎行來趕上第一個(gè)騎手更加輕松，所以這是作者騎行最快的一次。故選A。13．答案與解析：D句意：這讓我意識到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，以及擁有一個(gè)偉大團(tuán)隊(duì)的重要性。pleasure快樂；profit利潤；intention意圖；value重要性。根據(jù)“howimportantteamworkwas”可知作者認(rèn)識到了團(tuán)隊(duì)的價(jià)值。故選D。14．答案與解析：B句意：整個(gè)團(tuán)隊(duì)都在進(jìn)步，你也會(huì)跟著進(jìn)步。conflict沖突；improve提高；approve贊成；increase增加。此處表示團(tuán)隊(duì)與個(gè)人都在提高，與后文的makeanyworthwhileimprovement呼應(yīng)。故選B。15．答案與解析：C句意：如果沒有團(tuán)隊(duì)，你哪也去不了，甚至無法取得任何有價(jià)值的進(jìn)步。leader領(lǐng)導(dǎo)者；practice練習(xí)；team隊(duì)伍；ride騎行。由上文可知，本段說明“團(tuán)隊(duì)”的重要性。故選C。課時(shí)作業(yè)(五)Ⅰ.閱讀理解A【語篇解讀】本文是一篇說明文。文章主要介紹了世界上最孤獨(dú)的馬拉松——貝加爾湖冰上馬拉松。自2005年以來，每年3月，來自世界各地的人報(bào)名參加貝加爾湖冰上馬拉松。他們來這里探索湖泊的美麗，并在不可預(yù)知的條件下挑戰(zhàn)自己，測試自己的極限。1．答案與解析：B細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文章第二段可知，自2005年以來，每年三月都會(huì)有來自世界各地的大約150人報(bào)名參加貝加爾湖冰上馬拉松。他們來探索湖泊的驚人之美，在不可預(yù)知的條件下挑戰(zhàn)自己。由此可知貝加爾湖冰上馬拉松包括極端的天氣和美麗的風(fēng)景，故選B，排除C。根據(jù)文章第三段可知，冰上馬拉松全程26英里即公里，始于湖的東岸，終點(diǎn)在湖的西側(cè)可知，排除A、D選項(xiàng)。2．答案與解析：C詞義猜測題。根據(jù)下文“Strongwindsblastacrossthelakeandfrostbitecanoccurwithinhalfanhour.”可知，強(qiáng)風(fēng)吹過湖面，半小時(shí)內(nèi)人就會(huì)凍傷，由此可推斷上文的意思是景色或許很美，但天氣也是惡劣的，severe意為“極為惡劣的”，故選C。3．答案與解析：B細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文章第七段前兩句“Thelocationofferssomestrangeanduniquecharacteristicsforthismarathon.Thefinishlineisvisiblefromthestart,buttheendlesswhiteoffersnoprogressmarkers.”可知，比賽地點(diǎn)的設(shè)置使貝加爾湖冰上馬拉松比賽具備了與眾不同的特點(diǎn)。參賽者從起點(diǎn)就可以看到終點(diǎn)線，故選B。A項(xiàng)“只有男性被允許參加這項(xiàng)賽跑”文中未提到；C項(xiàng)“賽跑運(yùn)動(dòng)員的注意力經(jīng)常被游客分散”，根據(jù)倒數(shù)第二段最后一句可知，游客大多都沉迷于自拍，忽視了運(yùn)動(dòng)員，故排除C項(xiàng)；D項(xiàng)“冰上有許多進(jìn)程標(biāo)記”，根據(jù)倒數(shù)第二段第二句可知，無止境的冰面上沒有進(jìn)程標(biāo)記，故排除D項(xiàng)。4．答案與解析：A細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)最后一段可知，對于一些賽跑者來說，缺少觀眾使得比賽更具挑戰(zhàn)性，因?yàn)楸荣愡^程讓參賽者感覺很孤單。因此對一些賽跑者來說，孤單是比賽最具挑戰(zhàn)性的那部分。故選A。B【語篇解讀】本文是一篇說明文。文章主要說明了所有NBA球隊(duì)的名字背后的有趣的故事或歷史，其中一些名字反映了這座城市的文化或歷史，另一些來自以前的業(yè)主，許多是通過“說出球隊(duì)名稱”比賽選出來的。文章主要列舉了一些著名球隊(duì)名字的來源故事。5．答案與解析：C細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段中“BecauseUtah'steamoriginatedinNewOrleans，Louisiana，itwascalledtheJazz.”可知因?yàn)楠q他爵士隊(duì)起源于路易斯安那州的新奧爾良，所以被稱為爵士隊(duì)。由此可知，爵士反映了新奧爾良市的文化。故選C。6．答案與解析：B細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段中“BeforegoingtoLosAngeles...directrelationshiptothestate'smotto，”可知團(tuán)隊(duì)官員選擇了這個(gè)名字，因?yàn)樗c該州的座右銘“萬湖之地”有直接的關(guān)系。由此可知，明尼蘇達(dá)州是一個(gè)湖泊眾多的州。故選B。7．答案與解析：D細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第四段中“Hepickedthenamebecauseafightingbullisrelentless,andneverquits.”可知，RichardKlein把這支球隊(duì)命名為“公牛隊(duì)”，因?yàn)樗Ｍ那蜿?duì)能繼續(xù)戰(zhàn)斗，永不放棄。故選D。8．答案與解析：A細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)倒數(shù)第三段中“MiamichosetheHeatfromnamessuchastheSharks,Beaches,andBarracudas.”可知，Heat這個(gè)名字來自其他球隊(duì)的名字。故選A。Ⅱ.七選五【語篇解讀】本文是一篇說明文。體育精神是指尊重比賽規(guī)則和其他運(yùn)動(dòng)員的行為和態(tài)度，文章介紹了如何展現(xiàn)良好的體育精神。1．答案與解析：B分析文章結(jié)構(gòu)可知，本空是段落主題句，與其他各段主題句句式一致，應(yīng)為祈使句。由空格后面的內(nèi)容(在比賽激烈的時(shí)候，你很容易發(fā)脾氣，尤其是當(dāng)你剛被肘擊或是對方隊(duì)伍不斷得分時(shí)。不要讓你的憤怒影響你的行為。)可知，本段主題是“控制脾氣”。故選B。2．答案與解析：F分析文章結(jié)構(gòu)可知，空格所在段落的主題句是Respecttheotherteam'seffort.(尊重其他隊(duì)伍的努力)。結(jié)合空格后的內(nèi)容(重要的是要認(rèn)識到他們已經(jīng)投入了很多努力來準(zhǔn)備比賽，就像你的隊(duì)伍一樣。尊重其他隊(duì)伍是良好體育精神的關(guān)鍵。)可知，對方隊(duì)伍也付出了很多努力，所以不管其實(shí)力怎樣，要尊重他們。而且此空后的標(biāo)點(diǎn)是逗號，逗號后為一整句，故此處應(yīng)為從句或短語，故選項(xiàng)F(不管他們是勝過你還是不如你的隊(duì)伍)符合題意，故選F。3．答案與解析：C分析文章結(jié)構(gòu)可知，空格介紹第二個(gè)方法，句式應(yīng)與Method1一致，為動(dòng)名詞短語。由下文中三個(gè)段落的主題句：Beateamplayer.(要有團(tuán)隊(duì)精神。)、Supportyourteammates.(支持你的隊(duì)友。)和Listentoyourcoach.(聽你教練的。)可知，第二個(gè)方法與隊(duì)友有關(guān)。選項(xiàng)C(與隊(duì)友溝通)符合題意。故選C。4．答案與解析：E分析文章結(jié)構(gòu)可知，空格所在段落的主題句是Beateamplayer.(要有團(tuán)隊(duì)精神)。結(jié)合空格前的內(nèi)容(即使你是場上最好的運(yùn)動(dòng)員，沒有隊(duì)友你也不能贏得比賽。)可知，你不能只在乎個(gè)人表現(xiàn)，也要關(guān)心整個(gè)團(tuán)隊(duì)。選項(xiàng)E(你不應(yīng)該關(guān)心你自己的表現(xiàn)多于整個(gè)團(tuán)隊(duì))符合題意。故選E。5．答案與解析：D由空格后的內(nèi)容(但如果你記住把你的團(tuán)隊(duì)放在首位，尊重規(guī)則和對手，你就走的是正確路線)及空格內(nèi)容與后文存在轉(zhuǎn)折關(guān)系可知，選項(xiàng)D(表現(xiàn)出良好的體育精神有時(shí)似乎很困難)符合題意。故選D。課時(shí)作業(yè)(六)閱讀理解A【語篇解讀】本文是一篇記敘文。本文主要通過講作者跑馬拉松的故事，告訴我們決心成為自己，向前邁進(jìn)，擺脫羞恥和世俗標(biāo)簽，就會(huì)成功。1．答案與解析：B推理判斷題。根據(jù)第二段“Irememberbacktomy7thyear...‘notathletic’”．可知作者引用了他在學(xué)校第七年的經(jīng)歷來證明他當(dāng)時(shí)不擅長體育。故選B。2．答案與解析：A細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)倒數(shù)第二段中“Iwasoneofthefinalrunnerstofinish.ButIfinished！”可知，作者最終憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志跑完了第一次馬拉松比賽。故選A。3．答案與解析：D主旨大意題。本文主要講了作者在參加馬拉松之前腳踝受傷，但仍然決心繼續(xù)訓(xùn)練，最終作者跑完了馬拉松并得到了一枚獎(jiǎng)牌。這個(gè)故事主要告訴我們成功是可以通過不懈的努力獲得的。故選D。B【語篇解讀】本文是一篇議論文。文章講述了人們不僅要訓(xùn)練身體，還要訓(xùn)練大腦和思維。4．答案與解析：D細(xì)節(jié)理解題。由第二段“Unfortunately,however,ourculture...havedevelopedtheabilitytothinkwell.”可知我們的文化并沒有把同樣的重點(diǎn)放在精神健康上，社會(huì)并不注重精神健康，與身體健康相比，聰明、受過教育、心理健康的人得不到同等程度的尊重或吸引，即精神健康的人不如身體健康的人受歡迎，作者認(rèn)為這是一個(gè)遺憾。故選D。5．答案與解析：C詞義猜測題。由第三段中的“Andifyouarealsowelleducated...otherwise(inanotherway).”可知this指代上文的“makegooddecisionsthroughoutyourlife”(在你的一生中做出正確的決定)，是這種正確的決定讓人們對生活有掌控感，且?guī)椭藗儞碛懈玫纳睢９蔬xC。6．答案與解析：D推理判斷題。由第四段中的“Suchpeoplelivewithinasystem...toinlife.”可知精神不健全的人生活在一個(gè)他們永遠(yuǎn)無法掌握的系統(tǒng)中，大多數(shù)人的一生都在被他人操縱，被別人告知自己該做些什么，他們無法控制自己的生活，所以作者認(rèn)為精神不健全的人是無法控制自己生活的人。故選D。7．答案與解析：D標(biāo)題歸納題。第一段講“人們重視身體健康”，第二段講“人們忽視精神健康的重要性，作者感到失望”，第三段講“訓(xùn)練大腦和思維的好處”，第四段講“精神不健全的人會(huì)遭遇的事”，最后兩段講“敦促讀者去善用大腦、訓(xùn)練思維”，可知文章主要講人們不僅要訓(xùn)練身體，還要訓(xùn)練大腦和思維，D項(xiàng)“訓(xùn)練你的思維”符合文意，最適合作文章標(biāo)題。故選D。C【語篇解讀】本文是一篇記敘文。文章講述了斯蒂芬·庫里通過自信、毅力和來自別人的幫助，最終成為一名優(yōu)秀的籃球運(yùn)動(dòng)員的故事。8．答案與解析：B細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文章第一段中的“...Stephen'sgrandfatherbuiltasimplebasketbyattachingapieceofplastictoatelephonepole.”可知，斯蒂芬·庫里的第一個(gè)籃筐是綁在電線桿上的一塊塑料。故選B項(xiàng)。9．答案與解析：B細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文章第二段中的“Knowingwheretheballwouldgowasn'teasy.Hehadtoadjusthisownplayingstyleasaresult.”可知，為了解決難以判斷球的運(yùn)動(dòng)方向的問題，斯蒂芬·庫里調(diào)整了自己的打球風(fēng)格。故選B項(xiàng)。10．答案與解析：A細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文章第四段可知，斯蒂芬·庫里用他精準(zhǔn)的投籃和不斷的努力得到了他人的認(rèn)可。故選A項(xiàng)。11．答案與解析：C推理判斷題。根據(jù)文章最后一段中的“Inspiringotherstohavefaithinthemselves,StephenCurryislivingproofthatwhatotherpeoplethinkofyoudoesnothavetoinfluencewhatyoubee.”可知，作者寫這篇文章的目的是用斯蒂芬·庫里的成功事跡來激勵(lì)人們。故選C項(xiàng)。A項(xiàng)“為了解釋為什么斯蒂芬·庫里被許多人懷疑”；B項(xiàng)“為了告訴人們斯蒂芬·庫里的籃球技能”；D項(xiàng)“為了講述斯蒂芬·庫里在他的職業(yè)生涯中獲得的成就”，A、B、D三項(xiàng)均不是作者的寫作目的。課時(shí)作業(yè)(七)Ⅰ.閱讀理解A【語篇解讀】本文是一篇說明文。文章主要介紹了5G技術(shù)在遠(yuǎn)程醫(yī)療上給醫(yī)生和患者帶來的巨大便利。1．答案與解析：A細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段中的“‘Thebinationof5Gtechnologyandsurgicalrobotsisahugetechnologicaladvancethatwillhelpusshareourskillswithmorepatientsindistantregions.’”可知，5G技術(shù)與手術(shù)機(jī)器人的結(jié)合是一項(xiàng)巨大的技術(shù)進(jìn)步，這將有助于醫(yī)生和更多偏遠(yuǎn)地區(qū)的患者分享他們的技能。再根據(jù)第四段關(guān)鍵句“‘Peopleacrosssocietycannowhaveaccesstotopmedicalresources.’”可知，全社會(huì)的人現(xiàn)在都可以獲得頂級醫(yī)療資源。由此可推斷出，從田偉的話中我們可以得知，5G技術(shù)將為更多的患者提供良好的醫(yī)療保健。根據(jù)這些信息可以判斷B項(xiàng)“很難說5G是否會(huì)在未來被廣泛使用”和D項(xiàng)“醫(yī)生使用機(jī)器人和5G技術(shù)進(jìn)行手術(shù)仍然不太可能”錯(cuò)誤。田偉沒有提及C項(xiàng)“5G在包括社區(qū)在內(nèi)的各個(gè)領(lǐng)域都有巨大的潛力”。故選A項(xiàng)。2．答案與解析：B詞義猜測題。畫線詞所在句子的句意為：網(wǎng)絡(luò)的高速意味著醫(yī)生在一個(gè)地方的動(dòng)作和機(jī)器人在另一個(gè)地方的動(dòng)作之間沒有明顯的__________。根據(jù)常識可知，5G網(wǎng)絡(luò)相比于4G，速度大大提高了，也就是減少了延遲，可推斷出醫(yī)生和機(jī)器人的動(dòng)作之間沒有明顯的延遲?！癟hisallowsdoctorsfarmoreprecisionthanona4Gnetwork.(這使得醫(yī)生比用4G網(wǎng)絡(luò)更精準(zhǔn))”也可以表明，5G網(wǎng)絡(luò)減少了動(dòng)作的延遲，所以才會(huì)更精準(zhǔn)。delay意為“延遲，延時(shí)”，符合語境。A項(xiàng)“匆忙”、C項(xiàng)“速度”以及D項(xiàng)“失誤”不符合文意。故選B項(xiàng)。3．答案與解析：C推理判斷題。根據(jù)倒數(shù)第二段中的“Beforetreatment,5Gwillsupportalargenumberofhigh－definition(高清晰度的)videocallswithdoctorsandprovideimmediateadviceforthosewhocan'tvisithospitals.”可知，在治療前，5G網(wǎng)絡(luò)將支持大量與醫(yī)生的高清視頻通話，為那些不能去醫(yī)院的人提供及時(shí)的建議，由此可知，遠(yuǎn)程醫(yī)療給不能去醫(yī)院的病人提供了方便，也使醫(yī)生為病人診斷更加方便，也就是說，遠(yuǎn)程醫(yī)療對病人和醫(yī)生來說都更加方便。故選C項(xiàng)。4．答案與解析：C主旨大意題。通讀全文可知，文章通過遠(yuǎn)程手術(shù)的例子，說明了5G技術(shù)的方便快捷讓遠(yuǎn)程醫(yī)療成為可能，并為社會(huì)帶來巨大福利。再根據(jù)文章最后一段中的“As5Gisrolledout,wemayrealizetheworldwhererobotoperationsandhomehealthcarebeemon.”可知，隨著5G技術(shù)的出現(xiàn)，機(jī)器人手術(shù)和家庭醫(yī)療保健會(huì)變得很普遍。由此可推斷出，文章主要講的是5G技術(shù)在遠(yuǎn)程醫(yī)療上的意義。A項(xiàng)“如何利用5G技術(shù)做手術(shù)”；B項(xiàng)“使用5G技術(shù)的重要性”；D項(xiàng)“不同國家如何將5G應(yīng)用于醫(yī)療保健”。故選C項(xiàng)。B【語篇解讀】本文是一篇說明文。文章主要介紹了最新的研究發(fā)現(xiàn)：一種可以防止HIV病毒感染的轉(zhuǎn)基因大米。5．答案與解析：A主旨大意題。根據(jù)第三段中“...worldwide，nearly37millionpeoplewerelivingwithHIVin2017...NowthereisnocureforHIV/AIDS...”可知，本段說明了全球HIV病毒感染的嚴(yán)峻現(xiàn)狀。故選A。B項(xiàng)“非洲的快速發(fā)展”；C項(xiàng)“治療艾滋病的切實(shí)可行的方法”；D項(xiàng)“聯(lián)合國所做的努力”。6．答案與解析：B細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第五段第一句“Theysaytheeasiestandmostcost－effectivewaytousethericewillbetomakeitintoacreamtobeputontheskin.”可知，研究人員認(rèn)為最簡單且最節(jié)約成本的方式就是把這種大米加工成膏，涂在皮膚上。故選B。A項(xiàng)“通過把它轉(zhuǎn)化成蛋白質(zhì)”；C項(xiàng)“通過把它附著在HIV病毒上”；D項(xiàng)“通過把它添加到口服藥物中”。7．答案與解析：D細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)最后一段最后一句“Thescientificteamsaysfurthertestingisneededtoensurethatthegeneticengineeringprocessdoesnotproduceanyadditionalchemicalsthatcouldbedangeroustohumanbodies.”可知，科學(xué)家們認(rèn)為還需要做進(jìn)一步測試，以確保基因工程過程的安全性。故選D。A項(xiàng)“它不會(huì)產(chǎn)生危險(xiǎn)的化學(xué)物質(zhì)”，B項(xiàng)“它產(chǎn)生了危險(xiǎn)的化學(xué)物質(zhì)”，由文章最后一段中的最后一句可知，是否產(chǎn)生有害的化學(xué)物質(zhì)是有待確定的事；C項(xiàng)“它是為發(fā)達(dá)國家設(shè)計(jì)的”，由文章的第三段和第四段的首句可排除。8．答案與解析：D推理判斷題。根據(jù)主旨段第一段提到的“Accordingtoarecentstudy,anewkindofgeneticallymodifiedricecanpreventinfectionsofHIV...”可知，文章主要介紹了一項(xiàng)科學(xué)研究，該研究與一種可以防止感染HIV病毒的新型轉(zhuǎn)基因大米有關(guān)，其話題與健康相關(guān)。由此可以推斷，文章可能是選自健康雜志。故選D。A項(xiàng)“一本生物教材”；B項(xiàng)“一本急救手冊”；C項(xiàng)“一個(gè)社交網(wǎng)頁”。Ⅱ.完形填空【語篇解讀】本文是一篇記敘文。講述了一只波士頓公牛獵犬Lucky在大火中救出了主人弗雷德，當(dāng)弗雷德不能撫養(yǎng)它的時(shí)候，作者把它領(lǐng)養(yǎng)回家，盡管因?yàn)槲胩嗟臒熕姆徒凶兊貌辉僬?，但是它有獅子般的精神。1．答案與解析：B根據(jù)上文“Fred，whohadamentaldisorderthatrequiredhimtotakemedicine.”可知，弗雷德需要服用藥物治療精神紊亂。因此推斷這種藥物讓他睡得很沉。故選B。2．答案與解析：D根據(jù)上文“sleepquitedeeply”可知，波士頓公牛獵犬Lucky睡在他身邊。故選D。3．答案與解析：A根據(jù)上文“This__1__madehimsleepquitedeeply,soFredonlytookitatbedtime.”可知，弗雷德服藥后上床睡覺了。故選A。4．答案與解析：A根據(jù)上文“Thehousewiringshorted”可知，電線短路點(diǎn)著了房子，onfire“著火”。故選A。5．答案與解析：C根據(jù)“Beingunderthemedicine'spower”可知，由于藥物作用，房子著火后，弗雷德沒有醒來，而是繼續(xù)睡。故選C。6．答案與解析：C由下文“Fredfinallywokeup”可知，盡管Lucky一直叫，但是弗雷德沒有聽見。故選C。7．答案與解析：B根據(jù)上文“Luckywasn'ttrainedaiddogbutjustaspecialanimal”可知，Lucky不是一只救援犬，但是知道應(yīng)該做什么。故選B。8．答案與解析：B根據(jù)下文“Fredfinallywokeup”可知，Lucky意識到Fred沒有醒來。故選B。9．答案與解析：A根據(jù)前半句可知，弗雷德最終醒來了，因此意識到房子著火了。故選A。10．答案與解析：C根據(jù)下文“Hereachedthroughthe__11__andgrabbedLucky,pullinghimtosafety.”可知，后來弗雷德從房子里救出他的狗，是因?yàn)樗压愤z留在了房子里。故選C。11．答案與解析：D根據(jù)上文“Hecrawledoutofthebedroomwindow.”可知，弗雷德從窗子爬了出來，因此他通過窗子伸手進(jìn)去救出了Lucky。故選D。12．答案與解析：B根據(jù)下文“SoheplacedLuckywithafriendofhis”可知，弗雷德搬去的公寓不能養(yǎng)寵物。故選B。13．答案與解析：D根據(jù)上文“agoodhome”可推斷，弗雷德想要給Lucky找一個(gè)好家。故選D。14．答案與解析：D根據(jù)上文“SoheplacedLuckywithafriendofhiswiththeintentionthatagoodhomeshouldbe__13__forhim”可知，弗雷德想要給Lucky找一個(gè)好家，因此推斷看到的廣告是為了找一個(gè)好家庭收養(yǎng)Lucky。故選D。15．答案與解析：A根據(jù)上文“Webroughthimhome.”可知，我們收養(yǎng)了Lucky，已經(jīng)養(yǎng)了兩年。故選A。課時(shí)作業(yè)(八)Ⅰ.閱讀理解A【語篇解讀】本文是一篇說明文。文章主要介紹了使用硬枝扦插種植植物的辦法及其注意事項(xiàng)。1．答案與解析：C細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文章第二段內(nèi)容可知，種植葡萄、醋栗、女貞、繡線菊和金銀花等植物可以達(dá)到近100%的成功率。然而，這種方法不適用于蘋果樹、楓樹或橡樹。即硬枝扦插并不適用于所有植物的種植。故選C。2．答案與解析：D細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文章第三段“Ifyouwanttodevelopagreenthumb—orgetreallygoodatgrowingplants—startyoureffortwithhardwoodcuttingsofwillow.”可知，最適合硬枝扦插的是柳樹。故選D。3．答案與解析：A段落大意題。根據(jù)文章第四段“First，choosesomeshootsthatgrewduringthemostrecentgrowingseason—theyoungestshoots.”和“Then,placethebottomofeachcuttingintosomewell－drainedsoil.”可知，本段主要講述了硬枝扦插的步驟，即如何進(jìn)行硬枝扦插。故選A。4．答案與解析：B推理判斷題。根據(jù)最后一段“Thetraditionalmethodistoplacethecuttingstogetherandburythemupsidedowninthesoil.”以及“Putthecuttingsinaclosedplasticbag,putawetpapertowelaroundthebag,andthenputthewholethinginanotherplasticbag.”可知，作者強(qiáng)調(diào)的是將插條放在什么地方，即插條如何儲(chǔ)存。故選B。B【語篇解讀】本文是一篇說明文。文章介紹了中國在新發(fā)射的航天器中進(jìn)行了首次太空3D打印實(shí)驗(yàn)。一旦基于太空的3D打印技術(shù)可以投入使用，將為未來的太空旅行節(jié)約大量的資源和成本。5．答案與解析：A細(xì)節(jié)理解題。由第二段可知視頻上顯示的是3D打印的工藝以及產(chǎn)品。故選A項(xiàng)。6．答案與解析：C細(xì)節(jié)理解題。由第四段中的“Oncethespace-based3Dprintingtechnologybeesoperationallyready...”和倒數(shù)第三段中的“WangYanan，editor－in－chiefoftheAerospaceKnowledgemagazine，said...”可知一旦空間站有組件壞掉了，可以用3D打印機(jī)打印出來并替換上。故選C項(xiàng)。7．答案與解析：D推理判斷題。由最后一段中的“CoSatsChiefOperatingOfficerBaiRuixuesaid...”可判斷出最后一段的作用是講述3D打印技術(shù)有巨大的潛力，有光明前景。故選D項(xiàng)。8．答案與解析：B主旨大意題。由第四段中的“Oncethespace-based3Dprintingtechnologybeesoperationallyready...”，倒數(shù)第三段中的“WangYanan，editor－in－chiefoftheAerospaceKnowledgemagazine,said...”和最后一段中的“CoSatsChiefOperatingOfficerBaiRuixuesaid...”可知，這篇文章最好的題目是“3D打印設(shè)備使太空旅行更容易”。故選B項(xiàng)。Ⅱ.七選五【語篇解讀】本文是一篇說明文。運(yùn)動(dòng)幫助人們保持身體健康，獲得快樂，幫助人們長壽。運(yùn)動(dòng)能使互不認(rèn)識的人成為好朋友，運(yùn)動(dòng)也能幫助培養(yǎng)人的性格。1．答案與解析：F上文說明全世界的人都喜歡運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)增強(qiáng)人的體質(zhì)，鍛煉人的性格；下文說明它們能改善參與者的身體技能也能給予觀眾快樂。由此可知，F(xiàn)項(xiàng)(運(yùn)動(dòng)是通過非正式的或有組織的參與而進(jìn)行的競技體育活動(dòng)或游戲)能夠承上啟下，符合題意。故選F。2．答案與解析：A上文說明很多人喜歡看別人比賽。由此可知，A項(xiàng)(他們買票或者打開電視機(jī)看比賽)符合題意。其中選項(xiàng)中的They指代上文中的“Manypeople，watchthegames”對應(yīng)“watchothersplaygames”。故選A。3．答案與解析：B上文說明運(yùn)動(dòng)有一定的區(qū)域性，游泳在靠近大?；蛘哂泻芏嗪恿鞯膰液苁軞g迎。由此可知，B項(xiàng)(在中國，埃及或者意大利，跳進(jìn)池塘里或者湖里是多么得有趣！)講述的是不同地方的運(yùn)動(dòng)，符合題意。故選B。4．答案與解析：C下文說明中國拳擊也有很長的歷史。其中also說明上句介紹的是有很長歷史的運(yùn)動(dòng)。由此可知，C項(xiàng)(一些運(yùn)動(dòng)或者游戲可以追溯到幾千年前，比如賽跑或者跳遠(yuǎn))符合題意。故選C。5．答案與解析：D下文說明人要學(xué)會(huì)努力奮斗但要公平競爭，勝不驕，敗不餒。這些都是好的性格，由此可知，D項(xiàng)(運(yùn)動(dòng)幫助訓(xùn)練一個(gè)人的性格)符合題意，其中選項(xiàng)中的trainaperson'scharacter對應(yīng)下文中的“Onelearnsto...”。故選D。課時(shí)作業(yè)(九)閱讀理解A【語篇解讀】本文是一篇記敘文。文章講述了作者在中國教學(xué)期間對針灸產(chǎn)生了興趣，并且在回國后目睹了針灸的成功，因此作者決定成為針灸師。作者決定將來建立非傳統(tǒng)的健康診所幫助人們從生活的壓力中感受輕松和自由。1．答案與解析：C細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段中的“ItwasafterreturningfromChinaandwitnessinghowsuccessfulithadbeenthatIreachedthedecisiontobeeanacupuncturistmyself.”可知作者是在從中國回來并且目睹了針灸的成功后，決定自己成為針灸師的。故選C項(xiàng)。2．答案與解析：B細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段中的“becauseIfirmlybelievethatitworksonthelevelofthebody,mindandspirit”可知，作者堅(jiān)信它作用于人的身體、頭腦和精神，即它把人看作一個(gè)整體。故選B項(xiàng)。A項(xiàng)“它能預(yù)防疾病”、C項(xiàng)“它有即時(shí)效果”以及D項(xiàng)“它有助于改善人們的生活”均未提及。3．答案與解析：A推理判斷題。根據(jù)第三段中的“Itookacoursethatlastedthreeyears”可知作者參加的針灸課程歷時(shí)三年，這是費(fèi)時(shí)的。根據(jù)第三段中的“Ialsohadalargeamountofhomeworkandpracticalworktodo...Thisinvolvedlocatingpointsondifferentpeople...thisisn'tstraightforwardaspeopleareofdifferentsizesandhavedifferentlyshapedbodies.”可知，針灸課程有大量的家庭作業(yè)和實(shí)踐工作，包括在不同的人身上找穴位，這并不是一件簡單的事情，由此可知針灸課程具有挑戰(zhàn)性。故選A項(xiàng)。4．答案與解析：B詞義猜測題。根據(jù)畫線詞后文“I'dliketoworkwithpeoplewhoprovidetreatmentssuchasrubbing(搓)andpressingpeople'sfeetinaspecialwaytohelpthemrelaxandfeelwell.”可推知，作者想跟那些提供治療的人一起工作，比如用一種特殊的方式來搓按人的腳掌以幫助他們放松和感覺舒服?？赏浦猳therpeople指后文提到的那些提供諸如搓按腳掌治療的人，即其他非傳統(tǒng)的治療師。故選B項(xiàng)。B【語篇解讀】本文是一篇說明文。文章講述了一項(xiàng)研究，這項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)強(qiáng)烈的嗅覺與強(qiáng)烈的方向感有關(guān)。5．答案與解析：C推理判斷題。由第二段中“Fifty－sevenadults...aroundavirtualenvironment.”及第三段“Theparticipantsalsosmelled40...fromfourwordsonascreen”和第四段中“Anadditionalexerciseused...overandoveragain.”可知，為了支持強(qiáng)烈的嗅覺與強(qiáng)烈的方向感有關(guān)的論點(diǎn)，作者通過舉例說明的方式來驗(yàn)證觀點(diǎn)。故選C項(xiàng)。6．答案與解析：C細(xì)節(jié)理解題。由第三段“Theparticipantsalsosmelled40scentedpensoneatatime.Afterabriefsniff,theparticipantschoseonewordthatbestidentifiedthesmellfromfourwordsonascreen”可知，參與者每聞到一支有香味的鋼筆后就被要求選出一個(gè)最能辨別這種氣味的單詞，即為氣味選擇一個(gè)合適的詞。故選C項(xiàng)。7．答案與解析：A細(xì)節(jié)理解題。由倒數(shù)第三段中的“Whattheresearchersfoundwasthatthosewiththeabilitytocorrectlyidentifythesmellsofthepensalsohadtheeasiesttimeperformingtheway－findingtaskbywayoflandmarks.”可知，擁有強(qiáng)烈的嗅覺的人也最容易通過路標(biāo)來完成尋路任務(wù)，說明使用路標(biāo)的方式與強(qiáng)烈的方向感有關(guān)。故選A項(xiàng)。C【語篇解讀】本文是一篇說明文。研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)多葉植物受到攻擊時(shí)，它們不會(huì)坐以待斃，會(huì)發(fā)出VOCs，以此來保護(hù)自己或者與周圍的植物通過化學(xué)物質(zhì)進(jìn)行交流。8．答案與解析：D細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段中“reportedthatyoungmapletreesgettingbittenbyinsectssendoutaparticularsmellthatneighboringplantscanget.Thesechemicalsefromtheinjuredpartsoftheplantandseemtobeanalarm.”可知，當(dāng)植物受到傷害時(shí)，會(huì)分泌一種特殊的化學(xué)物質(zhì)。故選D。9．答案與解析：A詞義猜測題。根據(jù)第三段中“Oncetheyarrive,thetablesareturned.Theattackerwhowaslunchingnowbeeslunch.”可知一旦它們到達(dá)這里，局面就扭轉(zhuǎn)過來了。這些(之前的)攻擊者現(xiàn)在就會(huì)成為(它們天敵的)午餐。故選A。10．答案與解析：B推理判斷題。由文章的描述可知，當(dāng)受到昆蟲攻擊時(shí)，有的植物會(huì)釋放一種有難聞氣味的化學(xué)物質(zhì)來驅(qū)趕昆蟲(Someplantspumpoutsmellychemicalstokeepinsectsaway.)，有的植物會(huì)釋放香味引來襲擊者的天敵(Theypumpoutperfumesdesignedtoattractdifferentinsectswhoarenaturalenemiestotheattackers.)，無論哪種情況，這些植物都是為了保護(hù)自己，由此可知選B。11．答案與解析：C推理判斷題。根據(jù)最后一段中“imaginedaworldfarbusier,noisierandmoreintimatethantheworldwecanseeandhear.Oursensesareweak.There'sawholelotgoingon.”可知，這個(gè)世界遠(yuǎn)比我們看到和聽到的更繁忙、更熱鬧和更親密。我們認(rèn)知能力有限，有很多事仍在繼續(xù)發(fā)生。故選C。課時(shí)作業(yè)(十)Ⅰ.閱讀理解A【語篇解讀】本文是一篇說明文。文章介紹了機(jī)器人Bina48成功地完成愛的哲學(xué)這門課程。Bina48在未來有望能夠促進(jìn)學(xué)習(xí)和教學(xué)。1．答案與解析：D推理判斷題。根據(jù)第二段內(nèi)容可知，Bina48在課堂上參與討論，與伙伴一起做報(bào)告，參與辯論，被描繪成為“卓越的”。因此推斷出它的表現(xiàn)是非凡的。故選D。2．答案與解析：A詞義猜測題。根據(jù)第三段第一句“Beforebeingastudent,Bina48appearedasaguestspeakerin