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第頁(yè)共頁(yè)初三政治第六冊(cè)課程教案設(shè)計(jì)政治作為一門非常重要的學(xué)科,是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的一部分。作為初中學(xué)科之一,政治的教學(xué)也是必不可少的。初三政治第六冊(cè)中,主要包括了下列內(nèi)容:我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的規(guī)劃與實(shí)施、我國(guó)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展以及全球化背景下的中國(guó)與世界的關(guān)系等。教學(xué)中,除了需要學(xué)生掌握一定的基本知識(shí)外,更需要培養(yǎng)他們的思維能力與實(shí)踐能力。針對(duì)這些需求,本文將提出一份合理的教案設(shè)計(jì),以幫助初三政治第六冊(cè)的教學(xué)工作。教學(xué)目標(biāo):本教案的主要目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、實(shí)踐能力和思維能力。通過(guò)這次課程,學(xué)生將會(huì)在以下幾個(gè)方面得到提高:認(rèn)識(shí)到我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的規(guī)劃與實(shí)踐,掌握有關(guān)的基本知識(shí)以及發(fā)展脈絡(luò)。了解我國(guó)科技的發(fā)展歷程,理解科技創(chuàng)新的重要性。學(xué)習(xí)全球化的相關(guān)知識(shí),知道中國(guó)在全球化進(jìn)程中的地位及應(yīng)對(duì)之策。激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和實(shí)踐能力,提高其批判思維能力。教學(xué)過(guò)程:教學(xué)過(guò)程如下:一、導(dǎo)入通過(guò)展示一些有關(guān)于我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的圖片、視頻或資料,讓學(xué)生了解到我國(guó)在不斷的發(fā)展中,其社會(huì)主義的建設(shè)也在逐漸地落實(shí)與實(shí)踐當(dāng)中。同時(shí),也可引發(fā)學(xué)生對(duì)于社會(huì)主義建設(shè)的認(rèn)識(shí)與思考。二、重點(diǎn)內(nèi)容的介紹我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的規(guī)劃與實(shí)施首先讓學(xué)生了解我國(guó)社會(huì)主義的規(guī)劃與實(shí)施過(guò)程,重點(diǎn)分析了解習(xí)近平總書記有關(guān)于中國(guó)夢(mèng)的思想及實(shí)踐;并就新時(shí)期中的一些問(wèn)題(如民生、整治貪腐等)提出自己的看法和思考。我國(guó)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展針對(duì)我國(guó)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,引導(dǎo)學(xué)生了解中國(guó)科技創(chuàng)新的現(xiàn)狀及其發(fā)展歷程。同時(shí),也可以讓學(xué)生對(duì)一些有代表性的創(chuàng)新成果進(jìn)行一定的講解。比如,中國(guó)高鐵、深圳的科技園區(qū)等等。中國(guó)在全球化之中的位置及對(duì)策作為一個(gè)全球性國(guó)際交流的重要參與者,我們需要了解和認(rèn)識(shí)有關(guān)全球化的基本概念,關(guān)注全球化對(duì)中國(guó)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化等多方面的影響。通過(guò)對(duì)中國(guó)“走出去”策略與“一帶一路”倡議的介紹,鼓勵(lì)學(xué)生積極思考和探討中國(guó)在全球化進(jìn)程中的地位、機(jī)遇和挑戰(zhàn)。三、活動(dòng)設(shè)計(jì)關(guān)于社會(huì)主義建設(shè)的討論讓學(xué)生自由討論本次內(nèi)容,闡釋自己對(duì)于社會(huì)主義建設(shè)的看法,并提出一些新的建議或思考。這樣一方面不僅能夠激發(fā)學(xué)生的思考能力,擴(kuò)大他們的視野,另一方面也在間接地幫助他們擢升實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的責(zé)任。關(guān)于科技創(chuàng)新的演講讓學(xué)生自由選擇中國(guó)各領(lǐng)域中具代表性的科技創(chuàng)新,通過(guò)演講的形式,闡釋這些科技創(chuàng)新對(duì)中國(guó)的意義,以及其在未來(lái)的發(fā)展前景等。全球化問(wèn)題的探究本學(xué)生分組探究全球化的相關(guān)問(wèn)題,重點(diǎn)關(guān)注中國(guó)在全球化進(jìn)程中的地位與應(yīng)對(duì)之策。小組匯報(bào)的形式展現(xiàn)出,并通過(guò)對(duì)下一步行動(dòng)等方式展現(xiàn)學(xué)生自身的實(shí)踐與思考能力。四、總結(jié)評(píng)價(jià)通過(guò)全局的總結(jié)與評(píng)價(jià),以防的方式為學(xué)生給他們鼓肋加油。同時(shí)也可以為后續(xù)的課程鋪平道路,以此幫助他們不斷成長(zhǎng)。唯有通過(guò)不斷的錘煉與實(shí)踐,才能不斷發(fā)展自己的思想,把握中國(guó)特色社會(huì)主義的未來(lái)!結(jié)語(yǔ):本文所提出的初三政治第六冊(cè)課程教案設(shè)計(jì),將積極推動(dòng)教學(xué)帶動(dòng)學(xué)生認(rèn)知,全面推動(dòng)政治學(xué)習(xí)的質(zhì)量。通過(guò)這種有關(guān)于初三
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