大班體育活動教案《玩椅子》_第1頁
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文檔簡介

第頁共頁大班體育活動教案《玩椅子》教案名稱：玩椅子教學(xué)目標：1.培養(yǎng)孩子們團隊合作的意識。2.發(fā)展孩子們的協(xié)調(diào)能力和身體靈活性。3.培養(yǎng)孩子們積極參與體育活動的興趣。教學(xué)內(nèi)容：本教案是《玩椅子》大班體育活動教案，通過游戲的形式培養(yǎng)幼兒的團隊合作能力和身體靈活性。教學(xué)準備：1.教具：幾把椅子。2.活動場地：室內(nèi)或室外開闊場地。教學(xué)步驟：Step1：引入（約5分鐘）教師向幼兒們介紹今天的活動內(nèi)容：“今天我們要一起來玩游戲，叫做《玩椅子》，大家都知道椅子是用來坐的，那你們知道我們可以怎樣玩椅子嗎？”引導(dǎo)幼兒思考，鼓勵他們提出各種玩椅子的方式。Step2：講解規(guī)則（約5分鐘）教師向幼兒們講解游戲規(guī)則：“我們將擺放幾把椅子在場地上，當(dāng)我喊‘開始’時，大家要一起圍繞著這些椅子跑步，然后當(dāng)我喊‘停’時，大家要迅速找到一個椅子坐下，坐不到椅子的幼兒將被淘汰。然后我們會減少椅子的數(shù)量，繼續(xù)進行游戲，直到最后只有一個人坐到椅子上?！苯忉屚暧螒蛞?guī)則后，教師可以通過示范來幫助幼兒們更好地理解。Step3：實踐活動（約15分鐘）教師在活動場地上擺放幾把椅子，根據(jù)實際情況調(diào)整椅子的數(shù)量。當(dāng)幼兒們準備好后，教師喊“開始”，幼兒們開始圍繞著椅子跑步，教師隨機喊“?！薄Ｓ變簜冄杆僬业揭粋€椅子坐下，坐不到椅子的幼兒淘汰，繼續(xù)進行游戲。隨著游戲的進行，教師逐漸減少椅子的數(shù)量，增加游戲的難度。Step4：總結(jié)反思（約5分鐘）在游戲結(jié)束后，教師與幼兒一起回顧活動：“我們都玩得很開心，通過這個游戲我們學(xué)會了團隊合作，運動了身體，還發(fā)現(xiàn)了自己的不足。你們有什么感想呢？”鼓勵幼兒們分享自己的感受和體會，激發(fā)他們對體育活動的興趣和積極參與的意愿。教學(xué)延伸：1.可以根據(jù)實際情況和幼兒的表現(xiàn)，增加或減少椅子的數(shù)量，增加游戲的難度。2.可以在游戲過程中加入一些變化，如椅子的擺放位置、幼兒的起跑方式等，增加游戲的趣味性和挑戰(zhàn)性。教學(xué)評估：教師可以根據(jù)幼兒在活動中的表現(xiàn)來評估他們的團隊合作能力、身體靈活性和參與體育活

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