幼兒園平安校園實(shí)施方案(3篇)

第一篇：幼兒園平安校內(nèi)建設(shè)實(shí)施方案活動時間：20xx年11月10日星期二活動地點(diǎn)：幼兒園大二班教室1、通過開展“平安教育畫展”活動，進(jìn)一步關(guān)心小伴侶樹立平安意識，把握平安學(xué)問。2、提高自我愛護(hù)和自救力量，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)平安大事中正確應(yīng)對的習(xí)慣。3、小組合作查找身邊的平安隱患，貼上醒目的平安標(biāo)志。爭做平安小衛(wèi)士。幼兒預(yù)備：在爸爸媽媽的指導(dǎo)下，完成一幅完整的平安畫。老師預(yù)備：將幼兒帶來的平安畫布置成畫展；有關(guān)平安標(biāo)志卡片若干張。1、帶領(lǐng)幼兒觀賞畫展，播放輕音樂，渲染氣氛。2、結(jié)合自己的平安畫，共享平安小學(xué)問。(如："過公路的平3、老師進(jìn)行梳理，提升幼兒的平安學(xué)問閱歷。許多小伴侶都畫了有關(guān)平安方面的小學(xué)問，如：我們上下樓梯靠從高處往下跳等危急的動作。還有知道各種報(bào)警電話，包括110、119、120電話的撥打方法和報(bào)警方法，向大人求助的方法。我們不做危急的事情，要學(xué)習(xí)自己愛護(hù)自己，建立平安意識。4、以小組為單位，查找身邊的平安隱患，貼上醒目的平安標(biāo)5、鼓舞大家爭做平安小衛(wèi)士。其次篇：幼兒園平安校內(nèi)平安活動總結(jié)幼兒園的平安工作任重道遠(yuǎn)，提高全體教職工的平安意識，是確保幼兒園各項(xiàng)平安的基礎(chǔ)。幼兒園的平安管理、平安教育事關(guān)每個孩子的健康和生命。所以我們不能掉以輕心，時時刻刻專心去做、用高度的自任感去對待。本周由童主任對老師和生活老師進(jìn)行了各種事故處理的培訓(xùn)，在培訓(xùn)中我們深知自身責(zé)任的重大，有效地增加了我的平安意識和法制觀念為此我們樂觀實(shí)行各種平安措施，把平安工作納入班級會議日程。同時，我認(rèn)為要把幼兒園平安管理作為當(dāng)前一項(xiàng)重點(diǎn)工作來抓，科學(xué)、合理支配學(xué)習(xí)時間，不斷提高熟悉，更新觀念，用學(xué)問理論指導(dǎo)實(shí)踐，將平安工作落到實(shí)處，堅(jiān)固樹立平安責(zé)任重于泰山的思想，有效建立平安管理長效機(jī)制，全力抓好幼兒園平安工作，確保全園師生生命財(cái)產(chǎn)平安。保障好幼兒的平安是做好一切工作的開端。為幼兒供應(yīng)平安的活動場所、學(xué)習(xí)場所和消遣場所是每個老師和家長的責(zé)任到人，盡我們的一切力量愛護(hù)好幼兒的平安。作為幼兒平安工作的第一責(zé)任人。我班現(xiàn)有幼兒40名，其中男小伴侶居多，缺乏防范的基本意識。家長在此方面的意識教育比較薄弱而且簡單忽視小細(xì)節(jié)，且幼兒期是人一生中最簡單消失事故和危急的時期，孩子們的細(xì)節(jié)平安意識薄弱需要不斷培育訓(xùn)練。所以要努力提高幼兒平安意識和自我愛護(hù)力量。防止幼兒意外事故的發(fā)生。依據(jù)以上狀況我班級老師平安教育盼望能做到無處不在，每個細(xì)小微弱的環(huán)節(jié)都不落下：一、創(chuàng)設(shè)一個平安、健康的進(jìn)展環(huán)境、平安舒適的幼兒活動環(huán)1、堅(jiān)持每天晨檢，保證幼兒不帶危急物品入園，如發(fā)覺即時教育幼兒并與其家長溝通。上課時，必需讓幼兒進(jìn)教室聽課。下加強(qiáng)管理。2、午飯時留意，預(yù)防燙傷幼兒?？隙ㄒ褱罍睾笤偈⒔o幼兒，并為幼兒端到面前。鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午無論誰值班，肯定要加倍照看好幼兒，1、教育幼兒在教室內(nèi)、走廊上、上下樓梯時不追跑和橫沖直撞，教育幼兒不要大聲喊叫；教育幼兒洗手、喝水、小便時自覺不邊講邊吃，以免食物吞進(jìn)喉嚨里。2、培育幼兒的自我愛護(hù)意識。讓孩子們了解哪些物品對人體具有損害性，如刀、電、大頭針、熱水等，會主動避開擔(dān)心全的物品。明白平安門的作用。3、教育幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。幼兒相互監(jiān)督，保證幼兒平安。5、教育幼兒不能碰電器插座，不行以帶小刀，在美工課剪紙時候留意平安，知道怎樣正確的使用剪刀。6、不把紙團(tuán)、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。最大限度地消退擔(dān)心全因素。7、知道自己獨(dú)拘束家時如何愛護(hù)自己，不吃生疏人的食物，不給生疏人開門，不跟生疏人走、懂得不能任憑離開家長或集體等。8、在生活中隨機(jī)對幼兒進(jìn)行平安教育并開展相關(guān)的嬉戲活三、仔細(xì)做好家長工作，力爭家園全都，共同擔(dān)當(dāng)教育責(zé)任我們通過每期的家長會向家長宣揚(yáng)幼兒園的教育目標(biāo)，使家長懂得如何在日常生活中協(xié)作幼兒園對孩子進(jìn)行自我愛護(hù)教育，并搜集一些幼兒因自我愛護(hù)意識淡薄、自我愛護(hù)力量差造成的意外讓家長熟悉到對幼兒進(jìn)行自我愛護(hù)教育的重點(diǎn)是意識和力量的3、情感目標(biāo)：增加幼兒對平安食品的自我意識，拒絕垃圾食品、"三無食品"、腐爛變質(zhì)食品，提高幼兒的自我愛護(hù)力量。4、培育幼兒敏銳的觀看力量。5、加強(qiáng)幼兒的平安意識?；顒又?、難點(diǎn)：重點(diǎn)：讓幼兒了解什么是垃圾食品、"三無食品"、腐爛變質(zhì)食品，知道這三類食品對身體的危害性。難點(diǎn)：讓幼兒把握辨別垃圾食品、"三無食品"、腐爛變質(zhì)食品的詳細(xì)方法。1、閱歷預(yù)備：在家長的協(xié)作下，讓幼兒簡潔了解食品平安方面的學(xué)問。2、物質(zhì)預(yù)備：課件、喜洋洋娃娃一個、垃圾食品、腐爛變質(zhì)食品、"三無"食品若干包和其他平安食品若干包。裝食品的籃子若干個。(一)應(yīng)邀做客，激發(fā)愛好活動一開頭消失喜洋洋娃娃，并以接到小熊的應(yīng)邀做客激發(fā)幼兒愛好。喜洋洋娃娃：小伴侶們好，我是食品專家喜洋洋，我的本事可大了，今日我收到了小熊寄來的邀請函，它邀請我跟你們一起去他家做客呢，你們興奮嗎?(二)觀看爭論，分析講解請客人吃。喜洋洋再一次的提出問題："這些食物有何不同?"