幼兒園中班美術(shù)教案：感恩媽媽的繪畫作品

第頁共頁幼兒園中班美術(shù)教案：感恩媽媽的繪畫作品感恩媽媽的繪畫作品教學(xué)目標(biāo)：通過本次美術(shù)活動，培養(yǎng)幼兒對媽媽的感恩之情，鍛煉幼兒的繪畫能力和手眼協(xié)調(diào)能力，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。教學(xué)準(zhǔn)備：活動室布置：幼兒園中班美術(shù)活動室。教學(xué)工具：彩筆、畫板、畫紙等。教師準(zhǔn)備：教師應(yīng)事先準(zhǔn)備好參考圖片、水彩筆、素描用具等。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入。教師展示相關(guān)圖片并敘述主題：感恩媽媽。通過教師引導(dǎo)，讓幼兒們認(rèn)識并表達自己對媽媽的感恩之情，如：媽媽帶我去游樂場、給我買好吃的、幫我穿衣服等。二、學(xué)習(xí)技能。教師帶領(lǐng)幼兒了解素描畫法和彩筆運用方法。給幼兒展示范例，并通過簡單的講解讓幼兒了解范例的主體思路和元素。引導(dǎo)幼兒將感恩媽媽的內(nèi)容、主題內(nèi)涵和自己的想象力融合，完成自己的素描和創(chuàng)作。提供必要的指導(dǎo)和幫助，讓幼兒能夠較好地完成任務(wù)，不斷提升自己的繪畫能力和素養(yǎng)。三、創(chuàng)作項目。提供創(chuàng)作題目：感恩媽媽。讓幼兒根據(jù)自己的想象和體會，創(chuàng)作描繪感恩媽媽的圖畫。四、展示與總結(jié)。展示幼兒作品。采用車輪走或一人一幅來展示作品。老師要鼓勵每個幼兒說一下自己的作品，讓幼兒在展示自己的作品中，感受到自己的成就感和榮譽感。教師通過與孩子們交流，加深幼兒對感恩媽媽的認(rèn)識和理解，進一步激發(fā)幼兒的感恩之情。教學(xué)過程：1、引導(dǎo)幼兒了解主題：感恩媽媽在活動開始前，教師需引導(dǎo)幼兒們了解本次美術(shù)作品的主題：感恩媽媽。通過教師的引導(dǎo)，幼兒們對于感恩媽媽的內(nèi)涵是非常清晰的，這有助于后續(xù)的創(chuàng)作。2、學(xué)習(xí)素描畫法和彩筆運用方法在開始創(chuàng)作之前，教師應(yīng)該讓幼兒們先學(xué)習(xí)一些簡單的畫畫技巧，如素描畫法和彩筆運用方法等。通過教師的講解和示范，幼兒們能夠掌握一些基本畫畫技巧，為后續(xù)的創(chuàng)作打下基礎(chǔ)。3、完成感恩媽媽的圖畫在學(xué)習(xí)了一些基本技巧之后，幼兒們就可以開始自己的創(chuàng)作了。教師可以提供創(chuàng)作題目和一些創(chuàng)作素材，但是鼓勵幼兒們發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，自主完成自己的圖畫。4、展示和總結(jié)當(dāng)所有的幼兒們都完成了自己的創(chuàng)作，教師可以安排一個展示環(huán)節(jié)，將所有的作品掛在墻上，讓所有人來欣賞和贊美。在欣賞完所有的作品之后，教師可以與孩子們進行簡單的交流，總結(jié)本次活動的內(nèi)容和心得體會。