2024屆高考語文二輪專題復(fù)習(xí)與測試專題強(qiáng)化練七詞語選用與表意標(biāo)點(diǎn)符號

專題強(qiáng)化練(七)詞語選用與表意標(biāo)點(diǎn)符號1．(2023·江西新余三模)閱讀下面的文字，完成下面小題。在中國人家，除夕的團(tuán)圓飯堪稱一年中最隆重的一頓飯，也是母親一年中用力最多、最為辛苦的一頓飯。舊歷年的腳步愈來愈近，屋里屋外徹底除塵之后，母親就逐步進(jìn)入“臨戰(zhàn)”狀態(tài)。采購原料，腌的、鹵的、糟的、炸的、煮的，各種門類，分門別類制作。這是母親的過年攻堅(jiān)戰(zhàn)。除夕宴是喜樂的：各家各戶，華燈紅燭，香煙繚繞，________，達(dá)于夜闌。忙碌的依然是母親，她醞釀著正月初一的午宴——這是過年的最后一場“戰(zhàn)役”。春節(jié)的第一天，第一件事是敬祖和敬天地，按照家庭的習(xí)慣，侍佛或祭祖要素食。她要為這個(gè)全然不同的素食宴一口氣準(zhǔn)備十樣大菜。母親依然________，臨陣不亂。白菜、菠菜、木耳等原料經(jīng)過母親的巧手或煎、或炒、或燴，幻化成一盤盤色彩鮮艷、搭配和諧、極富審美效果的精美菜肴，讓人________。正月初一清晨，家人早早起床，漱洗，敬香，鞭炮，跪拜。祭祖，敬神，行禮如儀。香煙盡處，時(shí)近中午，正是合家圍坐共慶新春的歡樂時(shí)刻。母親迎接春節(jié)的“戰(zhàn)斗”至此也是一個(gè)短暫的放松。她坐定她的座位，靜靜地分享著全家的歡樂。請?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：第一處，前文說“除夕宴是喜樂的”，既然是“宴會”，當(dāng)然少不了吃飯喝酒，再結(jié)合“各家各戶，華燈紅燭，香煙繚繞”的熱鬧場景，此處可填“觥籌交錯(cuò)”。觥籌交錯(cuò)：意思是酒杯和酒籌交互錯(cuò)雜，形容許多人聚在一起飲酒的熱鬧情景。第二處，結(jié)合語境“她要為這個(gè)全然不同的素食宴一口氣準(zhǔn)備十樣大菜。母親依然________，臨陣不亂”，既然是“臨陣不亂”，說明母親在這之前已經(jīng)有了比較成熟的設(shè)想和安排，故可用“胸有成竹”。胸有成竹：比喻辦事以前，已經(jīng)有全面的設(shè)想和安排。第三處，前文說“白菜、菠菜、木耳等原料經(jīng)過母親的巧手或煎、或炒、或燴，幻化成一盤盤色彩鮮艷、搭配和諧、極富審美效果的精美菜肴”，此處描畫出了一幅讓人眼饞的禁不住流口水的畫面，故此處應(yīng)用“垂涎三尺”。垂涎三尺：意思是指嘴邊掛著三尺長的口水，形容嘴饞到極點(diǎn)。亦形容羨慕到極點(diǎn)，極想據(jù)為己有。答案：觥籌交錯(cuò)胸有成竹垂涎三尺2．(2023·全國高三專題練習(xí))閱讀下面的文字，完成下面小題。有人喜歡牡丹，說她________。我卻喜歡梅花，喜歡她“凌寒獨(dú)自開”的自信?？途雍Ｄ?，常聽朋友說海南也有梅花，覺得有些詫異。朋友說，東山嶺腳下的溪邊村，是海南著名的三角梅風(fēng)景旅游區(qū)，我便專程去看。三角梅有鮮紅色、橙黃色、紫紅色、乳白色等不同顏色，三朵小花聚生于三片紅苞中。徜徉在三角梅基地，我竟發(fā)現(xiàn)一株有紫、紅、橙、白、黃五種顏色，艷麗異常，專門嫁接出來的有特色的三角梅。小鳥嘰嘰喳喳在三角梅上歡快地跳來飛去，人就沉浸在一片________之中。在花團(tuán)錦簇的三角梅花海中，還有一座書香四溢的書屋，經(jīng)常有一些書法家、畫家聚集于此，________，盡展才情。離基地不遠(yuǎn)處有一座溪邊客廳。這是一座頗具古風(fēng)的涼亭式建筑，走進(jìn)亭內(nèi)，可見桌椅擺件都是古物。墻上、吧臺旁，掛著斗笠、簸箕等傳統(tǒng)農(nóng)家工具，素舊拙樸，充溢著鄉(xiāng)韻，勾起游人的鄉(xiāng)愁。一座花香四溢的美麗鄉(xiāng)村，一處涼風(fēng)習(xí)習(xí)的古亭式客廳，一派靜謐樸拙的宜人氛圍，讓人清心、凈心。三角梅的美，可謂秀美艷麗甚至婀娜動人，她只屬于自己，也在我心中真真地美麗起來。請?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：本題考查學(xué)生正確使用成語的能力。第一處，句子是形容牡丹花，用“國色天香”。國色天香：原形容顏色和香氣不同于一般花卉的牡丹花。第二處，前文句子描寫鳥兒在三角梅叢中飛舞歡叫，有花有鳥，突出兩者的和諧，應(yīng)用“鳥語花香”。鳥語花香：鳥兒叫，花兒飄香，多形容春天魅人的景象。第三處，語境中有“書法家、畫家”的表述，是這兩類藝術(shù)家在此創(chuàng)作，用“揮毫潑墨”。揮毫潑墨：指作畫或書寫毛筆書法作品。揮毫指運(yùn)筆，過去的毛筆都是由狼毫或羊毫所制，故揮毫為運(yùn)筆；潑墨是中國畫的一種技法。答案：國色天香鳥語花香揮毫潑墨3．(2023·全國高三專題練習(xí))閱讀下面的文字，完成下面小題。為了抵御外敵，蜜蜂舍身刺敵；大量雄蜂的產(chǎn)生，卻僅為單純的交配，交配結(jié)束便被它們能育的姊妹們殺死；樅樹花粉驚人地浪費(fèi)；蜂后對于其能育的女兒們存有本能的仇視；姬蜂在毛蟲體內(nèi)求食；以及諸如此類的其他例子：都不足為奇。依照自然選擇學(xué)說，真正奇怪的倒是沒能發(fā)現(xiàn)更多完美無缺的例子?！倏匆豢幢灸馨?。某些本能雖然神奇，可是根據(jù)連續(xù)、微小、有利變異的自然選擇學(xué)說，它并不比身體構(gòu)造更難解釋。這樣我們就可以解釋為什么自然在賦予同一綱中不同動物的許多本能時(shí)是采取________的方式進(jìn)行的。我曾試圖用級進(jìn)原理來解釋蜜蜂那令人嘆為觀止的建筑能力。習(xí)性無疑常對本能的改變起著重要的作用，但它并不是________的，就像在中性昆蟲中所看到的那樣，它們并無后代來遺傳其長期連續(xù)的習(xí)性效果。根據(jù)同屬內(nèi)的所有物種都是從一個(gè)共同祖先而來，并且繼承了很多共同的性狀這一觀點(diǎn)，我們就可以理解為什么邊緣物種雖處于極不相同的生活條件下，但仍具有幾乎相同的本能。例如：為什么南美洲熱帶和溫帶的鶇類，與我們英國的那些物種一樣，要在其所筑的巢內(nèi)糊上一層泥土？根據(jù)本能是通過自然選擇而緩慢獲得的這種觀點(diǎn)，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)某些動物的本能并不完美和易于發(fā)生錯(cuò)誤，甚而許多本能還會使其他動物受害時(shí)，就無須________了。請?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：本題考查學(xué)生理解并正確使用詞語的能力。第一處，此處強(qiáng)調(diào)按照步驟，以逐漸深入或提高的“方式進(jìn)行”，應(yīng)用“循序漸進(jìn)”。循序漸進(jìn)：就是按一定的順序、步驟逐漸進(jìn)步，通常指學(xué)習(xí)、工作等按照一定的步驟逐漸深入或提高。第二處，此處強(qiáng)調(diào)不可缺少，可填“不可或缺”。不可或缺：指非常重要，無法替代或缺少的，稍微缺少一點(diǎn)點(diǎn)都不可以。比喻一點(diǎn)也不能缺少。第三處，此處指不需要表現(xiàn)得過分慌張或過分驚詫，應(yīng)用“大驚小怪”。大驚小怪：指對不足為奇的事情表現(xiàn)得過分慌張或過分驚詫。答案：循序漸進(jìn)不可或缺大驚小怪4．閱讀下面的文字，完成下面小題。不知從何時(shí)起，我們的話劇從內(nèi)容到形式都變得越來越奢華和臃腫。影視和多媒體固然值得________，但話劇為迎合當(dāng)下審美口味而一味向它們靠攏，________，只會變成可以肆意擺弄的魔方或令人________的萬花筒。請?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)膬勺只蛩淖衷~語。答：_____________________________________________________________________解析：本題考查學(xué)生正確使用詞語的能力。第一處，語境強(qiáng)調(diào)影視和多媒體值得話劇學(xué)習(xí)，可用“借鑒”。借鑒：跟別的人或事相對照，以便取長補(bǔ)短或吸取教訓(xùn)。第二處，語境強(qiáng)調(diào)話劇機(jī)械地學(xué)習(xí)影視和多媒體，可用“削足適履”或“生搬硬套”。削足適履：比喻不合理地遷就現(xiàn)成條件或不顧具體條件，生搬硬套。生搬硬套：不顧實(shí)際情況機(jī)械地搬用別人的方法、經(jīng)驗(yàn)等。第三處：形容“萬花筒”，可用“眼花繚亂”。眼花繚亂：眼睛看見復(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂。答案：借鑒削足適履(生搬硬套)眼花繚亂5．下列各句中的括號，與文中畫波浪線處的括號用法相同的一項(xiàng)是()魏晉時(shí)期，由于紙張開始普及，“大筆”也隨之普及。如甘肅武威旱灘坡出土的前涼(相當(dāng)于東晉)文物里的松木桿筆，鋒長4.9厘米，上端桿徑2厘米。A．我們有力量打破這個(gè)黑暗，爭到光明！我們的光明，就是反動派的末日！(熱烈鼓掌)B．《四庫全書》于乾隆三十七年(1772)開始編纂，十年之后，于乾隆四十七年(1782)年完成初稿。C．這一帶在古代就是一個(gè)“少草木，多大沙”(《漢書·匈奴傳》)的地方。D．正在緊張施工的京廣鐵路武(漢)廣(州)段……也取得了新的進(jìn)展。解析：文中畫波浪線處的括號表示注釋內(nèi)容。A項(xiàng)，表示補(bǔ)充說明。B項(xiàng)，表示注釋內(nèi)容。C項(xiàng)，表示引語的出處。D項(xiàng)，表示補(bǔ)加的文字。答案：B6．對文中標(biāo)點(diǎn)符號的用法，解釋無誤的一項(xiàng)是()當(dāng)飛機(jī)飛到一萬多米的高空以后，一幅真正瑰麗的彩云圖出現(xiàn)了。連綿起伏的云山絮嶺，宛如浮動在海上的冰山；由一色漢白玉雕砌而成的各式各樣的宮闕亭榭，高高低低連成望不到頭的長街新城?！捎诹?xí)慣的驅(qū)使，我又抬眼仰望。啊，天空湛藍(lán)湛藍(lán)，高遠(yuǎn)莫測，一絲兒云也沒有，一點(diǎn)兒塵也看不見。冰清玉潤的月牙，像是“掛”在南天上，細(xì)看又無依無托，使人覺得好似從哪里飛來的一把神鐮突然停在了那里。——這才是天空的真面目呢。人們往往把云和天攪混在一起，其實(shí)云層和天空本是兩回事，這“撥開烏云見青天”之“青”，不是站在云頭之上如何體會得到?。緼．文中的分號區(qū)分了不同的語意，也可以改為逗號或句號。B．文中的破折號解釋了前文內(nèi)容，也可以去掉。C．文中的三處引號中，第一處和第三處的用法相同。D．文末的問號表示反問語氣，也可以改為語氣更強(qiáng)烈的嘆號。解析：A項(xiàng)，文中的分號改為逗號會造成語意層次混亂，可改為句號。B項(xiàng)，文中的破折號表示對前文內(nèi)容的總結(jié)。C項(xiàng)，第一處引號表示特殊含義，第二處引號表示引用，第三處引號表示突出強(qiáng)調(diào)。答案：D7．依次填入文中括號內(nèi)的標(biāo)點(diǎn)，全部恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()“人間萬事出艱辛”，一切美好夢想的實(shí)現(xiàn)，都需要付出艱苦努力。對于這個(gè)樸素道理，袁隆平篤信無疑，更身體力行。他曾說自己有兩個(gè)夢(1)第一個(gè)夢，就是禾下乘涼夢，夢見我這個(gè)試驗(yàn)田的水稻啊，長得比高粱還高，穗子有掃帚那么長，籽粒呢，有花生米那么大，我好高興，我就坐在我的稻穗下乘涼(2)第二個(gè)夢，就是雜交水稻覆蓋全球夢(3)夢想與現(xiàn)實(shí)之間并不遙遠(yuǎn)，奮斗是達(dá)成的唯一路徑(4)他讓腳底走遍田間地頭，以攻關(guān)搶占科研高地，用汗水取得矚目成就。時(shí)代在進(jìn)步，袁隆平也從未止