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湖南省衡陽縣第五中學(xué)2024屆高三第二次調(diào)研生物試卷注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述不正確的是()A.突變的有利或有害取決于環(huán)境條件B.無論是自交還是隨機(jī)交配對(duì)種群的基因頻率沒有影響C.隔離是物種形成的必要條件,但不是生物進(jìn)化的必要條件D.生物多樣性包括基因多樣性、種群多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個(gè)層次2.細(xì)胞分化是活細(xì)胞的正常生命活動(dòng),下列有關(guān)細(xì)胞分化的敘述,不正確的是()A.細(xì)胞分化是生物個(gè)體發(fā)育的基礎(chǔ)B.細(xì)胞分化使細(xì)胞DNA發(fā)生了改變C.細(xì)胞分化使細(xì)胞功能趨向?qū)iT化D.細(xì)胞分化使細(xì)胞器數(shù)目發(fā)生改變3.下圖是基因型為AABb的某生物體(2N=4)正常細(xì)胞分裂示意圖(不考慮基因突變),下列敘述錯(cuò)誤的是()A.該細(xì)胞處于有絲分裂后期B.若染色體①有基因A,則④有基因A或aC.該圖所示的細(xì)胞含有4個(gè)染色體組D.該細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞中有2對(duì)同源染色體4.生物膜上的質(zhì)子泵(H+的載體蛋白)可分為三種:F—型質(zhì)子泵、P—型質(zhì)子泵和V—型質(zhì)子泵,前一種是生成ATP的質(zhì)子泵,后兩種是消耗ATP的質(zhì)子泵。下列關(guān)于H+跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹?,正確的是()A.液泡膜通過V—型質(zhì)子泵吸收H+的方式是協(xié)助擴(kuò)散B.葉綠體類囊體膜上的質(zhì)子泵是P—型質(zhì)子泵C.F—型質(zhì)子泵為H+逆濃度梯度運(yùn)輸D.線粒體內(nèi)膜上的質(zhì)子泵是F—型質(zhì)子泵5.下列關(guān)于特異性免疫的敘述,錯(cuò)誤的是()A.一種病原體只能被一種抗體特異性識(shí)別B.被病原體感染的體細(xì)胞上含有抗原—MHC復(fù)合體C.巨噬細(xì)胞吞噬處理細(xì)菌后能形成抗原—MHC復(fù)合體D.一個(gè)記憶B細(xì)胞上能與抗原特異性結(jié)合的受體只有一種6.關(guān)于遺傳物質(zhì)的研究,下列說法正確的是()A.Watson和Crick提出DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型而發(fā)現(xiàn)DNA是遺傳物質(zhì)B.格里菲斯通過肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)DNA是遺傳物質(zhì)C.通過煙草花葉病毒感染煙草的實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)D.赫爾希和蔡斯用放射性同位素標(biāo)記的T2噬菌體侵染大腸桿菌證明DNA是遺傳物質(zhì)7.下列關(guān)于中心法則的敘述,正確的是()A.人體細(xì)胞一定能進(jìn)行b過程,不一定能進(jìn)行a過程B.e、d過程可發(fā)生在同一種病毒入侵宿主細(xì)胞的過程中C.b、c過程叫做基因的表達(dá)D.轉(zhuǎn)錄是把DNA上的遺傳信息傳遞到信使RNA的過程8.(10分)為探究酵母菌的呼吸方式,在連接CO2和O2傳感器的100mL錐形瓶中,加入40mL活化酵母菌液和60mL葡萄糖培養(yǎng)液,密封后在最適溫度下培養(yǎng)。培養(yǎng)液中O2和CO2相對(duì)含量變化見圖。有關(guān)分析正確的是()A.t1→t2,酵母菌的繁殖速率不斷上升B.t3時(shí),酵母菌產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所只有細(xì)胞溶膠C.若適當(dāng)提高溫度,O2相對(duì)含量達(dá)到穩(wěn)定所需時(shí)間會(huì)縮短D.到t3時(shí),酵母菌需氧呼吸強(qiáng)度才為零二、非選擇題9.(10分)卡爾曼綜合征(KS)是一種低促性腺激素型性腺功能減退癥。目前,可利用GnRH脈沖泵定時(shí)定量的將戈那瑞林(一種藥物)脈沖式輸入皮下,刺激機(jī)體分泌促性腺激素,從而起到治療KS的效果。請(qǐng)據(jù)圖分析并回答問題:(1)卡爾曼綜合征是一種罕見的遺傳疾病,患者體內(nèi)染色體形態(tài)及數(shù)目正常,推測(cè)其變異的根本原因最可能是_____。(2)利用GnRH脈沖泵輸入戈那瑞林,可以一定程度上治療KS。推測(cè)戈那瑞林的作用與_____(填激素名稱)相似,GnRH脈沖泵相當(dāng)于發(fā)揮了圖中的_______(填腺體名稱)的作用。(3)戈那瑞林可在人體內(nèi)發(fā)揮作用,最終會(huì)導(dǎo)致性激素的產(chǎn)生。正常情況下性激素的產(chǎn)生途徑符合圖中激素___(填甲、乙或丙)的方式,性激素可通過_____方式進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用。10.(14分)“中國(guó)柑橘之鄉(xiāng)”常德石門縣由于獨(dú)特的土壤氣候環(huán)境,具有得天獨(dú)厚的優(yōu)質(zhì)果品生產(chǎn)的資源優(yōu)勢(shì),被國(guó)際果業(yè)界認(rèn)定為“蜜橘絕佳產(chǎn)地”。但由于缺乏農(nóng)產(chǎn)品的深加工企業(yè),近幾年柑橘滯銷現(xiàn)象嚴(yán)重。(1)當(dāng)?shù)卣胍胍粋€(gè)大型的果酒加工廠。分離純化上述菌種所用的培養(yǎng)基屬于_________(填液體或固體)培養(yǎng)基。對(duì)于頻繁使用的菌種,可以將菌種接種到試管的____________培養(yǎng)基上臨時(shí)保藏。(2)橘皮可用作提取胡蘿卜素和橘皮精油的原料。提取胡蘿卜素常采用________法,需安裝冷凝回流裝置,其目的是______________________;提取橘皮精油時(shí),為避免___________時(shí)有效成分水解和使用_________(填水中蒸餾或水上蒸餾或水氣蒸餾)法產(chǎn)生原料焦糊的問題,常采用___________法。(3)為了保持某橘子品種的品質(zhì),可用組織培養(yǎng)技術(shù)繁殖試管苗。培養(yǎng)基中的生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素用量的比值_________(填高或低)時(shí),有利于芽的分化。11.(14分)胰島素可使骨骼肌細(xì)胞和脂肪細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體的數(shù)量增加,已知這些細(xì)胞膜上的載體轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖的過程不消耗ATP?;卮鹣铝袉栴}:(1)胰島素從胰島B細(xì)胞釋放到細(xì)胞外的運(yùn)輸方式是_____________,葡萄糖進(jìn)入骨骼肌細(xì)胞內(nèi)的運(yùn)輸方式是___________。(2)當(dāng)血糖濃度上升時(shí),胰島素分泌________,引起骨骼肌細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體的數(shù)量增加,其意義是_____________________。(3)脂肪細(xì)胞________________(填“是”或“不是”)胰島素作用的靶細(xì)胞。(4)健康人進(jìn)餐后,血糖濃度有小幅度增加。然后恢復(fù)到餐前水平。在此過程中,血液中胰島素濃度的相應(yīng)變化是______________________________。12.如圖是利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)生產(chǎn)干擾素的簡(jiǎn)化流程。回答下列問題:(1)進(jìn)行過程I的前提是要根據(jù)干擾素基因的____________設(shè)計(jì)引物。(2)過程I需加熱至90~95℃,然后冷卻至55~60℃,如此操作的目的是____________。據(jù)圖可知欲獲得干擾素基因,至少需要復(fù)制____________次。(3)圖中A的名稱是___________,A上與RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的部位稱為___________。(4)為檢測(cè)干擾素基因在酵母菌細(xì)胞中是否轉(zhuǎn)錄,可用_____________作探針,與從細(xì)胞中提取的____________進(jìn)行分子雜交。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解題分析】
種群是生物進(jìn)化的基本單位,生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變。突變和基因重組,自然選擇及隔離是物種形成過程的三個(gè)基本環(huán)節(jié),突變和基因重組提供生物進(jìn)化的原材料,自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向,隔離是新物種形成的必要條件?!绢}目詳解】A、突變的有利或有害取決于自然選擇,適應(yīng)環(huán)境的突變是有利的,A正確;B、影響基因頻率變化的因素有基因突變、染色體變異、遷入遷出、隔離以及遺傳漂變等,隨機(jī)交配和自交后,種群的基因頻率不會(huì)發(fā)生改變,B正確;C、隔離是物種形成的必要條件,新物種的形成不一定經(jīng)過地理隔離,如多倍體的形成,生物進(jìn)化的必要條件是種群基因頻率的改變,C正確;D、生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個(gè)層次,D錯(cuò)誤。故選D。【題目點(diǎn)撥】解答本題要注意辨析:新物種的產(chǎn)生必須要經(jīng)過生殖隔離,生殖隔離的產(chǎn)生不一定要經(jīng)過長(zhǎng)期的地理隔離,如多倍體的形成。進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變。2、B【解題分析】
細(xì)胞分化的概念:在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì):遺傳信息的執(zhí)行情況不同。細(xì)胞分化的意義:是生物個(gè)體發(fā)育的基礎(chǔ);使多細(xì)胞生物中的細(xì)胞趨向?qū)iT化,有利于提高各種生理功能的效率。在細(xì)胞分化過程中,細(xì)胞的遺傳信息和細(xì)胞的數(shù)量不變?!绢}目詳解】A、細(xì)胞分化發(fā)生在生物體的整個(gè)生命過程中,是生物個(gè)體發(fā)育的基礎(chǔ),A正確;B、細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因選擇性的表達(dá),細(xì)胞DNA不變,B錯(cuò)誤;C、細(xì)胞分化使多細(xì)胞生物的細(xì)胞趨向?qū)iT化,有利于提高各種生理功能的效率,C正確;D、由于細(xì)胞分化使細(xì)胞功能趨向?qū)iT化,細(xì)胞器的數(shù)目發(fā)生改變,D正確。故選B?!绢}目點(diǎn)撥】本題主要考查細(xì)胞分化有關(guān)知識(shí),答題關(guān)鍵在于掌握細(xì)胞分化的概念、實(shí)質(zhì)和意義。3、B【解題分析】
有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn):間期,進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成;前期,核膜,核仁消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;中期,染色體形態(tài)固定,數(shù)目清晰;后期,著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開成為染色體病均勻的移向兩級(jí);末期,核膜核仁重建,紡錘體和染色體消失?!绢}目詳解】A、題意顯示某生物體正常細(xì)胞2N=4,而該細(xì)胞中含有8條染色體,故可知該細(xì)胞處于有絲分裂后期,A正確;B、若染色體①有基因A,由于①與④為同源染色體,結(jié)合該生物體的基因型可知④染色體相應(yīng)的位置上有基因A,不會(huì)有a(不考慮基因突變),B錯(cuò)誤;C、該圖所示的細(xì)胞處于有絲分裂后期,故含有4個(gè)染色體組,C正確;D、該細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞為體細(xì)胞,與親代細(xì)胞一樣含有2對(duì)同源染色體,D正確。故選B。4、D【解題分析】
根據(jù)題意分析,“一種為生成ATP的F-型質(zhì)子泵,生成ATP的場(chǎng)所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、類囊體薄膜、線粒體內(nèi)膜和線粒體基質(zhì)”,“兩種為消耗ATP的P-型質(zhì)子泵和V-型質(zhì)子泵,可見這兩種質(zhì)子泵為H+逆濃度梯度運(yùn)輸”?!绢}目詳解】A、根據(jù)以上分析可知,V—型質(zhì)子泵為H+逆濃度梯度運(yùn)輸,屬于主動(dòng)運(yùn)輸,A錯(cuò)誤;B、類囊體薄膜是生成ATP的場(chǎng)所之一,該膜上的質(zhì)子泵為F—型,B錯(cuò)誤;C、H+逆濃度梯度運(yùn)輸需要消耗ATP,而F—型質(zhì)子泵是一種能生成ATP的質(zhì)子泵,C錯(cuò)誤;D、線粒體內(nèi)膜是生成ATP的場(chǎng)所之一,該膜上的質(zhì)子泵為F—型,D正確。故選D。5、A【解題分析】
特異性免疫包括體液免疫和細(xì)胞免疫,其具體過程如下:【題目詳解】A、一種病原體含有多種抗原,一種抗原只能被一種抗體特異性識(shí)別,A錯(cuò)誤;B、體細(xì)胞被感染后形成抗原-MHC復(fù)合體,這種復(fù)合體移動(dòng)到細(xì)胞的表面,呈遞出來,B正確;C、病原體侵入人體后由巨噬細(xì)胞處理抗原,形成抗原-MHC復(fù)合體,被T細(xì)胞識(shí)別,C正確;D、受體具有特異性,一個(gè)記憶B細(xì)胞膜上能與抗原特異性結(jié)合的受體只有一種,D正確。故選A。6、D【解題分析】
Watson和Crick提出DNA雙螺旋結(jié)構(gòu),而格里菲斯、赫爾希和蔡斯等人通過實(shí)驗(yàn)證明遺傳物質(zhì)是DNA;格里菲斯的實(shí)驗(yàn)證明S菌體內(nèi)存在“轉(zhuǎn)化因子”,而并未提及“轉(zhuǎn)化因子”的化學(xué)本質(zhì)是DNA;通過煙草花葉病毒的實(shí)驗(yàn)證明RNA也是某些生物(RNA病毒)的遺傳物質(zhì);赫爾希和蔡斯分別用32P和35S標(biāo)記噬菌體分別侵染大腸桿菌,通過實(shí)驗(yàn)的結(jié)果證明遺傳物質(zhì)是DNA。【題目詳解】A、Watson和Crick只是提出DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的兩位科學(xué)家,A錯(cuò)誤;B、格里菲斯通過肺炎雙球菌的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明加熱殺死的S型細(xì)菌存在“轉(zhuǎn)化因子”,艾弗里團(tuán)隊(duì)證明DNA是“轉(zhuǎn)化因子”,故DNA是遺傳物質(zhì),B錯(cuò)誤;C、通過煙草花葉病毒感染煙草的實(shí)驗(yàn)證明RNA也是遺傳物質(zhì),C錯(cuò)誤;D、赫爾希和蔡斯用放射性同位素標(biāo)記的T2噬菌體侵染大腸桿菌證明DNA是遺傳物質(zhì),D正確。故選D。7、C【解題分析】
分析題圖:圖示為中心法則的內(nèi)容,其中a表示DNA分子的自我復(fù)制;b表示轉(zhuǎn)錄過程;c表示翻譯過程;d表示逆轉(zhuǎn)錄過程;e表示RNA分子的自我復(fù)制過程;其中d和e只發(fā)生在被某些病毒侵染的細(xì)胞中?!绢}目詳解】A、人體紅細(xì)胞無a過程DNA復(fù)制,也無b過程轉(zhuǎn)錄,A錯(cuò)誤;B、d是逆轉(zhuǎn)錄,只能發(fā)生在被逆轉(zhuǎn)錄病毒侵染的細(xì)胞中,e是RNA復(fù)制,只能發(fā)生在被含RNA復(fù)制酶的病毒侵染的細(xì)胞中,B錯(cuò)誤;C、基因的表達(dá)是指b轉(zhuǎn)錄和c翻譯這兩個(gè)過程,C正確;D、在細(xì)胞核中,以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程稱為轉(zhuǎn)錄,RNA有很多種,不一定是合成mRNA,D錯(cuò)誤。故選C。8、B【解題分析】
酵母菌是真核生物,具有線粒體,既能進(jìn)行有需呼吸也能進(jìn)行厭氧呼吸,其需氧呼吸消耗氧氣產(chǎn)生二氧化碳,厭氧呼吸不消耗氧氣產(chǎn)生少量二氧化碳。據(jù)圖分析,0-t2氧氣含量減少,二氧化碳增加,但是氧氣的下降速率大于二氧化碳的增加速率,代表此時(shí)既可以進(jìn)行需氧呼吸也可以進(jìn)行厭氧呼吸;t2后氧氣基本含量不變,說明此時(shí)只能進(jìn)行厭氧呼吸?!绢}目詳解】A、酵母菌通過需氧呼吸繁殖,而圖中t1→t2期間酵母菌的需氧呼吸逐漸減弱,說明其繁殖速率逐漸減小,A錯(cuò)誤;B、t3時(shí),酵母菌只能進(jìn)行厭氧呼吸,因此產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所只有細(xì)胞溶膠,B正確;C、該實(shí)驗(yàn)是在最適宜溫度下進(jìn)行的,若適當(dāng)提高溫度,酶的活性會(huì)降低,則O2相對(duì)含量達(dá)到穩(wěn)定所需時(shí)間會(huì)延長(zhǎng),C錯(cuò)誤;D、到t2時(shí),氧氣含量不在變化,說明酵母菌需氧呼吸強(qiáng)度為零,D錯(cuò)誤。故選B。二、非選擇題9、基因突變促性腺激素釋放激素下丘腦甲自由擴(kuò)散【解題分析】
分析題干可知,卡爾曼綜合征(KS)是一種低促性腺激素型性腺功能減退癥,可利用GnRH脈沖泵定時(shí)定量的將戈那瑞林(一種藥物)脈沖式輸入皮下,刺激機(jī)體分泌促性腺激素,而下丘腦分泌的促性腺激素釋放激素也能促進(jìn)垂體分泌促性腺激素,說明戈那瑞林的作用相當(dāng)于促性腺激素釋放激素,GnRH脈沖泵的作用相當(dāng)于下丘腦。【題目詳解】(1)卡爾曼綜合征是一種罕見的遺傳疾病,其染色體形態(tài)及數(shù)目正常,其變異的根本來源是基因突變。(2)戈那瑞林(一種藥物)脈沖式輸入皮下,刺激機(jī)體分泌促性腺激素,這與促性腺激素釋放激素促進(jìn)垂體分泌促性腺激素作用類似,促性腺激素釋放激素由下丘腦分泌。由此可知戈那瑞林的作用相當(dāng)于促性腺激素釋放激素,GnRH脈沖泵的作用相當(dāng)于下丘腦。(3)正常情況下性激素的產(chǎn)生途徑是:下丘腦分泌的促性腺激素釋放激素促進(jìn)垂體分泌促性腺激素,促性腺激素促進(jìn)性腺分泌性激素,符合圖中激素甲的方式。性激素屬于脂質(zhì),可通過自由擴(kuò)散方式進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用?!绢}目點(diǎn)撥】本題結(jié)合圖示,考查神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),主要考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成分析問題和解決問題的能力。10、固體固體斜面萃取防止加熱時(shí)有機(jī)溶劑揮發(fā)水蒸氣蒸餾水中蒸餾壓榨低【解題分析】
果酒的制作利用了酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生酒精的原理。篩選分離目的微生物常用的接種方法主要有平板劃線法和稀釋涂布平板法。菌種的保藏方法有試管臨時(shí)保藏法和甘油管藏法。植物有效成分的提取常用的方法主要有蒸餾法、壓榨法和萃取法。植物組織培養(yǎng)過程中,生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素是啟動(dòng)脫分化和再分化的關(guān)鍵性植物激素。【題目詳解】(1)果酒發(fā)酵常用的菌種是酵母菌。篩選、分離和純化酵母菌常用固體培養(yǎng)基進(jìn)行接種培養(yǎng),菌種可以接種到固體斜面培養(yǎng)基中進(jìn)行臨時(shí)保藏。(2)胡蘿卜素的提取方法常用萃取法,為防止加熱時(shí)有機(jī)溶劑揮發(fā)萃取時(shí)需安裝冷凝回流裝置。提取橘皮精油時(shí),橘皮精油的有效成分在用水蒸氣蒸餾時(shí)會(huì)發(fā)生部分水解,使用水中蒸餾法又會(huì)產(chǎn)生原料焦糊的問題,所以一般采用壓榨法。(3)在組織培養(yǎng)過程中,生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素是啟動(dòng)脫分化和再分化的關(guān)鍵性植物激素,培養(yǎng)基中的生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素用量的比值低時(shí),有利于芽的分化?!绢}目點(diǎn)撥】本題主要考查有關(guān)植物有效成分提取相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記相關(guān)實(shí)驗(yàn)的原理及操作步驟即可正確答題。11、胞吐協(xié)助擴(kuò)散增加促進(jìn)葡萄糖運(yùn)入骨骼肌細(xì)胞和被利用,降低血糖是先升高后降低【解題分析】
(1)胰島素屬大分子物質(zhì),通過胞吐和胞吞方式進(jìn)出細(xì)胞。由題目提供的情景“葡萄糖進(jìn)入骨骼肌細(xì)胞過程不消耗ATP”可推出跨膜方式為協(xié)助擴(kuò)散。(2)(3)(4)當(dāng)血糖濃度升高時(shí),刺激胰島B細(xì)胞分泌胰島素,胰島素可以加速組織細(xì)胞對(duì)血糖的攝取、利用和儲(chǔ)存(作用于脂肪細(xì)胞,使葡萄糖轉(zhuǎn)變成脂肪),使血糖恢復(fù)正常濃度;當(dāng)血糖恢復(fù)正常濃度時(shí),胰島素濃度也恢復(fù)正常濃度。12、核苷酸序列使DNA解鏈,然后使引物結(jié)合到互補(bǔ)DNA鏈上
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