社會工作者之初級社會工作實務(wù)自我檢測A卷收藏附答案

?社會工作者之初級社會工作實務(wù)自我檢測A卷收藏附答案

單選題（共50題）1、魏軍曾是一名社區(qū)矯正對象，其間被學(xué)校開除。冋歸社會后，父母曾為他找過很多學(xué)校，希望他能繼續(xù)接受教育，但是學(xué)校卻因魏軍曾經(jīng)偷過東兩，不肯接受。上述學(xué)校的行為主要違背了青少年社會工作中的（）原則。A.保密B.尊重青少年的價值與尊嚴C.接納與關(guān)愛青少年D.注重青少年的個別需求【答案】B2、傳播兒童健康成長理念和知識是促進兒童健康成長的內(nèi)容之一，而母嬰保健服務(wù)又是傳播兒童健康成長理念和知識的內(nèi)容之一。下列關(guān)于母嬰保健服務(wù)中的兒童社會工作的理解錯誤的是()。A.直接為準(zhǔn)父母提供醫(yī)療服務(wù)B.保證醫(yī)療服務(wù)產(chǎn)生良好效果C.醫(yī)療服務(wù)的作用與母親的身心健康狀況互為前提D.針對準(zhǔn)母親開展的健康服務(wù)工作【答案】A3、江女士在出差時遭遇車禍。住院期間，她不斷地向病友哭訴車禍發(fā)生過程，在病友建議下，她尋求社會工作者的幫助。江女士屬于()型的服務(wù)對象。A.轉(zhuǎn)介B.外展C.非自愿D.自愿【答案】D4、收集服務(wù)對象的資料后，社會工作者最主要的工作是（）。A.制訂介入計劃B.對資料進行分析C.采取介入行動D.描述服務(wù)對象的問題【答案】B5、某婦女發(fā)展中心為幫助貧困山區(qū)婦女脫貧。協(xié)助她們成立了合作社，一起銷售農(nóng)副產(chǎn)品，并為她們提供電子商務(wù)培訓(xùn)。上述工作（）A.滿足了婦女的實用性社會性別需求B.滿足了婦女的戰(zhàn)略性社會性別需求C.既沒滿足婦女的實用性社會性別需求，也沒滿足婦女的戰(zhàn)略性社會性別需求D.既滿足婦女的實用性社會性別需求，也滿足婦女的戰(zhàn)略性社會性別需求【答案】D6、服務(wù)對象分別是城鄉(xiāng)低保對象、特困供養(yǎng)人員或者流浪乞討兒童等，就需要依據(jù)不同的救助政策協(xié)助其申請相應(yīng)的社會救助項目，有針對性地解決服務(wù)對象的困難和問題。這體現(xiàn)了社會救助社會工作具有（）特點。A.工作過程的持續(xù)性B.服務(wù)對象的多樣性C.工作方法的融合性D.工作依據(jù)的政策性【答案】D7、社會工作實務(wù)中，制訂服務(wù)計劃的原則不包括（）。A.有服務(wù)對象的參與B.計劃要與工作的總目的、宗旨相符合C.計劃要詳細和具體D.要可測量、具有操作性和現(xiàn)實性【答案】D8、在中國關(guān)于社區(qū)工作的說法，哪項是最正確的？A.社區(qū)工作僅是一種方法B.社區(qū)工作是一個領(lǐng)域C.社區(qū)工作即是一種方法，也是一個領(lǐng)域D.社區(qū)工作既不是一種方法，也不是一個領(lǐng)域【答案】C9、(2015年)復(fù)員軍人老劉突發(fā)心臟病住進某優(yōu)撫醫(yī)院。幾個療程后，已痊愈的老劉不肯出院。社會工作者經(jīng)調(diào)查了解到，老劉孤身一人，年老體弱，腿腳不便，出不了門。A.治療康復(fù)B.基本生存C.家庭生活D.社會交往【答案】D10、王大爺年近80歲，獨居，社區(qū)社會工作者小楊發(fā)現(xiàn)王大爺腿腳不便，上門為王大爺進行個案評估。根據(jù)王大爺?shù)臓顩r，小楊認為應(yīng)為王大爺提供家政、助餐等居家養(yǎng)老服務(wù)。王大爺表示：“我可以照顧自己，不用外人到我家里來?！蓖醮鬆?shù)姆磻?yīng)說明，社會工作者在處理此類問題時應(yīng)（）。A.平衡老人自立與他人協(xié)助間的需求B.尊重老人的隱私權(quán)C.營造適宜與老人溝通的環(huán)境D.極力說服老人接受居家照顧服務(wù)【答案】A11、最近小商對生活充滿困惑，向社會工作者求助。在制訂目的和目標(biāo)階段，社會工作者認真詢問了她的愿望，并與她討論協(xié)商，最后她們對需要達到的目的達成了一致意見。社會工作者的這種做法充分體現(xiàn)了制訂服務(wù)計劃時應(yīng)遵循（）原則。A.詳細和具體B.平等和協(xié)商C.計劃與宗旨相符合D.要尊重服務(wù)對象意愿【答案】D12、小李夫妻因工作繁忙請父母來照看孩子。但不久就發(fā)現(xiàn)．A.觀察和傾聽孩子的想法B.傾聽和理解家庭每個成員的感受C.協(xié)助老人明白教育孩子是父母的責(zé)任D.說服小李夫妻接受老人的教養(yǎng)方式【答案】B13、社會工作者在進行社區(qū)需求評估時，記錄了各方的訴求，反映出了不同的社區(qū)需求。下列表述中，反映出規(guī)范性需求的是（）。A.老年人：“社區(qū)應(yīng)建一個養(yǎng)老中心?！盉.障礙人士：“社區(qū)應(yīng)配備一個康復(fù)訓(xùn)練室?！盋.居民：“我們社區(qū)的綠化比其他社區(qū)差遠了?！盌.街道辦事處主任：“社區(qū)缺少一個日間照料中心。”【答案】D14、社會工作者在幫助家庭成員解決問題的過程中，鼓勵家庭成員積極參與問題的解決過程，增強家庭成員自身的能力，提高他們的自信力和獨立能力。這是家庭社會工作者在工作中需要遵守的（）原則。A.家庭處境化B.家庭個別化C.幫助家庭成員增能D.滿足家庭成員需要【答案】C15、老楊第一次跟著老鄉(xiāng)來到城里的建筑工地打工，由于包工頭攜款逃走，老楊沒有拿工資并已身無分文，于是來到救助站尋求幫助，此時，社會工作人員從專業(yè)角度提供的合適幫助應(yīng)是()。A.幫助他一起分析面臨的情況B.對他進行專業(yè)的心理輔導(dǎo)，勸他接受事實C.自己為他買返鄉(xiāng)車票，把他送回家D.按照他提供的線索，追尋包工頭為他討還工資【答案】D16、學(xué)校社會工作者小勇運用個案管理方法幫助貧困學(xué)生解決他們所面臨的問題。A.學(xué)生狀況B.資源整合C.服務(wù)系統(tǒng)傳輸D.社會支持網(wǎng)絡(luò)【答案】C17、從“人與環(huán)境互動”的視角出發(fā)，社會工作者在介入階段可能采取的主要介入類型是（）。A.直接介入B.間接介入C.綜合介入D.交叉介入【答案】C18、（）提出的結(jié)構(gòu)式家庭治療模式致力于通過改變家庭的動力和組織去改變個人及家庭。A.米蘭B.凱恩斯C.米紐秦D.韋伯【答案】C19、養(yǎng)老機構(gòu)照顧是老年照顧的一種，社會工作者在老年人照顧機構(gòu)中承擔(dān)著一定的職責(zé)，下列表述不正確的是（）。A.養(yǎng)老機構(gòu)的類型通常按照老年人生活需要協(xié)助的程度來區(qū)分B.在所有老年人服務(wù)中，機構(gòu)照顧往往是老人最先選擇的服務(wù)方式C.社會工作者通常都是多學(xué)科照顧團隊的一員，負責(zé)滿足老人心理——社會和家庭方面的需要D.社會工作者的具體職責(zé)包括接收入院、實施心理——社會方面的評估、提供接案服務(wù)、制訂出院方案、提供信息和轉(zhuǎn)介服務(wù)等【答案】B20、某社會工作服務(wù)隊，在震后的一個1臨時板房社區(qū)開展救助服務(wù)，他們根據(jù)居民的需要和特點，引導(dǎo)青年人成立了“手拉手服務(wù)隊”，在社區(qū)開展志愿服務(wù)。另外，他們還組織居民開展了“緣來一家人”的系列社區(qū)活動，使新社區(qū)的鄰里關(guān)系有了較大改善，社區(qū)面容大為好轉(zhuǎn)。在此過程中，社會工作者以社區(qū)為基礎(chǔ)推動的救助措施屬于（）。A.制定災(zāi)區(qū)救助政策B.建立社區(qū)支持網(wǎng)絡(luò)C.整合駐區(qū)單位資源D.發(fā)揮社區(qū)社會組織的力量【答案】B21、貧困大學(xué)生小李學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，拿到了高額獎學(xué)金，不僅保證了自己的生活，還向家里寄去了500元，緩解了家庭的經(jīng)濟壓力。這里，小李通過在教育救助中的()獲益匪淺。A.提供教育補助B.心理能力建設(shè)C.提供教育機會D.提供工作崗位【答案】A22、劉姥姥請社工小黃幫助她沒有工作的女兒找工作。小黃通過溝通和走訪，發(fā)現(xiàn)這個家庭處于貧困狀態(tài)，家庭成員對于服務(wù)的需求包括教育、醫(yī)療、就業(yè)等多項內(nèi)容，而不僅僅是就業(yè)，于是小黃重新評估了劉姥姥女兒的需求。小黃目前進行的是評估程序中的（）階段。A.了解服務(wù)對象的現(xiàn)狀及服務(wù)需求B.評估救助對象的申請資格C.評估社工所在機構(gòu)的資源D.評估救助對象所在社區(qū)的資源【答案】A23、社會工作者組織某軍休所老干部成立了志愿服務(wù)隊，為他們牽線搭橋服務(wù)社會。老干部中有的在中小學(xué)擔(dān)任校外輔導(dǎo)工作，有的為社區(qū)的環(huán)境綠化提供設(shè)計方案，干得津津有味，樂在其中。社會工作者協(xié)助軍休干部實現(xiàn)了（）的功能A.老茍所養(yǎng)B.老有所樂C.老有所為D.老有所學(xué)【答案】C24、在一所打工子弟學(xué)校開展服務(wù)時，社會工作者發(fā)現(xiàn)這所學(xué)校的一部分學(xué)生剛從農(nóng)村來到城市，生活不習(xí)慣，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差、壓力大，導(dǎo)致自我評價較低。為了提升這些學(xué)生的自我認識能力，社會工作者最宜開展的服務(wù)是()。A.提供學(xué)業(yè)發(fā)展輔導(dǎo)B.開辦情緒管理小組C.提供生涯規(guī)劃輔導(dǎo)D.開辦自我成長小組【答案】D25、（2017年真題）社會工作者為了倡導(dǎo)兒童友好社區(qū)建設(shè)，開展了系列服務(wù)。下列說法中，通過改善社區(qū)環(huán)境布局倡導(dǎo)兒童友好社區(qū)建設(shè)的是（）。A.開展兒童友好社區(qū)講座B.設(shè)立緊急庇護場所C.舉辦社區(qū)親子趣味運動會D.組織“我愛社區(qū)”演講比賽【答案】B26、在一次青少年小組活動中，社會工作者先引導(dǎo)組員畫出自畫像，然后讓組員分別介紹自己的優(yōu)點和不足。通過分享，組員們增進了彼此之間的了解，加深了對自己的認識，獲得了成長。上述小組工作的效果是通過(

)取得的。A.情緒疏導(dǎo)B.技能學(xué)習(xí)C.自我探索D.知識傳授【答案】C27、某地檢查察院就一起兒童保護案件召開審查逮捕聽證會，聽取各方意見。社會工作者小藍邀請參加。該案件的主要事實是一名小學(xué)五年級的男同學(xué)因考試成績不理想而被母親體罰造成輕傷。聽證會上，有人提出，案件中母親對兒童造成了傷害，性質(zhì)惡劣，應(yīng)依法逮捕。小藍則認為案件中母親有明顯悔改表現(xiàn)，且兒童處于身心發(fā)展的關(guān)鍵時期，家庭對其成長意義重大，應(yīng)對其家庭提供支持服務(wù)，而不應(yīng)簡單將其逮捕。小藍的觀點體現(xiàn)了兒童社會工作實務(wù)的（）原則。A.兒童優(yōu)先B.兒童利益最大C.生態(tài)系統(tǒng)D.兒童平等參與【答案】C28、兒童作為一個獨立的社會個體，具有社會屬性特點，即（）。A.基礎(chǔ)性B.進步性C.差異性D.同一性【答案】A29、社會工作者在處理老人的認知和情緒方面的問題時，要注意老年人的()。A.病程時間B.癥狀表現(xiàn)C.癥狀強度D.對介入的態(tài)度【答案】D30、根據(jù)《社區(qū)矯正對象考核獎懲暫行辦法》，社區(qū)社會工作站在學(xué)習(xí)和研究基礎(chǔ)上為矯正對象開展了“當(dāng)新人、做好事，多加分”的宣傳服務(wù)活動，同時還要求社會工作者在服務(wù)活動開展過程中注意收集活動反饋信息，總結(jié)經(jīng)驗，以促進社區(qū)矯正制度的不斷完善。上述工作采用的是（）方法。A.社區(qū)社會工作B.社會工作行政C.社區(qū)綜合治理D.社會工作研究【答案】B31、小學(xué)三年級學(xué)生小婷學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)比較困難，學(xué)校社會工作者聯(lián)系志愿者為其輔導(dǎo)功課，但效果不明顯。近來，社會工作者經(jīng)常聽到小婷說：“不是我不想學(xué)習(xí)，而是我學(xué)不會?！睘楦玫貛椭℃?，社會工作者需要提升小婷的（）。A.個人形象B.自尊自信C.自我價值感D.自我效能感【答案】D32、開展精神疾病患者康復(fù)訓(xùn)練屬于精神衛(wèi)生領(lǐng)域服務(wù)內(nèi)容的()。A.針對住院患者而言B.針對精神病患者家屬而言C.針對社區(qū)精神康復(fù)而言D.針對精神病院而言【答案】C33、在傾聽了一對夫妻對孩子許多不滿和抱怨之后，社會工作者采用聚焦技巧將這對夫妻的注意力集中到需要解決的問題上。下列回應(yīng)中，正確的是（）。A.“你們對孩子有許多不滿，目前你們最想解決的是什么?”B.“你們對孩子有許多不滿，讓我們從最讓你們頭痛的地方開始”。C.“你們對孩子有許多不滿，平時遇到這些情況，你們是怎么處理的?”D.“你們對孩子有許多不滿，但一下子又無法解決，你們認為該怎么辦?”【答案】B34、小方剛進入公司不到一個月，由于對工作環(huán)境和工作事務(wù)的陌生，時常無法完成當(dāng)日的工作任務(wù)，小方為此承受了非常大的壓力。社會工作者了解后，幫助小方分析了自己的問題，引領(lǐng)小方熟悉公司業(yè)務(wù)，并鼓勵他對自己有信心，小林得到了很大的鼓舞。這說明企業(yè)社會工作具有（）功能。A.維護職工合法權(quán)益，體現(xiàn)社會公平正義B.預(yù)防問題發(fā)生，保障社會和諧均衡穩(wěn)定C.協(xié)調(diào)內(nèi)外關(guān)系，增強企業(yè)組織的凝聚力D.為企業(yè)職工提供心理疏導(dǎo)和支持【答案】D35、兒童從出生到18周歲以前，其青少年階段屬于（）。A.13~18周歲B.14~16周歲C.14~18周歲D.12~18周歲【答案】A36、某鄉(xiāng)村被列入當(dāng)?shù)馗脑煊媱?，?dāng)?shù)卣畬⒃摯甯脑煊媱澯懻摳逶诖逯泄荆虼迕窦榜v村單位咨詢意見，以便修訂改造計劃。這種做法屬于居民社區(qū)參與形式中的（）。A.協(xié)商B.咨詢C.共同行動D.社區(qū)自治【答案】B37、某地“護童成長”兒童關(guān)愛服務(wù)體系試點項目建設(shè)過程中，社區(qū)兒童主任小劉對轄區(qū)內(nèi)的困境兒童群體摸排后發(fā)現(xiàn)，6歲的樂樂自出生就由祖父母照顧，父母外出務(wù)工杳無音訊。因樂樂沒有出生證明，又缺乏相關(guān)材料，無法獲得戶籍身份，影響其入學(xué)、就醫(yī)和享受其他兒童福利。小劉了解情況后，走訪了樂樂的出生醫(yī)院和當(dāng)?shù)嘏沙鏊?，獲得了其出生資料，協(xié)助其辦理了戶口。小劉的上述工作滿足了樂樂（）。A.生存的需要B.被監(jiān)護的需要C.受保護需要D.社會化需要【答案】A38、關(guān)于學(xué)校社會工作的特點，下列說法不正確的是（）。A.有關(guān)學(xué)校的知識，如教育哲學(xué)和價值、青少年的人格發(fā)展特點、青少年的社會化等對學(xué)校社會工作十分重要B.學(xué)校社會工作是作為社會工作具體實務(wù)的一個分支方向C.學(xué)校社會工作者提供的服務(wù)能夠使學(xué)生的需求和人格特點得到發(fā)現(xiàn)D.學(xué)校社會工作者屬于學(xué)校行政工作人員【答案】D39、下面的老年人小組工作方法案例中，錯誤的是（）。A.社區(qū)組織老人讀報小組，早晨吃完早飯聚在社區(qū)中心一起分享社會新聞B.在社區(qū)開展學(xué)太極活動，早上由社區(qū)工作人員帶領(lǐng)著在室外練習(xí)C.組織社區(qū)殘障老人參加書畫活動，地點安排在室外的平地上，并準(zhǔn)備了老花鏡等輔助器械D.在老年人象棋小組活動中，社區(qū)工作者讓老人盡量快【答案】D40、下列不屬于矯正社會工作針對罪犯的功能與作用的是()。A.監(jiān)管功能B.促進刑罰制度朝人性化、科學(xué)化方向發(fā)展C.矯正功能D.服務(wù)功能【答案】B41、家庭社會工作的目的是（）。A.促進家庭的和諧B.幫助經(jīng)濟困難的家庭更好的加強家庭的經(jīng)濟功能C.幫助處于危機當(dāng)中的家庭更好地發(fā)揮家庭的社會功能D.幫助有需要的家庭更好地發(fā)揮家庭的社會功能【答案】D42、在對婚姻和家庭關(guān)系調(diào)適中，關(guān)于性別視角的家庭工作原則，說法錯誤的是（）。A.尊重家庭形式和婚姻形式的多樣性B.要重新調(diào)整家庭權(quán)力C.工作和家庭生活的協(xié)調(diào)與平衡D.父母的職責(zé)是天職，不需要訓(xùn)練【答案】D43、大李夫婦有一個15歲的孩子，一直以來，孩子的大小事情都由父母安排。最近一年，他們發(fā)現(xiàn)孩子脾氣越來越壞，不服父母的管教，事事要自己做主，有時還與父親發(fā)生激烈爭吵。從家庭生命周期的角度來看，該家庭目前最重要的任務(wù)是()。A.調(diào)整夫妻角色，共同教育孩子B.調(diào)整夫妻關(guān)系，促進孩子的自立C.調(diào)整家庭關(guān)系，滿足孩子的獨立要求D.調(diào)整夫妻角色，適應(yīng)不以孩子為中心的角色【答案】C44、近年來不斷有專家指出，對于農(nóng)村年幼的“留守兒童”，應(yīng)建立一些農(nóng)村幼兒園，由受過專業(yè)訓(xùn)練的幼兒老師和社會工作者來為他們提供服務(wù)，而不是將他們交給年邁的祖父母照顧。這說明社會工作中選擇介入行動應(yīng)遵循（）原則。A.個別化B.以人為本C.考慮服務(wù)對象的發(fā)展階段和他們的特點D.服務(wù)對象自決【答案】C45、（2016年真題）社會工作者小趙在社區(qū)走訪時發(fā)現(xiàn)，本社區(qū)有些下崗女工面臨多種問題，如貧困、再就業(yè)難、社會支持網(wǎng)絡(luò)不足和缺乏自信等。據(jù)此，小趙決定以增能理論為基礎(chǔ)開展小組工作。小趙首先通過主題討論、經(jīng)驗分享、觀看影片、小組活動等形式讓下崗女工了解她們的弱勢社會地位形成的原因。小趙的這種干預(yù)方法是（）。A.政策倡導(dǎo)B.透明化C.權(quán)力分析D.意識醒覺【答案】D46、部分優(yōu)撫安置對象在由軍人到老百姓的角色轉(zhuǎn)換過程中，常會產(chǎn)生一些負面情緒。社會工作者運用理性情緒療法協(xié)助這些服務(wù)對象適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變。在此過程中，社會工作者扮演的主要角色是()。A.管理者B.教育者C.倡導(dǎo)者D.協(xié)調(diào)者【答案】B47、社會工作者小王完成了小秦的個案服務(wù)并順利結(jié)案，計劃接下來的3個月內(nèi)定期對小秦進行電話回訪，小王的上述工作安排屬于（）。A.跟進服務(wù)B.成效評估C.情緒安撫D.服務(wù)咨詢【答案】A48、家庭社會工作特別強調(diào)（）的服務(wù)理念，注重在受助家庭的自然生活場景中開展專業(yè)服務(wù)。A.家庭系統(tǒng)B.人在情境中C.助人自助D.人人都有潛能【答案】B49、下列選項中，屬于軍休社會工作“接收安置中”環(huán)節(jié)的是（）。A.協(xié)調(diào)移交部隊解決遺留問題，配合做好交接過程中軍休干部的思想工作B.協(xié)助待移交軍休干部了解移交地方后的相關(guān)政策C.協(xié)助做好軍休干部醫(yī)療保障工作，實現(xiàn)"老有所醫(yī)"D.推動志愿服務(wù)，訓(xùn)練、組織、督導(dǎo)志愿者【答案】A50、某企業(yè)進行安全事故處理，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，其原因是員工在工作過程中違反了安全制度且有僥幸心理，不按工作規(guī)程采取安全措施。為解決此類問題，社會工作者運用社會工作理念，聯(lián)合有關(guān)部門為員工開展的服務(wù)是()。A.情緒管理B.權(quán)益維護C.職業(yè)安全教育D.職業(yè)生涯規(guī)劃【答案】C多選題（共25題）1、為了幫助精神病患者老張出院之后在社區(qū)進行康復(fù)，社會工作者小王來到老張家中做家庭會談，了解老張的日常起居情況和居住環(huán)境，探問老張與家人的交往狀況;之后，小王又聯(lián)系了老張的主治醫(yī)生，了解老張就診和服藥情況;此外，小王還查閱了老張的社區(qū)檔案。在上述工作中，小王運用的資料收集方法包括(??)。A.詢問B.問卷調(diào)查C.觀察D.利用已有資料E.咨詢【答案】ACD2、男，60歲，因胃潰瘍合并反復(fù)大出血，行胃大部切除術(shù)。A.胃腸外營養(yǎng)B.胃腸減壓C.再次手術(shù)D.輸全血E.應(yīng)用皮質(zhì)激素【答案】D3、下列各項屬于社會工作服務(wù)計劃中“關(guān)注的對象”的是()。A.預(yù)估階段社會工作者和服務(wù)對象所共同認定的問題B.介入行動要改變的人和系統(tǒng)C.介入工作要加以處理、加以改善的服務(wù)對象社會功能的問題D.介入行動要改變的家庭和群體E.介入行動要改變的組織和社區(qū)【答案】BD4、個案工作運用于社區(qū)矯正領(lǐng)域，也要遵循專業(yè)服務(wù)的倫理原則，具體內(nèi)容包括（）。A.接納原則B.增能原則C.保密原則D.非評判原則E.個別化原則【答案】ACD5、企業(yè)社會工作的功能包括（）。A.提供物質(zhì)幫助，協(xié)助困難職工擺脫困境B.維護職工合法權(quán)益，體現(xiàn)社會公平正義C.兼顧公共性、公益性與多方共贏的統(tǒng)一D.預(yù)防問題產(chǎn)生，保障社會和諧均衡問題E.促進能力發(fā)展，實現(xiàn)社會的持續(xù)創(chuàng)新【答案】ABD6、小剛高中畢業(yè)后一直沒找到工作，靠父母養(yǎng)活，最近因交通肇事被判處有期徒刑一年緩刑一年，為此，小剛情緒十分低落，躲在家中足不出戶，拒絕與外人交往。小剛父母也因此事經(jīng)常發(fā)生爭吵，家庭關(guān)系十分緊張，本案例中，小剛的服務(wù)需求主要有（）。A.正常家庭生活的需要B.再社會化的需要C.教育，就業(yè)的保障需要D.法律維權(quán)的需要E.基本生存條件的保障需要【答案】ABC7、(2016年)某社會服務(wù)機構(gòu)采用發(fā)展型社會工作理念在某貧困農(nóng)村社區(qū)開展服務(wù)，實現(xiàn)由“輸血式扶貧”向“造血式扶貧”的轉(zhuǎn)變。下列做法中，正確的有（）。A.開辦“農(nóng)夫集市”，實現(xiàn)城鄉(xiāng)公平貿(mào)易B.爭取政府對口扶貧單位的資金救助C.為最貧困的家庭提供小額貸款發(fā)展生產(chǎn)D.為社區(qū)貧困戶向社會籌集救助款E.開發(fā)“鄉(xiāng)村采摘體驗游”項目，提高村民收入【答案】AC8、（2016年真題）期貨侵權(quán)糾紛可由下列（）法院管轄。A.侵權(quán)行為實施地人民法院B.原告住所地人民法院C.被告住所地人民法院D.侵權(quán)結(jié)果發(fā)生地人民法院【答案】ACD9、社會工作者在與服務(wù)對象商定了服務(wù)目標(biāo)之后，就需要擬定行動計劃，該行動計劃內(nèi)容應(yīng)包括()。A.確定目標(biāo)的先后順序B.討論目標(biāo)的可行性C.把目標(biāo)轉(zhuǎn)化為可測量的指標(biāo)D.選擇介入的系統(tǒng)E.選擇介入的行動【答案】D10、美國中長期國債期貨報價由三部分組成，第一部分價格變動的“1點”代表（）美元。A.10B.100C.1000D.10000【答案】C11、某社區(qū)中的空巢老人越來越多，社會工作者小王計劃加強他們的非正式支持體系建設(shè)，使其擁有更多的幸福感和獲得感。小王的下列做法中，屬于加強非正式支持體系建設(shè)的工作由（）。A.與社區(qū)居委會合作，定期探望空巢老人B.與外地子女約定時間，和老人進行視頻聯(lián)系C.與志愿者合作，定期為空巢老人開展上門服務(wù)D.與老齡辦協(xié)商，在社區(qū)實施老年助餐補貼計劃E.與民政部門聯(lián)系，為符合條件的空巢老人提供救助【答案】ABC12、小麗的孩子剛滿五歲時，丈夫突然車禍死亡，于是家里就只剩下小麗與兒子兩人。就小麗這種單親母親家庭，可能存在的問題有（）。A.小麗與兒子關(guān)系處理的問題B.小麗工資不足以給兒子買保險C.小麗再婚困難D.鄰居議論小麗克夫E.小麗兒子因成績出眾而被同學(xué)欺負【答案】ABCD13、殘疾人社會工作的方法，在微觀層面包含殘疾人服務(wù)的（）。A.個案工作B.社區(qū)工作C.小組工作D.醫(yī)務(wù)工作E.社會政策【答案】AC14、老張在服役期間因傷致殘，在部隊醫(yī)院治療一段時間后，被安置到榮軍醫(yī)院。老張雖然生活能夠自理，但因?qū)︶t(yī)院環(huán)境感到陌生，親友都不在身邊，感到很不習(xí)慣，整天不是睡覺就是閑逛，內(nèi)心充滿孤獨.擔(dān)憂.苦悶和迷茫。針對老張的情況，社會工作者可以提供的服務(wù)有（）A.協(xié)助老張多層次了解自我B.開發(fā)合適工作崗位，協(xié)助老張上崗C.舒緩老張的情緒，建立良好的服務(wù)關(guān)系D.組織醫(yī)療專家，為老張?zhí)峁┙】祵I(yè)支持E.彭勵老張參加社交小組，擴大其社會交往范圍【答案】C15、針對犯罪嫌疑人親友的社會工作介入，下列描述中正確的是（）。A.為家庭成員提供心理、情緒方面的輔導(dǎo)服務(wù)和家庭關(guān)系的調(diào)適服務(wù)B.幫助申請社會救濟C.幫助尋找暫時性工作D.為失依兒童尋找替代家庭或收養(yǎng)機構(gòu)E.送其親友去臨時救助站【答案】ABCD16、下列選項不屬于老年人面臨的惡意對待類型的是（）。A.情緒虐待B.經(jīng)濟虐待C.他人疏于照顧D.社會歧視E.情感虐待【答案】AD17、在一次老年小組活動中，組員表達了各自對生活的愿望，社會工作者將其歸納如下：廣泛參與社會生活，保持健康的生活方式，享有和諧安全宜居的家庭氛圍和社會環(huán)境。上述愿望體現(xiàn)了老年人對()的需要。A.婚姻家庭B.居家安全C.健康維護D.就業(yè)休閑E.社會參與【答案】BC18、社會工作者小陳接待了前來求助的初中生小紅。經(jīng)過面談和預(yù)估，小陳發(fā)現(xiàn)小紅和母親的溝通存在困難。針對小紅的問題，小陳開展的下列服務(wù)中，屬于直接介入的有：A.讓小紅扮演母親角色，體會母親的想法B.指導(dǎo)小紅主動表達自己的想法，加強與母親溝通C.聯(lián)系小紅母親，了解她對女兒的看法D.邀請小紅母親參與輔導(dǎo)，增加與女兒的交流E.指導(dǎo)小紅母親發(fā)現(xiàn)小紅的優(yōu)點，增進對女丿兒的了解【答案】AB19、下列各項不屬于社會工作者在宏觀層面的殘疾人社會工作的有（）。A.殘疾人服務(wù)的個案工作B.殘疾人服務(wù)的小組工作C.殘疾人的社區(qū)工作D.殘疾人的社會政策E.殘疾人的社會救助【答案】AB20、小明今年9歲，寫字常漏筆畫，筆順又經(jīng)常出錯，左右顛倒，學(xué)業(yè)成績不佳。應(yīng)家長要求，社會工作者安排他人讀社區(qū)中心的課外輔導(dǎo)班。有一天，輔導(dǎo)班的李老師向社會工作者提出將小明調(diào)離輔