有關(guān)環(huán)境污染的演講稿三篇

有關(guān)環(huán)境污染的演講稿三篇環(huán)境污染的演講稿篇1

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

在一片清澈的池塘里，鯉魚國王和他的子民們其樂融融地生活在一起。魚兒們在荷葉下玩捉迷藏；小蝦小蟹們在池底打鬧、嬉戲。一朵朵白中透粉的荷花姐姐，對著水鏡，打扮自己。池面在陽光的照射下像撒了金子一樣?？催^這兒的人，都會發(fā)出感嘆：好美啊！我也想做一條魚和他們生活在一起！

可是，有一天，不幸降臨了。魚兒們死的死，傷的傷，池里的荷花姐姐都難逃一劫。桂魚大臣驚惶失措地去向鯉魚國王報告：“陛下，大事不好啦！子民們死傷無數(shù)！”鯉魚國王大驚，說：“子民們一向很健康，怎么會這樣？”桂魚大臣說：“回陛下，據(jù)陸軍隊長烏龜回報，人類的池邊建造了許多工廠，他們將大量的廢水排放至此。環(huán)境污染，子民們喝了被污染的.水后，都中毒啦！”鯉魚國王大怒，說：“竟然有這樣的事！速速召集所有的大臣前來商議此事！”

不一會兒，烏龜隊長、泥鰍大將、龍蝦大帥、螃蟹宰相和桂魚大臣聚集一堂。

鯉魚國王嚴肅地說：“你們也知道，最近我國子民們喝了污水后，死傷無數(shù)。現(xiàn)在，我們必須找一個清澈的水灣，搬到那兒去。眾愛卿有什么建議？”泥鰍大將道：“方圓三百里外有一個小水灣，那兒的水還很清?！滨庺~大王決定：“明天先派人去查看，然后迅速搬遷！”

第二天，鯉魚國王派出三名陸軍隊隊員——三只小青蛙去探尋。他們走啊走啊，不料，在途中遇到了一群野炊的人。其中兩只被烤著吃了，還有一只青蛙歷盡艱險，死里逃生，終于找到了那個小水灣?？上?，小水灣也被污染了。他返回時，累死在途中。

一天，兩天，三天……尋找生命之池的小青蛙沒有回來?；钪聂~兒們已經(jīng)渴得有氣無力。有的索性喝下毒水，悲慘地死去。有的蒼惶地逃離這個池塘。往日美麗的小池塘變得死氣沉沉，而人類卻還是在放肆地污染著池塘。池底之國已經(jīng)不復存在了，取而代之的是一池再也泛不起一絲漣漪的死水……

環(huán)境污染的演講稿篇2

尊敬的老師們，親愛的'同學們：

大家好！

今天，我去了歸流河大河玩，我發(fā)現(xiàn)那里的水少了很多，到處都是垃圾，水里還有西瓜皮，甚至還有餐巾紙?，F(xiàn)在水里已經(jīng)沒有魚了，有些水生植物也已死了。為了我們的家園不在受破壞，我建議全體少先隊員們從我做起，當好“環(huán)保小衛(wèi)士”。

一、結(jié)合學校和社會的需要，參加一些環(huán)保義務勞動，從實踐中增強環(huán)保意識。

二、請自然課老師講授有關(guān)環(huán)境保護方面的知識，大家要積極參加。

三、每班開一次“我為環(huán)境保護做件事”的隊會，使同學們樹立環(huán)保觀念。

四、利用節(jié)假日走上街頭，宣傳環(huán)境保護防止環(huán)境污染的重要性。

全校少先隊員們，讓我們行動起來，為美化家園、保護生態(tài)環(huán)境做出應有的貢獻吧！

環(huán)境污染的演講稿篇3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！我是六（2）班的鄭倩琦。

我演講的題目是《保護環(huán)境，從我做起》這些年來。我們國家受到了嚴重的.環(huán)境污染，特大沙塵暴在我國一次又一次發(fā)生，它將會掩埋草地、吞毀家園，嚴重地影響了人民的生活，使我們難以生存。綠色的草地將會變成沙漠，大樹將會永遠臥倒在地，而我們也不會快樂生活：幸福沒有了，親人沒有了，連我們賴以生存的地球也會在茫茫宇宙中粉碎，就像玻璃摔在地上一樣。然而這不僅是沙塵暴帶來的災難。

現(xiàn)在，連南極也遭到了污染破壞。因此，地球上失去了最后一塊凈土。泰山原來是被人們觀賞的好地方，居然也成了保護區(qū)。

而我們，難道就只能袖手旁觀嗎，難道我們只能看著這美麗而脆弱的地球永遠消失在人間嗎？從此，我們能看到風吹草地見牛羊，白云下面馬兒跑的那種景象嗎？我們能為地球媽媽做些什么呢！那就從身邊的小事做起吧。當你和家人出去旅游時，不但自己不亂扔果皮，包裝紙，而且發(fā)現(xiàn)垃圾還能主動揀起來投進垃圾箱里，那你就是一個保護環(huán)境的好少年；在學校里，看見自來水龍頭沒關(guān)緊，你能上前動手把它擰緊；看到光線充足，能主動把燈關(guān)掉，那你就是一名節(jié)約資源的好學生……只要大家都做一個愛護環(huán)境的有心人，就能為我們的家園