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第第頁(yè)小班健康教案:襪子對(duì)對(duì)碰

小班健康教案:襪子對(duì)對(duì)碰

整理了關(guān)于幼兒小班健康教案《襪子對(duì)對(duì)碰》，盼望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所援助，僅供參考。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)襪子的顏色、長(zhǎng)短、花紋、厚薄等進(jìn)行碰對(duì)。

2、體驗(yàn)相互合作的歡樂(lè)。

活動(dòng)預(yù)備：

襪子的圖片音樂(lè)《風(fēng)的聲音》《找伙伴》《barbarbar》(舞蹈音樂(lè))桌子兩張墊子假設(shè)干活動(dòng)過(guò)程：

一、談話導(dǎo)入

1.提問(wèn)：小伙伴們，你們的鞋子里藏了什么呀?

2.小伙伴們真聰慧，鞋子里藏的是小腳，小腳上穿著美麗的襪子。

3.介紹一下自己的襪子。(請(qǐng)個(gè)別小伙伴脫下一只鞋，觀測(cè)自己腳上的襪子)

二、各式各樣的襪子

1.出示襪子圖片，小伙伴們看，老師這里也有許多好看的襪子。

2.認(rèn)識(shí)各種款式的襪子，觀測(cè)襪子的顏色、圖案、長(zhǎng)短、厚薄等特點(diǎn)。(兒童襪、成人襪、長(zhǎng)筒襪、絲襪等)

三、講解并描述故事

1.天氣真好，外面陽(yáng)光明媚，照在身上暖洋洋的。這天，熊媽媽洗了好多襪子，洗完了將襪子一雙雙晾了出去。(出示圖片)晾好之后熊媽媽就出去買菜了。可是，你們聽(tīng)，這是什么聲音?(播放刮風(fēng)聲)噢!刮來(lái)一陣大風(fēng)，把熊媽媽的襪子都吹掉了。(出示空的晾衣繩圖片)

2.老師之前幫熊媽媽把襪子收回來(lái)了，就是有點(diǎn)亂，老師想請(qǐng)小伙伴們?cè)軏寢尠岩m子一雙一雙整理好。(幼兒自由整理、配對(duì))

3.小伙伴們真棒，老師替熊媽媽感謝你們哦!

四、襪子找伙伴

1.現(xiàn)在老師想看一看小伙伴自己腳上的襪子，請(qǐng)小伙伴們都脫下鞋子，給老師看看你們美麗的小襪子吧。(幼兒坐墊子上脫鞋)

2.咦!你們看看，自己腳上的襪子穿的合適嗎?有小伙伴的襪子怎么跑到別人腳上去了?這樣吧，用你們明朗的小眼睛去找一找你的另一個(gè)襪子伙伴吧，然后和小伙伴換回來(lái)。(播放找伙伴音樂(lè))

五、跳跳舞

1.小伙伴們究竟找回了自己的襪子伙伴，現(xiàn)在我們一起在墊子上跳跳舞吧!預(yù)備好了嗎?我們的小腳要跳舞了哦。(播放音樂(lè)，師幼共同舞蹈)

2.穿上我們的鞋子，一起到

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