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第七單元傳統(tǒng)是條河
中小學(xué)教材同步課件資料高山流水女子十二樂坊:成軍初時(shí)有十多人,現(xiàn)時(shí)已穩(wěn)定人數(shù)至13人,演出時(shí)13人全體上場(chǎng)。表演所使用的樂器主要有:古箏,揚(yáng)琴,琵琶,二胡,竹笛,簫,葫蘆絲,獨(dú)弦琴等中國(guó)樂器。俞伯牙和鐘子期的故事引出古琴曲《流水》
中小學(xué)教材同步課件資料(三)清幽的古琴琴是我國(guó)古老的絲弦撥彈樂器。最早的古琴是以“弦歌”的形式出現(xiàn)的?,F(xiàn)在有琴歌和琴曲兩種演奏形式。最早出現(xiàn)時(shí)是為五弦,在周時(shí)為七弦。漢魏時(shí)期,琴的形制定為七弦、十三徽一直沿用至今
中小學(xué)教材同步課件資料古曲流水
譜本:也是最早見于朱權(quán)的《神奇秘譜》。但是現(xiàn)時(shí)彈《流水》的都是用的張孔山的《流水》。從楊表正時(shí)起,《流水》原是八段,但在張孔山的《流水》中,卻在原第五、六段之間加了一段,成為九段曲情:朱權(quán)序云:"《高山》、《流水》二曲,本只一曲,初志在乎高山,言仁者樂山之意,后志在乎流水,言智者樂水之意。至唐,分為兩曲,不分段數(shù)。至宋《高山》分為四段,《流水》為八段。按《琴史》,列子云:'……伯牙絕弦,終身不復(fù)鼓琴。'故有《高山流水》之曲。"
中小學(xué)教材同步課件資料古琴曲《流水》其記載最早見于先秦《列子》一書,現(xiàn)有琴譜最早見于明代的《神奇秘譜》。本曲通過情景交融的手法,即描繪了涓涓的山泉和小溪,刻畫了奔騰不息的江河和大海,又借以抒發(fā)了人們的思想感情,表達(dá)了人們廣闊胸襟、百折不撓的情懷。樂曲表現(xiàn)手法豐富多樣,富有層次的時(shí)而出現(xiàn)山澗清泉涓涓細(xì)流的形象,時(shí)而描摹滾滾長(zhǎng)河、洋洋大海波濤滾滾的聲勢(shì)和動(dòng)態(tài)。
中小學(xué)教材同步課件資料(三)清幽的古琴湖北隨州出土的戰(zhàn)國(guó)初期古琴馬王堆漢墓中出土的五弦琴
中小學(xué)教材同步課件資料(三)清幽的古琴唐代九霄環(huán)佩琴梧桐作面,杉木為底,通長(zhǎng)124.5厘米,肩寬21厘米,尾寬15.5厘米,厚5.4厘米,底厚1.5厘米。形制渾厚古樸聲音溫勁松透,純粹完美它是傳世唐琴中最為獨(dú)特,最為古老,聲音更是完美盡善
中小學(xué)教材同步課件資料楚商《離騷》古琴演奏引出舞蹈《楚商》引出器樂合奏曲《楚商》王原平編配核心音調(diào)源于唐代古琴曲《離騷》抒發(fā)了屈原的心情。改編曲突出了古樸等風(fēng)格特點(diǎn)
中小學(xué)教材同步課件資料(二)獨(dú)特的鐘、磬
鐘是我國(guó)較早出現(xiàn)的打擊樂器。據(jù)文獻(xiàn)記載,在黃帝是就已能制鐘。主要分為:“木鐘”、“陶鐘”、“青銅鐘”磬是石器時(shí)代的產(chǎn)物,為石制樂器,它的產(chǎn)生,應(yīng)該導(dǎo)源于某種石制的片狀生產(chǎn)工具又稱“石”或“鳴球”,考古實(shí)物中,年代最早的是夏代石磬
中小學(xué)教材同步課件資料(二)獨(dú)特的鐘、磬
(1)鐘新石器時(shí)期的陶鐘斗門鎮(zhèn)陶鐘,新石器晚期的實(shí)物。鐘體呈長(zhǎng)方形,中空,直柄。通高12.5cm,口徑:5.5cm~9.7cm。此時(shí)的陶鐘,其制作材料和音樂性能都處在發(fā)展中。
中小學(xué)教材同步課件資料(二)獨(dú)特的鐘、磬
(1)鐘曾侯乙編鐘共出土65枚鐘完好無損,整個(gè)編鐘全長(zhǎng)10.7米,高2.67米。分三層懸掛。音質(zhì)良好,發(fā)音相當(dāng)準(zhǔn)確,并可以旋宮轉(zhuǎn)調(diào)。它的發(fā)現(xiàn)舉世矚目,彌補(bǔ)了我國(guó)在古代樂律記載方面的不足。
中小學(xué)教材同步課件資料(二)獨(dú)特的鐘、磬
(2)磬商代虎紋大石磬1950年在河南安陽武官村出土,為大理石制作,長(zhǎng)84厘米,高42厘米其音色柔美,磬體上所刻的虎紋雄健威猛,制作水平極高
中小學(xué)教材同步課件資料(二)獨(dú)特的鐘、磬
(2)磬曾侯乙編磬是由32塊磬系用石灰石或大理石磨成,形若倨句,大小有異,分為兩層四組。最大者:鼓博10.8、鼓上邊32.4、鼓下邊27.5、股博13.5、股上邊22.3、股下邊21、厚2.68厘米,倨句163度。最小者:鼓搏4.9、鼓上邊7.6、鼓下邊6、股博5.7、股上邊6.6、股下邊5、厚1.4厘米,倨句155度。演奏時(shí),需由1人雙手執(zhí)磬槌,跽地而擊。曾侯乙編磬的規(guī)模最大,制作工藝是最高超的,音樂性能是最好和最完善的,并有精美的磬架,亦可看出編列方式,為前所未見。磬音鏗鏘、清越、明亮、穿透力強(qiáng);音量雖不如鐘大,但不易被鐘聲所掩;余韻不及鐘長(zhǎng),卻越發(fā)顯得清晰并擊發(fā)敏捷。鐘磬同奏,金石和鳴,相映生輝。
中小學(xué)教材同步課件資料(二)獨(dú)特的鐘、磬
(2)磬曾侯乙編磬是中國(guó)古代一種打擊樂器。由石磬編懸于架上,可擊奏旋律。常與編鐘相配,合奏“金石之聲”。其主要質(zhì)料成份是石炭石。全套磬共41片,每磬發(fā)一音,形若倨句,大小有異,分為兩層四組于1978年自湖北隨縣擂鼓墩一號(hào)墓出土,距今已2400多年。
中小學(xué)教材同步課件資料竹枝詞古典舞引出解釋:竹枝詞是一種詩(shī)體,是由古代巴蜀間的民歌演變過來的。唐代劉禹錫把民歌變成文人的詩(shī)體,對(duì)后代影響很大。竹枝詞(之一)唐·劉禹錫楊柳青青江水平,聞郎江上踏歌聲。東邊日出西邊雨,道是無晴卻有晴。王原平根據(jù)古曲編配,有兩套編鐘編磬演奏
中小學(xué)教材同步課件資料竹枝詞,主要因四川乃熊貓之故鄉(xiāng),竹子甚多而來民歌中的《竹枝》,流傳年代古老。從民歌演化為文人詩(shī)體,一般認(rèn)為是從唐代劉禹錫開始的。劉于長(zhǎng)慶二年(八八二年)任夔州刺史時(shí),這年春正月來到建平(今巫山縣)見到民間聯(lián)歌《竹枝》,吹短笛擊鼓,邊唱邊舞,以「曲多為賢」。帶有賽歌的性質(zhì)。他由此受到啟發(fā),就仿效屈原作「九歌」的方式,
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