初升高知識銜接課件

初高中知識鏈接初高中知識鏈接Part

Ⅰ

語音

第一講 國際音標(biāo)，在重讀閉音節(jié)一、語音知識1．英語共有

48

個音素，分為

元

音和

輔

音兩大類。元音有20個，分為

單元音和

雙

元音。輔音有

28個，按聲帶振動情況分為

濁

輔音和

清

輔音。英語音素中半元音音素是

/w/和

，鼻/音j/

是

/m/、/n。/、/?/2．英語中元音字母有

5

個，它們分別是

aeIou

，一個半元音字母是

y

。元音字母在重讀開音節(jié)中發(fā)

字母的名稱音中發(fā)

短音

。初高中知識鏈接二、國際音標(biāo)初高中知識鏈接三、讀音方法在學(xué)習(xí)字母在單詞中的讀音時有三種方法，第一種是去尾法，有九個，b、d、c、p、t、v、z、j、k。比如：能根據(jù)讀音把b分成兩個音標(biāo)/b//i /，去尾顧名思義，就是把最后一個音去掉，第一個音，就是在單詞中的發(fā)音；第二種是掐頭法，有六個，f、l、m、n、s、x。比如f能根據(jù)讀音把f分成兩個音標(biāo)/e/、/f/，把第一個音去掉就是在單詞中發(fā)音；第三種就是對比法，就是把字母在單詞中的發(fā)音和在漢語拼音中的發(fā)音對比，有五個：g、h、y、w、r。我們可以發(fā)現(xiàn)，這五個音和拼音中的音很相似，所以可以這樣記。初高中知識鏈接第二講 拼讀規(guī)則一、音節(jié)及音節(jié)的劃分1．音節(jié)的定義：音節(jié)由音素組合而成。一個元音加上一個或幾個輔音即可構(gòu)成一個音節(jié)，一個元音也能構(gòu)成一個音節(jié)。某些輔音也能與其他輔音構(gòu)成音節(jié)。

2．音節(jié)構(gòu)成

A：一個元音和一個或多個輔音可以構(gòu)成一個音節(jié)，如：be/bi

/；big/bIɡ/

B：一個元音可以構(gòu)成音節(jié)，如

about/?′ba?t/，I/aI/C：成音節(jié)即由輔音和成節(jié)音/l/，/m/，/n/，/?/構(gòu)成的音節(jié)，如：button/′b?tn/初高中知識鏈接3．音節(jié)的分類

A：開音節(jié)：指以發(fā)音的元音字母結(jié)尾的音節(jié)或元輔

e結(jié)構(gòu)如：go/g??/；photo/′f??t??/；cake/keIk/；like/laIk/B：閉音節(jié)：以輔音字母結(jié)尾(r，w，y除外)，同時只有一個元音音素的音節(jié)，如：bag/b?ɡ/；stop/st?p/C：r音節(jié)：即ar/ɑ

/；er/?

/；ir/?

/；or/?

/；ur/?

/在非重讀音節(jié)中一般發(fā)短音/?/初高中知識鏈接4．音節(jié)的劃分口訣：一在后，二分手一在后：如果兩個元音中有一個輔音，則把這個輔音的發(fā)音劃到后面。二分手：如果兩個元音中有兩個輔音，則平分這兩個輔音的發(fā)音，前后各一個。一般來說，一個單詞的發(fā)音元音的總數(shù)決定了這個單詞所包含的音節(jié)數(shù)目，也就是說有幾個元音音素就有幾個音節(jié)，如一個音節(jié)：I；a；six；girl；one；how兩個音節(jié)：fa/ther；re/move；peo/ple；ri/ver；rea/dy三個音節(jié)：cen/tu/ry；vi/ta/min；cer/tain/ly初高中知識鏈接5．不同音節(jié)中元音字母的發(fā)音在閉音節(jié)中的元音字母一般發(fā)短元音，如：

a/?/cat；e/e/bed;i/I/big；o/?/dog；u/?/bus在開音節(jié)中的元音字母一般發(fā)字母的名稱音絕對開音節(jié)：以發(fā)音的元音字母結(jié)尾。如：she/?i

/；hi/haI/相對開音節(jié)：元輔e結(jié)構(gòu)。如：lake/leIk/；like/laIk/；coke/k??k/初高中知識鏈接二、不完全爆破音與濁化1．不完全爆破音(incomplete

plosion)帶有不完全爆破音的詞或句子，聽起來好像有些音被吞掉，但實際上并未完全被吞掉。當(dāng)兩個輔音相鄰時前面的輔音由于受后面輔音的影響，在發(fā)音時只需要作出這個音的口形，但不需要把音發(fā)出來。這種要發(fā)而又不發(fā)出來的音就是我們所說的不完全爆破音，這種發(fā)音現(xiàn)象叫做失去爆破。爆破音/p//b//t/

/d//k//ɡ/初高中知識鏈接(1)兩個或兩個以上的爆破音相連，只爆破最后一個爆破音，其他爆破音只需要作出口形即可。如act；two(2)爆破音后跟破擦音時，爆破音失去爆破。如pi(c)ture；

tha(t)judge(3)爆破音后跟摩擦音時只需做出口形，不爆破。如：

brea(k)fast(4)爆破音后跟鼻音時，爆破音亦不爆破。如：goo(d)morning初高中知識鏈接2.濁化(soft)濁化就是把清輔音發(fā)成與其相應(yīng)的濁輔音。一般情況下，在音節(jié)開頭如果有兩個在一起的清輔音，那么第二個清

輔音就要濁化，即發(fā)成濁輔音。常見的有：/sp/→/sb/如：sport；/st/→/sd/如：stair；/sk/→/sɡ/如：sky；scarf；school3．連讀(liaison)在英語的實際運用中，人們常將屬于同一意群的詞連在一起，一口氣說出來。意群中詞與詞之間不留空隙，這種讀法叫連讀。如：初高中知識鏈接三、重音、語調(diào)與節(jié)奏1．重音(stress)(1)單詞重音英語的每個詞，至少有一個音節(jié)讀得特別重而清楚，而其他的音節(jié)則輕而含糊。讀得重而清楚的音節(jié)，叫做單詞重音，又叫重讀音節(jié)。讀得輕而含糊的音節(jié)，叫做非重讀音節(jié)或輕讀音節(jié)。如：′interesting；′dictionary；′relay；for′get；e′nough；dis′like初高中知識鏈接(2)句子重音①實詞如名詞、實意動詞、形容詞、副詞等，一般需重讀，但在倒裝句中實意動詞要輕讀。如：She

always

′made her

classinteresting.Under

the

tree

stood

an

old

man.②代詞以及虛詞如冠詞、連詞、介詞等往往不重讀，但作表語的介詞短語中的介詞需重讀。如：The

ball

is

′under

the

chair.Which

grade

are

you

′in?2．語調(diào)(intonation)英語語調(diào)，即說話的腔調(diào)，就是一句話里聲調(diào)(pitch)高低抑揚(yáng)輕重的配制和變化。初高中知識鏈接降調(diào)：主要用于陳述句、祈使句、特殊疑問句、感嘆句句末，表示肯定、明確或意思表達(dá)完整。如：Please

open

the

door. What

a

fine

day！升調(diào)：主要用于疑問句或表示請求的句子末尾，表示不太肯定、親切和意思未完。如：Would

you

like

a

cup

of

tea？Do

you

often

go

to

school

bybike？(3)降升調(diào)①先升后降：常用于選擇疑問句中或列舉時。如：Is

your

friend a

boy

or

agirl？

Which

do

you

prefer，tea

or

coffee？初高中知識鏈接There

are

eggplants，

cucumbers，

tomatoes

andpotatoes

00

in

the

market.②先降后升：常用于補(bǔ)充說明或反意疑問句中。如：We

have

to

hurry

up，

I’m

afraid.He

hasn’t

booked

the

room，

hashe？3．節(jié)奏(the

rhythm)讀長句時，需要注意在意群之間換氣，稍作停頓，而一個意群內(nèi)部不可停頓，以便意思保持完整。如：Our

English

teacher/told

us/an

interesting

story.He

and

his

brother/have

already

finished/doing

theirhomework.初高中知識鏈接[鞏固練習(xí)]初高中知識鏈接Part

Ⅱ

詞

法第一講 詞類劃分英語詞類分十種：名詞、形容詞、代詞、數(shù)詞、冠詞、動詞、副詞、介詞、連詞、感嘆詞。1．名詞(n.):表示人、事物、地點或抽象概念的名稱。如：

boy，morning，bag，ball，class，orange。

2．代詞(pron.):主要用來代替名詞。如：who，she，you，it。

3．形容詞(adj.)：表示人或事物的性質(zhì)或特征。如：good，right，white，orange。初高中知識鏈接數(shù)詞(num.):表示數(shù)目或事物的順序。如：one，two，three，first，second，third，fourth。動詞(v.):表示動作或狀態(tài)。如：am，is，are，have，see。副詞(adv.):修飾動詞、形容詞或其他副詞，說明時間、地點、程度等。如：now，very，here，often，quietly，slowly。

7．冠詞(art.)：用在名詞前，幫助說明名詞。如：a，an，the。8．介詞(prep.):表示它后面的名詞或代詞與其他句子成分的關(guān)系。如in，on，from，above，behind。初高中知識鏈接9．連詞(conj.):用來連接詞、短語或句子。如and，but，before。

10．感嘆詞(interj.)：表示喜、怒、哀、樂等感情。如：oh，well，hi，hello。初高中知識鏈接第二講 構(gòu)詞法英語構(gòu)詞法主要有：合成法、派生法和轉(zhuǎn)換法。

1．合成法：如：spaceship，headache，basketball，playground等。2．派生法：派生名詞：①動詞＋er/or

②動詞＋ing

③動詞＋(t)ion

④形容詞＋ness

⑤其他，如：inventor，learner，swimming，congratulation，kindness，wisdom，knowledge派生形容詞：①名詞＋y

②名詞＋ful/ous

③動詞＋ing/ed

④名詞＋ly

⑤Chinese，English，F(xiàn)rench，German初高中知識鏈接⑥國名＋(i)an，如：snowy，hopeful，dangerous，interesting，daily(每日的)，Canadian，等。(3)派生副詞：①形容詞＋ly

②其它，如：slowly，angrily，well，possibly等。

3．轉(zhuǎn)換法：形容詞→動詞，如：dry(干燥的)→dry(弄干)，clean(干凈的)→clean(打掃，弄干凈)等。動詞→名詞，如：look，walk，rest，work，study，swim，go，talk等等。名詞→動詞，如：water(水)→(澆水)；face(臉)→(面對)；seat(座位)→(就坐)；colour(顏色)→(上色)等。初高中知識鏈接形容詞→副詞，如：early→early，fast→fast，hard→hard等。副詞→連詞，如：when(什么時候)→(當(dāng)……時候)等。

(6)介詞→副詞，如：in(到……里)→(在里面；在家)，on(在……上)→(進(jìn)行，繼續(xù))等。初高中知識鏈接[鞏固練習(xí)]Ⅰ.根據(jù)句意，用括號內(nèi)所給詞的適當(dāng)形式填空。LiNaisanoutstandingtennis

(play)．答案：playerAnna

had

a

fever

yesterday，so

she

was

(able)

togo

toschool.答案：unableThe

movie

was

interesting，but

Grace

wasnot

(interest)

init.答案：interested初高中知識鏈接Thankstoyour

(suggest)，I

gottocomplete

the

job

in

time.答案：suggestionItisalways

(sun)

here

inwinter.答案：sunnyEmily

used

to

be

short，but

now

she

is

much

(tall)．答案：taller7．IwassohungrythatIhada

(three)bowlofrice.答案：third初高中知識鏈接We

can’t

go

out

to

have

a

picnic

because

it

israining

(heavy)

outside.答案：heavilyJustin

Bieber’s

first

single，One

Time，is

aboutone

of

his

favorite

(topic)，puppy

love.答案：topicsNiushouHillisanareaofnatural

(beautiful)．It

attracts

lots

of

tourists

every

spring.答案：beauty初高中知識鏈接Ⅱ.根據(jù)句意，用括號內(nèi)所給動詞的適當(dāng)形式填空。Peter

turned

off

the

computer

after

hefinished

(write)ane-mail.答案：writingMr.Liu

isn’t

here

now.He (go)toBeijing.答案：has

gone(not3．The

children

will

go

to

the

zoo

if

itrain)

this

Saturday.答案：doesn’t

rain4．Mr.Green

(watch)TV

at

this

time

lastnight.答案：was

watching初高中知識鏈接You’dbetter

(eat)less

food

before

yougotobed.答案：eatMyteachertoldmethatlight

(travel)much

faster

thansound.答案：travelsLook!Therearemanyoldpeople

(do)morning

exercise

at

the

square.答案：doingI’m

sorry

that

I

didn’t

answer

yourphone.I

(listen)

to

music

and

didn’t

hear

the

ring.答案：was

listening初高中知識鏈接The

oldcomputer

(break)

down

easily，so

I

had

to

restart

it

again

and

again.答案：broke—Did

the

old

soldiers

from

Taiwan

enjoy

thewelcome

party

lastFriday?—Yes.They

were

so

excited

to

see

their

friends

again.Mostofthem

(not

see)each

other

since1949.答案：hadn’t

seen初高中知識鏈接Part

Ⅲ

句

法第一講 句子成分句子成分：英語句子成分分為七種：主語、謂語、賓語、定語、狀語、表語、賓語補(bǔ)足語。

1．主語是句子所要說的人或事物，回答是“誰”或者“什么”。通常用名詞或代詞擔(dān)任。如：

I’mMiss

Green.(我

是格林小姐。)

2．謂語動詞說明主語的動作或狀態(tài)，回答“做(什么)”。主要由動詞擔(dān)任。如：Jack

cleans

theroom

every

day.

(杰克每天

打掃

房間。)初高中知識鏈接3．表語在系動詞之后，說明主語的身份或特征，回答是“什么”或者“怎么樣”。通常由名詞、代詞或形容詞擔(dān)任。如：My

name

is

Ping

ping

.(我的名字叫

萍萍

。)

4．賓語表示及物動詞的對象或結(jié)果，回答做的是“什么”。通常由名詞或代詞擔(dān)任。如：He

can

spellthe

word.(他能拼

這個詞

。)有些及物動詞帶有兩個賓語，一個指物，一個指人。指物的叫直接賓語，指人的叫間接賓語。間接賓語

一般放在直接賓語的前面。如：Hewrote

mealetter

.(他給

我

寫了一封信。)初高中知識鏈接有時可把介詞to或for加在間接賓語前構(gòu)成短語，放在直接賓語后面，來強(qiáng)調(diào)間接賓語。如：Hewrote

a

letter

to

me

.(他給我寫了

一封信

。)

5．定語修飾名詞或代詞，通常由形容詞、代詞、數(shù)詞等擔(dān)任。如：Shanghai

is

a

big

city.(上海是個

大

城市。)

6．狀語用來修飾動詞、形容詞、副詞，通常由副詞擔(dān)任。如：He

works

hard

.(他工作

努力

。)

7．賓語補(bǔ)足語用來說明賓語怎么樣或干什么，通常由形容詞或動詞充當(dāng)。初高中知識鏈接它的情況。如：Where

is

？在哪里？)如：They

usually

keep

their

classroom

clean

.(他們通常讓教室保持

清潔

。)He

often

helps

me

do

mylessons

.(他常常幫我

做功課

。)The

teacher

wanted

meto

learn

French

all

by

myself

.(老師要我

自學(xué)法語

。)☆同位語通常緊跟在名詞、代詞后面，進(jìn)一步說明your

classmate

Tom(你的同學(xué)湯姆初高中知識鏈接[鞏固練習(xí)]指出下列句子劃線部分是什么句子成分。1．His

father

is

out.2．I

enjoy

watching

football

games.4．The

man

over

there

is

my

oldfriend.表語賓語3．We

will

make

them

happy.賓語補(bǔ)足語定語He

studies

hard

to

learn

English

well.

目的狀語Doing

morning

exercises

is

good

to

your

health.主語We

all

think

it

a

pity

that

she

didn’t

comehere.賓語補(bǔ)足語初高中知識鏈接9．He

goes

to

schoolbybike.8．She

was

foundsinging

in

the

nextroom.主語補(bǔ)足語方式狀語10．The

idea

sounds

good.

謂語

初高中知識鏈接第二講 簡單的五種基本句型1．主語

＋ 系動詞

＋ 表語(S＋V＋P)(1)系動詞有：①be動詞：am，is，are；例I

am

happy

today.②感官系動詞：look，sound，feel，taste，smell等；例This

song

sounds

beautiful.③狀態(tài)系動詞：become，get，grow，come，turn，fall，appear，seem等；例The

leaves

turn

yellow.He

becomesasoldier.④延續(xù)系動詞：remain，keep，stay等；例Everyone

keeps

quiet.初高中知識鏈接⑤終止系動詞：prove，turn

out等；例The

news

turns

out

to

betrue.(2)系動詞后通常接形容詞作表語；另外，系動詞不可用于進(jìn)行時態(tài)，也無被動式。主語

＋ 謂語(S＋V)其中謂語是不及物動詞，后面不能接賓語。例Shesmiles.主語

＋ 謂語

＋ 賓語(S＋V＋O)其中謂語是及物動詞，后面要接賓語。例I

likeEnglish.初高中知識鏈接主語

＋ 謂語

＋ 雙賓語(間接賓語

＋ 直接賓語)(S

＋V＋Oi＋Od)例He

gave

me

a

pen.(＝He

gave

a

pen

tome.)My

father

bought

me

a

new

bike.(＝My

fatherbought

a

new

bike

for

me.)主語＋謂語＋賓語＋賓語補(bǔ)足語(S＋V＋O＋Oc)(1)名詞(或代詞)＋名詞例I

found

himagoodpupil.(2)名詞(或代詞)＋形容詞例I

found

the

door

open.(3)名詞(或代詞)＋副詞或介詞短語例She

found

herself

in

hospital.初高中知識鏈接(4)名詞(或代詞)＋分詞或分詞短語例I

saw

Tom

playing

basketball

on

theplayground.(5)名詞(或代詞)＋不定式例His

father

don’t

allow

him

to

watch

TV

at

night.I

noticed

the

woman

steal

at

thestore.(6)主語＋謂語＋it

＋賓補(bǔ)＋真正賓語例I

feel

it

important

to

do

so.初高中知識鏈接[鞏固練習(xí)]①S

＋

V

＋

P

②S

＋

V

③S

＋

V

＋

O

④S

＋

V

＋Oi

＋

Od

⑤S

＋V

＋

O

＋OcⅠ.判斷下列句子屬于哪種基本句型。1．I

watched

TV

lastnight.2．We

live

happilytogether.4．The

food

went

bad.5．We

watched

them

playfootballyesterday.③②3．He

lent

me

his

car.

④

①⑤初高中知識鏈接Ⅱ.按要求轉(zhuǎn)換基本句型，并保持句子意思基本不變。1．Mr.Liu

is

our

English

teacher.(用句型④)→2．His

eyes

are

blue.(用句型③)→3．She

is

good

at

dancing.(用句型②)→4．I

like

apple

best

of

all

the

fruit.(用句型①)→5．We

think

he

is

agoodman.(用句型⑤)→Mr.

Liu

teaches

us

English.He

has

blue

eyes.She

danceswell.Apple

is

my

favouritefruit.We

think

him

a

goodman.初高中知識鏈接第三講 句子的種類一、按語氣可分為：陳述句、疑問句、感嘆句和祈使句。1．陳述句敘述或否定一個事實或看法?？煞譃榭隙ň浜头穸ň鋬煞N?？隙ň洌篧e

love

ourmotherland.我們熱愛祖國。否定句：They

don’t

go

to

work

on

Sundays.他們星期日不上班。初高中知識鏈接2．疑問句①一般疑問句：以一個助動詞、情態(tài)動詞或動詞be開始的問句。回答要用yes或no?！狧aven’t

you

seen

thefilm?—No，I

haven’t.——你沒看過這部電影嗎？——沒看過。②特殊疑問句：以一個疑問代詞或疑問副詞開頭的句子一般要用倒裝語序。When

do

you

watch

TV?你什么時間看電視？初高中知識鏈接What

are

they

doing

now?他們現(xiàn)在正在干什么？②選擇疑問句：提出兩個或兩個以上的情況，選擇一個作為答案?！狣oes

he

learn

Japanese

orFrench?—He

learns

French.——他學(xué)日語還是學(xué)法語？——他學(xué)法語。④反意疑問句：提出情況或看法問對方是否同意。在陳述句后附加一個簡短的疑問句，即前面句子肯定，后為否定；前面句子否定，后為肯定。初高中知識鏈接They

are

going

to

the

airport，aren’tthey?他們要去機(jī)場，是嗎？You

haven’t

finished

your

homework，have

you?你沒做完作業(yè)，是嗎？3．感嘆句表示說話時驚異、喜悅、氣忿等情緒。what修飾名詞，how修飾形容詞、副詞或句子。What

great

changes

we

have

had

these

years!這幾年我們有了多么大的變化啊！How

hard

they

areworking!他們工作多努力呀！初高中知識鏈接How

nice

a

boy

(he

is)?。絎hat

a

nice

boy

he

is!多么好的孩子啊！4．祈使句表示命令、請求、叮囑、號召等，謂語動詞用原形。Be

sure

to

get

there

at

eight.八點鐘一定要到那兒。

Don’t

worry.I’ll

help

you

out.別擔(dān)心，我會幫助你的。初高中知識鏈接二、按結(jié)構(gòu)可分為：簡單句、并列句和復(fù)合句。1．簡單句只包含一個主謂結(jié)構(gòu)并且各個結(jié)構(gòu)都是由單詞或短語組成，不包含任何從句。有五種基本句型。The

girl

plays

the

piano

every

day.那女孩每天彈鋼琴。The

newterm

begins.新學(xué)期開始了。

I

told

my

friend

the

goodnews.我把好消息告訴了我的朋友。初高中知識鏈接2．并列句并列句是由兩個或多個簡單句連接而成的。其中的各個簡單句并列平行、同等重要；相互之間沒有從屬關(guān)系，能夠獨立成句。它們之間要用連詞連接。

Susan

not

only

runs

fast，but

also

jumps

high.蘇姍不但跑得快，而且跳得高。It

was

late

at

night，but

he

went

on

doing

hishomework.夜已深了，但是他還在繼續(xù)做作業(yè)。She

was

busy

cooking

while

they

were

watching

TV.她忙著做飯，而他們卻在看電視。初高中知識鏈接3．復(fù)合句包含一個主句、一個或一個以上的從句的句子叫復(fù)合句。從句從屬于主句并充當(dāng)主句的某一成分，如主語、表語、賓語、定語、狀語等。I

went

to

bed

after

the

TV

play

wasover.電視劇完了以后我上床睡覺。As

my

mother

is

awayat

this

moment，I

have

tolook

after

my

younger

sister.由于我的媽媽現(xiàn)在不在，我不得不照顧我的妹妹。I

shan’t

go

unless

he

asks

me.除非他請我，否則我是不去的。初高中知識鏈接[鞏固練習(xí)]Ⅰ.句型轉(zhuǎn)換按每小題后的要求轉(zhuǎn)換下面的句子；每空一詞。The

nurse

does

all

the

housework

in

my

home

everyday.(改為一般疑問句)→

thenurse

all

the

housework

in

yourhome

every

day?答案：Does；doBruce

has

artlessons

twice

aweek.(對畫線部分提問)→

does

Bruce

have

artlessons?答案：How

often初高中知識鏈接The

teacher

has

told

us

how

we

should

improveour

speaking

skills.(改為簡單句)→Theteacherhastoldushow

our

speaking

skills.答案：toimproveWas

the

machine

invented

by

David？She

wasn’tsure.(合并成一句話)→Shewasn’tsure

the

machine

wasinvented

by

David.答案：if/whether初高中知識鏈接The

children

have

never

done

that

before.(改為反意疑問句)→The

children

have

never

done

that

before，

？答案：havetheyYou

shouldn’t

arrive

late

for

class.(改為祈使句)→

late

for

class.答案：Don’t

arriveWe

are

going

to

study

in

the

new

school

in

two

months.(對畫線部分提問)→

are

you

going

to

study

in

the

newschool?答案：How

soon初高中知識鏈接English

is

very

useful.(改成感嘆句)→

useful

subject

Englishis!答案：WhataThe

kn