臺(tái)風(fēng)暴雨安全教育主題班會(huì)2023年

臺(tái)風(fēng)暴雨安全教育主題班會(huì)2023:我國(guó)是世界上消失自然災(zāi)難特別頻繁的國(guó)家之一，很多災(zāi)難奪去了很多人的生命，發(fā)生災(zāi)難的地方特別多，作為學(xué)生的我們也需要了解這些事情，能夠積極的防災(zāi)減災(zāi)，做好各方面的預(yù)防措施，下面是小編給大家整理的臺(tái)風(fēng)暴雨安全教育主題班會(huì)5篇，盼望大家能有所收獲!

臺(tái)風(fēng)暴雨安全教育主題班會(huì)1

【設(shè)計(jì)意圖】

最近福建沿海地區(qū)大雨頻繁,常常刮風(fēng)下雨。許多孩子來(lái)園后都在爭(zhēng)論天氣?！敖袢诊L(fēng)可大了，我們家的窗戶啪嗒啪嗒的響著，睡覺(jué)的時(shí)候可可怕了”“爸爸送我上學(xué)的時(shí)候，我和爸爸的褲子都濕了”等等。通過(guò)幼兒的對(duì)話，我們了解到天氣已經(jīng)對(duì)幼兒造成了影響?？紤]到臺(tái)風(fēng)在福建沿海地區(qū)消失頻率較大，為了讓幼兒更好地熟悉臺(tái)風(fēng)，了解臺(tái)風(fēng)并且懂得如何應(yīng)急，我們開(kāi)設(shè)了這堂課。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、熟悉臺(tái)風(fēng)及其危急性，知道臺(tái)風(fēng)的根本預(yù)警級(jí)別。

2、學(xué)習(xí)當(dāng)臺(tái)風(fēng)發(fā)生時(shí)，應(yīng)當(dāng)怎么辦。

3、能夠用自己的方式大膽地表達(dá)自己對(duì)臺(tái)風(fēng)的看法。

【活動(dòng)預(yù)備】

1、視頻《臺(tái)風(fēng)的由來(lái)》,和風(fēng)的聲音

2、關(guān)于臺(tái)風(fēng)各種圖片的PPT

3、畫(huà)圖紙和彩筆

4、幼兒的階段進(jìn)展和生活閱歷

【活動(dòng)過(guò)程】

(一)通過(guò)談話，激起幼兒表達(dá)情感的興趣，導(dǎo)入主題

教師：小朋友，今日呢，教師要介紹一位寶寶給大家熟悉，但是，這位寶寶很調(diào)皮，先讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)他的聲音吧，猜一猜他是誰(shuí)?這風(fēng)破壞性很強(qiáng)，看看圖片，你們都發(fā)覺(jué)了什么?

1、教師播放PPT圖片，讓幼兒認(rèn)真觀看。

教師：有天，臺(tái)風(fēng)寶寶問(wèn)教師他是哪來(lái)的?教師也不知道就請(qǐng)來(lái)了燕博士來(lái)幫助，讓我們一起來(lái)看看燕博士是怎么說(shuō)的?

(二)組織幼兒觀看視頻(臺(tái)風(fēng)的由來(lái))

(三)組織幼兒學(xué)習(xí)臺(tái)風(fēng)的五個(gè)預(yù)警級(jí)別及其危害

(播放PPT圖片，幫忙幼兒熟悉臺(tái)風(fēng)的五個(gè)預(yù)警級(jí)別。)

教師：小朋友，臺(tái)風(fēng)也有大小的區(qū)分，那我們?cè)趺磪^(qū)分它們呢?

(播放PPT圖片，讓幼兒熟悉到臺(tái)風(fēng)的危害)

教師小結(jié)：臺(tái)風(fēng)經(jīng)過(guò)地區(qū)將會(huì)發(fā)生大風(fēng)、暴雨天氣，狂風(fēng)會(huì)破壞建筑物、倒翻船只，暴雨會(huì)引發(fā)洪水，造成水澇災(zāi)難，有時(shí)還會(huì)造成雹災(zāi)。

(四)引導(dǎo)幼兒思索與爭(zhēng)論，學(xué)會(huì)溝通共享

教師：告知教師當(dāng)你們遇到臺(tái)風(fēng)的時(shí)候在哪里?心里是什么感覺(jué)?那小朋友們知道么?當(dāng)臺(tái)風(fēng)來(lái)的時(shí)候，該怎么辦?

(提問(wèn)并依據(jù)幼兒的答復(fù)與幼兒總結(jié)爭(zhēng)論臺(tái)風(fēng)降臨前后的自我愛(ài)護(hù)方法)

教師小結(jié)：

1、發(fā)生臺(tái)風(fēng)時(shí)，電視上都會(huì)消失紅色，橙色，_三種顏色的警報(bào)，見(jiàn)到臺(tái)風(fēng)警報(bào)后，盡量不要出門(mén)。

2、預(yù)備充分的水、手電和食品，關(guān)好門(mén)窗。

3、盡量躲在房間的墻角，不要處處走動(dòng)，和爸爸媽媽在一起。

4、發(fā)生臺(tái)風(fēng)不要可怕，要想想如何愛(ài)護(hù)自己，逃命，自救

(五)讓幼兒用圖畫(huà)表現(xiàn)自己眼中的臺(tái)風(fēng)，并展現(xiàn)作品

【活動(dòng)總結(jié)】

臺(tái)風(fēng)是與我們息息相關(guān)的自然災(zāi)難，在福建這個(gè)臺(tái)風(fēng)多發(fā)省份相關(guān)的安全教育活動(dòng)是必要的。通過(guò)這堂課，讓幼兒熟悉臺(tái)風(fēng)，知道臺(tái)風(fēng)的根本預(yù)警級(jí)別，了解臺(tái)風(fēng)的危害及影響，使幼兒懂得珍惜美妙生活，愛(ài)護(hù)自然生態(tài)，面對(duì)可怕的臺(tái)風(fēng)時(shí)，冷靜思索，學(xué)會(huì)逃命，自救。

【活動(dòng)延長(zhǎng)】

1、在區(qū)角增設(shè)其它氣象災(zāi)難，引導(dǎo)幼兒探究不同的氣象災(zāi)難。

2、指導(dǎo)力量強(qiáng)的幼兒進(jìn)展按圖標(biāo)設(shè)計(jì)并進(jìn)展作品展現(xiàn)。

臺(tái)風(fēng)暴雨安全教育主題班會(huì)2

設(shè)計(jì)意圖：

國(guó)慶長(zhǎng)假末，強(qiáng)臺(tái)風(fēng)“菲特”攻擊浙江，寧波普降大雨，城區(qū)多處積水，內(nèi)澇嚴(yán)峻。其中，余姚受災(zāi)最為嚴(yán)峻，整座城市交通癱瘓，更消失斷水?dāng)嚯姅嗤ㄓ崰顩r。教育局也因此下發(fā)了學(xué)校、幼兒園緊急停課通知。這是一個(gè)發(fā)生在幼兒身邊的重大新聞。正如《綱要》所述：教育內(nèi)容要從幼兒身邊熟識(shí)的事物和現(xiàn)象動(dòng)身。如何讓幼兒在這次重大的臺(tái)風(fēng)大事中進(jìn)一步了解臺(tái)風(fēng)以及臺(tái)風(fēng)對(duì)人們的工作生活造成的影響，并運(yùn)用多種形式表達(dá)自己的觀點(diǎn)，學(xué)會(huì)關(guān)懷四周發(fā)生的事情以及從臺(tái)風(fēng)大事中學(xué)習(xí)相關(guān)防臺(tái)方法，懂得愛(ài)護(hù)自己與他人，是設(shè)計(jì)此活動(dòng)的動(dòng)身點(diǎn)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.關(guān)注臺(tái)風(fēng)大事，進(jìn)一步了解臺(tái)風(fēng)及其危害性。

2.初步把握一些防臺(tái)的方法，正確應(yīng)對(duì)臺(tái)風(fēng)侵襲。

3.在情境模擬嬉戲中體驗(yàn)幫忙他人的歡樂(lè)。

活動(dòng)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：了解什么是臺(tái)風(fēng)以及臺(tái)風(fēng)給人們生活造成的影響。

難點(diǎn)：初步把握一些防臺(tái)方法。

活動(dòng)預(yù)備：

1.學(xué)問(wèn)閱歷預(yù)備：回憶十月初的臺(tái)風(fēng)“菲特”，初步了解臺(tái)風(fēng)的危害性。

2.物質(zhì)材料預(yù)備：余姚受災(zāi)視頻剪輯;圖片若干(反映人們應(yīng)對(duì)臺(tái)風(fēng)實(shí)行的措施);自制話筒一只;自制“皮劃艇”四艘;玩具娃娃若干

活動(dòng)過(guò)程：

一、記者播報(bào)

1.教師扮演“記者”，一邊播放“余姚受災(zāi)”視頻，一邊播報(bào)新聞。

大家好，我是莊幼早報(bào)的記者小陳?，F(xiàn)在大家看到的是本次受臺(tái)風(fēng)“菲特”影響，受災(zāi)最為嚴(yán)峻的余姚市。這里雨情大、水情險(xiǎn)、災(zāi)情重。城區(qū)大面積受淹，很多房子、車(chē)子被困在水里，很多汽車(chē)連車(chē)頂都看不見(jiàn)了。數(shù)萬(wàn)市民被洪水圍困，出行特別困難。家里又?jǐn)嗨當(dāng)嚯?，連手機(jī)也打不通了，又餓又渴，急需各方緊急搶險(xiǎn)救援。

2.提問(wèn)：你看到了什么?發(fā)生了什么事?

鼓舞幼兒圍繞視頻內(nèi)容大膽說(shuō)說(shuō)自己的所見(jiàn)所聞。

【設(shè)計(jì)思索：讓幼兒觀看受災(zāi)視頻，直觀感受臺(tái)風(fēng)對(duì)人們生活造成的危害。在說(shuō)說(shuō)看看中導(dǎo)入主題，喚起對(duì)臺(tái)風(fēng)的感知?！?/p>

二、記者采訪

1.問(wèn)題一：什么是臺(tái)風(fēng)?

(1)隨機(jī)采訪幾位幼兒，自由答復(fù)。

(2)小結(jié)：臺(tái)風(fēng)是一種自然現(xiàn)象，是產(chǎn)生熱帶洋面上的一種劇烈熱帶氣旋。

2.問(wèn)題二：臺(tái)風(fēng)有哪些危害?

(1)鼓舞幼兒積極思索，并能用肢體動(dòng)作表演臺(tái)風(fēng)吹來(lái)各種事物的狀態(tài)。

(2)小結(jié)：臺(tái)風(fēng)對(duì)我們?nèi)祟?lèi)存在很大的危害。它的風(fēng)力很強(qiáng)大，會(huì)把樹(shù)吹倒，會(huì)刮斷電線，會(huì)摧毀房屋，甚至引發(fā)洪災(zāi)。

3.問(wèn)題三：臺(tái)風(fēng)來(lái)的時(shí)候，我們可以做些什么?

(1)請(qǐng)幼兒同伴間自由溝通，爭(zhēng)論。

(2)隨機(jī)采訪幾位幼兒，鼓舞大膽發(fā)言。

(3)出示圖片，反映人們應(yīng)對(duì)臺(tái)風(fēng)實(shí)行的各種措施手段。引導(dǎo)幼兒看圖說(shuō)說(shuō)。

如：飛機(jī)航班時(shí)刻表進(jìn)展了變更;候船廳的大門(mén)緊緊地關(guān)上了;停車(chē)場(chǎng)由于進(jìn)水無(wú)法正常運(yùn)行，導(dǎo)致門(mén)口的車(chē)子排起了長(zhǎng)隊(duì);人們出行時(shí)選擇了更安全、受臺(tái)風(fēng)影響較小的交通工具;為了防止植物被臺(tái)風(fēng)刮倒，園林部門(mén)對(duì)路邊樹(shù)木也作了相應(yīng)的加固等。

(4)小結(jié)：在我們的生活中也有一些防范臺(tái)風(fēng)的方法，如陽(yáng)臺(tái)擺放的花盤(pán)要把它移到室內(nèi)，要關(guān)緊門(mén)窗，刮臺(tái)風(fēng)時(shí)盡量削減外出，臺(tái)風(fēng)降臨前要儲(chǔ)藏食物、手電筒、水等。

【設(shè)計(jì)思索：通過(guò)記者采訪這一形式，奇妙拋出與臺(tái)風(fēng)有關(guān)的一系列問(wèn)題，拓展幼兒的思維，激發(fā)幼兒的已有閱歷。同時(shí)，讓幼兒在自主探究和同伴溝通過(guò)程中進(jìn)一步感知臺(tái)風(fēng)的危害性，建構(gòu)起如何抗臺(tái)的新閱歷。而選擇性圖片的展現(xiàn)也是對(duì)幼兒閱歷的一種隱性梳理，從而幫忙幼兒初步把握一些防范臺(tái)風(fēng)的方法。】

三、追蹤報(bào)道

1.一方有難，八方支援。余姚的水災(zāi)還在持續(xù)影響著人們的工作生活。小朋友們，你們情愿去幫忙他們嗎?

2.幼兒分成四組，分別乘著“皮劃艇”到指定點(diǎn)把受困群眾(玩具娃娃)“救出來(lái)”。

3.追蹤報(bào)道：大家好，我是莊幼早報(bào)的記者小陳。我現(xiàn)在在莊市街道中心幼兒園為您現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道。正如您看到的，我們的大X班孩子們已經(jīng)組建了四支“抗臺(tái)小分隊(duì)”，乘著“皮劃艇”預(yù)備奔赴抗臺(tái)第一線——余姚，去拯救受困的群眾。讓我們一起眾志成城、守望相助，為余姚加油!

【設(shè)計(jì)思索：讓幼兒在情境模擬中身臨其境，團(tuán)結(jié)一心地參與“抗洪搶險(xiǎn)”，體驗(yàn)幫忙他人的歡樂(lè)?！?/p>

臺(tái)風(fēng)暴雨安全教育主題班會(huì)3

【設(shè)計(jì)意圖】

最近福建沿海地區(qū)大雨頻繁,常常刮風(fēng)下雨。許多孩子來(lái)園后都在爭(zhēng)論天氣?！敖袢诊L(fēng)可大了，我們家的窗戶啪嗒啪嗒的響著，睡覺(jué)的時(shí)候可可怕了”“爸爸送我上學(xué)的時(shí)候，我和爸爸的褲子都濕了”等等。通過(guò)幼兒的對(duì)話，我們了解到天氣已經(jīng)對(duì)幼兒造成了影響?？紤]到臺(tái)風(fēng)在福建沿海地區(qū)消失頻率較大，為了讓幼兒更好地熟悉臺(tái)風(fēng)，了解臺(tái)風(fēng)并且懂得如何應(yīng)急，我們開(kāi)設(shè)了這堂課。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1.熟悉臺(tái)風(fēng)及其危急性，知道臺(tái)風(fēng)的根本預(yù)警級(jí)別。

2.學(xué)習(xí)當(dāng)臺(tái)風(fēng)發(fā)生時(shí)，應(yīng)當(dāng)怎么辦。

3.能夠用自己的方式大膽地表達(dá)自己對(duì)臺(tái)風(fēng)的看法。

【活動(dòng)預(yù)備】

1.視頻《臺(tái)風(fēng)的由來(lái)》,和風(fēng)的聲音

2.關(guān)于臺(tái)風(fēng)各種圖片的PPT

3.畫(huà)圖紙和彩筆

4.幼兒的階段進(jìn)展和生活閱歷

【活動(dòng)過(guò)程】

(一)通過(guò)談話，激起幼兒表達(dá)情感的興趣，導(dǎo)入主題

教師：小朋友，今日呢，教師要介紹一位寶寶給大家熟悉，但是，這位寶寶很調(diào)皮，先讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)他的聲音吧，猜一猜他是誰(shuí)?這風(fēng)破壞性很強(qiáng)，看看圖片，你們都發(fā)覺(jué)了什么?

1.教師播放PPT圖片，讓幼兒認(rèn)真觀看。

教師：有天，臺(tái)風(fēng)寶寶問(wèn)教師他是哪來(lái)的?教師也不知道就請(qǐng)來(lái)了燕博士來(lái)幫助，讓我們一起來(lái)看看燕博士是怎么說(shuō)的?

(二)組織幼兒觀看視頻(臺(tái)風(fēng)的由來(lái))

(三)組織幼兒學(xué)習(xí)臺(tái)風(fēng)的五個(gè)預(yù)警級(jí)別及其危害

(播放PPT圖片，幫忙幼兒熟悉臺(tái)風(fēng)的五個(gè)預(yù)警級(jí)別。)

教師：小朋友，臺(tái)風(fēng)也有大小的區(qū)分，那我們?cè)趺磪^(qū)分它們呢?

(播放PPT圖片，讓幼兒熟悉到臺(tái)風(fēng)的危害)

教師小結(jié)：臺(tái)風(fēng)經(jīng)過(guò)地區(qū)將會(huì)發(fā)生大風(fēng)、暴雨天氣，狂風(fēng)會(huì)破壞建筑物、倒翻船只，暴雨會(huì)引發(fā)洪水，造成水澇災(zāi)難，有時(shí)還會(huì)造成雹災(zāi)。

(四)引導(dǎo)幼兒思索與爭(zhēng)論，學(xué)會(huì)溝通共享

教師：告知教師當(dāng)你們遇到臺(tái)風(fēng)的時(shí)候在哪里?心里是什么感覺(jué)?那小朋友們知道么?當(dāng)臺(tái)風(fēng)來(lái)的時(shí)候，該怎么辦?

(提問(wèn)并依據(jù)幼兒的答復(fù)與幼兒總結(jié)爭(zhēng)論臺(tái)風(fēng)降臨前后的自我愛(ài)護(hù)方法)

教師小結(jié)：

1.發(fā)生臺(tái)風(fēng)時(shí)，電視上都會(huì)消失紅色，橙色，_三種顏色的警報(bào)，見(jiàn)到臺(tái)風(fēng)警報(bào)后，盡量不要出門(mén)。

2.預(yù)備充分的水、手電和食品，關(guān)好門(mén)窗。

3.盡量躲在房間的墻角，不要處處走動(dòng)，和爸爸媽媽在一起。

4.發(fā)生臺(tái)風(fēng)不要可怕，要想想如何愛(ài)護(hù)自己，逃命，自救

(五)讓幼兒用圖畫(huà)表現(xiàn)自己眼中的臺(tái)風(fēng)，并展現(xiàn)作品

【活動(dòng)總結(jié)】

臺(tái)風(fēng)是與我們息息相關(guān)的自然災(zāi)難，在福建這個(gè)臺(tái)風(fēng)多發(fā)省份相關(guān)的安全教育活動(dòng)是必要的。通過(guò)這堂課，讓幼兒熟悉臺(tái)風(fēng)，知道臺(tái)風(fēng)的根本預(yù)警級(jí)別，了解臺(tái)風(fēng)的危害及影響，使幼兒懂得珍惜美妙生活，愛(ài)護(hù)自然生態(tài)，面對(duì)可怕的臺(tái)風(fēng)時(shí)，冷靜思索，學(xué)會(huì)逃命，自救。

【活動(dòng)延長(zhǎng)】

1.在區(qū)角增設(shè)其它氣象災(zāi)難，引導(dǎo)幼兒探究不同的氣象災(zāi)難。

2.指導(dǎo)力量強(qiáng)的幼兒進(jìn)展按圖標(biāo)設(shè)計(jì)并進(jìn)展作品展現(xiàn)。

臺(tái)風(fēng)暴雨安全教育主題班會(huì)4

活動(dòng)目標(biāo)：

1、教育學(xué)生雨季路上安全行走常識(shí)，初步培育學(xué)生的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。

2、讓學(xué)生知道汛期安全教育的重要性。

3、培育學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài)的情感。

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入：

青少年學(xué)生是我們祖國(guó)和每一個(gè)家庭的將來(lái)與盼望，你們的安全關(guān)系到千家萬(wàn)戶的切身利益。伴隨著悶熱天氣的到來(lái)，主汛期已悄然接近。防備學(xué)生溺水事故是我校防汛工作一個(gè)重點(diǎn)。為使同學(xué)們安全地度過(guò)汛期，特進(jìn)展安全教育主題班會(huì)。

二、對(duì)學(xué)生進(jìn)展興趣安全教育：

(一)暴雨天氣要留意防雷

1、不要在大樹(shù)底下避雨。由于下雨時(shí)，大樹(shù)潮濕的枝干相當(dāng)于一個(gè)引雷裝置，假如用手扶大樹(shù)，就仿佛用手摸避雷針一樣。所以，在打雷時(shí)離大樹(shù)5米以外。

2、下雨時(shí)不要在水邊(江、河、湖、塘、渠等)、凹地停留，要快速到四周枯燥的住房避雨，要觀看住房是否適合避雨。

3、不要拿著金屬物品在雷雨中停留，由于金屬物品屬于導(dǎo)電物質(zhì)。

4、打雷時(shí)，首先要做的就是關(guān)好門(mén)窗，防止雷電直擊室內(nèi)和球形雷飄進(jìn)室內(nèi)。

(二)暴雨天氣上學(xué)、放學(xué)要特殊留意：

1、暴雨過(guò)后，上學(xué)需途徑小河、溝、橋的，要由家長(zhǎng)伴隨護(hù)送回校，假如洪水爆發(fā)未能經(jīng)過(guò)小河、溝、橋的就返回家中等候可以安全通過(guò)了再回校，同時(shí)要讓家人打電話告知學(xué)校、教師，家中沒(méi)有電話的要到鄰居或者商店中打電話，以免學(xué)校、教師擔(dān)憂。

2、暴雨過(guò)后，放學(xué)需途徑小河、溝、橋的，要先探視詳細(xì)狀況，或者由家長(zhǎng)接送學(xué)生?；厝ヒ嬷议L(zhǎng)，常常與學(xué)校保持聯(lián)系，暴風(fēng)驟雨時(shí)要堅(jiān)持主動(dòng)到學(xué)校接送孩子，學(xué)生不能擅自涉險(xiǎn)回家。

3、因洪水緣由留校的學(xué)生，要安下心來(lái)，聽(tīng)從學(xué)校的治理，狀況允許了才回家，不能擅自個(gè)人或結(jié)伴去查看洪水狀況。

(三)嚴(yán)禁學(xué)生私自到河畔游玩、游泳：

1、不要私自或結(jié)伴去看河水，到河里游泳。有發(fā)覺(jué)同學(xué)私自去河邊的要準(zhǔn)時(shí)阻擋，阻擋不了的要準(zhǔn)時(shí)匯報(bào)學(xué)校、教師，以便學(xué)校、教師勸阻、批判教育，把溺水事故消退在萌芽狀態(tài)。

2、請(qǐng)同學(xué)們不要在汛期私自或結(jié)伴到溪、池、坑、塘、和水庫(kù)四周玩耍。

(四)請(qǐng)親密關(guān)注氣象部門(mén)的天氣預(yù)報(bào)和預(yù)警信號(hào)，如遇暴雨天氣，學(xué)生不要單獨(dú)外出玩耍及探親訪友，如確有必要，要由成人伴隨。

三、完畢：

同學(xué)們，最珍貴的莫過(guò)于生命。我們要堅(jiān)固樹(shù)立安全第一的觀念，提高自己的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。固然，與其亡羊補(bǔ)牢，不如未雨綢繆。面對(duì)屢屢發(fā)生的安全事故，我們要以防為主，遠(yuǎn)離危急。

臺(tái)風(fēng)暴雨安全教育主題班會(huì)5

一、目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生對(duì)能夠了解一些根本常識(shí)。

二、內(nèi)容簡(jiǎn)介

“防災(zāi)減災(zāi)日”意義。對(duì)我國(guó)影響較大的幾種自然災(zāi)難

常見(jiàn)災(zāi)難及預(yù)防自救、自護(hù)常識(shí)

三、活動(dòng)過(guò)程

1、“防災(zāi)減災(zāi)日”意義

我國(guó)是世界上自然災(zāi)難最為嚴(yán)峻的國(guó)家之一，災(zāi)難種類(lèi)多、分布地域廣、發(fā)生頻率高、造成損失重。

自今年起，國(guó)務(wù)院確定每年的5月12日為“防災(zāi)減災(zāi)日”。

2023年5月12日，我國(guó)四川汶川發(fā)生8.0級(jí)特大地震，損失影響之大，舉世震動(dòng)。設(shè)立我國(guó)的“防災(zāi)減災(zāi)日”，一方面是順應(yīng)社會(huì)各界對(duì)我國(guó)防災(zāi)減災(zāi)關(guān)注的訴求，另一方面也是提示國(guó)民前事不忘，后事之師，更加重視防災(zāi)減災(zāi)，努力削減災(zāi)難損失。國(guó)家設(shè)立“防災(zāi)減災(zāi)日”，將使我國(guó)的防災(zāi)減災(zāi)工作更有針對(duì)性，更加有效地開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)工作。

2、對(duì)我國(guó)影響的幾種自然災(zāi)難

地質(zhì)災(zāi)難：種類(lèi)有：泥石流、滑坡、倒塌、地面下沉、地震。

洪澇及其它災(zāi)難：雨澇災(zāi)難、洪水災(zāi)難、凌汛災(zāi)難、地震災(zāi)難。

大風(fēng)災(zāi)難：風(fēng)力到達(dá)足以危害人們的生產(chǎn)活動(dòng)、經(jīng)濟(jì)建立和日常生活的風(fēng)，成為大風(fēng)。危害性大風(fēng)主要指臺(tái)風(fēng)、寒潮大風(fēng)、雷暴大風(fēng)、龍卷風(fēng)。

熱帶氣旋災(zāi)難：我國(guó)是世界上少數(shù)幾個(gè)受熱帶氣旋嚴(yán)峻影響的國(guó)家之一。

冰雹災(zāi)難：我國(guó)是世界上雹災(zāi)較多的國(guó)家之一。

海洋災(zāi)難：風(fēng)暴潮、災(zāi)難性海浪、海嘯、赤潮。

其它災(zāi)難還有許多。

3、常見(jiàn)災(zāi)難及預(yù)防自救自護(hù)常識(shí)

(1)、地震的自救常識(shí)

——大地震時(shí)不要急

破壞性地震從人感覺(jué)振動(dòng)到建筑物被破壞平均只有12秒鐘，在這短短的時(shí)間內(nèi)你千萬(wàn)不要慌張，應(yīng)依據(jù)所處環(huán)境快速作出保障安全的選擇。假如住的是平房，那么你可以快速跑到門(mén)外。假如住的是樓房，千萬(wàn)不要跳樓，應(yīng)馬上切斷電閘，關(guān)掉煤氣，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子，床鋪等下面，震后快速撤離，以防強(qiáng)余震。

——人多先找藏身處

學(xué)校，商店，影劇院等人群聚攏的場(chǎng)所如遇到地震，最忌慌亂，應(yīng)馬上躲在課桌，椅子或結(jié)實(shí)物品下面，待地震過(guò)后再有序地撤離。教師等現(xiàn)場(chǎng)工作人員必需冷靜地指揮人們就地避震，決不行帶頭亂跑。

——遠(yuǎn)離危急區(qū)

如在街道上遇到地震，應(yīng)用手護(hù)住頭部，快速遠(yuǎn)離樓房，到街心一帶。如在郊外遇到地震，要留意遠(yuǎn)離山崖，陡坡，河岸及高壓線等。正在行駛的汽車(chē)和火車(chē)要馬上停車(chē)。

——被埋要保存體力

假如震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設(shè)法自救。無(wú)法脫險(xiǎn)時(shí)，要保存體力，盡力查找水和食物，制造生存條件，急躁等待救援。

學(xué)校人員避震

在學(xué)校中,地震時(shí)最需要的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的冷靜與堅(jiān)決。有中長(zhǎng)期地震預(yù)報(bào)的地區(qū)，平常要結(jié)合教學(xué)活動(dòng)，向?qū)W生們敘述地震和防、避震學(xué)問(wèn)。震前要安排好學(xué)生轉(zhuǎn)移、撤離的路線和場(chǎng)地;震后鎮(zhèn)靜地指揮學(xué)生有秩序地撤離。在比擬結(jié)實(shí)、安全的房屋里，可以躲避在課桌下、講臺(tái)旁、教學(xué)樓內(nèi)的學(xué)生可以到開(kāi)間小、有管道支撐的房間里，決不行讓學(xué)生們亂跑或跳樓。

演習(xí)動(dòng)作示范

地震降臨時(shí)：學(xué)生在課桌下、墻角、梁柱下以書(shū)包或任何結(jié)實(shí)物品，愛(ài)護(hù)頭部，就地掩護(hù)。背部朝外，以結(jié)實(shí)物愛(ài)護(hù)頭部，避開(kāi)碎玻璃刺傷，寧?kù)o等候主震過(guò)去!在地震暫停時(shí)，進(jìn)展其次階段，頭頂書(shū)包或者堅(jiān)硬物，有秩序疏散。重心盡量放低，快步向前走，不推擠，不喧嘩。

疏散前進(jìn)時(shí)盡量靠走廊和樓梯兩邊依序向前快步走。有秩序的疏散到操場(chǎng)、小廣場(chǎng)等空曠的地方。

(2)、甲型H1N1流感(豬流感)

4月27日，世界衛(wèi)生組織確認(rèn)，美國(guó)和墨西哥兩國(guó)近期發(fā)生了豬流感疫情，另有多個(gè)國(guó)家報(bào)揭發(fā)現(xiàn)疑似或確診的豬流感病例，豬流感是一種由A型豬流感病毒引起的豬呼吸系統(tǒng)疾病，可同時(shí)感染人和豬。人感染豬流感的途徑可能是通過(guò)接觸受感染的生豬或接觸被豬流感病毒感染的環(huán)境，或通過(guò)與感染豬流感病毒的人發(fā)生接觸。

人感染豬流感后的病癥與一般人流感相像，包括發(fā)熱、咳嗽、喉嚨痛、身體痛苦、頭痛、發(fā)冷和疲憊等，有些還會(huì)消失腹瀉和嘔吐，重者會(huì)繼發(fā)肺炎和呼吸衰竭，甚至死亡。

預(yù)防豬流感須知：

?避開(kāi)接觸流感樣病癥(發(fā)熱