河南省商丘市睢陽區(qū)2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期12月月考語文模擬試題（含答案）

河南省商丘市睢陽區(qū)2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期12月月考語文模擬試題注意事項：1.本試卷共8頁，五大題，滿分120分，測試時間120分鐘。2.請用藍、黑色鋼筆或圓珠筆寫在試卷或答題卡上。3.答卷前請將密封線內(nèi)的項目填寫清楚。一、積累與運用（共23分）1.閱讀下列文字，按要求答題。（共4分）散文的類型多種多樣，或?qū)懭擞浭?，或托物言志，或闡發(fā)哲理，或?qū)懢笆闱?。朱自清目送父親蹣跚的背影，表達了一個不懂事的兒子的懊悔，表現(xiàn)永恒的父子之情，感人至深；茅盾目睹白楊倔（）強秀qí的身姿，用幾經(jīng)錘練的語言高聲贊美生活中的不平凡，抒發(fā)對北方抗日軍民的贊揚，蕩氣回腸；羅素毫不掩飾地表達對愛情的渴望，對知識的追求，對人類的同情，思考人生的真締；汪曾祺借“雨”串聯(lián)起昆明雨季的景、物、事、人，尤其是那鮮腴的青頭菌、牛肝菌讓人難忘。（1）給加點字注音，或者根據(jù)拼音寫出漢字。（2分）倔_________強 秀qí________（2）語段中有兩個錯別字，請找出來并加以改正。（2分）_________改為________ _________改為________2.根據(jù)課本，補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（共8分）（1）樹樹皆秋色，___________________________。（王績《野望》）（2）___________________________？煙波江上使人愁。（崔顥《黃鶴樓》）（3）____________________________，似曾相識燕歸來。（晏殊《浣溪沙》）（4）輕舟短棹西湖好，____________________________。（歐陽修《采桑子》）（5）自然界中草木花鳥百態(tài)千姿，各具風(fēng)采，與詩人作家們不期相遇，往往被賦予了不一樣的意義。在白居易《錢塘湖春行》“_________________________，_________________________”之句中，花與草是白居易筆下早春的典型意象；在吳均的《與朱元思書》“_______________________，_______________________”之句中，鳥鳴聲又在側(cè)面表現(xiàn)富陽至桐廬的自然風(fēng)光的旖旎。3.給下列句子排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁検恰尽浚?分）①我們的祖先也曾得到過科學(xué)的秘密，率先發(fā)明了火藥和指南針，②我們發(fā)明指南針，并不曾向海上獲取霸權(quán)。③而是用它來制造奇巧美麗的煙火，使人們在節(jié)日里享受歡樂。④同西方人不同，我們發(fā)明火藥，不是用它來侵占別國領(lǐng)土。⑤而是讓風(fēng)水先生勘定我們廟堂、居宅及墳?zāi)沟姆轿慌c走向，使我們的生活中頂重要的“住”，能夠選擇優(yōu)美適宜的自然環(huán)境。⑥愛好和平是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。A.①④③②⑤⑥ B.⑥①④⑤②③ C.①④⑤②③⑥ D.⑥①④③②⑤4.互聯(lián)網(wǎng)時代讓朱自清的經(jīng)典散文《背影》以另一種形式傳遞得更遠，感動了更多的讀者。為此學(xué)校開展以下學(xué)習(xí)活動，請你參與，完成相關(guān)任務(wù)。（共8分）（1）請為下面這則新聞擬寫一個恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。（20字以內(nèi)）（2分）朱自清的《背影》是中國現(xiàn)代散文的經(jīng)典之作，充滿著感人至深的力量。2021年12月18日晚，由揚州市歌舞劇院有限公司演出的舞劇《朱自清》片段《背影》首播，當(dāng)晚就沖上熱搜。這段舞劇片段，再現(xiàn)了那段感人至深的父子深情。昏暗的月臺上，大雪紛飛，父親佝僂著身體，給兒子提著行李，把兒子送上火車后，父親囑咐他等一下，隨后自己有些艱難地在月臺爬上爬下，買來一捧橘子，途中被行人撞了一下，橘子散落一地。此時，畫面仿佛突然靜止了一般，朱自清化身一位旁觀者，他看到自己和父親，用舞蹈表現(xiàn)了一段父子的雙人舞。這段舞蹈，感人肺腑。（2）舞劇播出后，引發(fā)了網(wǎng)友熱議。你能說說網(wǎng)友熱議中的網(wǎng)絡(luò)熱詞“破防”“躺平”的含義嗎？（任選其一即可）（2分）①嗅不到的滿院薔薇：送行那一段，看到橘子落地，我破防了。②拿著鍵盤給我沖：看父親，思自己，我再也不能躺平了。（3）好友小貝對你說：“這舞劇真感人，我想邀請你和小穎后天下午兩點去我家一起上網(wǎng)觀看，你問問她能來嗎？”第二天，你遇到小穎，應(yīng)該怎樣向她轉(zhuǎn)述小貝的話？（2分）（4）看完舞劇你心潮澎湃，舞劇的畫面和課文的文字不斷在你的腦海里出現(xiàn)，你也忍不住跟了一帖。（2分）二、現(xiàn)代文閱讀（共27分）（一）閱讀下面文章，完成5-8題。（共15分）外公，您看那梨花似雪潘玉毅①“梨花風(fēng)起正清明”，又是一年清明到，風(fēng)一起，梨花便紛紛從枝頭落下，簌簌有聲。頃刻間就白了地面，白了人間。②外公過世已經(jīng)十余年了，至今我仍會經(jīng)常想起他。③小時候，我是一個十足的“跟屁蟲”，成天不是粘著外婆，就是跟著外公。偶爾我也會隨著他們一起插秧，但總是插得橫七豎八，能不能成活都充滿了懸念。但外公從來不說什么，任由我隨意發(fā)揮。即使有路過的鄉(xiāng)親提醒說：“這樣插秧怎么可以，影響收成??！”外公也權(quán)當(dāng)沒聽見。④外公是個退伍軍人，平日里話很少，有時他一天下來所說的話，扳扳手指都能數(shù)得過來。他就像一頭老黃牛，吃得了苦，受得了累，整天在地里忙活。那時我們吃的花生、毛豆、蠶豆、莧菜……但凡餐桌上能見到的蔬菜，基本都是外公自家種的。小時候，我最愛跟著外公去田間地頭。在那里，我看到了春天的第一只蝌蚪，聽到了夏天的第一聲蛙鳴，撿起了收獲時節(jié)的第一顆花生……在那片天然的樂園里，連泥土的氣息都是那么清新芬芳。⑤除了種地，外公還特別喜歡看戲。只要不是農(nóng)忙時節(jié)，但凡本村或鄰村來了戲班子唱戲，他都會欣然前去，一次不落。外公看戲，有時也會帶上我。那時候我并不明白戲臺上“咿咿呀呀”唱的都是些什么，并不了解其中的趣味所在。而外公每次都津津有味地看到散場才離開，當(dāng)我問他戲曲的內(nèi)容時，他才會簡單地解釋兩句。那時一臺戲結(jié)束時，很多觀眾都會往臺邊預(yù)置的籃子里投錢。我問外公，為什么散戲時，大家要往臺上撒錢呢？外公說，那些演員出來討生活不容易，掙些錢全憑鄉(xiāng)親們捧場。與很多觀眾不同，外公在散戲時總是走到臺邊輕輕地將錢放入籃子，從來不胡亂拋擲。⑥后來，彩色電視在鄉(xiāng)村普及起來，戲班進村的次數(shù)就少了。外公感慨地說：“電視的畫面精致是精致，可是沒有現(xiàn)場看戲的氣氛和感覺?！泵慨?dāng)這時，他便會講傳統(tǒng)戲文給我聽，像錫劇《珍珠塔》“方卿見姑娘”選段便是我從外公那里聽來的。很多年以后，當(dāng)我跟外婆說起這些往事時，她都不相信這是真的。因為外公從不曾同她分享過，她自然也想象不到一個不茍言笑、沉默寡語的老頭子是如何酣暢快意地對孫輩講戲。其實，我們生活中并不乏這樣的人，看似少言寡語、不喜言談，但愛和喜好在他們的心中滋養(yǎng)了一大片美麗的花園，如果時機得當(dāng)，多姿的花朵還會出人意料地開出園外。⑦在漫長的一生里，我們每個人都會走過無數(shù)條路，但總有一條路是我們記憶和情感的歸宿。從外婆家去公交車站的那條路，我已記不清走過多少次了。每次我離開外婆家時，外公都堅持要送我。短短的一段路，外公靜靜地推著自行車，與我同行。一路無言，但我的心里卻是溫暖且濕潤的。后來，外公的身體越來越差，但他仍執(zhí)意送我。明明推車的動作越來越遲鈍，他卻還是慢慢地隨我走完去往車站的那條路。⑧外公過世時，我尚在外地讀大學(xué)。外婆怕影響我學(xué)習(xí)，便叮囑家里人說：“阿毅離得那么遠，就不要告訴他了。”所以我連外公的最后一面都沒有見上，當(dāng)我放假回家得知這個消息后，眼前像20年積攢的梨花同時飄落般，一片雪白。那一刻，我多么希望時光可以倒流，讓我再看外公最后一眼?？墒侨松穆?，并沒有返程票。⑨窗外，繁茂雪白的梨花不斷地撕扯著我的記憶。我發(fā)現(xiàn)自己還有好多話想要說，卻不知該如何繼續(xù)。這一刻，我已被回憶吞沒。⑩外公，您看那人間四月正梨花似雪5.選文中哪幾件事體現(xiàn)了外公對我的愛？用簡要的語言概括。（3分）6.結(jié)合具體語境，根據(jù)要求賞析下列詞句。（4分）在那里，我看到了春天的第一只蝌蚪，聽到了夏天的第一聲蛙鳴，撿起了收獲時節(jié)的第一顆花生（從修辭角度品析句子）7.分析選文第⑥段畫線句子的含義。（4分）其實，我們生活中并不乏這樣的人，看似少言寡語、不喜言談，但愛和喜好在他們的心中滋養(yǎng)了一大片美麗的花園，如果時機得當(dāng)，多姿的花朵還會出人意料地開出園外。8.選文結(jié)尾段有什么作用？（4分）（二）非連續(xù)性文本閱讀，完成9-11題。（共12分）【材料一】下班路上“刷一刷”，等電梯時“抖一抖”，吃美食前“拍一拍”如今，短視頻正在構(gòu)成獨特的網(wǎng)絡(luò)景觀。短視頻何以具有令人沉迷的用戶黏性？研究顯示，人類存在“生動性偏好”，更易被視覺性顯著的信息吸引。短視頻因其較強的視覺感染力，很容易傳播擴散。此外，傳播參與者既有圍觀心態(tài)，也有自我表露訴求，而短視頻能夠?qū)崿F(xiàn)雙重滿足。短小便捷的傳播形態(tài)，適應(yīng)信息消費場景的碎片化；垂直深耕、算法推薦，實現(xiàn)精準(zhǔn)對接用戶需求?！静牧隙俊梆て痢爆F(xiàn)象也映照著短視頻的“內(nèi)容引力”，以參差多態(tài)的內(nèi)容，拓展人們認(rèn)識世界的維度。傳播實踐證明，以優(yōu)質(zhì)內(nèi)容傳遞主流價值，是短視頻實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的重要路徑。近年來，《講故事》《國家相冊》等主流短視頻成為現(xiàn)象級產(chǎn)品。優(yōu)質(zhì)的短視頻，往往緊扣“美好”二字，以正能量吸引高流量，為網(wǎng)絡(luò)空間增添亮色?！静牧先俊静牧纤摹烤W(wǎng)絡(luò)短視頻行業(yè)蓬勃發(fā)展的同時，越來越多的人意識到，過度沉迷網(wǎng)絡(luò)短視頻會讓孩子過度關(guān)注外在、失去思考力。如何有效防沉迷，成為一道現(xiàn)實課題。據(jù)報道，在國家網(wǎng)信辦指導(dǎo)下，目前國內(nèi)已有21家主要網(wǎng)絡(luò)視頻平臺上線“青少年防沉迷系統(tǒng)”。未來短視頻還有很長的路要走，因此社會、家長、平臺幾方要打好配合戰(zhàn)，責(zé)任共擔(dān)。9.下列對材料有關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是【】（4分）A.短視頻可以滿足人們圍觀和自我表露的雙重需求。B.隨著社會的發(fā)展，當(dāng)下短視頻正在構(gòu)成獨特的網(wǎng)絡(luò)景觀。C.只要有“青少年防沉迷系統(tǒng)”，就能有效防止孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)。D.優(yōu)質(zhì)短視頻富有正能量，傳遞社會的主流價值，為網(wǎng)絡(luò)空間增色。10.通讀材料，簡要分析材料三所傳遞的主要信息。（4分）11.根據(jù)材料一，概括短視頻具有用戶黏性的主要原因。（4分）三、古詩文閱讀（共15分）（一）閱讀下面的文言文，完成12-15題。（共11分）答謝中書書陶弘景山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗竟躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。12.解釋下列加點的詞語。（2分）①高峰入云________________ ②曉霧將歇________________③五色交輝________________ ④實是欲界之仙都________________13.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）①青林翠竹，四時俱備。（2分）②夕日欲頹，沉鱗競躍。（2分）14.下列理解表述有誤的一項是【】（3分）A.“山川之美，古來共談?！边@里相共談?wù)撸傅氖悄切┯懈哐徘槿さ娜?。B.《答謝中書書》是陶弘景寫給朋友謝征的書信中的一部分。第二個“書”指書信。C.“高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝?！弊髡叩挠^察角度依次是“仰視→平視→俯視”。D.“自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。”一句不僅表現(xiàn)出作者對謝靈運的仰慕之情，也流露了作者對世人面對秀美山水卻無動于衷的惋惜。15.酈道元的《三峽》中有：“林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕”一句，其中寫到了“猿鳴”，而本文中“曉霧將歇，猿鳥亂鳴”一句也寫到了“猿鳴”。兩處“猿鳴”各有什么作用？談?wù)勀愕睦斫?。?分）（二）閱讀下面的詩歌，完成16-17題。（共4分）渡荊門送別李白渡遠荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。16.下面對這首詩的理解賞析，不正確的一項是【】（2分）A.這首五言律詩是李白贈別家鄉(xiāng)之作，詩題點明內(nèi)容“送別”，并交代了家人送別的地點。B.首聯(lián)側(cè)重敘事，寫自己從遙遠的蜀地乘船來到荊門，這里屬于古代的“楚國”。C.頷聯(lián)從舟行者的角度寫沿岸及江面景色的變化，境界開闊，給人以豁然開朗之感。D.頸聯(lián)，上聯(lián)寫夜景，以水中月影如鏡側(cè)面表現(xiàn)江面的平靜，下聯(lián)寫白天的景象，云彩變幻，想象奇特。17.這首詩的尾聯(lián)抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？（2分）四、名著閱讀（5分）18.閱讀下面名著選段，回答問題。（共5分）七月時節(jié)，當(dāng)我們這里的昆蟲，為口渴所苦，失望地在已經(jīng)枯萎的花上，跑來跑去尋找飲料時，蟬則依然很舒服，不覺得痛苦。用它突出的嘴——一個精巧的吸管，尖利如錐子，收藏在胸部——刺穿飲之不竭的圓桶。它坐在樹的枝頭，不停的唱歌，只要鉆通柔滑的樹皮，里面有的是汁液，吸管插進桶孔，它就可飲個飽了。如果稍許等一下，我們也許就可以看到它遭受到的意外的煩擾。因為鄰近很多口渴的昆蟲，立刻發(fā)現(xiàn)了蟬的井里流出的漿汁，跑去舔食。這些昆蟲大都是黃蜂、蒼蠅、蛆蛻、玫瑰蟲等，而最多的卻是螞蟻。身材小的想要到達這個井邊，就偷偷從蟬的身底爬過，而主人卻很大方地抬起身子，讓它們過去。大的昆蟲，搶到一口，就趕緊跑開，走到鄰近的枝頭，當(dāng)它再轉(zhuǎn)回頭來時，膽子比從前變大來了，它忽然就成了強盜，想把蟬從井邊趕走。最壞的罪犯，要算螞蟻了。我曾見過它們咬緊蟬的腿尖，拖住它的翅膀，爬上它的后背，甚至有一次一個兇悍的強徒，竟當(dāng)著我的面，抓住蟬的吸管，想把它拉掉。最后，麻煩越來越多，無可奈何，這位歌唱家不得已拋開自己所做的井，悄然逃走了。于是螞蟻的目的達到，占有了這個井。不過這個井也干得很快，漿汁立刻被吃光了。于是它再找機會去搶劫別的井，以圖第二次的痛飲。（1）這段話出自《昆蟲記》，作者是__________（人名），這部著作無愧于“___________”的美譽。（2分）（2）下面關(guān)于文學(xué)名著的說法，不正確的一項是【】（3分）A.《昆蟲記》是美國昆蟲學(xué)家法布爾花了足足三十年時間寫就的十卷本文學(xué)巨著。B.美國記者埃德加·斯諾為了解答心中的疑惑深入延安根據(jù)地，采訪了眾多共產(chǎn)黨領(lǐng)袖和紅軍將領(lǐng)以及紅軍戰(zhàn)士和根據(jù)地的老百姓。C.《紅星照耀中國》以毋庸置疑的事實向全世界宣告，中國共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的紅色革命，猶如一顆閃亮的紅星不僅照耀西北，而且必將照耀全中國。D.《昆蟲記》具有高超的寫作技巧，它行文活潑，語言詼諧，還常常以擬人的寫法表現(xiàn)昆蟲世界，讀來情趣盎然。五、作文（50分）19.下面兩題任選一題作文。（50分）（1）請閱讀下面的文字，按要求作文。少年成長，“助力者”頗多；讀書習(xí)字，運動健身，師長教誨，學(xué)友影響，陌生人的幫助此外，還包括一本書、一句話、一首歌、一個眼神，都可能成為少年成長的契機。請以“_________助力我成長”為題目，寫一篇不少于600字的文章。提示：①把題目補充完整。②文中請回避真實的人名、地名、校名。③抄襲是不良行為，請不要照搬別人的文章。（2）閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。人，總要面對各種有形或無形的考試。一張試卷，是考試；一次乘車，是考試；一場災(zāi)難，也是考試……我們說不準(zhǔn)誰會出題，但我們知道題來了則不得不應(yīng)試。每個人的試卷都不盡相同，誰也不知道正確答案，只能根據(jù)自己的意愿，在試卷上努力地書寫。有人說，時代和社會是出題人，我們每個人都是答卷人；有人說，不考試則無以學(xué)；有人說，生活無趣皆因考試……請以“這也是一場考試”為題，寫一篇作文。要求：①聯(lián)系自己的生活體驗寫作。②文體自選（詩歌除外），不少于600字。不要套作，不得抄襲。③不要出現(xiàn)含有考生信息的人名、校名、地名等。

八年級語文答案一、積累與運用（共23分）1.（1）jué頎 （2分）（2）練——煉締——諦 （2分）（共4分）2.（1）山山唯落暉（重點字：唯）（2）日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是（3）無可奈何花落去（4）綠水逶迤（5）亂花漸欲迷人眼淺草才能沒馬蹄好鳥相鳴嚶嚶成韻 （每空一分，共8分）3.D。⑥提出了一個觀點，引起了下文，是第一句。①舉出兩個例子作證明，是第二句。結(jié)合關(guān)聯(lián)詞“不是，而是”及上句的描述順序辨析④③為三四句，②⑤為五六句。由上分析，可排序為：⑥①④③②⑤。故選：D。 （3分）4.（1）舞劇《朱自清》片段《背影》首播沖上熱搜。 （2分）（2）①心理防線被突破，指內(nèi)心受到觸動，產(chǎn)生共鳴與感動。②躺下來休息，指人在面對壓力時，主動放棄，不做對抗，更不再努力 （2分）（3）小穎好，小貝邀請我們明天下午兩點去他家一起上網(wǎng)觀看舞劇《背影》，你能去嗎？ （2分）（4）讀《背影》這篇文章時很感動，看舞劇《背影》更直觀地感受到了父愛的偉大。 （2分）（共8分）二、現(xiàn)代文閱讀（共27分）（一）（共15分）5.任由“我”將秧苗插亂，從不說“我”；帶“我”看戲，給“我”講戲；每次離開他家，都堅持送“我”到車站。 （3分）6.運用排比修辭，描繪了“我”跟隨外公在田間地頭玩耍時，欣賞到了大自然的有趣、美好，突出了“我”童年的快樂。 （4分）7.生活中一類人不善言辭，卻不乏對親人的愛，也有自己的愛好專長，這使得他們的內(nèi)心豐盈美好，而且在恰當(dāng)?shù)臅r機，這種豐盈美好也會顯現(xiàn)出來。 （4分）8.照應(yīng)文題和開頭，