【化學(xué)】鐵及其化合物第二課時課件 2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期化學(xué)人教版（2019）必修第一冊

第三章鐵金屬材料第一節(jié)鐵及其化合物第2課時

探尋“補(bǔ)鐵劑”生活中常見的補(bǔ)血劑通過實驗探究鐵鹽和亞鐵鹽的化學(xué)性質(zhì)，并能用化學(xué)方程式或離子方程式正確表示。21通過學(xué)習(xí)鐵及其化合物，學(xué)會從物質(zhì)類別和元素價態(tài)的視角認(rèn)識具有變價元素物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，并建立認(rèn)識模型，豐富研究物質(zhì)的思路和方法。3結(jié)合應(yīng)用實例，將鐵及其化合物性質(zhì)的知識運用于解決生產(chǎn)、生活中簡單的化學(xué)問題，強(qiáng)化性質(zhì)決定用途的觀念。學(xué)習(xí)目標(biāo)鐵及其化合物大單元學(xué)習(xí)思路在“物質(zhì)類別--化合價”二維圖中，標(biāo)出Fe、FeO、Fe2O3、FeSO4、FeCl3、Fe(OH)2、Fe(OH)3的位置。模型建構(gòu)氧化性氧化性、還原性還原性分類觀記通性，找特性Fe3O4單質(zhì)氧化物鹽氫氧化物物質(zhì)類別鐵元素化合價＋3＋20FeOFe2O3Fe(OH)2Fe(OH)3FeSO4FeCl3價態(tài)觀氧化還原反應(yīng)Fe證據(jù)推理與模型認(rèn)知高中生小明最近出現(xiàn)頭昏、乏力，面色蒼白，食欲不振的現(xiàn)象，經(jīng)醫(yī)生診斷是缺鐵性貧血。小明媽媽聽說食用菠菜可以補(bǔ)鐵，但是她半信半疑。那么菠菜中含有鐵元素嗎？請你結(jié)合資料卡片，想想如何檢驗其中所含的鐵元素。資料卡片：Fe3+可以與KSCN(硫氰化鉀)溶液反應(yīng)形成紅色物質(zhì)。常用此現(xiàn)象檢驗Fe3+的存在。實驗探究（實驗3-2）探究：在兩支試管中分別加入少量的FeCl3溶液和FeCl2溶液，各滴加幾滴KSCN溶液。觀察并記錄現(xiàn)象。主題一：Fe3+的檢驗

Fe2＋Fe3＋溶液的顏色_____色___色滴加KSCN溶液無明顯現(xiàn)象溶液變___色反應(yīng)原理不反應(yīng)_________________________結(jié)論利用含有Fe3＋的鹽溶液遇到KSCN溶液變成___色，檢驗Fe3＋的存在淺綠黃紅Fe3＋＋3SCN－===Fe(SCN)3紅Fe2＋、Fe3＋的檢驗Fe3+的檢驗答題模板Fe3+的檢驗方法：取少量溶液于試管中，滴加KSCN溶液，如果溶液變紅色，證明存在Fe3+科學(xué)探究與創(chuàng)新意識概括歸納：Fe2＋、Fe3＋的檢驗Fe3+的檢驗答題模板Fe3+的檢驗方法：取少量溶液于試管中，滴加KSCN溶液，如果溶液變紅色，證明存在Fe3+離子檢驗答題規(guī)范：取樣→加試劑→現(xiàn)象→結(jié)論物質(zhì)的檢驗利用性質(zhì)的差異，抓特性1、有NaCl、FeCl3、FeCl2、MgCl2四種溶液，用一種試劑就可把它們鑒別開來，這種試劑是(

)A.鹽酸 B.燒堿溶液

C.硫氰酸鉀溶液 D.硝酸銀溶液B2.下列離子的檢驗方法合理的是(

)A.向某溶液中滴入KSCN溶液呈紅色，說明原溶液中不含F(xiàn)e2＋B.向某溶液中通入Cl2，然后再加入KSCN溶液變紅色，說明原溶液中含有Fe2＋C.向某溶液中加入KSCN溶液呈紅色，說明原溶液中含有Fe3＋D.向某溶液中加入NaOH溶液得白色沉淀，又觀察到沉淀顏色逐漸變?yōu)榧t褐色，說明原溶液中含有Fe2＋，不含有Mg2＋C【問題1】小明去醫(yī)院看病時，醫(yī)生建議小明服用琥珀酸亞鐵片治療缺鐵性貧血。小明通過閱讀說明書，產(chǎn)生了幾個疑問。——解析說明書①該藥片為什么為薄膜衣片？②為什么建議該藥與維生素C同時使用時，效果會更好呢？防止Fe2+被氧化為Fe3+維生素C具有還原性，將Fe3+還原為Fe2+資料卡片：

①Fe2+是人體所吸收的主要形式，極易被氧化成Fe3+；Fe3+人體不好吸收，

②維生素C又叫L-抗壞血酸，是一種水溶性維生素。具有較強(qiáng)的還原性?！締栴}1】小明去醫(yī)院看病時，醫(yī)生建議小明服用琥珀酸亞鐵片治療缺鐵性貧血。小明通過閱讀說明書，產(chǎn)生了幾個疑問。①該藥片為什么為薄膜衣片？②為什么建議該藥與維生素C同時使用時，效果會更好呢？概括歸納：+還原劑+氧化劑Fe＋2Fe＋3價態(tài)觀主題二：鐵鹽和亞鐵鹽的轉(zhuǎn)化實驗探究（實驗3-3）探究：在盛有2mLFeCl3溶液的試管中加入少量鐵粉（維生素C），振蕩試管。充分反應(yīng)后，滴入幾滴KSCN溶液，觀察并記錄現(xiàn)象。把上層清液倒入另一支試管中，再滴入幾滴氯水（H2O2），又發(fā)生了什么變化?實驗現(xiàn)象離子方程式在盛有2mlFeCl3溶液試管中，加入少量鐵粉（Vc），振蕩，充分反應(yīng)后，滴入幾滴KSCN溶液

在盛有2mlFeCl2溶液試管中，滴入幾滴KSCN溶液，再滴入幾滴氯水（H2O2）。

加鐵粉（Vc）后溶液由黃色變?yōu)闇\綠色，滴加幾滴KSCN溶液后，無明顯現(xiàn)象加KSCN溶液后不變色，加氯水后變紅色2FeCl3+Fe=3FeCl22Fe3++Fe

=

3Fe2+2FeCl2+Cl2=2FeCl32Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-Fe2＋、Fe3＋相互轉(zhuǎn)化的實驗探究鐵鹽和亞鐵鹽的轉(zhuǎn)化宏觀辨識與微觀探析【問題2】

在電子工業(yè)中常用覆銅板為基礎(chǔ)材料制作印刷電路板，印刷電路板廣泛用于電視機(jī)、計算機(jī)、手機(jī)等電子產(chǎn)品中。用覆銅板制作印刷電路板原理是，利用FeCl3溶液作為“腐蝕液”，將覆銅板上不需要的銅腐蝕。根據(jù)工業(yè)上制作印刷電路板的原理，可以利用覆銅板制作所需要的圖案。試著寫出這個過程的離子方程式，并思考如何處理使用后的“腐蝕液”。處理方法：鐵的還原性置換并回收廢液中的銅，更環(huán)保。利用氯水等氧化劑氧化廢液中的Fe2+，實現(xiàn)腐蝕液的循環(huán)利用。Cu+2FeCl3==CuCl2+2FeCl2Cu+2Fe3+=Cu2++2Fe2+綠色化學(xué)科學(xué)態(tài)度與社會責(zé)任3、為除去FeCl2溶液中含有的少量的FeCl3雜質(zhì)，可選用的最佳藥品是()A．滴入KSCN溶液 B．通入氯氣C．加入銅粉 D．加入鐵粉

DA4、下列離子方程式書寫正確的是：（

）

氯化亞鐵溶液中通入氯氣：

2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-

B.銅粉加入到氯化鐵溶液中：

Cu+Fe3+=Fe2++Cu2+C.鐵片加入到稀鹽酸溶中:Fe+2H+=Fe3++H2↑D.鐵棒伸入到硫酸銅溶液中:2Fe+3Cu2+=2Fe3++3Cu練Fe2O3FeCl3FeCl2Cl2(合理即可)NaOH(或KOH等)KSCN4Fe(OH)2＋O2＋2H2O===4Fe(OH)35、下列物質(zhì)之間有如下反應(yīng)關(guān)系：已知E轉(zhuǎn)化成C的現(xiàn)象是白色沉淀迅速變?yōu)榛揖G色，最后變?yōu)榧t褐色?；卮穑?1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A

，B

，D

，甲

，乙

，丙

。(2)寫出E→C反應(yīng)的化學(xué)方程式：

鐵及其化合物第2課時課后作業(yè)1、FeSO