2023學(xué)校工作計(jì)劃（7篇）

2023學(xué)校工作計(jì)劃（7篇）

學(xué)校，其實(shí)就是指教育者存有計(jì)劃、存有非政府地對(duì)受

教育者展開系統(tǒng)的教育活動(dòng)的非政府有關(guān)的機(jī)構(gòu)。而計(jì)劃就是

管理的一項(xiàng)關(guān)鍵職能，任何非政府的一切管理活動(dòng)都有賴于計(jì)

劃。下面大編成給大家整理了關(guān)于2023學(xué)校工作計(jì)劃的內(nèi)容,

熱烈歡迎寫作，內(nèi)容僅供參考！

2023學(xué)校工作計(jì)劃篇1

根據(jù)學(xué)校20_年學(xué)校辦公室工作計(jì)劃中校長(zhǎng)辦公室工作

重點(diǎn)和獲得成果，代萊一年中還將以學(xué)校為中心，以學(xué)生為中

心的指導(dǎo)思想，緊緊圍繞學(xué)校重點(diǎn)工作，結(jié)合實(shí)際，特制訂

20—年度校長(zhǎng)辦公室工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

秉持以人為本的工作理念，深入細(xì)致領(lǐng)會(huì)和貫徹落實(shí)學(xué)

校工作思路，秉持管理、服務(wù)與效能二者統(tǒng)一原則，崇尚“想

要干事、能夠干事、可以干事、能干成事''的辦公室形象，充

分發(fā)揮迎難而上、敢于打硬仗、求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)一致拼搏精神,

立足北航職責(zé)，積極開展工作。

二、主要工作及其基本思路

1、緊緊圍繞學(xué)校建立“省四星級(jí)高中”工作，積極開展不

好適當(dāng)?shù)膮f(xié)同、服務(wù)。重點(diǎn)就是負(fù)責(zé)管理非政府全校性和其他

重要性會(huì)議，例如精心安排不好學(xué)校校務(wù)會(huì)議、行政會(huì)議、學(xué)

校教職工大會(huì)，搞好教學(xué)工作會(huì)議、學(xué)校建立等有關(guān)材料草擬

準(zhǔn)備工作及會(huì)議有關(guān)材料的編訂和記錄工作。

2、在學(xué)校內(nèi)部管理體制改革等工作中，結(jié)合實(shí)際情況，

充分發(fā)揮參謀長(zhǎng)助手促進(jìn)作用，為領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù)。

3、以較好的素質(zhì)去充分發(fā)揮聯(lián)系內(nèi)外的促進(jìn)作用，搞好

發(fā)短信、一封信、到訪的處置和接待工作。本學(xué)期擬定并全面

落實(shí)學(xué)校的招待制度。

4、與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)一步搞好信息工作。20_年的信息工作,

必須加強(qiáng)行政時(shí)效性意識(shí)，著重于搞好信息搜集與呈報(bào)工作，

緊緊圍繞學(xué)校重點(diǎn)工作，以信息為載體，反應(yīng)學(xué)校實(shí)力，展現(xiàn)

亮點(diǎn)，營(yíng)造氛圍。

5、健全和強(qiáng)化公文處置工作，文件及時(shí)分類和檔案，對(duì)

一些關(guān)鍵的文件推行文件轉(zhuǎn)貼制度，及時(shí)通話處置各種資訊，

維持信息渠道的通暢。

6、加強(qiáng)現(xiàn)代辦公手段的采用觀念，進(jìn)一步健全、推展校

內(nèi)信息公布網(wǎng)絡(luò)化，提升工作效率。

7、順利完成學(xué)?！遏哧?yáng)苑》的編撰與印刷工作，幫助教

導(dǎo)處、學(xué)生處等部門，及時(shí)宣傳我校的教育改革動(dòng)態(tài)、成果，

尤其就是備受注目的我校實(shí)行建立省四星級(jí)高中過程中所獲得

的教育教學(xué)成果，辦成宣傳欄;記述和留存學(xué)校各方面小的活

動(dòng)和關(guān)鍵事項(xiàng)的資料，搞好大事記。

8、強(qiáng)化檔案室建設(shè)工作力度。深入細(xì)致搞好人事檔案工

作。規(guī)范檔案管理程序。健全擴(kuò)充檔案室網(wǎng)頁(yè)，提升檔案的網(wǎng)

絡(luò)查閱利用率。

9、團(tuán)結(jié)一致堅(jiān)忍，努力提高校園信息化建設(shè)水平。

10、進(jìn)一步理清關(guān)系，健全機(jī)制，創(chuàng)建目標(biāo)考核責(zé)任制

等規(guī)章制度，強(qiáng)化過程管理，在搞好服務(wù)于學(xué)校教學(xué)工作和其

他重點(diǎn)工作的.基礎(chǔ)上，不懈努力締造工作新局面。

11、加強(qiáng)責(zé)任制，各項(xiàng)主要工作任務(wù)至人、責(zé)任至人，

強(qiáng)化溝通交流，分工協(xié)作。

2023學(xué)校工作計(jì)劃篇2

一、指導(dǎo)思想

嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，踐行“身心健康第一”的

指導(dǎo)思想，貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》，大力推進(jìn)嶄新課

程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)行，以教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，更新觀念，提升教學(xué)質(zhì)量

和管理水平，深入細(xì)致非政府實(shí)行《學(xué)生體質(zhì)身心健康標(biāo)準(zhǔn)》，

推動(dòng)體育教學(xué)工作身心健康發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

1、秉持“以人為本，身心健康第一”的課程教學(xué)理念。

2、培育學(xué)生逐漸進(jìn)一步增強(qiáng)“終身體育”的意識(shí)。

3、強(qiáng)化自我自學(xué)與思考，不斷更新教學(xué)手段，積極探索

更為有效率的教學(xué)方式。

4、學(xué)校體育競(jìng)賽有所突破。

三、工作重點(diǎn)

1、加強(qiáng)體育課常規(guī)教學(xué)管理。

2、課間操與學(xué)校大型集會(huì)的非政府與管理。

3、區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)的前期準(zhǔn)備工作與訓(xùn)練。

4、體育中考的準(zhǔn)備工作，幫助初三老師搞好中考工作，

并在其中累積經(jīng)驗(yàn)，為明年搞準(zhǔn)備工作。

5、與組內(nèi)老師一起非政府學(xué)校第x屆體育藝術(shù)節(jié)。

6、積極主動(dòng)出席教育局和教研室非政府的教育教學(xué)活動(dòng)。

四、工作精心安排

2月份：提早底上一周的課，上學(xué)期總結(jié)，本學(xué)期計(jì)劃。

報(bào)導(dǎo)后檢查體育器材。

3月份：為區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)搞準(zhǔn)備工作（田徑、集體項(xiàng)目）。

4月份：出席區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)、體育中考、學(xué)校七、八年級(jí)期中

體育測(cè)試。

5月份：學(xué)校第x屆體育藝術(shù)節(jié)。

6月份：七、八年級(jí)體育期末測(cè)試。

本學(xué)期對(duì)于八年級(jí)的學(xué)生來說步入比較關(guān)鍵的時(shí)期，例

如能夠按照計(jì)劃順利進(jìn)行，對(duì)于初三的中考來說可以存有非常

大的協(xié)助，本學(xué)期以走為基礎(chǔ)，著重于發(fā)展學(xué)生的速度，中考

項(xiàng)目的重點(diǎn)就是立定跨欄和排球墊球，輔助練實(shí)心球，運(yùn)用多

種教學(xué)手段，協(xié)助學(xué)生提升體育成績(jī)，為初三奠定穩(wěn)固的基礎(chǔ)。

2023學(xué)校工作計(jì)劃篇3

一、指導(dǎo)思想：

貫徹落實(shí)黨的教育方針，勇于創(chuàng)新，穩(wěn)固把握住德育在

教育中“靈魂”地位，充分發(fā)揮其在學(xué)校工作和學(xué)生蛻變中的導(dǎo)

向、動(dòng)力和確保促進(jìn)作用。通過不斷加強(qiáng)德育的基地建設(shè)等各

種建設(shè)，打牢德育工作的基礎(chǔ)。

二、工作要點(diǎn)：

（一）深化愛國(guó)主義教育

1、愛國(guó)主義教育就是學(xué)校德育工作的主線，當(dāng)前，強(qiáng)化

對(duì)學(xué)生的愛國(guó)主義教育十分緊迫，我們不僅必須說學(xué)生為什么

愛國(guó)，更必須說學(xué)生怎樣搞才就是愛國(guó)，愛國(guó)首先必須從愛父

母、快樂親人、快樂老師、快樂同學(xué)、快樂學(xué)校抓起。

2、秉持周一升旗儀式，努力提高升旗儀式的效果，改革

升旗儀式的國(guó)旗下講話的形式和內(nèi)容，培養(yǎng)道德好習(xí)慣。

（二）、強(qiáng)化校園文化建設(shè)，營(yíng)造較好育人環(huán)境。

1、精心布置宣傳陣地。強(qiáng)化對(duì)黑板報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)

管理，把不好輿論導(dǎo)向。櫥窗、班報(bào)等力求主題注重，圖文并

茂。本學(xué)期將擴(kuò)展德育展室內(nèi)容。

2、規(guī)范班室布置。必須彰顯班室特點(diǎn)，營(yíng)造生動(dòng)活潑、

潔凈淡雅、身心健康文明、催人奮進(jìn)的較好育人氛圍。

3、并使校園文化具備與教育建議相適應(yīng)的吸引力和情感

感召力，逐步形成存有特色的校園文化，匯聚高品位的校園文

化精神。

（三）、注重載體建設(shè)，多渠道，全方位地積極開展德育工

作。

1、狠抓日常管理及常規(guī)教育秉持搞好每周一的升旗儀式,

講話內(nèi)容必須存有教育性、針對(duì)性。強(qiáng)化學(xué)生的日常管理工作,

穩(wěn)步積極開展文明班級(jí)評(píng)選活動(dòng)。貫徹落實(shí)《小學(xué)生日常行為

規(guī)范》和《大學(xué)生守則》，加強(qiáng)學(xué)生日常行為養(yǎng)成教育，規(guī)范

學(xué)生的犯罪行為。

2、寓德育于學(xué)科教學(xué)之中。狠抓課堂教學(xué)，著重學(xué)科德

育擴(kuò)散。教師根據(jù)學(xué)科的教材特點(diǎn)，融合教學(xué)內(nèi)容，發(fā)掘思想

教育因素，找尋對(duì)學(xué)生展開思想品德教育的最佳結(jié)合點(diǎn)。遵從

由淺入深、循序漸進(jìn)的原則。鼓勵(lì)他們逐步踐行恰當(dāng)?shù)氖澜缬^、

人生觀、價(jià)值觀。

3、存有計(jì)劃全方位地積極開展各項(xiàng)興趣活動(dòng)。本學(xué)期，

學(xué)校將非政府微機(jī)、書法、體育等三個(gè)興趣小組，力求寓德育

于各項(xiàng)活動(dòng)之中，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)。

4、強(qiáng)化科學(xué)和環(huán)保教育。通過科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽、科技制作

等活動(dòng)，培育學(xué)生掌控科學(xué)知識(shí)和課堂教學(xué)能力，培育學(xué)生的

科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度，進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，自覺保護(hù)環(huán)境。

5、積極開展安全和法制常識(shí)教育。提升師生的安全意識(shí)

和自我保護(hù)意識(shí)。進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的守法意識(shí)和法制觀念，從

小培養(yǎng)遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

（三）強(qiáng)化養(yǎng)成教育，使學(xué)生終身受惠。

1、養(yǎng)成教育就是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)，必須狠抓《小學(xué)

生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生禮儀常規(guī)建議》，締造我校的德

育特色。緊緊圍繞學(xué)生“科學(xué)知識(shí)、能力、魄力”的培養(yǎng)目標(biāo)，

實(shí)行“存有理想、存有道德、存有文化、存有紀(jì)律”的育人工程,

培養(yǎng)道德好習(xí)慣。

2、把養(yǎng)成教育有機(jī)滲透到各學(xué)科教學(xué)之中。學(xué)生的自學(xué)

過程其實(shí)也就是一種締造美的過程，設(shè)想通過各種學(xué)科的教學(xué)

和活動(dòng)，并使學(xué)生掌控基礎(chǔ)知識(shí)，受美的熏陶，發(fā)展品酒美、

締造美的能力。

3、養(yǎng)成教育融會(huì)對(duì)活動(dòng)中，融合班隊(duì)課，傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)

念日積極開展豐富多彩的少先隊(duì)養(yǎng)成教育的系列活動(dòng)。

2023學(xué)校工作計(jì)劃篇4

本學(xué)期學(xué)校安全工作的目標(biāo)建議就是：認(rèn)真貫徹省、市、

和教育局關(guān)于強(qiáng)化學(xué)校安全工作的有關(guān)文件，扎扎實(shí)實(shí)搞好學(xué)

校安全、綜治、信訪工作的各項(xiàng)工作。

一、目標(biāo)建議

全面落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主”方針，大力大力推進(jìn)“奈

良校園”建設(shè)，二要確保師生安全和學(xué)校平衡，杜絕關(guān)鍵性、

空難事件惡性事故的出現(xiàn)，增加各類事故的出現(xiàn)。

二、指導(dǎo)思想：

為維護(hù)不好自控能力相對(duì)較低、自我保護(hù)意識(shí)不佳的學(xué)

生，深入細(xì)致貫徹落實(shí)上級(jí)的決策部署，按照高度重視、積極

主動(dòng)應(yīng)付、依法科學(xué)管理的總體建議，秉持及時(shí)、精確、適當(dāng)

的原則，充分準(zhǔn)備，防范嚴(yán)格控制，強(qiáng)化各項(xiàng)安全教育、深入

細(xì)致搞好安全日常管理、防控工作，保證全校師生奈良、校園

人與自然、社會(huì)秩序平衡。為全體師生營(yíng)造較好的自學(xué)生活環(huán)

境。

三、進(jìn)一步健全、強(qiáng)化非政府領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校設(shè)立以校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的安全教育管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

副組長(zhǎng)：徐—

副組長(zhǎng)：卓—

成員：其他行政成員、中層干部及各班主任

四、工作措施

（一）、宣傳教育

1、營(yíng)造安全教育的氛圍加強(qiáng)安全宣傳的力度

確認(rèn)本學(xué)期開學(xué)月（九月）為小學(xué)“安全教育月”，非政府并

上等“安全第一課”（以紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年為主題，自學(xué)宣講

會(huì)英雄人物及事跡），學(xué)?；I辦一期以安全為主題的黑板報(bào)，

每個(gè)班級(jí)籌辦一期以安全為主題的自學(xué)園地，并在每月一期的

自學(xué)園地中建有一個(gè)版塊就是與安全、法制、國(guó)防教育有關(guān)的

內(nèi)容。在校園有關(guān)邊線設(shè)置恰當(dāng)?shù)臉?biāo)語牌。并使全體師生踐行

“安全事關(guān)你我他，奈良美好依靠大家”的防患意識(shí)。

2、非政府師生分散展開秋季入學(xué)安全教育

利用遠(yuǎn)程教育資源，用活生生的實(shí)例使師生對(duì)安全管理

引發(fā)高度的注重，并自學(xué)一些安全常識(shí)，提升自我維護(hù)能力，

防止一些不想出現(xiàn)的安全事故，還使學(xué)生回家后向家長(zhǎng)宣講會(huì)

有關(guān)安全科學(xué)知識(shí)，不斷擴(kuò)大安全宣傳的層面，有效率的利用

一切渠道影響家長(zhǎng)，以引發(fā)家長(zhǎng)的高度重視，以構(gòu)成學(xué)校、家

庭、社會(huì)三位一體的管理模式，齊抓共管，使家長(zhǎng)充份明白

“事故防治無小事，奈良人與自然保與平衡

3、強(qiáng)化衛(wèi)生身心健康教育，深入細(xì)致非政府師生自學(xué)衛(wèi)

生身心健康科學(xué)知識(shí)，進(jìn)一步提高學(xué)生疾病防控的能力。上不

好身心健康衛(wèi)生教育課，深入開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)社

會(huì)各界師生的防控各種流行性疾病的意識(shí)，提升自我維護(hù)能力,

流感的防控教育工作落到實(shí)處，努力做到“班班存有活動(dòng)、班

班存有講座、人人皆知曉教育學(xué)生培養(yǎng)較好的衛(wèi)生習(xí)慣。

同時(shí)進(jìn)一步提高教師的思想認(rèn)識(shí)，明晰加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，達(dá)成一

致學(xué)校的安全管理工作人人有責(zé)的共識(shí)。

4、展開樓道安全奔跑培訓(xùn)及撤離演練活動(dòng)

學(xué)生上下樓梯特別難出現(xiàn)擠迫，學(xué)校從今年已經(jīng)開始推

行凡集體活動(dòng)時(shí)學(xué)生排隊(duì)上下樓梯，但每學(xué)期初都必須必須展

開強(qiáng)化訓(xùn)練。今年秋季學(xué)期學(xué)校將在“安全教育月”活動(dòng)中，全

體師生展開樓道前進(jìn)強(qiáng)化訓(xùn)練、應(yīng)急撤離演練活動(dòng)，張貼樓道

安全標(biāo)語、成立樓道等區(qū)域安全監(jiān)督崗，加強(qiáng)教育力度，規(guī)范

學(xué)生犯罪行為，對(duì)于個(gè)別學(xué)生該展開加強(qiáng)教育的必須展開加強(qiáng)

教育，以保證學(xué)生上下樓梯的安全。

5、展開交通安全教育

開學(xué)初將對(duì)全體師生展開交通安全教育，反反復(fù)復(fù)教育

學(xué)生必須跑人行道，靠右邊奔跑，過馬路必須走人斑馬線，鄉(xiāng)

間小路必須跑中間，并將“過馬路，左右看看，死守規(guī)則，我

奈良“使學(xué)生知悉，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的交通安全的行為習(xí)慣。

6、必須分散展開專題講座：道路交通安全教育、國(guó)防教

育、食品衛(wèi)生安全和疾病防疫教育工作仍就是我校安全教育管

理工作的重中之重。本期學(xué)校將展開有關(guān)的專題講座，以進(jìn)一

步增強(qiáng)全體師生交通安全防患意識(shí)和衛(wèi)生疾病防疫意識(shí)，特別

是在關(guān)鍵性出現(xiàn)階段，展開重點(diǎn)培訓(xùn)，保證師生奈良，一切順

利。另外還將根據(jù)須要聽看有關(guān)安全科學(xué)知識(shí)的專題講座。

7、向全校師生及社會(huì)發(fā)動(dòng)“打造出奈良人與自然、文明

身心健康校園的倡議，學(xué)校利用分散時(shí)間向全社會(huì)發(fā)動(dòng)聲援,

以引發(fā)全體師生高度重視及社會(huì)的廣為高度關(guān)注，以達(dá)成一致

創(chuàng)建人與自然校園就是我們共同目標(biāo)的共識(shí)。

（二）、完善各類制度

1、進(jìn)一步完善、健全、全面落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，

2、道路交通安全管理的有關(guān)制度

3、校園日常安全管理的有關(guān)制度

4、學(xué)校各處室安全管理制度

5、環(huán)境衛(wèi)生管理的有關(guān)制度

6、校車管理有關(guān)制度

1、教育教學(xué)安全

⑴各科任教師必須與學(xué)生創(chuàng)建較好的師生關(guān)系，用科學(xué)

的方法教育學(xué)生，積極主動(dòng)研究學(xué)生的心理、生理變化，強(qiáng)化

心理輔導(dǎo)，不得體罰和變相體罰學(xué)生。

⑵由學(xué)校非政府的各項(xiàng)活動(dòng)，各班都必須周密考量，分

工明晰，責(zé)任至人，嚴(yán)格管理。各責(zé)任人必須二要負(fù)上責(zé)來,

無法存有絲毫的大意。

⑶強(qiáng)化對(duì)各班各室的用電管理，不許私拉電線，亂直奔

控制器。

⑷體育課及其它室外游戲，教師應(yīng)全程監(jiān)督學(xué)生的活動(dòng)。

活動(dòng)量很大的必須向?qū)W生擺事實(shí)建議，問清學(xué)生若想出席，嚴(yán)

禁勉力。

2、交通安全

(1)各班主任應(yīng)當(dāng)把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)做為每天晨會(huì)的必

談內(nèi)容，在假期必須教育步行、騎車的同學(xué)靠右行、靠邊行。

(2)護(hù)導(dǎo)教師必須強(qiáng)化責(zé)任心，等學(xué)生全部離校后方可以

回家。

(3)當(dāng)日護(hù)導(dǎo)師必須二要履行職責(zé)護(hù)導(dǎo)職責(zé)，課間下操場(chǎng)

巡查學(xué)生活動(dòng)，及時(shí)阻止學(xué)生的危險(xiǎn)犯罪行為，二要繼續(xù)執(zhí)行

學(xué)校按時(shí)清校的規(guī)定。

(4)不得12周歲以下學(xué)生騎車上學(xué)。

(5)強(qiáng)化門衛(wèi)的工作責(zé)任，校門口嚴(yán)禁亂停在車輛，嚴(yán)禁

閑雜人員步入校園，外來人員進(jìn)校必須辦理登記手續(xù)。

3、校產(chǎn)校舍安全

(1)定期非政府校舍及周邊環(huán)境展開安全檢查(每月一次),

辨認(rèn)出問題及時(shí)自查。

(2)每個(gè)教師都應(yīng)當(dāng)?shù)於ㄖ魅宋痰乃枷?，維持高度提防，

關(guān)心校產(chǎn)校舍及其它設(shè)施安全，辨認(rèn)出問題及時(shí)匯報(bào)。

(3)強(qiáng)化保衛(wèi)工作，防盜防雷。

4、教學(xué)設(shè)施安全

⑴電器、教具采用前要展開安全檢查，例如存有故障必

須及時(shí)確定。按規(guī)定接插線，插線前應(yīng)當(dāng)檢查電線絕緣皮與否

較完整，嚴(yán)禁亂扎電線。

⑵體育器械在采用前體育教師或活動(dòng)課輔導(dǎo)教師必須先

深入細(xì)致檢查一遍，確認(rèn)較完整后方可以非政府學(xué)生采用，采

用時(shí)教師嚴(yán)禁返回現(xiàn)場(chǎng)，必須隨時(shí)高度關(guān)注學(xué)生的活動(dòng)，強(qiáng)化

維護(hù)，嚴(yán)防事故的出現(xiàn)。

⑶強(qiáng)化對(duì)學(xué)生展開日常行為規(guī)范教育。

⑷強(qiáng)化對(duì)實(shí)驗(yàn)室、電腦房、音樂室、圖書室等特定場(chǎng)所

的管理，按規(guī)定操作方式。

⑸健全防雷設(shè)施，強(qiáng)化操作方式培訓(xùn)，設(shè)置警告標(biāo)志。

5、嚴(yán)防溺亡安全

(1)利用班會(huì)、周五安全教育日、顯示屏、板報(bào)，宣傳欄、

派發(fā)宣告家長(zhǎng)書等形式強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的安全意識(shí)。

(2)保安定時(shí)至學(xué)校周邊的危險(xiǎn)水域展開巡查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)

及時(shí)阻止。

6、防治疾病安全

(1)秉持每日晨檢制度，介紹學(xué)生應(yīng)邀出席情況，并定時(shí)

呈報(bào)教委籌辦。

(2)汪把“病從口入”第一關(guān)，創(chuàng)建24小時(shí)菜樣存留，并做

好記錄;對(duì)食品的訂貨、放存、加工等嚴(yán)格把關(guān)，專人收件人

負(fù)責(zé)管理。食堂用品努力做到定期消毒，同時(shí)必須給學(xué)生提供

更多合格的飲用水。

7、消防安全

(1)定期對(duì)校園的消防設(shè)施展開排查，更新。

(2)強(qiáng)化學(xué)生的消防安全教育，定期積極開展消防安全演

練，提升學(xué)生的消防安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

安全工作就是學(xué)校的頭等大事，使我們?nèi)w教職工積極

主動(dòng)行動(dòng)起來，人人談安全，個(gè)個(gè)關(guān)心安全，時(shí)時(shí)處處緊繃安

全這根弦，為把我校投入使用安全、文明的自學(xué)樂土而不懈努

力。

(三)、步驟實(shí)行

1、強(qiáng)化督查，全面落實(shí)各項(xiàng)安全管理制度和隱患排查自

查防控措施。在開學(xué)前，對(duì)于有可能出現(xiàn)安全事故的隱患，必

須事先采取有效的自查、防控措施。必須加強(qiáng)對(duì)校園內(nèi)、校園

周邊可能將存有的安全隱患展開一次全盤的大排查。并搞好深

入細(xì)致的記述，努力做到心中有數(shù)，能夠自查的必須及時(shí)自查,

無法及時(shí)自查的必須搞好防控工作，須要向上級(jí)主管部門報(bào)告

的必須及時(shí)報(bào)告，保證不出差錯(cuò)。

2、教師必須與學(xué)生家長(zhǎng)維持信息通暢。實(shí)行共管聯(lián)控措

施，同時(shí)與乘車學(xué)生的家長(zhǎng)簽定安全責(zé)任狀。建議家長(zhǎng)與教師

密切配合，齊抓共管，做好學(xué)生上放學(xué)安全宣傳教育工作，的

確確保學(xué)生上放學(xué)的道路交通安全。

3、全面落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)安全管理工作責(zé)任制。按照《尊橋

小學(xué)突發(fā)性公共衛(wèi)生、安全事故的應(yīng)急處理預(yù)案》，簽定層層

安全管理工作責(zé)任狀。學(xué)校校長(zhǎng)就是第一責(zé)任人，把安全管理

工作做為學(xué)校關(guān)鍵工作去揪，秉持學(xué)校工作“教育教學(xué)質(zhì)量居

多，以安全管理工作為重”，經(jīng)常積極開展學(xué)校安全管理工作

的自查活動(dòng)，搜尋安全管理的漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，針對(duì)存有的問

題及時(shí)制訂整改措施，及時(shí)消解安全隱患，防治和增加學(xué)生安

全事故的出現(xiàn)。

4、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)?！锻鈦砣藛T備案制度》，掌控校外車輛、

閑雜人員隨便步入校園，嚴(yán)防死守，盡可能的擋住一切安全隱

患途徑，進(jìn)一步加強(qiáng)繼續(xù)執(zhí)行安全工作管理制度的力度，創(chuàng)建

學(xué)校安全管理工作的長(zhǎng)效機(jī)制。

5、認(rèn)真落實(shí)食品衛(wèi)生安全監(jiān)督制度。嚴(yán)苛按照《學(xué)校衛(wèi)

生管理工作條例》，開學(xué)前對(duì)學(xué)校安全管理工作展開全面排查,

再次全面落實(shí)飲食安全，保證師生員工飲食衛(wèi)生安全。定期對(duì)

教室、廁所等設(shè)施展開全盤消毒。

8、對(duì)于體質(zhì)異常的學(xué)生各班必須搞好可循的基本信息記

述，并呈報(bào)學(xué)校檔案?jìng)洳椤?/p>

學(xué)校安全工作事關(guān)重大，就是學(xué)校不可忽視的，制訂安

全工作計(jì)劃使學(xué)生能安全，身心健康的蛻變，使學(xué)校淪為學(xué)生

自學(xué)的最佳環(huán)境。

2023學(xué)校工作計(jì)劃篇5

一、指導(dǎo)思想

以新課程改革為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)；技術(shù)

創(chuàng)新學(xué)校管理，深化教學(xué)改革；全面落實(shí)因材施教，著重多元

評(píng)價(jià)，全面提高學(xué)校辦學(xué)水平。

二、工作目標(biāo)

根據(jù)市教育局有關(guān)工作部署，緊緊圍繞“全面提高教學(xué)質(zhì)

量''及"奈良校園建立“活動(dòng)兩小主題，以教學(xué)為中心，堅(jiān)實(shí)有

效率積極開展課堂教學(xué)改革，二要狠抓德育工作，深入細(xì)致大

力推進(jìn)素質(zhì)教育，不懈努力建立奈良、人與自然的校園秩序，

推動(dòng)學(xué)生全面、身心健康發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)水平躍上更高臺(tái)

階。

（一）安全與綜治工作

全面完成與教育局簽定的安全工作目標(biāo)管理責(zé)任狀的各

項(xiàng)工作任務(wù)，加強(qiáng)制度建設(shè)，提升安全工作的管理水平，全面

落實(shí)安全工作“一崗三責(zé)”制。認(rèn)真貫徹預(yù)防為主的方針，二要

實(shí)行各種有效率的防范措施，加強(qiáng)內(nèi)部嚴(yán)防安全工作。

著重五個(gè)嚴(yán)防即為設(shè)施嚴(yán)防、管理嚴(yán)防、宣傳嚴(yán)防、教

育嚴(yán)防、保險(xiǎn)嚴(yán)防。實(shí)行有力措施，極力杜絕關(guān)鍵性突發(fā)性安

全責(zé)任事故的出現(xiàn)，保證師生安全。強(qiáng)化培訓(xùn)工作，提升管理

水平；強(qiáng)化隱患排查，消解安全事故；強(qiáng)化宣傳工作力度，營(yíng)

造較好的安全氛圍。搞好校車的管理工作，保證學(xué)生的乘車安

全，協(xié)調(diào)有關(guān)部門清掃整頓校園周邊治安環(huán)境，保護(hù)學(xué)校正常

的教育教學(xué)秩序。

（二）德育工作

1、抓好教師職業(yè)道德建設(shè)，著力刻畫實(shí)大教師形象

嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，非政府教師認(rèn)

真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德建設(shè)有關(guān)材料，通過自學(xué)，認(rèn)清形勢(shì)，進(jìn)

一步進(jìn)一步增強(qiáng)全體教師教書育人的責(zé)任感和使命感，大力加

強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。在依法治校的前提下，將教師職業(yè)道德

建設(shè)放到教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置，實(shí)行二要措施，大力提高

教師職業(yè)道德素質(zhì)。非政府教師定期自學(xué)時(shí)事政治、《中小學(xué)

教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)教育法規(guī)，踐行恰當(dāng)?shù)慕逃^、價(jià)

值觀、人生觀，構(gòu)成較好的校風(fēng)與教風(fēng)。

對(duì)教師隊(duì)伍的管理，以人性化管理居多、以制度化管理

輔以，制度化管理與人性化管理結(jié)合。把“以人為本''的思想滲

透到教師隊(duì)伍的建設(shè)與管理中回去，充份地調(diào)動(dòng)教師的工作積

極性，使教師更加愛崗敬業(yè)、樂意無私奉獻(xiàn)。

技術(shù)創(chuàng)新學(xué)校管理，保護(hù)較好工作秩序。保證政令暢通,

各部門、各班所需嚴(yán)苛按照校長(zhǎng)室統(tǒng)一部署積極開展工作，杜

絕有令不行，有禁不止現(xiàn)象。嚴(yán)謹(jǐn)工作紀(jì)律，教職工有事告假,

包含下班期間中途出外，必須履行職責(zé)告假登記手續(xù)。嚴(yán)格執(zhí)

行報(bào)告制度，出現(xiàn)重大事件有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任人必須及時(shí)向

校長(zhǎng)報(bào)告并在第一時(shí)間抵達(dá)現(xiàn)場(chǎng)及時(shí)處理。私家車嚴(yán)禁在校內(nèi)

高速行駛經(jīng)停，不得酒后駕車。教師在聽課、集會(huì)期間不得接

聽電話，聽課、集會(huì)間電話應(yīng)當(dāng)關(guān)機(jī)或纏在振動(dòng)、無聲邊線。

校內(nèi)倡導(dǎo)不抽煙，嚴(yán)禁教職工在教室抽煙。每一位教師必須著

重自身良好形象的刻畫，用自身的較好犯罪行為去影響和教育

學(xué)生，不懈努力營(yíng)造一個(gè)優(yōu)良的校園育人環(huán)境。

2、秉持德育領(lǐng)銜，為學(xué)生全面發(fā)展打下基礎(chǔ)

制訂出來較為科學(xué)的、具體內(nèi)容的“衡陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生

行為規(guī)范“，在各個(gè)方面細(xì)化學(xué)生的德育思想和德育犯罪行為。

積極開展多樣的養(yǎng)成教育活動(dòng)。通過“國(guó)學(xué)”系列教育活動(dòng)，培

育學(xué)生關(guān)懷他人、尊敬師長(zhǎng)的道德品質(zhì)。

狠抓落實(shí)、李兆前德育常規(guī)管理工作。在粗和虛上下肢

功夫，努力做到常規(guī)教育經(jīng)?；?、德育活動(dòng)多樣化，養(yǎng)成教育

天天化，構(gòu)成“全員、全程、全方位“育人的德育工作新格局。

著重學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育和創(chuàng)造力研發(fā)，不懈努力打造出特色

的素質(zhì)教育新模式。

強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范教育和文明禮貌教育及養(yǎng)成教育。

充分利用學(xué)校紅領(lǐng)巾電視臺(tái)、廣播站、宣傳欄、板報(bào)、

國(guó)旗下的講話以及隊(duì)會(huì)課、晨會(huì)課對(duì)學(xué)生展開文明禮貌教育、

日常行為規(guī)范教育和養(yǎng)成教育，強(qiáng)化紅領(lǐng)巾文明示范崗監(jiān)督，

使學(xué)生構(gòu)成較好的行為習(xí)慣，使文明之花沁入校園。

強(qiáng)化學(xué)生的心理健康教育，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的自信心。

必須存有計(jì)劃地積極主動(dòng)非政府教師，尤其就是班主任自學(xué)心

理教育理論，掌控科學(xué)的心理教育方法。特別注意典型案例剖

析和創(chuàng)設(shè)情境教育，著重個(gè)別心理輔導(dǎo)和團(tuán)體心理輔導(dǎo)結(jié)合，

不懈努力消解學(xué)生在自學(xué)、相處等方面的心理障礙。心理健康

教育的課題必須逐步深入細(xì)致，取得實(shí)效。

強(qiáng)化學(xué)生自我維護(hù)和自我生存能力教育，積極開展火災(zāi)

打火、地震滅火等撤離演練活動(dòng)，提升學(xué)生的自我維護(hù)能力。

（三）教學(xué)工作

嚴(yán)苛全面落實(shí)《新課程課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，穩(wěn)固踐行

“使每一位學(xué)生在舊有的基礎(chǔ)上有所發(fā)展”的教學(xué)思想。一揪有

效率復(fù)習(xí)，二揪有效率聽課。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)展開常規(guī)聽講，教師之

間互相聽講，聽講后及時(shí)和聽課教師交換意見，檢查其教案并

將其建議附于在該教師的教案上。

優(yōu)化教師教學(xué)犯罪行為，提升學(xué)生自學(xué)方式。教學(xué)常規(guī)

管理趨向科學(xué)化、規(guī)范化、制度化，提升管理的層次，不斷擴(kuò)

大教學(xué)資源、信息庫(kù)的范圍。積極開展學(xué)生學(xué)法研究，積極開

展探究型課程自學(xué)，通過過程管理，強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)控，同時(shí)實(shí)現(xiàn)

綜合教學(xué)質(zhì)量達(dá)至全市水平。

1、強(qiáng)化自學(xué)，轉(zhuǎn)變觀念。

新學(xué)年已經(jīng)開始，所有的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間一律用以自學(xué)新

課改理念，使教師從思想上拒絕接受“課堂就是學(xué)生的“這一理

念。率領(lǐng)骨干教師至兄弟學(xué)校自學(xué)，體會(huì)他們的“新課堂”，并

使教師獲得提高和蛻變。

2、優(yōu)化學(xué)科教學(xué)過程。

我校將以新課程改革的精神為指導(dǎo)，以“把課堂送給學(xué)生”

為理念，先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)別的一流教學(xué)模式，以此去推動(dòng)我校課堂教

學(xué)改革工作的全面積極開展。（1）教學(xué)目標(biāo)的確認(rèn)裂瓜一元

為多元。既必須考量學(xué)生智能的發(fā)展，又必須培育較好的品德

與完善的人格。

（2）優(yōu)化學(xué)科教學(xué)過程必須注重五個(gè)重點(diǎn)：即為把復(fù)習(xí)

的重點(diǎn)放到對(duì)學(xué)生的介紹和分析上；把教導(dǎo)的重點(diǎn)放到學(xué)生自

學(xué)方法、方式指導(dǎo)上；把改為的重點(diǎn)放到對(duì)學(xué)生分層建議、分

類提升上；把導(dǎo)的重點(diǎn)放到學(xué)生心理、思維的勸導(dǎo)上；把托福

（作業(yè)、測(cè)試）的重點(diǎn)放到學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新能力的培育上。

（3）課堂教學(xué)必須全面落實(shí)四精、四點(diǎn)。（復(fù)習(xí)精、授

課精、批改作業(yè)精；難點(diǎn)、重點(diǎn)、指導(dǎo)點(diǎn)（全面落實(shí)）、能力

點(diǎn)（發(fā)展））。

（4）必須運(yùn)用上述建議，制定檢查教案標(biāo)準(zhǔn)和課堂教學(xué)

評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化教案檢查和評(píng)課參觀。教研組對(duì)課堂教學(xué)的研

究任務(wù)應(yīng)當(dāng)放到研究什么就是不好課。以課堂教學(xué)評(píng)價(jià)為契機(jī)

和導(dǎo)向，推動(dòng)教師二要展開課堂教學(xué)改革，多出不好課。

3、搞好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。

加強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)。充分認(rèn)識(shí)教育教學(xué)質(zhì)量就是辦學(xué)的顯然、

學(xué)校發(fā)展的生命力。各年級(jí)各學(xué)科均必須把不好質(zhì)量關(guān)，扎扎

實(shí)實(shí)順利完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。融合上年度考試情況，教導(dǎo)處必

須追蹤分析，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)（年級(jí)學(xué)科）必須跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。

4、把科技教育做為實(shí)行素質(zhì)教育和構(gòu)成學(xué)校辦學(xué)特色的

有效率載體，以培育學(xué)生創(chuàng)新能力為目標(biāo)，在學(xué)生中普及科學(xué)

知識(shí)，傳播科學(xué)精神，使學(xué)生體驗(yàn)科學(xué)探究的快感。

5、強(qiáng)化寫字教學(xué)，整體提升學(xué)生書寫水平

必須進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)書寫在各學(xué)科常規(guī)檢查中的權(quán)

重，秉持教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中對(duì)學(xué)生書寫展開專項(xiàng)評(píng)價(jià)，構(gòu)成各學(xué)

科任課教師共同高度關(guān)注學(xué)生書寫的良好環(huán)境，鼓勵(lì)全體學(xué)生

著重書寫、愛好書法自學(xué)。

6、大力推進(jìn)教育科研，加緊教育質(zhì)量的生命線

用教育科研的思想和方法去助推新課程的實(shí)行，助推學(xué)

校創(chuàng)品牌、一棵。教師必須努力做到人人存有課題，時(shí)時(shí)存有

研究。著重資料累積，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，編寫高質(zhì)量的教科研論

文和教學(xué)隨筆，引導(dǎo)教師向教育刊物投稿，在學(xué)校網(wǎng)站刊登。

創(chuàng)建和完善教師參予教育科研的激勵(lì)機(jī)制，以調(diào)動(dòng)社會(huì)各界教

師參予教育科研的積極性，提升參與率。教師必須強(qiáng)化自學(xué)研

究。45周歲以下教師每學(xué)年必須在市級(jí)及以上的教育刊物上

刊登論文或出席市級(jí)及以上的論文比賽上得獎(jiǎng)，45周歲以上

教師每學(xué)期單一制編寫教育論文一篇。教師每月編寫2篇存有

一定質(zhì)量的教育教學(xué)隨筆。積極開展教師”七個(gè)一活動(dòng)”，即訂

一份不好計(jì)劃，寫下一份不好教案，出來一份不好試卷，上一

節(jié)不好新課改示范課，寫下一篇不好新課改論文，寫下一份新

課改Auron學(xué)案，念一本新課改不好資料。

（四）體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作。

積極開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)、強(qiáng)化衛(wèi)生習(xí)慣教育，以積極開

展大樂器入課堂為重點(diǎn)，充分發(fā)揮學(xué)校體育衛(wèi)生藝術(shù)教育在實(shí)

行素質(zhì)教育中的關(guān)鍵促進(jìn)作用，不斷推動(dòng)全體學(xué)生體質(zhì)身心健

康水平、身心健康水平和藝術(shù)修養(yǎng)水平的不斷提升。

1、規(guī)范教育教學(xué)常規(guī)，實(shí)行體育質(zhì)量提高工程。深入開

展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，確保學(xué)生每天1小時(shí)校園體育活動(dòng)。開齊上

不好體育課。

2、強(qiáng)化食品安全和常見病、傳染病防控工作，有效率遏

止學(xué)校突發(fā)性公共衛(wèi)生事件的出現(xiàn)。每天搞好兩次的眼保健操;

按建議DV8開齊身心健康教育課程。

3、狠抓校園文化建設(shè)

緊緊圍繞“為學(xué)生的美好人生奠基、為教師的美好人生添

彩”這個(gè)總目標(biāo)，發(fā)掘?qū)W校內(nèi)涵，創(chuàng)設(shè)育人氛圍，突顯辦學(xué)特

色。一就是根據(jù)學(xué)校校園文化建設(shè)方案，順利完成校園文化墻

建設(shè)工作，并使其淪為優(yōu)化校園環(huán)境、展現(xiàn)學(xué)校風(fēng)采的新平臺(tái);

二就是做好樓梯（樓道）文化建設(shè)，減少文化內(nèi)涵，充分發(fā)揮

育人功能，營(yíng)造身心健康向上、書香蕩漾的氛圍；三就是狠抓

班級(jí)文化建設(shè)。教室門前分散展開班訓(xùn)、班風(fēng)、班主任寄語、

班級(jí)誓言等內(nèi)容展現(xiàn)。窗戶玻璃適度布置，凸顯童趣。班內(nèi)的

板報(bào)、墻報(bào)等必須不斷擴(kuò)充內(nèi)容，既必須講究美觀，更必須新

穎且具有教育意義；四就是進(jìn)一步強(qiáng)化辦公室文化建設(shè)。必須

通過檢查評(píng)選等手段，嚴(yán)格執(zhí)行各辦公室優(yōu)化室內(nèi)布置，規(guī)范

物品放置，平添綠色植物，同時(shí)特別強(qiáng)調(diào)人文化、個(gè)性化，注

重段部特色，展現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神風(fēng)貌，營(yíng)造人與自然、溫馨的工作

環(huán)境。

4、積極開展“大樂器入課堂”教學(xué)活動(dòng)。我們本著“以學(xué)

生發(fā)展為本''這一宗旨，使學(xué)生擁有最幸福的童年，給學(xué)生奠

定最穩(wěn)固的基礎(chǔ)。為了強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，我們將設(shè)立以校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),

副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、后勤主任為副組長(zhǎng)，骨干音樂教師為成員

的領(lǐng)導(dǎo)小組，努力做到分工明晰精細(xì)。全面落實(shí)不好豎笛，口

風(fēng)琴，葫蘆絲三種大樂器的教學(xué)。并對(duì)學(xué)生展開考核、對(duì)教師

展開考核。為了強(qiáng)化管理，全面落實(shí)妥當(dāng)，我們將制訂“課堂

培訓(xùn)規(guī)則、藝術(shù)特色活動(dòng)制度、輔導(dǎo)安全管理規(guī)定、集中自我

練制度、輔導(dǎo)管理教師考核制度“利尼縣確?；顒?dòng)的有效率積

極開展。

5、穩(wěn)步大力推進(jìn)校園信息化建設(shè)

提升教師應(yīng)用領(lǐng)域多媒體展開教學(xué)的能力，提升班級(jí)多

媒體設(shè)備、教師用微機(jī)等的利用率；穩(wěn)步健全學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)，

提升網(wǎng)站實(shí)效性和利用效率，不斷擴(kuò)充網(wǎng)站內(nèi)容，及時(shí)更新信

息，上載網(wǎng)絡(luò)資源，同時(shí)實(shí)現(xiàn)教案、課件等教學(xué)資源的共享資

源。

（五）支部工作

以建立學(xué)習(xí)型黨組織為切入點(diǎn)，緊緊圍繞教育技術(shù)創(chuàng)新、

內(nèi)涵發(fā)展這一主題，進(jìn)一步強(qiáng)化和改良黨支部和黨員隊(duì)伍建設(shè),

積極探索新時(shí)期黨建工作新思路，為學(xué)校教育的身心健康發(fā)展

提供更多穩(wěn)固的非政府和思想確保。充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡

壘作用，充分發(fā)揮黨員的助推示范作用，在教職工中營(yíng)造一棵

師德，加素質(zhì)，比貢獻(xiàn)的氛圍；積極開展“黨員教師示范課”活

動(dòng)，力爭(zhēng)并使黨員教師淪為課程改革和課堂教學(xué)的領(lǐng)頭羊，不

斷提高黨員教師操控課堂的能力和技術(shù)創(chuàng)新課堂教學(xué)模式的本

領(lǐng)，保證學(xué)校中心工作的順利完成。

（六）工會(huì)工作

履行職責(zé)工會(huì)職責(zé)，關(guān)心社會(huì)各界教師生活。緊緊圍繞

教育、教學(xué)工作這個(gè)中心，在全校積極開展“爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型教師”

活動(dòng)，積極開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)，充分發(fā)揮工會(huì)的職能作用,

保護(hù)社會(huì)各界教職工合法權(quán)益。積極開展群眾性文體活動(dòng)，活

躍教職工文化生活。技術(shù)創(chuàng)新工作思路，與時(shí)俱進(jìn)，為實(shí)小教

育的改革、發(fā)展搞貢獻(xiàn)。

（七）后勤工作

踐行服務(wù)意識(shí)，提升服務(wù)技能，確保服務(wù)質(zhì)量，為學(xué)校

的教育、教學(xué)工作提供更多有力后勤保障。搞好師生生活服務(wù)

工作。充分調(diào)動(dòng)后勤工作人員的積極性，強(qiáng)化學(xué)校的財(cái)物及校

產(chǎn)管理，進(jìn)一步健全購(gòu)物、看管、采用等管理制度。強(qiáng)化校園

花草樹木管理，狠抓校園環(huán)境建設(shè)，保證環(huán)境凈化、綠化、美

化。強(qiáng)化節(jié)約型學(xué)校建設(shè)，節(jié)水、節(jié)電、節(jié)材、節(jié)油，掌控辦

公費(fèi)用，減少辦學(xué)成本，創(chuàng)建較好的后勤管理秩序，不懈努力

締造后勤工作新局面。

2023學(xué)校工作計(jì)劃篇6

、指導(dǎo)思想

安全工作就是維護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)和學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全，維護(hù)社

會(huì)各界師生的根本利益和生命安全，確保正常教學(xué)秩序的須要,

我們必須從推動(dòng)社會(huì)人與自然、促發(fā)展平衡的高度，充份認(rèn)識(shí)

到學(xué)校安全工作的重要性和必要性，深入細(xì)致貫徹落實(shí)“安全

第一，預(yù)防為主”的方針，以對(duì)師生負(fù)責(zé)管理的高度態(tài)度，處

置不好學(xué)校安全工作，提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。把安全工作列

入學(xué)校關(guān)鍵議事日程，實(shí)行必要措施，確保學(xué)校安全工作落到

實(shí)處，為師生營(yíng)造一個(gè)安全祥和的工作和自學(xué)環(huán)境。

二、主要工作及措施

1、設(shè)立領(lǐng)導(dǎo)小組

充份注重安全工作，并從人力、制度上展開全面落實(shí)，

已確保安全工作的實(shí)行。故此我們必須提升思想認(rèn)識(shí)，步調(diào)一

致，齊抓共管，保證學(xué)校各項(xiàng)安全工作措施的全面落實(shí)。學(xué)校

設(shè)立以校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，校委會(huì)成員為副組長(zhǎng)，班主任為成員的

學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全體成員必須本著對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)管理的

思想，必須存有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，各司其職，盡最大努

力搞好學(xué)校周邊安全工作，不懈努力去除各種影響學(xué)校安全和

平衡的隱患，確保全體師生能夠在較好的環(huán)境中工作、自學(xué)。

2、建立健全規(guī)章制度

搞好學(xué)校安全工作，就必須有章可循，確認(rèn)安全工作第

一責(zé)任人和輕易責(zé)任人，非政府師生自學(xué)安全方面的法律法規(guī),

定期出版發(fā)行墻報(bào)、專欄，定期利用班隊(duì)可以等積極開展安全

講座，對(duì)學(xué)生展開安全教育，提升學(xué)生安全意識(shí)。

3、創(chuàng)建安全工作責(zé)任制

(1)、學(xué)校與每位家長(zhǎng)和班主任分別簽訂安全工作責(zé)任

書。

(2)、制定安全管理工作各項(xiàng)制度。

4、貫徹落實(shí)安全第一，預(yù)防為主的方針

“隱患保險(xiǎn)于氨氣，嚴(yán)防大勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山“，

搞好學(xué)校安全工作，關(guān)鍵就是必須嚴(yán)防于未然。我校將推行定

期檢查和日常嚴(yán)防結(jié)合的安全管理制度。每天都必須非政府老

師對(duì)校門口、校園等地方的檢查，節(jié)假日都必須精心安排老師

值守，搞好防盜、防雷等工作，每天上放學(xué)學(xué)校值守老師及最

后一節(jié)課的老師都必須保持不好校門口的交通秩序，不得校外

車輛未經(jīng)同意私自進(jìn)校。加強(qiáng)對(duì)校門口周圍的整治力度，尤其

就是不想小商販在校門口擺攤設(shè)點(diǎn)，校門口不許小販東西和停

車車輛。保證師生人身安全，辨認(rèn)出關(guān)鍵情況，及時(shí)呈報(bào)，不

取盲點(diǎn)，不出來漏洞。

5、全面積極開展安全小檢查

學(xué)期開始再對(duì)學(xué)校每個(gè)角落展開地毯式的大檢查，辨認(rèn)

出隱患，及時(shí)自查，特別就是教室的門窗、學(xué)校圍墻、供電、

等更必須定期檢查，對(duì)較老的電氣設(shè)備、電線、救火設(shè)施等展

開更改，杜絕隱患。

6、教育教學(xué)安全

(1)各任課老師必須穩(wěn)步與學(xué)生創(chuàng)建較好的師生關(guān)系，

用科學(xué)的方法教育學(xué)生，積極主動(dòng)研究學(xué)生的心理、生理變化,

強(qiáng)化心理輔導(dǎo)，每天晨檢時(shí)間對(duì)學(xué)生展開一次安全教育，不得

體罰和變相體罰學(xué)生。

(2)由學(xué)校非政府的各項(xiàng)活動(dòng)，必須制定不好詳盡具體

內(nèi)容的、切實(shí)可行的安全工作預(yù)案，各班都必須周密考量，分

工明晰，責(zé)任至人，嚴(yán)格管理。各責(zé)任人必須二要負(fù)上責(zé)來，

無法存有絲毫大意。

(3)體育課及其他室外游戲，教師必須全程監(jiān)督，活動(dòng)

量小的必須向?qū)W生擺事實(shí)建議，問清學(xué)生若想出席，不應(yīng)當(dāng)勉

力。

7、交通安全

(1)班主任應(yīng)當(dāng)把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)做為必談內(nèi)容，必

須教育的學(xué)生過馬路必須一看二停在三通過。

(2)我校存有明晰的學(xué)生上下學(xué)接載制度：建議一二年

級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)必須接載。

學(xué)生至校門口；建議三四五六年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)送來至校門

口，放學(xué)時(shí)由最后一節(jié)課的老師押解學(xué)生過馬路，并且建議學(xué)

生必須配戴小黃帽。

(3)各班必須秉持排隊(duì)放學(xué)制度，二要繼續(xù)執(zhí)行學(xué)校按

時(shí)清校的規(guī)定，不得教師放學(xué)留學(xué)生，存有特定情況必須與其

家長(zhǎng)取得聯(lián)系。

(4)不得年滿12周歲的學(xué)生騎車上學(xué)。

(5)強(qiáng)化門衛(wèi)的工作責(zé)任，校門口嚴(yán)禁亂停在車輛，閑

雜人員嚴(yán)禁步入校園，外來人員步入校園必須籌辦-理登記手

續(xù)。

8、教學(xué)設(shè)施安全

(1)電器、教具采用前要展開安全檢查，例如存有故障

必須及時(shí)確定。按規(guī)定接插線，接插線前必須檢查電線絕緣皮

與否較完整，嚴(yán)禁亂扎電線。

(2)體育器械在采用前體育教師或活動(dòng)輔導(dǎo)老師必須深

入細(xì)致檢查一遍，確認(rèn)較完整后方可以非政府學(xué)生采用。采用

時(shí)教師嚴(yán)禁返回，必須隨時(shí)高度關(guān)注學(xué)生的活動(dòng)，強(qiáng)化維護(hù)，

嚴(yán)防事故的出現(xiàn)。

(3)強(qiáng)化對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，上下樓梯右重跑，

不得在樓梯走廊內(nèi)追趕、玩耍。

(5)健全防雷設(shè)施，設(shè)置警告標(biāo)志。

安全工作就是學(xué)校的頭等大事，使我們?nèi)w職工積極主

動(dòng)行動(dòng)起來，人人談安全，個(gè)個(gè)關(guān)心安全，時(shí)時(shí)處處緊繃安全

這根弦，為把我校投入使用安全、文明的自學(xué)樂土而不懈努力!

9、建議學(xué)生努力做到10個(gè)方面

1、不得攀坐上下樓梯護(hù)欄，嚴(yán)禁在各樓層的樓梯或走廊

追趕，跳躍，玩耍、以免摔倒、骨折；課間操、放學(xué)下樓梯、

升旗集會(huì)退出時(shí)不要擠迫，推撞，按順序和學(xué)校規(guī)定的分流建

議上被迫辭職、間壯、升旗、放學(xué)，以免出現(xiàn)事故。

2、不捏、不顫抖救火器材、電線、各種控制器；為避免

火災(zāi)和意外事故，所有教室及其他場(chǎng)所不得違反規(guī)定采用氨氣。

3、嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，特別注意交通安全。進(jìn)出校門步

行，放學(xué)后不要在讀門外停留；上下學(xué)途中步行必須注意安全。

不得野浴。

4、強(qiáng)硬自我，嚴(yán)禁吵架危害犯罪行為的出現(xiàn)。（不要把

與自學(xué)毫無關(guān)系的物品帶進(jìn)校內(nèi)。例如刀具、棍棒等）

5、得當(dāng)看管不好個(gè)人錢物，將個(gè)人隨身所帶的錢幣不要

放到教室。教學(xué)樓內(nèi)一旦出現(xiàn)火災(zāi)地震等不幸事情時(shí)必須按演

練滅火方法回去撤走出來教學(xué)樓。

6、體育活動(dòng)及課外活動(dòng)必須嚴(yán)苛順從老師統(tǒng)一指揮，嚴(yán)

格遵守操作方式規(guī)范，不得擅自行動(dòng)，避免各種危害安全的現(xiàn)

象出現(xiàn)。

7、培育堅(jiān)毅、不屈不撓的意志，消除心理上的懦弱；學(xué)

會(huì)自我協(xié)商和收緊，減輕太重的心理壓力，最終戰(zhàn)勝自我，取

得成功。

8、在學(xué)校各種勞動(dòng)中注意安全，例如掃地，擦拭窗戶，

弄桌子等，防治意外事故。

9、防治各種傳染病。各班必須特別注意開窗，存有病晚

報(bào)告，晚化療。

10、參予學(xué)校安全管理工作，辨認(rèn)出存有的問題，及時(shí)

向老師報(bào)告以便學(xué)校把安全工作用會(huì)不好。

2023學(xué)校工作計(jì)劃篇7

一、指導(dǎo)思想

學(xué)校緊緊圍繞“籌辦環(huán)境優(yōu)美、隊(duì)伍杰出、管理優(yōu)良、成

果出色的學(xué)校，使每一個(gè)孩子享用優(yōu)質(zhì)教育”的辦學(xué)目標(biāo)，牢

牢把握住“教育觀念必須存有嶄新橫跨，學(xué)校管理必須存有新

舉措，校園建設(shè)必須存有嶄新變化，教育質(zhì)量必須上新臺(tái)階”

的工作建議，進(jìn)一步深化課程改革，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，提升

教育質(zhì)量；不懈努力提升辦學(xué)條件，推動(dòng)教育平衡發(fā)展；穩(wěn)固

和不斷擴(kuò)大過去的建設(shè)成果，提高學(xué)校硬件資源的研發(fā)和利用

效益；大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教育優(yōu)質(zhì)化內(nèi)涵；進(jìn)一步

強(qiáng)化內(nèi)部管理，又不好又慢地建設(shè)人與自然校園。

二、工作目標(biāo)

1、不懈努力提升辦學(xué)條件，全面完成學(xué)校嶄新校舍的竣

工。

2、進(jìn)一步提高對(duì)“教學(xué)質(zhì)量就是學(xué)校生命線”的思想認(rèn)識(shí),

全面強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，二要提升教學(xué)質(zhì)量。

3、健全各項(xiàng)規(guī)章制度，依章辦事，依法治校，進(jìn)一步規(guī)

范管理犯罪行為。

4、強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造人與自然發(fā)展氛圍，大力推

進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)。

三、主要措施

（一）秉持“以德立?！?，建設(shè)文明人與自然校園

1、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)

本學(xué)期，在社會(huì)各界教師認(rèn)真執(zhí)行“教師十不許”的基礎(chǔ)

上，積極主動(dòng)提倡“技術(shù)創(chuàng)新、務(wù)實(shí)”作風(fēng)，融合每?jī)芍苷归_一

次的政治自學(xué)，從“我快樂我的學(xué)生、我快樂我的工作、我快

樂我的學(xué)校''三個(gè)層面進(jìn)行，分后“自學(xué)、對(duì)照、匯報(bào)、總結(jié)”

四個(gè)階段展開（學(xué)校將在學(xué)期末評(píng)選活動(dòng)最佳愛心獎(jiǎng)）。在社

會(huì)各界教師中踐行一批受到學(xué)生愛戴、受到家長(zhǎng)熱烈歡迎、受

到同事欽佩、使領(lǐng)導(dǎo)安心的先進(jìn)典型，從而促進(jìn)學(xué)校師德師風(fēng)

建設(shè)，提高教師的綜合素養(yǎng)和群體形象，提高學(xué)生、家長(zhǎng)和社

會(huì)對(duì)學(xué)校的滿意度。通過辨認(rèn)出教師在工作中顯露出的閃光點(diǎn),

并不予加強(qiáng)與突顯，并使所有的教師張揚(yáng)各有所長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)，構(gòu)

成互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同進(jìn)步的良好環(huán)境。

2、創(chuàng)建常規(guī)管理新秩序

“奈良”、“綠色”、“人與自然”就是當(dāng)前學(xué)校常規(guī)管理代萊

建設(shè)建議，全體教職員工必須二要踐行“全員育人”，“全程育

人”“全方位育人”的教育理念，積極參與至學(xué)校常規(guī)管理當(dāng)中。

“奈良”

第一就是遵章守紀(jì)。存有了較好的紀(jì)律，才可以存有奈

良的校園。我們必須利用開學(xué)初的一段時(shí)間，把《小學(xué)生日常

行為規(guī)范》的若干重點(diǎn)條款做為學(xué)生在讀生活的“基本動(dòng)作”展

開自學(xué)與嚴(yán)格遵守。第二就是教學(xué)活動(dòng)的安全，必須在確保環(huán)

境設(shè)施安全的前提下，著重師生教學(xué)活動(dòng)的安全，特別就是體

育課、綜合課堂教學(xué)課以及上專用教室的課，有關(guān)教師必須存

有針對(duì)性地積極開展安全教育，培育學(xué)生自我維護(hù)的意識(shí)與能

力。學(xué)校將進(jìn)一步繼續(xù)執(zhí)行教育教學(xué)安全責(zé)任制和責(zé)任追究制。

第三就是校園安全保衛(wèi)工作。安全負(fù)責(zé)管理室必須精細(xì)搞好校

舍安全檢查，特別就是防雷、殺毒、防盜、嚴(yán)防溺亡、嚴(yán)防雷

電以及學(xué)生集體活動(dòng)、飲食安全的管理，消解不安全隱患。完

善突發(fā)事件應(yīng)急處理機(jī)制，切實(shí)增強(qiáng)對(duì)突發(fā)事件的處置能力。

綠色”

第一就是衛(wèi)生，這就是一所學(xué)校的面貌與形象，必須狠

抓落實(shí)狠抓。必須進(jìn)一步增強(qiáng)師生的衛(wèi)生意識(shí)和衛(wèi)生責(zé)任，確

保教室、辦公室的干凈、美觀，特別就是后勤包干區(qū)和專用教

室的衛(wèi)生工作必須堅(jiān)實(shí)展開，以常態(tài)下“整潔不整潔”、“整齊

不整齊”為主要來衡量標(biāo)尺，并使校園常潔常凈。

第二就是簡(jiǎn)樸，健全管理機(jī)制，創(chuàng)建定量目標(biāo)，強(qiáng)化日

常檢查（定期與抽檢融合）搞好概括總結(jié)，不懈努力消解班級(jí)、

辦公室的水、電、物等浪費(fèi)現(xiàn)象。

第三就是綠化，強(qiáng)化愛惜綠化教育，班級(jí)的綠化必須管

理妥當(dāng)，努力做到適度、美觀，我們目前的校園綠化在一定程

度上存有非常大的局限性，但要在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，集思廣益，

教育學(xué)生愛護(hù)現(xiàn)有的一草一木。

“人與自然”

一就是學(xué)校而令出來必行，嚴(yán)格執(zhí)法必負(fù)，有規(guī)必循，

人人都必須正確對(duì)待集體利益與個(gè)人利益之間的矛盾，維持學(xué)

校工作的暢行無阻。

二就是人際關(guān)系的和睦，同事之間、師生之間、生生之

間都必須以和為貴，公平相處，相互恭敬，數(shù)等小節(jié)。

三就是強(qiáng)化家校聯(lián)系，必須穩(wěn)固踐行教育服務(wù)意識(shí)。除

了非政府積極開展不好每期家長(zhǎng)學(xué)校的講課活動(dòng)之外，還要利

用各種互動(dòng)平臺(tái)減少與社會(huì)各界家長(zhǎng)的情感溝通交流與思想交

流，對(duì)于學(xué)困生與德困生，班主任和任課教師使用相同形式的

走訪調(diào)查謀求家庭教育合力，每學(xué)期每后生不少于兩次。

3、多樣校園文化活動(dòng)

在“六一”前后，以兒童節(jié)日為契機(jī)，以演出、讀書、書

法、繪畫、手工、科技、體育、信息技術(shù)為內(nèi)容，積極開展形

式多樣的文體展現(xiàn)活動(dòng)，培育高雅校園文化。班隊(duì)?wèi)?yīng)當(dāng)充分發(fā)

揮積極性，一就是必須精心辦成每一期升旗儀式、黑板報(bào)。二

就是必須非政府積極開展豐富多彩的主題活動(dòng)，，使社會(huì)各界

學(xué)生在活動(dòng)中仁義、曉行，最后內(nèi)化成自覺的犯罪行為，協(xié)助

踐行“誠(chéng)信做人、認(rèn)真做事、寬以待人、嚴(yán)于律己、關(guān)心集體、

勤儉節(jié)約”等較好的道德品質(zhì)，

（二）秉持質(zhì)量意識(shí)，狠抓落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理

1、踐行“二手都必須揪、二手都必須軟”的意識(shí)

實(shí)行素質(zhì)教育，同樣須要考試。大力推進(jìn)素質(zhì)教育也必

須給與學(xué)生更多的科學(xué)文化科學(xué)知識(shí)和化解實(shí)際問題的技能技

巧，考試的合格率、優(yōu)秀率就是素質(zhì)教育的關(guān)鍵成果之一，就

是上級(jí)主管部門考核我校辦學(xué)水平的關(guān)鍵指標(biāo)之一，就是影響

社會(huì)與家庭對(duì)學(xué)校滿意度的關(guān)鍵因素之一。必須進(jìn)一步加強(qiáng)

“教學(xué)質(zhì)量就是學(xué)校生命線”的意識(shí)，進(jìn)一步營(yíng)造“齊抓共管、

團(tuán)結(jié)一致奮斗”的教學(xué)氛圍。

2、切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理

從復(fù)習(xí)（提升有效性）、聽課（彰顯時(shí)效性）、作業(yè)

（強(qiáng)化優(yōu)選性）、輔導(dǎo)（著重及時(shí)性）、評(píng)價(jià)（提倡發(fā)展性）

等環(huán)節(jié)抓起，二要改良教學(xué)常規(guī)工作，提升教學(xué)效率和質(zhì)量，

培育學(xué)生自學(xué)的興趣和學(xué)會(huì)自學(xué)的能力，二要同時(shí)實(shí)現(xiàn)降費(fèi)提

質(zhì)。期初責(zé)任教研組短制定明晰工作細(xì)則，并在期初、期中分

別積極開展自查自查活動(dòng)，期末展開檢查評(píng)選，并使每一名教

師扎扎實(shí)實(shí)搞好必須搞好的本職工作。

3、二要提升六年級(jí)教學(xué)質(zhì)量

本學(xué)期將穩(wěn)步全面落實(shí)畢業(yè)班的每月例考制，并必須努

力做到及時(shí)深入細(xì)致評(píng)閱，及時(shí)恰當(dāng)評(píng)價(jià)。同時(shí)大家必須積極

主動(dòng)共同研究深入探討畢業(yè)班的教育教學(xué)工作，有效率采用教

學(xué)資源，盡力防止教學(xué)的盲目性。秉持“課堂揪主流，課外揪

輔導(dǎo)”的作法，加強(qiáng)六年級(jí)的輔導(dǎo)班補(bǔ)差力度，因人而異，講

求實(shí)效，保證成績(jī)出色。

4、強(qiáng)化教導(dǎo)處與教研組的聯(lián)系

學(xué)校選各年級(jí)組組長(zhǎng)和教研組短，既必須注重教學(xué)教研

業(yè)務(wù)能力，也必須特別強(qiáng)調(diào)思想作風(fēng)與組織協(xié)調(diào)能力，保證切

實(shí)有效地充分發(fā)揮其在教師管理、教學(xué)教研等方面的職能作用,

同時(shí)必須強(qiáng)化對(duì)各年級(jí)副組長(zhǎng)、教研組短的培訓(xùn)與指導(dǎo)工作，

提升他們的綜合素質(zhì)，使他們出眾地當(dāng)好領(lǐng)頭羊。

5、穩(wěn)固和不斷擴(kuò)大網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的建設(shè)成果

教學(xué)部門必須強(qiáng)化儀器設(shè)備的嚴(yán)格管理與規(guī)范采用，提

高學(xué)校各種硬件、軟件資源的研發(fā)和利用效益，并深入細(xì)致累

積不好檔案材料。同時(shí)積極主動(dòng)順利完成校園網(wǎng)的建設(shè)。

6、構(gòu)建教師蛻變舞臺(tái)，著力打造出骨干教師隊(duì)伍

一就是通過師徒幫扶、風(fēng)采展現(xiàn)、創(chuàng)建個(gè)人成長(zhǎng)檔案、

評(píng)選活動(dòng)年級(jí)組級(jí)教學(xué)能手等途徑，協(xié)助嶄新教師努力實(shí)現(xiàn)政

治素養(yǎng)、工作態(tài)度、業(yè)務(wù)能力和人文學(xué)識(shí)的共同提高。

二就是穩(wěn)步積極開展“五課”活動(dòng)（闖關(guān)課、觀摩課、指

導(dǎo)課、示范課、優(yōu)質(zhì)課），有意識(shí)的選取一批存有潛力的教師,

對(duì)他們加期望、加建議，壓擔(dān)子，提供更多一切可以提升其業(yè)

務(wù)水平和展現(xiàn)其就可以的平臺(tái)和機(jī)會(huì)，并展開必要的外包裝，

并使我校的市級(jí)教學(xué)能手和學(xué)科帶頭人逐年減少。

（三）秉持科研先導(dǎo)，可觀學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵

科研就是發(fā)展教師、發(fā)展學(xué)校的重要途徑。本學(xué)期的教

科研工作必須狠抓四大主題：

1、強(qiáng)化校本培訓(xùn)，推動(dòng)教師的專業(yè)化發(fā)展

以不能的隨時(shí)向會(huì)的求教，嫻熟的教導(dǎo)不嫻熟，以跑過

來道德教育等多種方式為途徑，努力提高教師的整體