7-1 燃燒與滅火-教學(xué)設(shè)計-2023-2024學(xué)年九年級化學(xué)人教版上冊

7-1燃燒與滅火-教學(xué)設(shè)計-2023-2024學(xué)年九年級化學(xué)人教版上冊一、教學(xué)目標(biāo)理解燃燒的定義和燃燒的基本條件；掌握常見物質(zhì)的燃燒現(xiàn)象和方程式；了解滅火的基本方法和常用滅火器材；培養(yǎng)學(xué)生的注意安全、勇于正確認(rèn)識火災(zāi)和正確處置火災(zāi)的意識。二、教學(xué)重難點(diǎn)燃燒的條件和方程式的書寫；理解滅火的基本方法和使用滅火器材的技巧。三、教學(xué)過程1.導(dǎo)入（5分鐘）教師和學(xué)生互動：通過展示一張火災(zāi)現(xiàn)場的圖片，引起學(xué)生對火災(zāi)的注意。教師提問：火災(zāi)是怎么引發(fā)的？我們平時遇到過哪些火災(zāi)事故？學(xué)生回答：電器故障、明火、煙草等。教師引導(dǎo)：今天我們將學(xué)習(xí)有關(guān)燃燒與滅火的知識，學(xué)會正確處置火災(zāi)，保障我們的安全。請認(rèn)真聽講，并積極思考。2.知識講解（20分鐘）2.1燃燒的定義和條件教師以幻燈片的形式展示燃燒的定義和條件，并對每個條件進(jìn)行詳細(xì)講解。條件一：可燃物質(zhì)（燃料）；條件二：氧氣（空氣）；條件三：著火溫度（點(diǎn)燃溫度）。2.2燃燒方程式教師引導(dǎo)學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并給出燃燒方程式的例子進(jìn)行講解。并要求學(xué)生嘗試自己尋找其它物質(zhì)的燃燒方程式。2.3滅火器材及其使用方法教師介紹常見的滅火器材，如滅火器、滅火器具和滅火器材的使用方法，并對使用方法進(jìn)行示范。3.小組討論（15分鐘）將學(xué)生分為小組，讓他們通過討論，總結(jié)燃燒的條件和燃燒方程式的書寫方法。每個小組派一名代表進(jìn)行匯報。4.實(shí)踐操作（20分鐘）在教學(xué)實(shí)驗(yàn)室中，教師組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐操作。實(shí)驗(yàn)一：用酒精燈點(diǎn)燃一根木棒，觀察燃燒現(xiàn)象并記錄；實(shí)驗(yàn)二：使用滅火器將實(shí)驗(yàn)一中的火滅掉，并記錄操作過程。5.實(shí)踐總結(jié)及學(xué)生合作展示（15分鐘）學(xué)生結(jié)合實(shí)踐操作的結(jié)果進(jìn)行總結(jié)，并將總結(jié)的內(nèi)容以圖片、表格、文字等形式展示在黑板上。教師重點(diǎn)點(diǎn)評每個小組的工作。6.課堂討論與解答（10分鐘）教師和學(xué)生共同討論實(shí)踐操作中遇到的問題，并解答學(xué)生提出的疑問。7.課堂小結(jié)（5分鐘）教師進(jìn)行課堂小結(jié)，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)要點(diǎn)和注意事項(xiàng)，并布置相關(guān)的作業(yè)。四、教學(xué)評價分組討論的匯報內(nèi)容是否準(zhǔn)確、完整；實(shí)踐操作中是否能正確觀察、分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；學(xué)生對于滅火器材的使用方法是否掌握；課堂討論和解答的參與度和質(zhì)量。五、教學(xué)反思通過本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計，學(xué)生不僅能夠了解燃燒的條件和方程式的書寫規(guī)則，還能夠掌握滅火的基本方法和常用滅火器材的使用技巧。通過實(shí)踐操作和小組討論，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)了學(xué)生的