詩歌鑒賞步驟課件

春夏秋冬，走過四季都是詩天地之間，人生百味皆成文清氛源遠 韻致流長詩高考復(fù)習(xí)詩歌鑒賞五步法考綱要求：鑒賞文學(xué)作品的形象、語言和表達技巧；評價文章的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度。(能力層級E

5分)五步表述四步分析三步審題二步判斷一步閱讀一步：閱讀1、讀詩題2、讀作者3、讀注釋4、讀詩文（抓關(guān)鍵詞、句）二步：判斷2、詩型1、基調(diào)3、背景五線譜情感基調(diào)李白飄逸杜甫沉郁熾白熱居狂易喜人民高詩人送借山別水懷抒人憂詩憤③高詠適岑史參寄王懷昌詩齡④李頎水詩李賀想象劉禹錫巴蜀民歌杜牧①王體維寫裁孟景：浩抒①然懷佛古（老體托“詩詩物，中包言有括志畫古）”柳詩②宗（元唐盛以唐前的的李詩白歌安）愉、史悅楚之欣辭亂喜、杜樂甫府李詩中益。盧唐注綸國意邊勢“塞歌削詩”弱、劉“白長歌居卿行易韋”、應(yīng)元“物引稹的”、山宮“晚曲怨唐”閨、國怨“呤勢愛”衰等情危古詩詩動⑤體亂政裁杜治的牧諷詩李中諭歌詩也商⑥屬隱旅古蘇愁體軾思詩被。歸貶②詩愁南思近⑦渡體田傷詩詩園感，人山包李水括李商隱傷感皮日休聶夷中杜荀鶴的詩尖律清銳⑧詩李照邊和煜辛絕塞亡棄句軍國疾。豪旅陸放③詩游派⑨詞陳（哲蘇④理辛劉）詩曲過婉，⑩約寓（又南柳言稱秦宋詩為）后…詞陸期…余游姜、辛夔樂棄悲府文疾傷。天愛痛國苦愛國低題材：見下頁4、風(fēng)格流派5、體裁、題材一、憂國傷時揭露統(tǒng)治者的昏庸腐朽：《過華清宮》（唐·杜牧）反映離亂的痛苦：《春望》（杜甫）國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。同情人民的疾苦：《茅屋為秋風(fēng)所破歌》 （杜甫）《賣炭翁》（白居易）對國家民族前途命運的擔(dān)憂：《登樓》（杜甫）

花近高樓傷客心，萬方多難此登臨。錦江春色來天地，玉壘浮云變古今。北極朝廷終不改，西山寇盜莫相侵?？蓱z后主還祠廟，日暮聊為梁父吟。（這是一首感時撫事、即景抒情的詩。作者寫登樓望見無邊春色，想到萬方多難，浮云變幻，不免傷心感喟。進而想到朝廷就象北極星座一樣，不可動搖，即使吐蕃入侵，也難改變?nèi)藗兊恼y(tǒng)觀念。最后坦露了自己要效法諸葛亮輔佐朝廷的抱負，大有澄清天下的氣概。

）題材二、建功報國建功立業(yè)的渴望?！洱旊m壽》（曹操）；《書憤》（陸游）保家衛(wèi)國的決心?！稄能娦小罚ㄍ醪g）揭露統(tǒng)治者窮兵黷武?！侗囆小罚ǘ鸥Γ峨]西行》(唐·陳陶)誓掃匈奴不顧身,五千貂錦喪胡塵?？蓱z無定河邊骨,猶是春閨夢里人。山河淪喪的痛苦?！妒緝骸?陸游)；《過零丁洋》(文天祥)年華消逝，壯志難酬的悲嘆?！冻啾趹压拧?/p>

(蘇軾)報國無門，理想不為人知的悲傷愁苦心情?！毒┛诒惫掏压拧罚ㄐ翖壖玻弧峨x騷》《涉江》（屈原）三、思鄉(xiāng)懷人羈旅愁思?！渡躺皆缧小罚赝ン蓿┏科饎诱麒I,客行悲故鄉(xiāng)。雞聲茅店月,人跡板橋霜。槲葉落山路,枳花明驛墻。因思杜陵夢,鳧雁滿回塘。思親念友?！对乱埂罚ǘ鸥Γ?；《夜雨寄北 》（李商隱）◎ 悼念逝世的親友：《遣悲懷》 （元?。┪羧諔蜓陨砗笠?，今朝都到眼前來。衣裳已施行看盡，針線猶存未忍開。尚想舊情憐婢仆，也曾因夢送錢財。誠知此恨人人有，貧賤夫妻百事哀。閨中懷人 ?！堕|怨》（王昌齡）閨中少婦不知愁,春日凝妝上翠樓。忽見陌頭楊柳色,悔教夫婿覓封侯?！蹲右箙歉琛罚ɡ畎祝╅L安一片月,萬戶搗衣聲。秋風(fēng)吹不盡,總是玉關(guān)情。何日平胡虔,良人罷遠征?《踏莎行》（歐陽修）候館梅殘,溪橋柳細。草薰風(fēng)暖搖征轡。離愁漸遠漸無窮,迢迢不斷如春水。

寸寸柔腸,盈盈粉淚。樓高莫近危欄倚。平蕪盡處是春山,行人更在春山外。四、生活雜感寄情山水、田園的悠閑 ?！渡骄忧镪浴罚ㄍ蹙S）《過故人莊》（孟浩然）昔盛今衰的感慨 。《揚州慢》（姜夔）青春易逝的傷感

?！度鐗袅睢罚ɡ钋逭眨┳蛞褂晔栾L(fēng)驟。濃睡不消殘酒。試問卷簾人,卻道“海棠依舊”。知否,知否?應(yīng)是綠肥紅瘦!《一剪梅·舟過吳江》（蔣捷）一片春愁待酒澆，江上舟搖，樓上簾招。秋娘渡與泰娘橋。風(fēng)又飄飄，雨又蕭蕭。

何日歸家洗客袍?銀字笙調(diào)，

心字香燒。流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。仕途失意的苦悶?！端{(diào)歌頭》 （蘇軾）告慰平生的喜悅?！堵劰佘娛蘸幽虾颖薄罚ǘ鸥Γ﹦ν夂鰝魇账E北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。五、長亭送別依依不舍的留念?！队炅剽彙罚溃赌掀謩e》（白居易）南浦凄凄別,

西風(fēng)裊裊秋。

一看腸一斷，好去莫回頭。情深意長的勉勵

。《送杜少府之任蜀川》（王勃）《別董大》（高適）千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君。坦陳心志的告白。《芙蓉樓送辛漸》（王昌齡）寒雨連江度入?yún)牵?/p>

平明送客楚山孤。洛陽親友如相問，

一片冰心在玉壺?！队谝姿腿恕罚樫e王）此地別燕丹，壯士發(fā)沖冠。昔時人已沒，今日水猶寒。三步：審題

提示語（抓關(guān)鍵詞）題干

提問語菩薩蠻 李白平林漠漠煙如織，寒山一帶傷心碧。暝色入高樓，有人樓上愁。玉階空佇立，宿鳥歸飛急。何處是歸程?長亭更短亭。古典詩詞特別講究煉字，請簡要分析“空”字在表情達意上的作用。關(guān)于這首詞表達的內(nèi)容，有人認為是“游子思歸鄉(xiāng)”，有人認為是“思婦盼歸人”，也有人認為二者兼有。你的看法如何?請簡要說明理由。(2004年浙江卷）望江南 超然臺作蘇

軾春未老，風(fēng)細柳斜斜。試上超然臺上望，半壕春水一城花，煙雨暗千家。寒食后，酒醒卻咨嗟。休對故人思故國，且將新火試新茶，詩酒趁年華。（2007全國卷I）[注]①超然臺：在密州（今山東諸城）城北。當(dāng)時蘇軾任密州地方官。②

寒食：清明前一或二日。舊俗寒食節(jié)不舉火，節(jié)后舉火稱新火。1、從詞中的“咨嗟”、“休對”、“且將”這些詞語看，你認為作者在詞中要表現(xiàn)的是一種什么樣的心情？請簡要分析。2、請從“情”和“景”的角度對這首詞作一賞析。四步：分析1、形象3、表達技巧2、語言4、思想內(nèi)容形表象語現(xiàn)：言手包法特括、人點修物辭形手象法和、景物反襯抒）情、性烘作托品、，象都征、不對能照把、作鋪者和墊、主總?cè)似鸸?、等白同描起、來虛寫，與就實敘寫事、性作敘述而、形描成寫的等一。種耐人尋味的藝術(shù)境界。思想形感象情，無:迷論戀在、敘憂事愁性、作惆品悵還、是含寂表寞蓄達、、方傷幽式感默：、、對痛風(fēng)比苦、趣、襯孤托獨直（、正露煩襯、、悶、平悲嘆實、、恬典淡雅、、閑通適俗、、歡樂自、然喜、悅、清留直念新說品、、與而仰雄用言慕典渾，、、、作激點優(yōu)者憤面、美結(jié)、合敘、堅、述守質(zhì)情者節(jié)樸景、操交、主、人憂華融國麗、公憂、虛是民準實三;結(jié)確個合傳不、神同托的、物言概言志念簡、。意寓意情豐境、：內(nèi)音于韻景詩：和、人思諧細要鄉(xiāng)節(jié)等表描思。達寫親的、、思欲熱揚想愛先感大抑情自、與前然詩、中懷后才照所不應(yīng)描遇、繪、鋪的歌陳事頌渲物勞染或等動。畫人比面民喻有、、機反夸融對合官張府、厭對惡仗戰(zhàn)、爭反、復(fù)關(guān)等。心抒民情間、疾議苦論等、。五步：表述、以平穩(wěn)妥切為好,不要標新立異；、理清思路，組織文字，言簡意賅。答1、題審規(guī)題范清性楚：，按要求答題；不2答寫：錯這別首字詩，歌不采出用現(xiàn)了語…病…（表達方用3式詞、要修準辭，手語法句、要表順現(xiàn)手法）技法，用寫出語了要…“…專（業(yè)意”象，）要特有點針，對性鑒表賞現(xiàn)不（是或敘突述出大）意了，…不…是思翻想譯（感情）不，隨起意到聯(lián)了想…，…避作免用畫。蛇添足，練習(xí)時打稿五

步

法一、閱讀二、判斷三、審題四、分析五、表述①讀正文 ②讀詩題

③ 讀注釋④讀作者①基調(diào)②詩型

③ 背景④風(fēng)格流派

⑤ 體裁、題材①提示語 ②提問語①形象 ②語言 ③表達技巧④思想內(nèi)容（略）孤

雁杜甫孤雁不飲啄，飛鳴聲念群。誰憐一片影，相失萬重云。望盡似猶見，哀多如更聞。野鴨無意緒，鳴噪自紛紛。注：該詩于大歷初年，杜甫漂泊到四川夔州時作。這首詩描寫了失群的孤雁叫喚、追趕雁群的形象，其形可憫，其志可嘉。試以第二第四聯(lián)為例，分析其表現(xiàn)方法

與藝術(shù)效果。全詩通過孤雁這一形象表達了詩人怎樣的思想感情？表述（1）詩歌運用了反襯的手法，如：“一片影”與“萬重云”；“孤突出了孤雁的以野鴨的平庸鳴噪雁”與“野著和勇氣突出了孤（2）答：通過……，刻畫了……，表達了（表現(xiàn)了）……思想感情。不斷呼號、執(zhí)著追求的孤雁形象志的高遠追求?！安伙嫛薄安圾啞备娙瞬粔嬊嘣浦畧?zhí)啄”等詞語及，反襯等手法的雁的高遠追求。運用碧澗別墅喜皇甫侍御相訪劉長卿荒村帶返照，落葉亂紛紛。古路無行客，寒山獨見君。野橋經(jīng)雨斷，澗水向田分。不為憐同病，何人到白云！這首詩首聯(lián)描寫了怎樣的環(huán)境？試結(jié)合作品內(nèi)容簡析其作用。答案1：從荒、亂等字詞寫出了其荒蕪、雜亂、冷清的景象，映襯出了凄涼、傷感的環(huán)境。答案2：潦倒、寂靜的小村，通過對環(huán)境的描寫，反映出作者那種寂寞空虛、無人關(guān)心的凄涼狀態(tài)。碧澗別墅喜皇甫侍御相訪劉長卿荒村帶返照，落葉亂紛紛。古路無行客，寒山獨見君。野橋經(jīng)雨斷，澗水向田分。不為憐同病，何人到白云！這首詩首聯(lián)描寫了怎樣的環(huán)境？試結(jié)合作品內(nèi)容簡析其作用。答案3：描寫了落葉紛紛、荒村蕭條的秋天特有的凄涼景象。作者與“同病人”相遇，更添一份凄涼之感，這樣的環(huán)境，襯托出了作者不得志、報國無門，無法實現(xiàn)自己的遠大抱負，以景抒情，抒發(fā)了一種郁悶，古路與君相遇，更有一種“同是天涯淪落人”的感觸。碧澗別墅喜皇甫侍御相訪劉長卿荒村帶返照，落葉亂紛紛。古路無行客，寒山獨見君。野橋經(jīng)雨斷，澗水向田分。不為憐同病，何人到白云！這首詩首聯(lián)描寫了怎樣的環(huán)境？試結(jié)合作品內(nèi)容簡析其作用。參考答案：首聯(lián)寫出了山村荒涼、夕陽慘淡、黃葉飄飛的景象。這一蕭索落寞的環(huán)境描寫（反襯）為下文突然見到朋友來訪而產(chǎn)生的意外驚喜作了鋪墊，創(chuàng)設(shè)了意境。碧澗別墅喜皇甫侍御相訪劉長卿荒村帶返照，落葉亂紛紛。古路無行客，寒山獨見君。野橋經(jīng)雨斷，澗水向田分。不為憐同病，何人到白云！古人評劉長卿的詩，說他因遭貶謫，其詩“多凄怨語”。此詩寫朋友皇甫侍御來訪之“喜”，請結(jié)合全詩簡要賞析詩人是如何表現(xiàn)出心中之“喜”的？（6分）參考答案：全詩以寫景為主，借景抒情。夕陽映照著偏遠的荒村，深秋時節(jié)落葉紛紛，路無行客，雨斷野橋，澗水亂流。在這樣偏僻、孤寂的荒村，在這樣一個凄清的暮秋時節(jié)。有同病相憐的朋友來訪，如何不高興。（說出以寫景為主，借景抒情的意思，即明確本詩的表現(xiàn)方法，得2分；能夠抓住本詩所寫的典型景物（選二、三處即可）加以描述，得2分；表現(xiàn)出因有同病相憐的朋友來訪而高興的內(nèi)容，得2分）詩歌鑒賞要強化四個意識“文本”意識“咀嚼”意識“表達”意識“分層”意識詩歌鑒賞“意識”八談1、“積累”意識古代詩歌鑒賞題是一道最需要文化積淀和知識儲備才能夠答好的試題。2、“落實”意識詩歌鑒賞的復(fù)習(xí)重在落實，切忌粗枝大葉走過場。不然的話，當(dāng)你面對試 卷上的題目時，就會感到雖然似曾相識，但就是無從下手?！奥鋵崱卑▋?nèi)容和形式兩個方面。作品的主題、作者的情感等屬于內(nèi)容的范疇，一定要看懂；修辭手法、表達技巧等屬于形式的范疇，也要有所了解。3、“文本”意識文本指的是詩歌作品本身。在分析作者的思想感情時，同學(xué)們最容易出的問題是只會孤零零地答出一個“思鄉(xiāng)”、“離別”或者“憂國憂民”，空對空地說表現(xiàn)了什么；而答不出之所以是“思鄉(xiāng)”、“離別”或者“憂國憂民”的理由與根據(jù)，結(jié)果使賞析流于籠統(tǒng)空泛。這是一個大忌。一定要注意從詩歌中尋找答題根據(jù)，要結(jié)合詩歌的具體內(nèi)容作分析。這對防止把題答偏是大有幫助的。4、“表達”意識詩歌鑒賞這道題，全國卷全是表達題，北京卷一道選擇題一道

表達題。作為表達題，語言的準確、簡潔、明晰、流暢是十分重要

的?！皽蚀_”是說要把話說準，表達語言要恰如其分，不能“過”，也不能“不及”；“簡潔”是說不要啰里啰唆