高考語文復(fù)習(xí)：十八個文言虛詞

小怪獸和你一起學(xué)習(xí)十八個文言虛詞(2)連詞,表示并列關(guān)系,譯為“和、又”(3)連詞,表示承接關(guān)系,譯為“就、然后”,或者不譯(4)連詞,表示遞進(jìn)關(guān)系,譯為“并且、而且”(5)連詞,表轉(zhuǎn)折關(guān)系,譯為“然而、卻”(6)連詞,表示假設(shè)關(guān)系,譯為“如果”(7)連詞,表示因果關(guān)系,譯為“因而、所以”(8)連詞,表示修飾關(guān)系,連接狀語和動詞(9)連詞,表示目的關(guān)系兵者，詭道也，須戮力同心。蟹六跪而（1）二螯，非蛇鱔之穴無可寄托者也，而況（2）戰(zhàn)乎？故馮婉貞曰：“諸君而（3）有意，瞻予馬首可也?！蓖褙?，而（4）翁豪杰者，然青取之于藍(lán)而（5）青于藍(lán)。婉貞博學(xué)而（6）日參省乎己，非特效書生終日而（5）思也。眾應(yīng)之。既而（8），婉貞率諸少年結(jié)束而（9）出，果大捷。眾皆嘆：婉貞，小女子而已（10）；其行，乃巾幗英杰而（11）。

（1)代詞,通“爾”,譯為“你(們)、你(們)的”(10)名詞,通“能”,才能

(11)限止語氣,罷了(12)表遞進(jìn)

(13)不久,一會兒掌握了嗎？寶～檢測喲！解析：（1）連詞，表并列。（2）復(fù)音詞，即“何況”，用反問語氣表示更進(jìn)一層的意思。（3）連詞，表假設(shè)。（4）代詞，通“爾”。你，你的。（5）連詞，表轉(zhuǎn)折。（6）連詞，表遞進(jìn)。（7）連詞，表修飾。（8）復(fù)音詞，不久，一會兒。（9）連詞，表承接。（10）復(fù)音詞，放在句尾，表限制的語氣助詞，相當(dāng)于“罷了”。（11）語氣助詞，表肯定語氣。而譯文：兵法，（是一門講究）變幻莫測的學(xué)問，(并且)需要齊心協(xié)力。螃蟹有六條腿和兩個鉗子，（但是）（它是）（一種）沒有蛇鱔的洞穴就無法藏身的動物，更何況是兵法呢？所以馮宛貞說：“大家如果有抗敵的想法，看我的馬頭（就）可以了?！蓖鹭懀愕母赣H就是一位英雄豪杰，但是（你）（就像）靛青，從蘭草中提取卻比蘭草的顏色更深。宛貞博學(xué)多才而且每天反省自己的言行，不知效仿讀書人整天地枯坐思考啊。大家回應(yīng)她。不久，宛貞率領(lǐng)眾少年穿戴好服裝出來，果然大獲全勝。眾人都贊嘆：宛貞，（只是）小女子罷了：她的行為，卻是巾幗豪杰啊。十八個文言虛詞之“而”(2)疑問代詞,譯為“什么”(3)疑問代詞,譯為“為什么”(4)疑問代詞,譯為“誰”“哪里”(5)疑問副詞,譯為“怎么、哪里、為什么”,表示反問“徐公何（1）能及君也？”本謬也，然其妻如此言者，何（2）也？其所據(jù)何（3）為？原其理，乃愛之深也。嗟乎，情之誤，何（4）其大也！然何（5）人能忘情耶？何以（6）除此弊，望君教我以良策，何如（7）？

(1)作動詞,譯為“呵問”(6)副詞,譯為“多么”,表示感嘆

(7)“何如”,常用于疑問句中,表示疑問或詰問,相當(dāng)于“怎么樣”(8)“何以”,常用于疑問句中,表示疑問或詰問,相當(dāng)于“憑什么”掌握了嗎？寶～檢測喲！解析：（1）副詞，用在動詞前，表疑問，怎么。（2）疑問代詞，表原因，后面常帶語氣助詞“哉”“也”；相當(dāng)于“為什么”、“什么”、“什么原因”。（3）代詞，做賓語，什么。（4）用在形容詞前，表示程度深，相當(dāng)于“多么”。（5）代詞，做定語，相當(dāng)于“什么”。（6）即“以何”，介賓短語，用在疑問句中作狀語，相當(dāng)于“拿什么”、“憑什么”。（7）即“如何”，表示疑問或反問，相當(dāng)于“怎么樣”、“怎么辦”。何譯文：“徐公怎么能比得上您呢？”（這樣說）本來是錯誤的，但他的妻子這樣說，為什么呢？她依據(jù)什么（才這樣說）呢？推究其中的道理，（是）愛自己的老公很深啊。哎，感情造成的謬誤多么大?。〉鞘裁慈四軌蛲槟?？拿什么消除這種弊端，希望您能教給我（一個）好辦法，怎么樣？十八個文言虛詞之“何”(1)助詞,表疑問語氣。相當(dāng)于“嗎”(2)助詞,表反問語氣。相當(dāng)于“嗎”“呢”(3)助詞,表揣測語氣。相當(dāng)于“吧”(4)助詞,表示感嘆或贊美。相當(dāng)于“啊”或“呀”(5)助詞,用在句中起緩和語氣作用或表示語氣的停頓(6)助詞,用在形容詞詞尾,譯為“……的樣子”(7)介詞,相當(dāng)于“于”“王之好樂甚，則齊國其庶幾乎（1）。然吾曾見一人，其家世代捕蛇，多人死乎（2）是，而操此業(yè)不輟，問其故，曰：“可塞賦斂也?！编岛酰?），賦斂之毒有甚是蛇者乎（4）！而王胡為乎（5）好樂甚？若王專于理事，必恢恢乎（6）而有余，則王之所為其勝乎（7）好樂者也。臣之駑頓，所言者謬，王能諒之乎（8）？掌握了嗎？寶～檢測喲！解析：（1）句末語氣助詞，表揣測，相當(dāng)于“吧”。（2）介詞，相當(dāng)于“于”，“在”。（3）（4）句末語氣助詞，表感嘆，相當(dāng)于“啊”“呀”。（5）句中語氣助詞，表停頓。（6）形容詞詞尾，相當(dāng)于“……的樣子”、“……地”。（7）介詞，表比較，相當(dāng)于“比”。（8）句末語氣助詞，表疑問。乎譯文：大王喜歡音樂太投入了，那么齊國治理得（也）差不多了吧。但是我曾經(jīng)看到一個人，他家世代捕蛇，有多人死在這件事上，卻仍然做這件事不停下來，問他原因，（他）說：“（捕蛇）可以應(yīng)付賦稅啊?！卑ィx稅的危害真是比毒蛇還厲害??！然而大王您為什么還如此沉溺于音樂呢？如果大王在治理國事上專心致志，一定會游刃有余的，（這樣的話）大王的作為真是比耽溺于音樂強(qiáng)百倍啊。為臣愚鈍，所說的話難免有誤，大王能原諒我嗎？十八個文言虛詞之“乎”嘗聞放翁志節(jié)，畢現(xiàn)《示兒》，乃（1）讀之。至“王師北定中原日，家祭無忘告乃（2）翁”一句，大為感佩，乃（3）忠貞之士也！然亦有人不齒，乃（4）曰：“此徒沽名耳。”眾人質(zhì)之以理，其辭窮，乃（5）不得已而謝。原其言，炒作乃爾（6），無乃（7）自高耳。掌握了嗎？寶～檢測喲！解析：（1）副詞，表承接，于是。（2）代詞，用作第二人稱，“你”、“你的”。（3）副詞，表判斷，相當(dāng)于“為”、“是”、“就是”。（4）副詞，表轉(zhuǎn)折，相當(dāng)于“竟然”、“卻”。（5）副詞，表條件，相當(dāng)于“才”。（6）復(fù)音虛詞，相當(dāng)于“樣子”。（7）復(fù)音虛詞，表猜測，相當(dāng)于“恐怕……吧”。乃譯文：曾經(jīng)聽說陸放翁的節(jié)操氣節(jié)，全都表現(xiàn)在《示兒》這首詩里，于是讀了讀它。讀到“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”這句，深深地受到感動并佩服他，（陸放翁）（真是）忠誠正直的臣子啊！然而也有人瞧不起他，竟然說；“這只是沽名釣譽(yù)罷了?！贝蠹蚁蛩儐柕览?，他無話可說，才不得不道歉。推究他說的話，恐怕是炒作來抬高自己（的名氣）吧。十八個文言虛詞之“乃”(1)代詞,譯為“你,你的”(2)副詞,表肯定判斷,譯為“是”“為”(3)表順承,譯為“于是,就”(4)表轉(zhuǎn)折,譯為“卻”“竟然”(5)表范圍的限定,僅僅,只(6)副詞,表反問語氣。譯為“難道”“怎么”(7)表示揣測語氣。譯為“恐怕、或許、大概、可能”(8)表示祈使語氣。譯為“應(yīng)當(dāng)、一定”(9)表示商量語氣。譯為“還是”(11)表示假設(shè)關(guān)系。譯為“如果,假如”狐謂狼曰：“羊肉其（1）鮮乎！君其（2）有意，叼其（3）一而啖之，得飽其（4）口福?！崩窃唬骸捌洌?）如猛犬何？”狐間于犬曰：“羊數(shù)詈言，其（6）言不堪入耳，君乃無所怒，其（7）無聞邪，其（8）畏主人邪？及其（9）嬉逐，愿為一雪其（10）恥。君其（11）許之！”犬笑曰：“欲加之罪，其（12）無辭乎？”犬乃悟狐之野心，知路曼曼其（13）修遠(yuǎn)矣，護(hù)羊愈謹(jǐn)。狐與狼遂去。(1)代詞,表第三人稱領(lǐng)屬關(guān)系?！八?她、它)的”或“他(她、它)們的”(2)指代第三人稱,“他(她、它)”或“他(她、它)們”(3)活用為第一人稱,“我”“我自己”(4)指示代詞,表遠(yuǎn)指。譯為“那”“那些”(5)指示代詞,表特指。譯為“其中的、當(dāng)中的”,后面多為數(shù)詞(10)連詞,表示選擇關(guān)系。常常是兩個以上的分句中都用“其”,譯為“是……還是……”(12)助詞,起調(diào)節(jié)音節(jié)的作用,可不譯掌握了嗎？寶～檢測喲！解析：（1）副詞，表揣測語氣，大概、或許?；虮砀袊@語氣，多么，真。（2）連詞，表假設(shè)，如果。（3）指示代詞，其中的。（4）第一人稱代詞，自己的。（5）副詞，加強(qiáng)反問語氣，又。（6）第三人稱代詞，他的。（7）（8）連詞，連用，表選擇，是……還是……。（9）第三人稱代詞，它們。（10）指示代詞，那種。（11）副詞，加強(qiáng)祈使語氣，表希望、要求，相當(dāng)于“一定”、“還是”。（12）副詞，表反問語氣，難道、怎么。（13）音節(jié)助詞，起調(diào)節(jié)音節(jié)作用，不譯。其譯文：狐貍對狼說：“羊肉真鮮美??！”您如果想嘗一嘗，叼來其中的一只吃掉它，就能夠一飽自己的口福了。狼說：“那如何對付猛犬呢？”狐貍就到猛犬那里離間說：“羊好多次說你壞話，他們說的話不堪入耳，您卻一點(diǎn)不生氣，是沒聽到呢，還是害怕主人呢？等到他們嬉戲打鬧的時候，我想為您把這恥辱全部洗刷掉。希望您答應(yīng)我！”猛犬笑著說：“想要給他加上罪名，難道還怕沒有借口嗎？”猛犬于是明白了狐貍的野心，知道守護(hù)羊群的道路很漫長，守護(hù)羊群更加謹(jǐn)慎。狐貍與狼就離開了。十八個文言虛詞之“其”“存者且（1）偷生，死者長已矣”，此豈石壕一地，中晚唐王朝盡然耳。若此，帝尚每日笙歌，且（2）委政奸佞之人，則李唐且（3）亡，必矣。且夫（4）志士且如（5）河水清且（6）漣矣，于斯世則無進(jìn)身之途。縱有“死且（7）不避，卮酒安足辭”之豪氣，無用武之地，亦何用？掌握了嗎？寶～檢測喲！解析：（1）副詞，暫且、姑且。（2）連詞，表遞進(jìn)，而且、并且。（3）副詞，將要。（4）復(fù)音詞，用在句首，表示下文要進(jìn)一步議論，況且，再說。（5）復(fù)音詞，就像。（6）連詞，表并列關(guān)系，又。（7）連詞，表讓步關(guān)系，尚且、還。且譯文：“活著的人姑且茍活著吧，死去的人就永遠(yuǎn)逝去了?！边@難道只是石壕一個地方的現(xiàn)象嗎？中晚唐王朝全都這樣啊。（國家治理得都）像這個樣子（了），皇帝仍然每天玩樂，而且把朝政委托給奸佞的人，因此李唐將要滅亡，（是）一定的了。再說有志之士就像河水那樣清澈見底，在這樣的世道上就沒有入仕做官報效國家的道路了?？v使他有“連死都不躲避，一杯酒怎么值得拒絕”的勇氣，（卻）沒有用武之地，又有什么用呢？十八個文言虛詞之“且”(1)副詞,譯為“將要”(2)副詞,譯為“將近,幾近”(3)副詞,譯為“暫且”(4)連詞,表并列關(guān)系,連接兩個動詞或形容詞,譯為“又……又……”或“一邊……一邊……”(5)表示讓步或假設(shè)關(guān)系,譯為“尚且”或“即使”(6)表遞進(jìn)關(guān)系,譯為“而且”“并且”(7)表轉(zhuǎn)折關(guān)系,譯為“反而”“卻”(8)復(fù)音虛詞,“且夫”,句首助詞,表示另提一事或進(jìn)一步議論,譯為“再說”“若（1）為化得身千億，散向峰頭望故鄉(xiāng)。”奇哉！若（2）人之思，若（3）天驚石破，花開鐵樹，非若（4）等凡人可及也，吾亦如此?？治彷叺盀槠漪~之一鱗，若（5）龍之一爪也。若夫（6）常人思鄉(xiāng)，常望月懷遠(yuǎn)，登高作賦，若（7）柳子厚則不然，以超人之思，抒難抑之情，絕矣。？掌握了嗎？寶～檢測喲！解析：（1）連詞，表假設(shè)，如果。（2）指示代詞，此，這個。（3）副詞，表推測，好像。（4）第二人稱代詞，你。（5）連詞，相當(dāng)于“或”。（6）和“夫”連用，構(gòu)成復(fù)音虛詞。句首語氣詞，用在一段或一層意思開頭，表示轉(zhuǎn)換，有“在說”、“至于”的意思。（7）連詞，表示另提一件事，相當(dāng)于“至”、“至于”。若譯文：“如果能夠化身為千億個自我，那就散到那無數(shù)的山峰上眺望故鄉(xiāng)?！保ㄕ媸牵┢婷畎。∵@個人的想象，（就）像石破天驚，鐵樹開花一樣，并不是你們這些平常的人能夠趕得上的。我也是這樣?？峙挛覀冞@些人只能夠作魚的一片鱗龍的一只爪了。至于一般人思念家鄉(xiāng)，常常是眺望明月懷念遠(yuǎn)方，（或者）登上高處吟詩作賦，至于柳子厚就不這樣，（他）憑借超過一般人的思路，抒發(fā)難以抑制的感情，絕了。十八個文言虛詞之“若”(1)人稱代詞,譯為“你”(2)指示代詞,譯為“如此,這樣”(3)連詞,表假設(shè)關(guān)系,譯為“假如,如果”(4)動詞,譯為“及,比得上”(5)動詞,譯為“像”“好像”“如同”(6)助詞,形容詞詞尾,相當(dāng)于“然”(7)復(fù)音虛詞,“若夫”“至若”放于句首,表示意義的他轉(zhuǎn)“吾所以（1）為此者，以先國家之急而后私仇也”，藺相如此言，足使之為天下所（2）欽。以其所（3）居位，能如此，豈他人可及？察其言，觀其行，知其非所以（4）沽名釣譽(yù)矣。與之相伯仲者，信陵君也，其于眾人廣坐之中，不宜有所（5）過之時，前訪朱亥，其度豈常人哉？此二人皆所（6）以教人向上者也。掌握了嗎？寶～檢測喲！解析：（1）助詞，與“以”構(gòu)成固定復(fù)音虛詞“所以”，表原因，相當(dāng)于“……的原因（緣故）”。（2）助詞，與“為”構(gòu)成固定結(jié)構(gòu)“為……所……”，表被動。（3）（5）助詞，“所+動詞”構(gòu)成名詞性的所字結(jié)構(gòu)，表示“……的人（事物、地方、情況）等”。（4）（6）助詞，與“以”構(gòu)成固定復(fù)音虛詞“所以”，可譯為用來……，……的方法（途徑、手段）。所譯文：“我這樣做的緣故，（是）把國家的危機(jī)放在前面而把一己的私怨放在后面。”藺相如的這句話，值得使他被天下人欽佩。憑借他所居的官位，能夠這樣說這樣做，難道是別人能比得上的嗎？仔細(xì)研究他的言行，就知道他并不是憑此沽名釣譽(yù)了。與他不相上下的人，是信陵君。侯生在大庭廣眾之間，不應(yīng)該有過訪（朋友）的事情的時候，前去拜訪朱亥，（而信陵君始終面不更色），這氣度難道是一般人嗎？這兩個人都是教人向上的榜樣啊。十八個文言虛詞之“所”(1)助詞,放在動詞前,與動詞相結(jié)合組成名詞性詞組(2)助詞,用在被動句中,“為”和“所”呼應(yīng),組成“為……所……”的格式(3)復(fù)音虛詞,“所以”,表示原因,譯為“……的原因”(4)復(fù)音虛詞,“所以”,表示憑借的手段或方式等,譯為“用來……的”或“……的憑借”“天行有常，不為（1）堯存，不為（2）桀亡?！贝藶椋?）至理，當(dāng)為（4）世人言之，切勿使之為（5）巫所惑。巫者，以詭為（6）業(yè)，其所為（7）皆為（8）利也。故為（9）其來也，即斥之以此理，彰其用心。為（10）天下除殘去穢，乃吾輩本分，何辭為（11）？掌握了嗎？寶～檢測喲！解析：（1）（2）介詞，表動作、行為的原因，相當(dāng)于“因為”。（3）非虛詞用法，動詞，是。（4）介詞，表示動作、行為的對象，相當(dāng)于“對”。（5）介詞，與“所”構(gòu)成固定結(jié)構(gòu)“為……所……”，表被動，相當(dāng)于“被”。（6）（7）動詞，作為，做。（8）介詞，表動作、行為的原因，相當(dāng)于“為了”。（9）介詞，表示動作、行為的時間，相當(dāng)于“當(dāng)”、“等到”。（10）介詞，表示動作、行為的替代，相當(dāng)于“給”、“替”。（11）句末語氣助詞，表示疑問或反詰，相當(dāng)于“呢”。為譯文：“上天的運(yùn)行有一定的規(guī)律，不會因為圣君堯就存在，也不會因為暴君桀就滅亡了。”這是真理，應(yīng)當(dāng)對世人說說它，千萬不要讓他們被巫師迷惑。巫師，拿騙人當(dāng)職業(yè)，他所做的事情都是為了利益。所以當(dāng)他來到的時候，就用這個道理斥責(zé)他，揭露他的用心。替社會清除壞的風(fēng)氣習(xí)俗，（這是）我們的分內(nèi)之事，為何推辭拒絕呢？十八個文言虛詞之“為”(1)介詞,讀wèi,譯為“被”,表示被動(2)介詞,譯為“給,替”(3)介詞,譯為“對,向”(4)介詞,表原因或目的,譯為“因為”“由于”“為了”(5)語氣助詞,讀wéi,用在句末,常與“何”“奚”等相配合,表疑問或反問(6)動詞,讀wéi,“是”,表判斷(7)譯為“做”“擔(dān)任”秦軍過崤山間，見峭峭焉（1），狹狹焉（2），未料有伏焉（3），將士雖全力以搏，無奈進(jìn)退不能，少焉（4），死之殆盡，故致大敗。于是余有嘆焉（5），驕而輕敵若此，焉（6）能不??？萬軍于之何加焉（7）？但以其傲，斥焉（8），則必?zé)o顏世上矣。掌握了嗎？寶～檢測喲！解析：（1）（2）形容詞詞尾，約同于“然”，相當(dāng)于“……的樣子”。（3）兼詞，相當(dāng)于“于彼”，在那里。（4）句中語氣助詞，表示停頓。（5）語氣助詞，不譯。（6）疑問代詞，怎么，哪里。（7句末語氣助詞，相當(dāng)于“呢”。（8）代詞，相當(dāng)于“之”，他們。焉譯文：秦軍路過崤山，看到那里山勢陡峭狹窄，沒有料到晉國在那里設(shè)有埋伏，將士們雖然全力拼搏，無奈進(jìn)退兩難，不久，差不多都戰(zhàn)死了，所以導(dǎo)致大敗。對這件事我很有感慨，如此驕傲輕敵，怎么能不打敗仗？（即使）千軍萬馬對他們又有什么益處呢？就因為他們驕傲，斥責(zé)他們，他們一定沒臉在世上活著了。十八個文言虛詞之“焉”(1)代詞,作賓語,相當(dāng)于“之”,代指“老師”(2)疑問代詞,相當(dāng)于“怎么”“哪里”(3)兼詞,兼有介詞和代詞的功能,相當(dāng)于“于+之”(4)句末助詞,表示感嘆語氣或陳述語氣,譯為“了”“啊”(5)助詞,形容詞或擬聲詞的詞尾,相當(dāng)于“然”(6)助詞,用于句中,表停頓“師道之不傳也（1）久矣，汝何以能復(fù)之也（2）？”“吾將勸勉督責(zé)以行之也（3）?！薄叭曛裕鹩褚玻?）。汝之心胸，吾輩何能及也哉（5）！”掌握了嗎？寶～檢測喲！解析：（1）句中語氣助詞，表停頓，舒緩語氣，引起下文。（2）句末語氣助詞，表疑問或反詰語氣。（3）句末語氣助詞，表肯定語氣。（4）句末語氣助詞，表判斷語氣。（5）句末語氣助詞，與“哉”連用，表感嘆語氣也解析：（1）句中語氣助詞，表停頓，舒緩語氣，引起下文。（2）句末語氣助詞，表疑問或反詰語氣。（3）句末語氣助詞，表肯定語氣。（4）句末語氣助詞，表判斷語氣。（5）句末語氣助詞，與“哉”連用，表感嘆語氣十八個文言虛詞之“也”(1)語氣助詞,表示判斷語氣,不譯(2)語氣助詞,表示反問語氣,譯為“呢”(3)語氣助詞,表示疑問語氣,譯為“呢”(4)語氣助詞,表示陳述或解釋語氣,不譯(5)語氣助詞,表示感嘆語氣,譯為“啊”、(6)助詞,通常用在主語和謂語之間,起舒緩語氣的作用,無意義,不譯“秉燭夜游，良有以（1）也?！比粢裕?）己美于潘安，則出無傷；否則，以（3）吾之容現(xiàn)于當(dāng)衢，則恐驚人。故自當(dāng)以（4）書卷為伴，棄險以（5）遠(yuǎn)則不敢至之怯，慕“擁火以（6）入深穴”之勇，醉“木欣欣以（7）向榮，泉涓涓而始流”之美……暢游書海以（8）極夫天地之樂，如此，以（9）帝位予我，亦棄之也，豈以（10）一冕之故而棄心神之逸？以（11）吾有如此之意，故方能長享逸樂。吾雖以（12）康熙六年至京師，然終未以（13）權(quán)貴交。以（14）上乃吾心之剖白，希汝能察之，故不必有“賢不見用，忠不見以（15）”之嘆。掌握了嗎？寶～檢測喲！解析：（1）名詞，原因。（2）動詞，認(rèn)為。（3）介詞，動作行為所用或所憑借、依據(jù)的工具、方法及其他，憑借。（4）介詞，把。（5）連詞，相當(dāng)于“而”，表并列。（6）連詞，相當(dāng)于“而”，表承接關(guān)系。（7）連詞，相當(dāng)于“而”，表修飾關(guān)系，連接狀語和中心詞。（8）連詞，表目的關(guān)系，可譯為“來”。（9）介詞，起提賓作用，可譯為“把”。（10）介詞，表示動作行為產(chǎn)生的原因，可譯為“因”、“因為”。（11）連詞，表原因，可譯為“因為”。（12）介詞，引進(jìn)動作、行為發(fā)生的處所，可譯為“在”。（13）介詞，表示動作、行為的對象，可譯為“跟”、“和”。（14）助詞，與“上”組合，表界限或范圍。（15）動詞，可譯為“用”。以譯文：“古代的人秉燭夜游,的確是有原因的啊。”如果認(rèn)為自己比潘安還英俊瀟灑，那么出來走走也沒什么妨礙；否則，憑借我這幅面容出現(xiàn)在街市上，就恐怕要嚇到人了。所以我自己應(yīng)當(dāng)把書卷作為伙伴，消除掉因為危險而遙遠(yuǎn)就不敢到達(dá)的怯懦，仰慕“拿著火把進(jìn)入深穴（探險）”的勇氣，陶醉在“樹木欣欣向榮，泉水緩緩流動”的美景之中……暢游于書海之中來窮極那天地之間的快樂，像這樣，（即使）把皇帝的位子給我，我也會棄之不顧的，難道（我會）因為一頂皇冠的緣故就拋棄精神的悠然閑逸嗎？（正）因為我有這樣的志向，所以才能夠長久地享受閑逸和快樂。我雖然在康熙六年（就）到京城（了），但是始終沒有跟權(quán)貴交往。以上就是我內(nèi)心的表白，希望你能體察，因此沒必要有“忠臣賢能之人不被任用”的感嘆。十八個文言虛詞之“以”(1)介詞,表使用,譯為“拿”或“用”(2)介詞,表處置,譯為“把”(3)介詞,表憑借,譯為“憑”“憑借”“根據(jù)”“以……身份”(4)介詞,表原因,譯為“因為”“由于”(5)介詞,表時間或地點(diǎn),譯為“在”“于”(6)連詞,表并列,可譯為“而”“又”和”并且”(7)連詞,表修飾,表示動作行為的方式,相當(dāng)于“而”(8)連詞,表原因,譯為“因為”(9)連詞,表目的,譯為“來”“用來”(10)連詞,表結(jié)果,譯為“因而”“以致”(11)副詞,通“已”,譯為“已經(jīng)”(12)復(fù)音虛詞,“是以”,即“以是”的倒裝。譯為“因此”(13)復(fù)音虛詞,“何以”,即“以何”的倒裝。譯為“用什么”“怎么”(14)復(fù)音虛詞,“以為”,根據(jù)語境靈活翻譯。譯為“以……為”,即“把……作為”(15)動詞,認(rèn)為因（1）能授官，不以門第取人，且不因（2）舊制，此乃曹操成大業(yè)之因（3）。其常因（4）人不備，襲取之，如烏巢焚糧。此一役，動搖袁紹軍心，因（5）乘勢擊破之，成官渡大捷。此亦因（6）許攸之力而得。途經(jīng)紹墓，因（7）守冢至前拜祭。其量豈常人可比？因（8）此其得眾人之心，以一天下。因（9）其有非常之量，故能就非凡之業(yè)。掌握了嗎？寶～檢測喲！解析：（1）介詞，根據(jù)，依靠，憑借。（2）動詞，沿襲。（3）名詞，原因。（4）介詞，趁著，趁此。（5）副，于是，就。（6）介詞，憑借（7）介詞，經(jīng)由，通過。（8）介詞，因為。（9）連詞，連接分句，用于因果關(guān)系復(fù)句的前一個分句，表示原因，可譯為“因為”。因譯文：根據(jù)才能授予官職，不依據(jù)出身高低錄用人才，而且不沿襲舊制度，這就是曹操成就大業(yè)的原因。他常常趁敵人沒有準(zhǔn)備，突襲擊敗他們，例如烏巢火燒糧草。這一次戰(zhàn)役，動搖了袁紹的軍心，于是就趁著有理的時機(jī)打敗了袁紹，取得官渡一戰(zhàn)的大勝。這一戰(zhàn)的勝利也是憑借許攸的幫助而取得的。后來曹操路過袁紹的墳?zāi)?，通過守墓人來到墳前拜祭他。這氣量難道是一般人能比的？因為這些他得到大家的擁戴，從而統(tǒng)一天下。因為曹操有非同一般的胸懷氣量，所以他能夠成就非凡的事業(yè)。十八個文言虛詞之“因”(1)副詞,表順承關(guān)系,譯為“就”“于是”(2)副詞,趁機(jī)(3)介詞,趁著,趁(4)介詞,依照,根據(jù)(5)介詞,憑借,依靠(6)介詞,經(jīng)由,通過(7)介詞,因為,由于(8)動詞,沿襲(9)動詞,依順,順著(10)連詞,接著,繼而“黃鳥于（1）飛，差池其羽”，何其美也。然于（2）吾等，則久別矣。自十年前偶見之，于（3）今已十載，未睹其姿。今造林還草，生態(tài)漸復(fù)，黃鳥復(fù)見，其鳴之美則倍于（4）昔，吾鄉(xiāng)之美譽(yù)于（5）四方。世人皆欲老于（6）吾鄉(xiāng)，此乃多人言于（7）我也，非吾杜撰耳。于（8）是吾等暢飲抒懷，陶然醉于（9）是，不亦樂乎？掌握了嗎？寶～檢測喲！解析：（1）助詞，動詞詞頭，不譯。（2）介詞，引進(jìn)動作行為的對象，對于。（3）介詞，引進(jìn)動作行為相關(guān)的時間，到。（4）介詞，引進(jìn)比較的對象，表程度的比較，。（5）介詞，引進(jìn)動作行為的主動者，表示被動，被。（6）介詞，引進(jìn)動作行為的地點(diǎn)，在。（7）介詞，引進(jìn)動作行為的對象，對，向。（8）與“是”構(gòu)成復(fù)音虛詞“于是”，相當(dāng)于“對此”。（9）介詞，引進(jìn)動作行為相關(guān)的處所，在。于譯文：“黃雀緩緩地飛，美麗的翅膀參差翩然”，多么美好啊。然而對于我們來說，是長久沒有看到的了。自從十年前偶而見過一次，到如今已經(jīng)十年，沒有看到它們的身影。如今造林還草，生態(tài)漸漸恢復(fù)，黃鳥又可以見到了，它的鳴叫比以前美一倍。我們鄉(xiāng)的美已經(jīng)聞名于四方。世界上的人都想在我們這里養(yǎng)老，這是好多人對我說的，不是我杜撰的。在這時候我們暢飲幾杯酒來抒發(fā)情懷，陶醉在這里，不是很好嗎？十八個文言虛詞之“于”(1)介詞,在(2)介詞,自、從(3)介詞,到,到達(dá)(4)介詞,對,對于(5)介詞,向(6)介詞,由,由于(7)介詞,表示被動,譯為“被”(8)介詞,表示比較,譯為“比”朝過夕改，君子與（1）之，吾亦贊同。然今人與（2）古人孰智，廟堂與（3）坊間之識，相去甚遠(yuǎn)。為國者，與（4）清廉之君子，離奸佞之小人，身體力行，事乃成。今恩足以及外夷，而功不至于彼百姓者，獨(dú)何與（5）？吾等與（6）君建言，又恐君自與（7）吾復(fù)算耳。掌握了嗎？寶～檢測喲！解析：（1）動詞，贊許。（2）與“孰”組成文言固結(jié)構(gòu)“與……孰……”，相當(dāng)于“跟……比較，哪一個……”。（3）連詞，表并列，和，跟，同。（4）動詞，結(jié)交，親附。（5）通“歟”，句末語氣助詞，表疑問，呢。（6）介詞，表施動者發(fā)出動作行為所涉及的對象，相當(dāng)于“為”。（7）介詞，和，跟，同。與譯文：（一個人如果）在早上犯了過錯到晚上就能改正，（那么）君子就會贊許他，我也贊同。但是，現(xiàn)代人與古人誰更有智慧，（對此）朝廷與百姓的認(rèn)識，相差很大。治理國家的人，親近清正廉明的彬彬君子，遠(yuǎn)離奸邪而善于諂媚的小人，（凡事）以身作則親身實(shí)踐，事業(yè)才會成功。如今（您的）恩德足以惠及外邦，但卻不能到達(dá)本國百姓那里，（這）唯獨(dú)是為什么呢？我們給您提建議，又害怕您跟我們算賬啊。十八個文言虛詞之“與”(1)介詞,譯為“和、跟、同”(2)連詞,譯為“和、跟、同”(3)動詞,給予,授予(4)動詞,結(jié)交,親附(5)動詞,贊許,同意(6)動詞,參加,讀“yù”(7)句末語氣助詞,通“歟”,表示感嘆或疑問語氣“此則（1）岳陽樓之大觀也”，道出岳陽樓之美，然岳陽樓之聞名，非徒借此也；若如此，則（2）天下如岳陽樓者多矣，何獨(dú)顯其名？范希文若不應(yīng)邀作賦，文播寰宇，則（3）岳陽樓能名揚(yáng)天下與？當(dāng)世之風(fēng)，位卑則（4）足羞，官盛則（5）近諛，范氏則（6）不然，高唱“不以物喜，不以己悲”之調(diào)。友人被貶，未別離去，眾人避之惟恐不及，及知，趕至河邊，則（7）已在舟中矣，足見其性情之篤。掌握了嗎？寶～檢測喲！解析：（1）副詞，表示肯定，起強(qiáng)調(diào)、確認(rèn)作用，可譯為“就是”，“是”。（2）連詞，表讓步轉(zhuǎn)折關(guān)系，用在前一分句，可譯為“倒是”。（3）連詞，表示條件、假設(shè)關(guān)系，用在后一句句首，表示敘述的事、理中是一種假設(shè)或推斷，可譯為“那么”“那就”“就”。（4）（5）連詞，并列，兩個或兩個以上的“則”連用，每個“則”字都用在意思相對，結(jié)構(gòu)相似的一個分句中，表示各分句之間是并列關(guān)系。譯為“就”，或不譯。（6）連詞，轉(zhuǎn)折，可譯為“卻”（7）連詞，表承接，第一件事不發(fā)生在第二件事之前，只是有了第一件事之后才發(fā)生第二件事，譯為“原來是”“原來已經(jīng)”。則譯文：“這就是岳陽樓的壯麗景觀啊”，（這句話）說出了岳陽樓的壯美，但是岳陽樓名滿天下，并非只憑借這個；如果這樣，那么普天之下像岳陽樓的（建筑）多了，為什么只有岳陽樓天下聞名呢？范希文如果不應(yīng)邀作賦，文章散布天下，岳陽樓能名聞天下嗎？當(dāng)今的風(fēng)氣，與地位低的人交往就認(rèn)為這是值得羞恥的事情，遇到官職高的就追隨著阿諛奉承。范希文卻不是這樣，高唱“不以物喜，不以己悲”的調(diào)子。（他的）朋友被貶官，大家躲避他都恐怕來不及。等到（他）知道了，急忙追趕到河邊，朋友已經(jīng)在船上了，可見他性情的忠厚。十八個文言虛詞之“則”(1)連詞,表示承接關(guān)系,譯為“就”“便”(2)連詞,表示條件、假設(shè)關(guān)系?！皠t”如果出現(xiàn)在前一個分句中,譯為“如果”;如果出現(xiàn)在后一個分句中,譯為“那么”“就”(3)連詞,表示并列關(guān)系,這種用法都是兩個或兩個以上的“則”連用,每個“則”字都用在意思相對、結(jié)構(gòu)相似的一個分句里,表示分句之間是并列關(guān)系。可譯為“就”或不譯(4)連詞,表示轉(zhuǎn)折、讓步關(guān)系。表示轉(zhuǎn)折時,用在后一分句中,譯為“可是”“卻”;表示讓步時,用在前一分句中,可譯為“雖然”“但是”(5)連詞,表示選擇關(guān)系。和“非”或“不”連用,譯為“不是……就是……”(6)副詞,用在判斷句中,起強(qiáng)調(diào)和確認(rèn)作用,可譯作“是”“就是”李白者（1），詩仙也。為當(dāng)國者（2）所拒，遂游于此山。今者（3），山中與幽人對酌，乃一澆其心中塊壘也。力士脫靴，國忠捧墨，詩諷楊妃，此數(shù)者（4）乃其得罪之源，亦其個性之抒揚(yáng)，故雖仕途失意，仍不輟偉志，發(fā)之于詩，其詩傳于后世者（5）不可勝計，遂就其萬世英名。