寒假作業(yè)輕松銜接：（2）三國兩晉南北朝的民族交融與隋唐統(tǒng)一多民族封建國家的發(fā)展復(fù)習(xí)鞏固練習(xí) 高一歷史統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要上冊+

復(fù)習(xí)鞏固：（2）三國兩晉南北朝的民族交融與隋唐統(tǒng)一多民族封建國家的發(fā)展1.有學(xué)者在評述西晉政治時說：“曹魏時代的高官們跟著司馬氏祖孫一道邁入了晉代門檻，只要忠心耿耿，就可以祿位永保，世代相襲。父子、兄弟甚至整個家族的成員，源源不斷地進入西晉政權(quán)。”這主要反映出西晉時期()A.士族政治具有較強的封閉性 B.宗法制度得到了全面的強化C.士族勢力膨脹威脅中央政權(quán) D.取消了依據(jù)德才選官的制度2.東晉南朝時期，南方農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)明顯提高。這主要是因為()A.社會相對穩(wěn)定 B.北方人民大量南遷C.政府高度重視 D.自然條件優(yōu)越3.《魏書》是北齊人魏收所著的一部斷代史。該書卷三十九《李寶傳》附《李韶傳》載：“高祖將創(chuàng)遷都之計，詔引侍臣訪以古事。韶對……洛陽九鼎舊所，七百攸基，地則土中，實均朝貢，惟王建國，莫尚于此……高祖稱善”。材料中的“高祖”應(yīng)是()A.曹丕 B.司馬炎 C.拓跋宏 D.李淵4.隋朝盛極一時，雖短命而亡，但對后世產(chǎn)生了深遠的影響。下列與此相關(guān)的有()①結(jié)束南北長期分裂局面②廣設(shè)倉庫，積儲豐富③開通大運河，貫通南北④采用分科考試選拔官員A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④5.唐太宗認為:“夷狄亦人耳，其情與中夏不殊。人主(君主)患德澤不加，不必猜忌異類。蓋德澤洽，則四夷可使如一家；猜忌多，則骨肉不免為仇敵?！碧铺诓扇×?)A.互惠互利的對外政策 B.開明寬松的民族政策C.為國理財?shù)呢斦?D.求賢納諫的人才政策6.白居易在《長恨歌》中寫道：“九重城闕煙塵生，千乘萬騎西南行。”促使這一場景出現(xiàn)的直接原因是()A.黃巾起義 B.玄武門之變 C.陳橋兵變 D.安史之亂7.下列選官制度中，允許文人自主報名、應(yīng)考，中央擇優(yōu)錄取的是()A.察舉制 B.恩蔭制 C.九品中正制 D.科舉制8.《大唐六典》簡稱《唐六典》，是唐玄宗開元年間官修的行政法典，它記載了唐朝前期的官制。其中包括唐朝的()

A.三公九卿制 B.三省六部制

C.二府三司制 D.票擬批紅制9.唐德宗時的宰相陸贄在奏議中指出，“兩稅之立……唯以資產(chǎn)為宗，不以丁身為本，資產(chǎn)少者則其稅少，資產(chǎn)多者，則其稅多。曾不悟資產(chǎn)之中，事情不一。有藏于襟懷囊篋，物雖貴而人莫能窺……有流通蕃息之貨，數(shù)雖寒而計日收贏”。這表明兩稅法()A.切實減輕了農(nóng)民的負擔(dān) B.保證了國家財政收入C.資產(chǎn)計算方式存在弊端 D.瓦解了重農(nóng)抑商政策10.魏晉至隋唐時期，修造了山西大同云岡石窟、河南洛陽龍門石窟和甘肅敦煌莫高窟等石窟。這反映了()A.儒學(xué)正統(tǒng)地位削弱 B.道教文化的廣泛傳播C.佛教影響范圍擴大 D.北方經(jīng)濟影響力上升11.魏晉南北朝隋唐時期，出現(xiàn)了“詩圣”“書圣”“畫圣”等杰出人物。下列人物被稱為“畫圣”的是()A.王羲之 B.顧愷之 C.顏真卿 D.吳道子12.人物品藻指對人物的品鑒和評論。魏晉時期人物品藻逐漸脫離了儒教禮法虛名的束縛，由之前的政治學(xué)為主轉(zhuǎn)向美學(xué)為主，重在對人物風(fēng)采、風(fēng)姿和風(fēng)韻的審美評價。這一轉(zhuǎn)變折射出魏晉時期()A.門閥士族的衰落 B.人文精神的活躍C.民族交融的加強 D.三教合一的加速13.閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識，完成下列要求。材料一：自魏晉以來，仕者多世家。逮南北分裂，凡三百年，而用人之法，多取之世族。如南之王、謝，北之崔、盧，雖朝代推移，鼎遷物改，猶印然以門第自負，上之人亦緣其門第而用之……往往其時仕者，或從辟召，或舉孝廉，雖與兩漢無異，而所謂從辟召、舉孝廉之人，則皆貴胄也。其起自單族（注：寒微家族）匹士而顯貴者，蓋所罕見?！R端臨《文獻通考》卷34《選舉考七》材料二：進士科始于隋大業(yè)中，盛于貞觀、永徽之際?？N紳雖位極人臣，不由進士者，終不為美……其推重謂之“白衣公卿”，又曰“一品白衫”。其艱難謂之“三十老明經(jīng)，五十少進士”?！溆欣纤烙谖膱稣撸酂o所恨。故詩云：“太宗皇帝真長策，賺得英雄盡白頭！”——王定?！短妻浴肪?《散序進士》（1）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，指出中國古代選官制度的變化。（2）據(jù)材料三及所學(xué)知識，分析科舉制度對中國古代政治統(tǒng)治的影響。14.閱讀材料，回答問題。材料一：漢武帝對西域地區(qū)民族政策的實施是在當時歷史背景下根據(jù)對局勢的整體分析作出的卓有成效的正確舉措。通過與烏孫和親，達到了斷匈奴右臂的目的，同時也將勢力深入西域，保護了絲綢之路的暢通。屯墾戍邊、寬撫厚等政策的執(zhí)行，增進了漢王朝與西域在政治、經(jīng)濟、文化上的交流，加速了各民族的融合，鞏固了西漢王朝在西域的政治地位，使西域各國衷心臣服于西漢，最終形成了抗擊奴的強大力量。戰(zhàn)勝勾奴統(tǒng)一西域，為設(shè)立西域都護府奠定基礎(chǔ)，終于在公元前60年使西域正式納入西漢版圖。——摘編自張倩《漢武帝在西域的民族政策研究》材料二：貞觀二十一年（647）在唐太宗晚年總結(jié)統(tǒng)治經(jīng)驗時，就曾以“自古皆貴中華，賊夷狄，朕獨愛之如一，故其種落皆依朕如父母”，作為一條重要的成功經(jīng)驗向群臣宣揚。唐朝對包括西域在內(nèi)的周邊各少數(shù)民族的寬和團結(jié)政策，得到了各少數(shù)民族的束心擁護。唐朝沿襲漢朝的做法，對于歸附的西域各國君長都加以冊封，設(shè)置羈縻州的即以其首領(lǐng)為都督、刺史，皆得世襲。由于唐朝皇室有少數(shù)民族血統(tǒng)，吸取歷史經(jīng)驗，承繼兩漢和親、通婚政策更為積極廣泛，經(jīng)常用之解決爭端改善與西北少數(shù)民族的關(guān)系。據(jù)史籍記載，唐朝下嫁給少數(shù)民族首領(lǐng)的和親公主計15名。唐太宗還采取果斷措施使商道暢通，來往商旅絡(luò)繹不絕，同時以絹馬貿(mào)易和茶馬貿(mào)易為中心的互市也趨向興旺。——摘編自殷晴《漢唐民族西域政策述論》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，歸納漢朝民族政策對統(tǒng)一多民族國家的積極影響。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，說明與漢朝相比，唐朝民族政策進一步發(fā)展的表現(xiàn)。

答案以及解析1.答案：A解析：根據(jù)材料“曹魏時代的高官們跟著司馬氏祖孫一道邁入了晉代門檻，只要忠心耿耿，就可以祿位永保，世代相襲?！丛床粩嗟剡M入西晉政權(quán)。”可知，西晉政權(quán)具有濃厚的門閥政治色彩，士族成員世代相襲官位，體現(xiàn)了政治的封閉性特征，A項正確；材料并未強調(diào)宗法制度得到全面強化，不符合題意，排除B項；根據(jù)材料“只要忠心耿耿，就可以祿位永保，世代相襲”可知，士族勢力并未威脅到中央政權(quán)，排除C項；依據(jù)材料信息無法得出取消了依據(jù)德才選官的制度，排除D項。故選A項。2.答案：B解析：東晉南朝時期，北方戰(zhàn)亂頻繁，南方相對穩(wěn)定，北方農(nóng)民大批南移，帶去了先進的生產(chǎn)技術(shù)，并補充了江南的勞動力，江南農(nóng)業(yè)迅速發(fā)展，故B正確；ACD不是主要原因，排除。3.答案：C解析：拓跋宏是北魏皇帝，而且曾遷都洛陽，故選C項。曹丕并沒有遷都洛陽，東漢以來到曹魏的都城就在洛陽，故排除A項。司馬炎建立的西晉都城就是曹魏的都城洛陽，沒有遷都，故排除B項。北齊人撰寫的紀傳體斷代史書不可能記載唐高祖李淵，而且唐高祖李淵也沒有遷都洛陽，故排除D項。4.答案：D解析：結(jié)合所學(xué)知識可知，結(jié)束南北長期分裂局面、廣設(shè)倉庫，積儲豐富、開通大運河，貫通南北及采用分科考試選拔官員均是隋朝盛極一時的原因，①②③④符合題意，D項正確；結(jié)合上述分析可知ABC項錯誤。故選D項。5.答案：B

解析：根據(jù)材料可知唐太宗認為應(yīng)以德澤來對待少數(shù)民族，因此，他采取了開明寬松的民族政策，故選B項。6.答案：D解析：755年，安祿山和部將史思明一起發(fā)動叛亂，史稱“安史之亂”。安史叛軍先后攻占東都洛陽，又攻下潼關(guān)，逼近長安，唐玄宗倉皇逃往四川。“九重城闕煙塵生，千乘萬騎西南行?！彼囆g(shù)再現(xiàn)唐玄宗西逃的情景，直接原因是安史之亂，故D符合題意；黃巾起義是東漢農(nóng)民起義，故A不符合題意；玄武門之變是唐初李世民殺掉太子李建成的政變，故B不符合題意；陳橋兵變是趙匡胤發(fā)動的代周建宋的兵變事件，故C不符合題意。7.答案：D解析：“自主報名、應(yīng)考”是按照考試成績錄取的選官制度，應(yīng)該是科舉制，D正確。察舉制是按照品德選官，A錯誤。恩蔭制是指因上輩有功而給予下輩入學(xué)任官的待遇，故B項錯誤。九品中正制是按照門第選官，C錯誤。8.答案：B解析：根據(jù)所學(xué)知識，三省六部制是中國古代封建社會一套組織嚴密的中央官制，初創(chuàng)于隋朝，完善于唐朝，故三省六部制是其中記載的官制，B項正確；三公九卿制創(chuàng)制于秦漢時期，排除A項；二府三司制是宋朝時期的官制，排除C項；票擬批紅制是明朝的制度，排除D項。故選B項。9.答案：C解析：根據(jù)材料可知，兩稅法在實際執(zhí)行中，難以準確計算資產(chǎn).C項正確。材料強調(diào)的是資產(chǎn)計算的困難，A、B兩項均與材料主旨不符，排除。“瓦解了重農(nóng)抑商政策”明顯不符合史實，D項排除。故選C項。10.答案：C解析：A項與史實不符，從西漢武帝時期起儒學(xué)一直占據(jù)正統(tǒng)地位，故A項錯誤；材料反映的是佛教的傳播，與道教無關(guān)，故B項錯誤；材料“魏晉至隋唐時期”“修造……石窟”反映的是魏晉至唐時期修建了大量的佛教石窟，這說明了當時佛教影響擴大，故C項正確；從魏晉開始南方經(jīng)濟不斷發(fā)展，北方經(jīng)濟影響力有所下降。故D項錯誤。故選:C。11.答案：D解析：結(jié)合所學(xué)可知，吳道子是唐代著名畫家，畫史尊稱畫圣。開元年間以善畫被召入宮廷，歷任供奉、內(nèi)教博士、寧王友。曾隨張旭、賀知章學(xué)習(xí)書法，通過觀賞公孫大娘舞劍，體會用筆之道。擅佛道、神鬼、人物、山水、鳥獸、草木、樓閣等，尤精于佛道、人物，長于壁畫創(chuàng)作，D項正確；王羲之是書法家，善書法，兼擅隸、草、楷、行各體，精研體勢，心摹手追，廣采眾長，備精諸體，熔于一爐，擺脫漢魏筆風(fēng)，自成一家，影響深遠，排除A項；顧愷之博學(xué)多才，擅詩賦、書法，尤善繪畫。精于人像、佛像、禽獸、山水等，世人稱之為三絕：畫絕、文絕和癡絕。謝安深重之，以為蒼生以來未之有。顧愷之作畫，意在傳神，其“遷想妙得”“以形寫神”等論點，為中國傳統(tǒng)繪畫的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，排除B項；顏真卿書法精妙，擅長行、楷。初學(xué)褚遂良，后師從張旭，得其筆法。其正楷端莊雄偉，行書氣勢遒勁，創(chuàng)“顏體”楷書，對后世影響很大，排除C項。故選D項。12.答案：B解析：根據(jù)“魏晉時期人物品藻逐漸脫離了儒教….風(fēng)韻的審美評價。”可得出魏晉時期的人物品藻突出的人的地位與價值，反映出這一時期人文精神的活躍，B項正確；魏晉時期是門閥活躍的時期，排除A項；材料內(nèi)容與民族交融無關(guān)，排除C項；材料沒有體現(xiàn)三教合一，排除D項。故選:B。13.答案：（1）變化：夏商周時期的世官制；秦朝及漢初的軍功爵制；漢朝的察舉制；魏晉南北朝的九品中正制；隋朝之后的科舉制。（2）影響：促進了社會階層流動；擴大了統(tǒng)治基礎(chǔ)；有助于形成重學(xué)風(fēng)氣；加強了中央集權(quán)。解析：（1）變化：結(jié)合所學(xué)可知，夏商周時期實行世官制，秦朝及漢初實行軍功爵制；根據(jù)材料“與兩漢無異，而所謂從辟召、舉孝廉之人”可知，漢朝的察舉制；根據(jù)材料“自魏晉以來，仕者多世家”可知，魏晉南北朝的九品中正制；根據(jù)材料“進士科始于隋大業(yè)中，盛于貞觀、永徽之際”可知，隋朝之后的科舉制。（2）影響：結(jié)合科舉制自由投考可知，促進了社會階層流動；結(jié)合所學(xué)可知，科舉制按照才學(xué)選拔人才，擴大了統(tǒng)治基礎(chǔ)；結(jié)合科舉制將選官、讀書結(jié)合可知，有助于形成重學(xué)風(fēng)氣；結(jié)合所學(xué)可知，科舉制把選官任官權(quán)力集中在中央，加強了中央集權(quán)。14.答案：（1）影響:加強了各民族之間的團結(jié)與融合；推動了西北邊疆地區(qū)的開發(fā)；有利于促進絲綢之路的繁榮；增進了西域和內(nèi)地的經(jīng)濟文化交流:促進了西域的和平與穩(wěn)定，保衛(wèi)了西北邊防。（2）表現(xiàn):唐太宗一定程度上改變了民族歧視政策；西域各族遵從唐中央領(lǐng)導(dǎo)；對少數(shù)民族首領(lǐng)進行冊封；更為積極廣泛地推行和親、通婚政策；設(shè)置都護府管理西北；發(fā)展“絹馬貿(mào)易”和“茶馬貿(mào)易”。解析：（1）影響：根據(jù)“同時也將勢力深入西域，保護了絲綢之路的暢通。屯墾戍邊、寬撫厚等政策的執(zhí)行，增進了漢王朝與西域在政治、經(jīng)濟、文化上的交流，加速了各民族的融合”得出加強了各民族之間的團結(jié)與融合；根據(jù)“屯墾戍邊、寬撫厚等政策的執(zhí)行，增進了漢王朝與西域在政治、經(jīng)濟、文化上的交流，加速了各民族的融合，鞏固了西漢王朝在西域的政治地位”得出推動了西北邊疆地區(qū)的開發(fā)；根據(jù)“增進了漢王朝與西域在政治、經(jīng)濟、文化上的交流”可得出有利于促進絲綢之路的繁榮，增進了西域和內(nèi)地的經(jīng)濟文化交流；根據(jù)“戰(zhàn)勝勾奴統(tǒng)一西域，為設(shè)立西域都護府奠定基礎(chǔ)，終于在公元前60年使西域正式納入西漢版圖?！笨傻贸龃龠M了西域的和平與穩(wěn)定，保衛(wèi)了西北邊防。（2）表現(xiàn)：根據(jù)“自古皆責(zé)中華，賊夷狄，朕獨愛之如