2022-2023學(xué)年廣西壯族自治區(qū)玉林市北流市部編版二年級(jí)上冊(cè)期末考試語(yǔ)文試卷(解析版)_第1頁(yè)
2022-2023學(xué)年廣西壯族自治區(qū)玉林市北流市部編版二年級(jí)上冊(cè)期末考試語(yǔ)文試卷(解析版)_第2頁(yè)
2022-2023學(xué)年廣西壯族自治區(qū)玉林市北流市部編版二年級(jí)上冊(cè)期末考試語(yǔ)文試卷(解析版)_第3頁(yè)
2022-2023學(xué)年廣西壯族自治區(qū)玉林市北流市部編版二年級(jí)上冊(cè)期末考試語(yǔ)文試卷(解析版)_第4頁(yè)
2022-2023學(xué)年廣西壯族自治區(qū)玉林市北流市部編版二年級(jí)上冊(cè)期末考試語(yǔ)文試卷(解析版)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2022-2023學(xué)年廣西玉林市北流市二年級(jí)(上)期末語(yǔ)文試卷一、基礎(chǔ)知識(shí)。1.下列加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是()A.腦袋(lǎo)毛巾(jīng)形狀(zhuàng)B.公園(yuán)收獲(shōu)麥苗(miáo)C.邊疆(jiāng)沉重(zhén)乘車(chéng)【答案】B【解析】【詳解】本題考查字音辨析。A.腦袋(lǎo)

——nǎo;毛巾(jīng)——jīn;C.沉重(zhén)——chén;故選B。2.看拼音,寫詞語(yǔ)。xiǎogǒu_______yuèfèn_______shǎndiàn_______zhǎnxiàn_______guāngzhào_______yānhuā_______fēngshōu_______shēngqǐ_______【答案】①.小狗②.月份③.商店④.展現(xiàn)⑤.光照⑥.煙花⑦.豐收⑧.升起【解析】【詳解】本題考查看拼音寫詞語(yǔ)。根據(jù)所學(xué)漢語(yǔ)拼音知識(shí)進(jìn)行拼讀寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)即可。作答時(shí)要讀準(zhǔn)字音,拼讀時(shí)要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào),再寫出對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ),寫完后再讀一讀,看看是否正確。書寫時(shí)要注意易錯(cuò)字,如“商”“展現(xiàn)”“照”這些字的筆畫和結(jié)構(gòu),要寫規(guī)范、正確和美觀。3.我會(huì)查字典。要查的字音序音節(jié)部首除去部首剩幾畫組詞睛_______________________________領(lǐng)_______________________________更多課件教案視頻等優(yōu)質(zhì)滋源請(qǐng)家威杏MXSJ663幅_____________________________歸______________________________【答案】①J②.jing③.目④.8##八⑤.眼睛⑥.L⑦.ling⑧.頁(yè)⑨.5##五⑩.領(lǐng)帶?.F?.fu?.巾?.9##九?.一幅?.G?.gui?.彐?.2##二?.回歸【解析】【詳解】本題考查的是查字典能力。睛讀音“jīng”左右結(jié)構(gòu)“目”字旁,筆畫為:共十三畫,除去部首還有八畫??山M詞為:定睛、眼睛等。領(lǐng)讀音為“l(fā)ǐng”左右結(jié)構(gòu)“頁(yè)”字旁,筆畫為:共十一畫,除去部首還有五畫??山M詞為:領(lǐng)略、領(lǐng)受、領(lǐng)會(huì)、本領(lǐng)等。幅讀音為“fú”左右結(jié)構(gòu)“巾”字旁,筆畫為:共十二畫,除去部首還有九畫,可組詞為:幅度、條幅、波幅、跌幅等。歸讀音為“guī”,左右結(jié)構(gòu)“彐”,筆畫為:共五畫,除去部首還有二畫??山M詞為:歸省、歸屬、歸咎、歸宿等。4.在下列橫線中填上合適的詞語(yǔ)。一_____鯉魚_______的風(fēng)箏_______動(dòng)物一_____紙船_______的頭發(fā)_______犧牲【答案】①.條②.美麗③.愛(ài)護(hù)④.只⑤.烏黑⑥.勇于【解析】【詳解】本題考查詞語(yǔ)搭配的能力,量詞通常用來(lái)表示人、事物或動(dòng)作的數(shù)量單位的詞,填空時(shí)要按語(yǔ)言習(xí)慣合理搭配。如:一尾鯉魚、一條紙船?!暗摹鼻懊娴脑~語(yǔ)一般用來(lái)修飾、限制“的”后面的事物,說(shuō)明“的”后面的事物怎么樣。結(jié)構(gòu)形式一般為:形容詞(代詞)+的+名詞。如:輕盈的風(fēng)箏、亮麗的頭發(fā)。動(dòng)物:是生物的一個(gè)種類。它們一般以有機(jī)物為食,是能夠自主運(yùn)動(dòng)或能夠活動(dòng)的有感覺(jué)的生物??纱钆錇椋罕Wo(hù)動(dòng)物、善待動(dòng)物。犧牲:為堅(jiān)持信仰而死、為了正義的目的舍棄自己的生命??纱钆錇椋河⒂?tīng)奚?、壯烈犧牲?.按要求完成練習(xí)。

(1)選字填空。練

唱休息的時(shí)候,同學(xué)們的活動(dòng)豐富多彩,有________京戲的,有________鋼琴的,有________圍棋的,有________泥人的,還有________舞蹈的。(2)照樣子,寫詞語(yǔ)。水汪汪、________冷得像冰窖、________很輕很輕、________【答案】(1)唱;彈;下;捏;練(2)綠油油;熱得像火燒;很多很多【解析】【詳解】略6.按要求完成下列句子練習(xí)。(1)在橫線里填上表示色彩的字詞。①農(nóng)田里,稻子_____了,高粱_____了,棉花_____了。②果園里,葡萄_____了,蘋果_____了,梨子_____了。(2)寫比喻句。①滿地的花瓣__________。②樹(shù)葉____________。(3)照樣子改句子。例:天黑怕什么!天黑不用怕。天氣寒冷怕什么!_____________【答案】6.①.黃②.紅③.白④.紫⑤.紅⑥.黃7.①.像鋪了地毯②.像蝴蝶漫天飛舞8.天氣寒冷不用怕?!窘馕觥俊拘?wèn)1詳解】本題考查補(bǔ)充句子。補(bǔ)充句子要注意句子的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)。讀句子可知,本句需要根據(jù)事物的特征,結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)補(bǔ)充表示顏色的字詞,從而使句子更加完整。①結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)可知,成熟時(shí)的稻子是金黃色的,高粱是紅艷艷的,棉花是雪白雪白的。示例:農(nóng)田里,稻子黃了,高粱紅了,棉花白了。②結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)可知,成熟時(shí)的葡萄是紫紅色的,蘋果是紅彤彤的,梨子是黃澄澄的。示例:果園里,葡萄紫了,蘋果紅了,梨子黃了?!拘?wèn)2詳解】本題考查補(bǔ)充句子。補(bǔ)充句子要注意題目的要求,本題要求寫比喻句,結(jié)合已有的知識(shí)積累和生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行想象,并把句子補(bǔ)充完整。①本句“滿地的花瓣”可以想象成,像“紅霞鋪滿地面”,像“鋪在地上的地毯”,像“一片彩色的海洋”……示例:滿地的花瓣如同一片彩色的海洋。②本句“樹(shù)葉”可以想象成,像“蝴蝶翩翩起舞”,像“一把把小扇子”,像“輕盈的雪花”,像“綠色的小精靈”……示例:樹(shù)葉像綠色的小精靈,在枝頭跳躍、舞動(dòng)。【小問(wèn)3詳解】本題考查改寫句子。結(jié)合例句“天黑怕什么!”可知,本句是用疑問(wèn)的語(yǔ)氣表示肯定的意思,即“天黑不用怕?!惫剩涫菍⒎磫?wèn)句改成陳述句。反問(wèn)句改成陳述句,要將反問(wèn)語(yǔ)氣詞“什么”去掉,將肯定詞換成否定詞或?qū)⒎穸ㄔ~換成肯定詞,句末有疑問(wèn)助詞的應(yīng)去掉,最后將句末的標(biāo)點(diǎn)改成句號(hào),梳理通順即可。本句“天氣寒冷怕什么!”應(yīng)將反問(wèn)語(yǔ)氣詞“什么”去掉,將“怕”換成“不用怕”,將感嘆號(hào)換成句號(hào),改后為:天氣寒冷不用怕。7.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。不僅……而且……一邊……一邊……雖然……但是……只要……就……(1)_______太陽(yáng)一曬,我_____變成汽。(2)我_______做過(guò)許多好事,_______也做過(guò)許多壞事。(3)睡夢(mèng)中的媽媽_______美麗,_______好溫柔。(4)爸爸_______說(shuō),_______指導(dǎo)玲玲畫畫?!敬鸢浮竣?只要②.就③.雖然④.但是⑤.不僅⑥.而且⑦.一邊⑧.一邊【解析】【詳解】本題考查關(guān)聯(lián)詞。(1)題干中“太陽(yáng)一曬,我變成汽”表示條件關(guān)系,應(yīng)填入“只要……就……”。(2)題干中“我做過(guò)許多好事,也做過(guò)許多壞事”表示轉(zhuǎn)折關(guān)系,應(yīng)填入“雖然……但是……”。(3)題干中“睡夢(mèng)中的媽媽美麗,好溫柔”表示遞進(jìn)關(guān)系,應(yīng)填入“不僅……而且……”。(4)題干中“爸爸說(shuō),指導(dǎo)玲玲畫畫”表示同時(shí)進(jìn)行在做兩件事情,是并列關(guān)系,應(yīng)填入“一邊……一邊……”。8.連一連。十年樹(shù)木詩(shī)書繼世長(zhǎng)忠厚傳家久為有暗香來(lái)樹(shù)無(wú)根不長(zhǎng)百年樹(shù)人遙知不是雪人無(wú)志不立【答案】【解析】【詳解】本題考查對(duì)古詩(shī)詞、諺語(yǔ)俗語(yǔ)的了解。十年樹(shù)木,百年樹(shù)人:最早出自于先秦《管子·權(quán)修》,比喻培養(yǎng)人才是長(zhǎng)久之計(jì),也表示培養(yǎng)人才很不容易。忠厚傳家久,詩(shī)書繼世長(zhǎng):為人應(yīng)當(dāng)忠厚,飽讀詩(shī)書,不斷學(xué)習(xí),這樣的家族才會(huì)繁榮興旺,長(zhǎng)久不衰。具有忠誠(chéng)、厚道的品質(zhì)的家族才能像詩(shī)和書那樣在世間長(zhǎng)久流傳,經(jīng)久不熄滅。樹(shù)無(wú)根不長(zhǎng)人無(wú)志不立:樹(shù)木沒(méi)有根基就無(wú)法生長(zhǎng),人沒(méi)有志向就不會(huì)有大作為。告訴人們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向,才能有杰出的成就。遙知不是雪,為有暗香來(lái):這句詩(shī)出自王安石的《梅花》。這兩句意思是:遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,知道那不是白雪壓枝,而是梅花在凌寒盛開(kāi),因?yàn)橛嘘囮囉募?xì)的香味暗中飄來(lái)。9.選詞填空。倒影倒映(1)天邊的晨星和山上的點(diǎn)點(diǎn)燈光,隱隱約約地_______在湖水中。(2)碧綠的湖水中,可以清楚地看見(jiàn)亭子的_______。流動(dòng)流淌(3)人們利用_______的熱空氣,讓水分蒸發(fā)掉,葡萄就成了葡萄干。(4)一股清澈的甘泉在山間_______著。【答案】①倒映②.倒影③.流動(dòng)④.流淌【解析】【詳解】本題考查選詞填空。倒影:映出的倒立的影子。倒映:物體的形象倒著映射到另一物體上。(1)結(jié)合句子語(yǔ)境,本句形容天邊的晨星和山上燈光映射到湖水上,應(yīng)搭配“倒映”。(2)結(jié)合句子語(yǔ)境,本句形容湖面上有亭子的影子,應(yīng)搭配“倒影”。流動(dòng):是指經(jīng)常變動(dòng),不固定,可以指液體或氣體等等不斷變動(dòng)的物體。流淌:指液體流動(dòng),熱血流淌。(3)結(jié)合句子語(yǔ)境,人們利用移動(dòng)的熱空氣,讓水分蒸發(fā)掉,葡萄就成了葡萄干。應(yīng)搭配“流動(dòng)”;(4)結(jié)合句子語(yǔ)境,一股清澈的甘泉在山間流動(dòng)著,應(yīng)搭配“流淌”。10.按原文填空。(1)墻角數(shù)枝_____,凌寒獨(dú)自_____。(2)楊樹(shù)_____,榕樹(shù)_____。(3)路人借問(wèn)遙_______,怕得魚驚不應(yīng)人。(4)欲窮千里_____,更上一層_____。(5)危樓高_(dá)______,手可摘_______?!敬鸢浮竣?梅②.開(kāi)③.高④.壯⑤.招手⑥.目⑦.樓⑧.百尺⑨.星辰【解析】【詳解】本題考查對(duì)古詩(shī)、名句默寫。“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)開(kāi)。”出自宋代王安石的《梅花》,全詩(shī)內(nèi)容:墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪,為有暗香來(lái)?!皸顦?shù)高,榕樹(shù)壯。”出自《樹(shù)之歌》,這是介紹樹(shù)木特征的一首兒歌,表現(xiàn)大自然中楊樹(shù)、榕樹(shù)的特征?!奥啡私鑶?wèn)遙招手,怕得魚驚不應(yīng)人?!背鲎蕴拼钅艿摹缎捍贯灐罚?shī)內(nèi)容:蓬頭稚子學(xué)垂綸,側(cè)坐莓苔草映身。路人借問(wèn)遙招手,怕得魚驚不應(yīng)人?!坝F千里目,更上一層樓?!笔浅鲎蕴拼踔疁o《登鸛雀樓》,意思:遠(yuǎn)望千里就要登更高的一層樓。比喻站得越高,看得越遠(yuǎn)?!拔歉甙俪?,手可摘星辰?!背鲎蕴拼耐踔疁o的《登鸛雀樓》,全詩(shī)內(nèi)容:白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓。11.口語(yǔ)交際汪亮的同學(xué)住在陽(yáng)光花園,汪亮想去找他玩,又不知道路,汪亮該怎么樣向她打聽(tīng)路呢?汪亮:____________________老奶奶:你順著這條路一直往前走,走到十字路口,左拐就到了。汪亮:__________老奶奶:真是個(gè)懂禮貌的孩子!【答案】①.奶奶您好,請(qǐng)問(wèn)去陽(yáng)光花園怎么走?②.謝謝奶奶?!窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查口語(yǔ)交際。結(jié)合所給語(yǔ)境,汪亮的同學(xué)住在陽(yáng)光花園,汪亮想去找他玩,又不知道路,需要向別人問(wèn)路,問(wèn)路時(shí)注意禮貌用語(yǔ),如:老奶奶您好,我想去陽(yáng)光花園,但是不知道路怎么走,您能告訴我怎么走嗎?當(dāng)?shù)玫交貜?fù)后,要有禮貌地向別人道謝,如:謝謝您,老奶奶。四、快樂(lè)閱讀。(16分)12.課內(nèi)閱讀。望廬山瀑布日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。(1)這首詩(shī)的作者是_____代詩(shī)人_______。(2)這首詩(shī)寫的是廬山瀑布的_________。(3)后兩句詩(shī)運(yùn)用了_____和_____的修辭手法。①比喻②擬人③夸張(4)詩(shī)句中的“三千尺”說(shuō)明_____①瀑布剛好有三千尺。②瀑布很高,很有氣勢(shì)?!敬鸢浮?2.①.唐②.李白13.雄偉氣勢(shì)14.①.①②.③15.②【解析】【小問(wèn)1詳解】本題考查文學(xué)常識(shí)。李白(701年-762年),字太白,號(hào)青蓮居士,又號(hào)“謫仙人”,是唐代偉大的浪漫主義詩(shī)人,被后人譽(yù)為“詩(shī)仙”,與杜甫并稱為“李杜”。李白有《李太白集》,詩(shī)作多為醉時(shí)所寫,代表作有《望廬山瀑布》《行路難》《蜀道難》《將進(jìn)酒》《梁甫吟》《早發(fā)白帝城》等?!拘?wèn)2詳解】本題考查詩(shī)歌內(nèi)容的理解?!锻麖]山瀑布》意思是:太陽(yáng)照耀著香爐峰升騰起紫色的云煙,遙看瀑布像白練掛在山前的江邊,水流從三千尺的高處飛瀉而下,讓人懷疑是銀河落在了人間。這是李白五十歲左右隱居廬山時(shí)寫的一首風(fēng)景詩(shī)。這首詩(shī)形象地描繪了廬山瀑布雄奇壯麗的景色,反映了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)大好河山的無(wú)限熱愛(ài)?!拘?wèn)3詳解】本題考查修辭手法。三千尺:形容山高。這里是夸張的說(shuō)法,不是實(shí)指。運(yùn)用了夸張的修辭手法?!耙墒倾y河落九天”中把“飛流直下”的瀑布比作是銀河從九天傾瀉下來(lái),生動(dòng)形象的寫出了瀑布的雄奇氣勢(shì)。運(yùn)用了比喻的修辭手法?!拘?wèn)4詳解】本題考查詞語(yǔ)理解。三千尺:形容山高,極力夸張,寫山的高峻,不是實(shí)指。故選②。13.課外閱讀。小猴看見(jiàn)媽媽戴著眼鏡讀書、寫字;奶奶戴著眼鏡補(bǔ)衣服,它問(wèn)是什么道理一天,小猴戴起了媽媽的眼鏡,喲!模模糊糊;再戴上奶奶的眼鏡,頭昏眼花,差點(diǎn)摔一跤。它生氣地說(shuō):“媽媽和奶奶騙我!”猴媽媽知道了,對(duì)小猴子解釋說(shuō):“奶奶年老了,戴老花眼鏡;媽媽戴的是近視眼鏡?!笔虑橥沁@樣,對(duì)別人

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論