高考作文寫作指導：宅中見真情

高考作文寫作指導：宅中見真情

寫作要求：根據(jù)下面的材料，按要求作文。今年暑假，一場突如其來的疫情讓所有人進入了”生活:中小學生”在家中上網(wǎng)課進不了學校;餐飲工作者宅”在飯館營不了業(yè)，醫(yī)生護士”在醫(yī)院回不了家......這種宅何嘗不是一種堅守!這種”生活會讓人厭倦無聊，但也出現(xiàn)了許多精彩或感人的事情.在這段“宅”生活期間，有沒有發(fā)生讓你感到難忘的事情?閱讀上述材料，結合自己的生活體驗，寫一篇作文,要求:選好角度，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲:不少于800字。寫作分析：

一、考題分析本題是一道材料作文，材料內(nèi)容主要是關于疫情期間人們的生活狀態(tài)和心理感受，要求考生結合自己的生活體驗，寫一篇作文。從材料中可以看出，作文的主題是關于“宅”生活的體驗和感受，其中涉及到人們在疫情期間的生活狀態(tài)、心理變化以及面對困難的態(tài)度和應對方式。從命題意圖上來看，本題旨在考察考生的生活觀察能力、情感表達能力和思考能力。要求考生能夠從自己的生活體驗出發(fā)，結合實際，表達出對“宅”生活的真實感受和思考。同時，要求考生能夠從多個角度看待問題，展現(xiàn)出思維的深度和廣度。二、審題立意在審題立意方面，考生需要從材料中提取主題，并圍繞主題展開思考和寫作。本題的主題主要是關于“宅”生活的體驗和感受，因此考生可以從以下幾個方面展開思考：1.“宅”生活的體驗：考生可以結合自己的實際生活，描述自己在疫情期間“宅”在家的生活狀態(tài)，包括日常生活、學習、娛樂等方面的變化和感受。2.“宅”生活的心理變化：考生可以分析自己在“宅”生活中心理變化，如焦慮、恐懼、孤獨、無聊等情緒的波動以及如何調(diào)整心態(tài)、保持積極向上的態(tài)度。3.“宅”生活的意義和價值：考生可以從更高的角度看待“宅”生活，探討“宅”生活對于個人成長、社會發(fā)展的意義和價值，如增強自我保護意識、促進線上產(chǎn)業(yè)的發(fā)展等。4.“宅”生活的思考和啟示：考生可以思考“宅”生活給自己的啟示和思考，如如何在困境中堅守信念、如何更好地適應未來的不確定性等。在審題立意的過程中，考生需要緊密結合材料內(nèi)容，抓住主題關鍵詞“宅”，展開合理的聯(lián)想和思考，做到觀點鮮明、邏輯清晰。三、構思要點在構思方面，考生可以從以下幾個方面展開：1.開篇簡述疫情期間“宅”生活的背景和情況，引入主題。2.主體部分可以結合自己的生活體驗，從不同的角度展開描述和思考?？梢詮娜粘Ｉ?、學習、娛樂等方面描述“宅”生活的狀態(tài)，分析心理變化和應對方式，探討“宅”生活的意義和價值，以及啟示和思考。在描述和思考的過程中，要注重細節(jié)和情感表達，讓讀者能夠感同身受。3.結尾部分可以對全文進行總結，強調(diào)“宅”生活的意義和價值，并表達出積極向上的態(tài)度和對未來的展望。在構思過程中，考生需要注意文章的結構和邏輯關系，做到層次分明、條理清晰。同時要注意語言的流暢性和表達的準確性，盡可能地讓文章更加生動有趣。四、補充說明在補充說明方面，考生需要注意以下幾點：1.素材的選擇：考生可以結合自己的生活實際，選擇具有代表性的素材來支撐觀點和情感表達。同時需要注意素材的真實性和可信度，避免虛構或夸大事實。2.寫作技巧的運用：考生可以運用一些寫作技巧來增強文章的表現(xiàn)力。例如，可以采用倒敘、插敘等敘述方式來豐富文章的結構；可以采用比喻、擬人等修辭手法來增強語言的形象性和感染力；可以采用設問、反問等句式來引導讀者思考問題等。五、范文欣賞宅中見真情疫情肆虐的暑假，我成了一名“宅男”，與世隔絕，獨守家中。原以為這將是枯燥乏味、充滿焦慮的兩個月，卻沒想到，在“宅”生活中，我發(fā)現(xiàn)了生活的另一面。一開始，我極不適應這種生活方式。每天盯著手機屏幕，聽著老師的講解，仿佛與世隔絕。然而，漸漸地，我意識到，這是一種堅守。我們堅守在家中，防止病毒的傳播；我們堅守在崗位，確保社會的正常運轉。這種堅守，是責任，是勇氣，更是對生命的尊重?！罢鄙钭屛腋诱湟曈H情。每天與父母朝夕相處，我才發(fā)現(xiàn)他們眼角的皺紋和鬢角的白發(fā)。我們一起做飯、一起打掃、一起看電影，共享天倫之樂。我更加珍惜與他們的每一刻，也更加理解他們的辛勞和付出?！罢鄙钜沧屛矣辛烁嗟臅r間去思考和沉淀。我開始讀書、寫作、畫畫，尋找內(nèi)心的平靜和力量。我發(fā)現(xiàn)，即使在有限的空間里，只要有心，也能發(fā)現(xiàn)無限的可能。這種發(fā)現(xiàn)，讓我更加堅信，生活并非只有眼前的茍且，還有詩和遠方。在這段“宅”生活期間，我也見證了許多感人的事情。醫(yī)護人員舍小家為大家，日夜奮戰(zhàn)在抗疫一線；餐飲工作者堅守崗位，為人們提供熱騰騰的飯菜；老師們用心輔導學生，確保他們的學業(yè)不受影響。他們的堅守和付出，讓我深感敬佩和感激。如今，疫情已經(jīng)得到控制，我們重新回到學校、工作崗位