福建省廈門某中學(xué)高三語文10月月考試題【會員獨(dú)享】

廈門外國語學(xué)校2012屆高三十月階段性檢測語文試卷（2011.10）（本卷共五大題19小題，滿分：150分）考試時間：150分鐘一、課內(nèi)詩文閱讀（默寫每空1分，共12分；選擇題每題3分，共21分）1．默寫常見的名句名篇（12分）（1）故木受繩則直，。（《勸學(xué)》）（2），則知明而行無過矣。（《勸學(xué)》）（3），金石可鏤。（《勸學(xué)》）（4）師者，。（《師說》）（5）吾師道也，？（《師說》）（6）位卑則足羞，。（《師說》）（7）各抱地勢，。（《阿房宮賦》）（8）鼎鐺玉石，金塊珠礫，，秦人視之，亦不甚惜。（《阿房宮賦》）（9），用之如泥沙？（《阿房宮賦》）（10）縱一葦之所如，。（《赤壁賦》）（11），擊空明兮溯流光。（《赤壁賦》）（12）寄蜉蝣于天地，。（《赤壁賦》）2．下列各組句子中，不全含有通假字的一項是（3分）A．秦王還柱而走卒惶急無以擊軻B．張良出，要項伯愿伯具言臣之不敢倍德也

C．頒白者不負(fù)戴于道路矣

倔起阡陌之中D．陰知奸黨名姓，一時收禽秦?zé)o亡矢遺鏃之費(fèi)3．下列各組句子中的加點(diǎn)詞語，不全是古今異義的一項是（3分）A．沛公奉卮酒為壽，約為婚姻惶恐飲藥而死B．此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)C．漢天子我丈人行也衡下車，治威嚴(yán)D．世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀吾意久懷忿，汝豈得自由4．下列句子中的加點(diǎn)詞語按活用情況歸類正確的一項是（3分）①大將軍鄧騭奇其才②大王必欲急臣③且夫天下非小弱也④羝乳乃得歸⑤贏糧而景從⑥好游者亦不能窮也⑦南取漢中，西舉巴蜀⑧先國家之急而后私仇也⑨卒廷見相如⑩火尚足以明也eq\o\ac(○,11)天雨雪eq\o\ac(○,12)欲因此時降武A．①⑧/②③⑥⑩/④eq\o\ac(○,11)/⑤⑦⑨/eq\o\ac(○,12)B．①⑧/②eq\o\ac(○,12)/③⑥⑩/④eq\o\ac(○,11)/⑤⑦⑨C．①⑧eq\o\ac(○,12)/②③⑥/④⑩eq\o\ac(○,11)/⑤⑦⑨D．①③⑧/⑥⑩/④⑦eq\o\ac(○,11)/⑤⑨/②eq\o\ac(○,12)5.下列各組句子中加點(diǎn)詞語意義和用法都相同的一項是（3分）A．顧計不知所出耳荊軻顧笑武陽B．竊為大王不取也

誰為大王為此計

C．卮酒安足辭沛公不勝桮杓，不能辭D．嬉戲莫相忘及時相遣歸6.下列各組句子中加點(diǎn)詞語意義和用法都相同的一項是（3分）A．仰觀宇宙之大，俯察品類之盛句讀之不知，惑之不解B．而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也其聞道也亦先乎吾C．請立太子為王，以絕秦望不愛珍器重寶肥饒之地，以致天下之士D．置之地，拔劍撞而破之填然鼓之，兵刃既接，棄甲曳兵而走7.下列各句中與例句的句式特點(diǎn)相同的一項是（3分）例：緱王等皆死，虞常生得A．臣誠恐見欺于王而負(fù)趙B．廉頗者，趙之良將也

C．群臣侍殿上者，不得持尺兵D．遂與秦王會澠池8.下列各句按句式特點(diǎn)歸類正確的一項是（3分）①后數(shù)日驛至，果地震隴西②見燕使者咸陽宮③若屬皆且為所虜④子卿尚復(fù)誰為乎⑤曹無傷使人言于項羽⑥請奉盆缶秦王⑦不拘于時，學(xué)于余⑧陳利兵而誰何⑨是造物者之無盡藏也⑩渺渺兮予懷

eq\o\ac(○,11)

此亡秦之續(xù)耳eq\o\ac(○,12)具告之以事A．①②⑥/③⑦/④⑧/⑨eq\o\ac(○,11)/⑩/⑤eq\o\ac(○,12)B．①②/③⑥⑦/④⑤⑧/⑨eq\o\ac(○,11)/⑩eq\o\ac(○,12)C．②⑥/③⑦/④①⑧/⑨eq\o\ac(○,11)/⑤⑩eq\o\ac(○,12)D．①②⑥/③⑦/④⑧/⑤⑨/⑩/eq\o\ac(○,11)eq\o\ac(○,12)二、課外詩文閱讀（文言文閱讀15分，詩歌鑒賞12分）閱讀下面的文言文，完成9—12題。（15分）先生金姓，采名，若采字，吳縣諸生也。為人倜儻高奇，俯視一切。好飲酒，善衡文，評書議論皆發(fā)前人所未發(fā)。時有以講學(xué)聞?wù)撸壬m起而排之，于所居貫華堂設(shè)高座，召徒講經(jīng)。經(jīng)名“圣自覺三昧”，稿本自攜自閱，秘不示人。每升座開講，聲音宏亮，顧盼偉然。凡一切經(jīng)史子集箋疏訓(xùn)詁，與夫釋道內(nèi)外諸典=1\*GB3①，以及稗官野史、九彝八蠻之所記載，無不供其齒頰，縱橫顛倒，一以貫之，毫無剩義。座下緇白四眾=2\*GB3②，頂禮膜拜，嘆未曾有。先生則撫掌自豪，雖向時講學(xué)者聞之，攢眉浩嘆，不顧也。生平與王斫山交最善。斫山固俠者流，一日以千金與先生，曰：“君以此權(quán)子母=3\*GB3③，母后仍歸我，子則為君助燈火，可乎？”先生應(yīng)諾，甫越月，已揮霍殆盡，乃語斫山曰：“此物在君家，適增守財奴名，吾已為君遣之矣?！表缴揭恍χ弥?。鼎革后=4\*GB3④，絕意仕進(jìn)，更名人瑞，字圣嘆，除朋從談笑外，惟兀坐貫華堂中讀書著述為務(wù)。或問“圣嘆”二字何義，先生曰：“《論語》有兩‘喟然嘆曰’，在顏淵為嘆圣，在與點(diǎn)則為圣嘆。予其為點(diǎn)之流亞歟。”所評《離騷》、《南華》、《史記》、杜詩、《西廂》、《水滸》，以次序定為六才子書，俱別出手眼。尤喜講《易》乾、坤兩卦，多至十萬余言。其余評論尚多，茲行世者，獨(dú)《西廂》、《水滸》、唐詩、制義、《唱經(jīng)堂雜評》諸刻本。傳先生解杜詩時，自言有人從夢中語云：“諸詩皆可說，惟不可說《古詩十九首》?！毕壬煲詾榻?。后因醉，縱談“青青河畔草”一章，未幾遂罹慘禍。臨刑嘆曰：“斫頭最是苦事，不意于無意中得之?！鼻窝嘣唬河枳x先生所評諸書，領(lǐng)異標(biāo)新，迥出意表，覺千百年來，至此始開生面。嗚呼！何其賢哉！雖罹慘禍，而非其罪，君子傷之。而說者謂文章妙秘，即天地妙秘，一旦發(fā)泄無馀，不無犯鬼神所忌，則先生之禍，其亦有以致之歟！然畫龍點(diǎn)睛，金針隨度=5\*GB3⑤，使天下后學(xué)，悉悟作文用筆墨法者，先生力也，又烏可少乎哉！其禍雖冤屈一時，而功實(shí)開拓萬世，顧不偉耶！予過吳門，訪先生故居，而莫知其處，因?yàn)樵姷踔?，并傳其略如此云。（?jié)選自清代廖燕《金圣嘆先生傳》）【注】=1\*GB3①內(nèi)外諸典：佛教徒稱佛經(jīng)為內(nèi)典，佛經(jīng)以外的典籍為外典。=2\*GB3②緇白：指僧俗，僧衣緇，故稱僧為緇徒。四眾：四部眾的省稱。佛教指比丘、比丘尼、優(yōu)婆塞、優(yōu)婆夷為四部眾。這里泛指聽眾。=3\*GB3③權(quán)子母：以資本經(jīng)營或借貸生息。=4\*GB3④鼎革：指改朝換代的重大改革，這里指入清以后。=5\*GB3⑤元好問《論詩》其三：“鴛鴦繡了從教看，莫把金針度與人。”后以教人作詩文方法為“金針度人”。度，授與。9．下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋不正確的一項是（3分）A．先生輒起而排之排：分開B．不意于無意中得之意：料到C．領(lǐng)異標(biāo)新，迥出意表迥：遠(yuǎn)D．顧不偉耶顧：難道10．下列六個句子分別編為四組，全都表現(xiàn)金圣嘆先生“倜儻高奇”的一組是（3分）=1\*GB3①善衡文，評書議論皆發(fā)前人所未發(fā)=2\*GB3②稿本自攜自閱，秘不示人=3\*GB3③甫越月，已揮霍殆盡=4\*GB3④后因醉，縱談“青青河畔草”一章=5\*GB3⑤雖罹慘禍，而非其罪，君子傷之=6\*GB3⑥使天下后學(xué)，悉悟作文用筆墨法A．=1\*GB3①=3\*GB3③=5\*GB3⑤B．=2\*GB3②=4\*GB3④=6\*GB3⑥C．=1\*GB3①=2\*GB3②=3\*GB3③D．=4\*GB3④=5\*GB3⑤=6\*GB3⑥11．下列敘述賞析，不符合原文意思的一項是（3分）A．金圣嘆先生博覽群書，學(xué)問淵博，講學(xué)時旁征博引，極其透徹，讓聽眾嘆服。B．金圣嘆一個月花光了好朋友王斫山給他去放貸營生的千兩銀子，王斫山也只是一笑了之。C．明朝滅亡后，金圣嘆將自己的字改為“圣嘆”，自我期許為孔子弟子曾點(diǎn)一類的人物。D．本文作者既批判了金圣嘆的不識時務(wù)，又高度評價了他的偉大成就，還表達(dá)了自己內(nèi)心的感傷。12．把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）（1）此物在君家，適增守財奴名，吾已為君遣之矣。（3分）譯：（2）則先生之禍，其亦有以致之歟?。?分）譯：13．閱讀下面這首詩，然后回答問題。(6分)送人歸京師①陳與義②門外子規(guī)啼未休，山村落日夢悠悠。故園便是無兵馬，猶有歸時一段愁?！咀ⅰ竣倬煟褐副彼味汲倾炅?。②陳與義：南宋初年愛國詩人，河南洛陽人。(1)指出詩中“子規(guī)”意象的含義。(2分)答：(2)詩中“故園便是無兵馬”與“猶有歸時一段愁”是否矛盾?為什么?(4分)答：14．閱讀下面的曲詞，然后回答問題。（6分）[折桂令]問秦淮孔尚任 問秦淮舊日窗寮，破紙迎風(fēng)，壞檻當(dāng)潮，目斷魂消。當(dāng)年粉黛，何處笙簫？罷燈船端陽不鬧，收酒旗重九無聊。白鳥飄飄，綠水滔滔，嫩黃花有些蝶飛，新紅葉無個人瞧。（1）“當(dāng)年粉黛，何處笙簫？”用了哪兩種修辭手法？（2分）答：（2）“白鳥飄飄，綠水滔滔，嫩黃花有些蝶飛，新紅葉無個人瞧”描寫了什么樣的景色？表達(dá)了什么樣的感情？請簡要分析。（4分）答：三、文學(xué)名著閱讀（20分）15．下列各項中，對作品故事情節(jié)的敘述不正確的兩項是(5分)A．一日，眾人在大觀園蘆雪庵聯(lián)詩，鳳姐起頭“一夜北風(fēng)緊”，大家紛紛接句，寶玉又落后了，眾人罰他去櫳翠庵妙玉處乞梅來。寶玉冒雪前去，向妙玉好言相求，求到一枝佳梅。岫煙、寶琴等人又就景寫了幾首《詠紅梅花》。B．寶玉去探望生病的黛玉。黛玉看見通靈寶玉上面的字，念道：“莫失莫忘，仙壽恒昌。”晴雯說這與黛玉項圈上的字是一對。寶玉果然看到金鎖上刻著癩頭和尚送的字“不離不棄，芳齡永繼”。C．寶玉從賈母處得了一件雀金裘，卻不防燒了個眼兒，麝月讓人連夜拿到府外請人織上，但匠人不敢攬活。為了讓寶玉能在第二天舅舅生日時穿上這件裘子，晴雯不顧自己生病，狠命咬牙捱著補(bǔ)裘子，直到夜很深了才做完。D.“脂粉香娃割腥啖膻”，說的是豪爽的史湘云和寶玉烤了鹿肉來吃，還說吃這個方愛吃酒，吃了酒才有詩。誰知她吃了肉、喝多了酒竟醉臥在石凳上，“四面芍藥花飛了一身”睡著了嘴里還嘟嘟囔囔的吟詩。E．抄檢大觀園中，當(dāng)鳳姐和王善寶家的抄檢到秋爽齋時，探春率領(lǐng)丫頭秉燭開門而待，她挺身護(hù)著丫頭，不許搜她們的東西，并痛斥說“先從家里自殺自滅起來，才能一敗涂地?！彼坏斪缠P姐，還打了王善寶家的一記耳光。16．下列各項中，對作品故事情節(jié)的敘述不正確的兩項是(5分)A．高老太爺?shù)牟∫恢辈灰姾?，高家便求助于神的幫助，拜菩薩、祭天之后，便是捉鬼。捉了高老太爺病房里的鬼，還要捉高公館所有房間的鬼。捉鬼捉到覺慧的房間時，覺慧卻緊閉房門，將巫師等人擋在了門外。B．覺民在房里寫日記，覺慧一個人覺得無趣便信步在過道上走著，無意間聽見鳴鳳和婉兒談?wù)擇T老太爺要在她們中挑一個做姨太太的事。覺慧很著急，鳴鳳就向他賭咒，即使選了她，她也絕不去跟別人。C．琴應(yīng)邀在報上發(fā)表了主張女子剪掉辮子的文章，得到女同學(xué)的贊同。一位女同學(xué)剪掉了辮子，她很羨慕，因?yàn)橛蓄檻]而沒有剪去?；丶液笳髑竽赣H的意見，母親極力反對，她難過地哭了。D．聽到“血光之災(zāi)”的鬼話后，瑞鈺的最后一道防線也被攻破了。她收拾起假的笑容，伏在桌上低聲哭起來，拒絕到城外分娩。覺新認(rèn)為“擔(dān)當(dāng)不起那不孝的罪名”，只好依從；覺民態(tài)度堅決，主張反抗。E．吃完團(tuán)年飯，高家公館熱鬧非凡，這讓覺慧心煩意亂。他趁著酒意，到大街上走走，碰到一個討飯的小孩，給了他兩個半元的銀幣。他為此感到十分欣慰，認(rèn)為終于做了一件讓自己心安的事情。17．簡述《紅樓夢》中賈珍請王熙鳳到寧國府協(xié)理秦可卿喪事的原因和過程。（100字左右）（5分）答：18．簡述覺新聽到覺慧要離家出走時的反應(yīng)。（100字左右）（5分）答：四、作文（70分）19．根據(jù)以下材料，選取一個角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的議論文。丹麥人去釣魚會隨身帶一把尺子，釣到魚，常常用尺子量一量，將不夠尺寸的小魚放回河里。他們說：“讓小魚長大不更好嗎?”兩千多年前，我國孟子曾說過：“數(shù)罟不入洿池，魚鱉不可勝食也。”意思是，不要用細(xì)密的漁網(wǎng)在池塘里捕撈小魚，這樣才會有更多的魚。實(shí)際上，其中的道理也貫穿在我們現(xiàn)實(shí)生活中的許多方面。姓名姓名班級和座號考號2012屆高三十月階段性檢測語文試卷答題卡（2011.10）（本卷共五大題19小題，滿分：150分）考試時間：150分鐘一、填空題（每空1分，共12分）1．默寫常見的名句名篇（12分）（1）故木受繩則直，。（《勸學(xué)》）（2），則知明而行無過矣。（《勸學(xué)》）（3），金石可鏤。（《勸學(xué)》）（4）師者，。（《師說》）（5）吾師道也，？（《師說》）（6）位卑則足羞，。（《師說》）（7）各抱地勢，。（《阿房宮賦》）（8）鼎鐺玉石，金塊珠礫，，秦人視之，亦不甚惜。（《阿房宮賦》）（9），用之如泥沙？（《阿房宮賦》）（10）縱一葦之所如，。（《赤壁賦》）（11），擊空明兮溯流光。（《赤壁賦》）（12）寄蜉蝣于天地，。（《赤壁賦》）二、選擇題（2—11題每題3分，共30分；15、16兩題每題5分，共10分）2345678910111516三、簡答題（28分）12．把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）（1）此物在君家，適增守財奴名，吾已為君遣之矣。（3分）譯：（2）則先生之禍，其亦有以致之歟！（3分）譯：13．(6分)(1)指出詩中“子規(guī)”意象的含義。(2分)答：(2)詩中“故園便是無兵馬”與“猶有歸時一段愁”是否矛盾?為什么?(4分)答：14．（6分）（1）“當(dāng)年粉黛，何處笙簫？”用了哪兩種修辭手法？（2分）答：（2）“白鳥飄飄，綠水滔滔，嫩黃花有些蝶飛，新紅葉無個人瞧”描寫了什么樣的景色？表達(dá)了什么樣的感情？請簡要分析。（4分）答：17．簡述《紅樓夢》中賈珍請王熙鳳到寧國府協(xié)理秦可卿喪事的原因和過程。（5分）18．簡述覺新聽到覺慧要離家出走時的反應(yīng)。（5分）四、作文（70分）請寫在背面作文稿上廈門外國語學(xué)校2012屆高三十月階段性檢測語文試卷答案（2011.10）1．默寫常見的名句名篇（12分）（1）金就礪則利；（2）君子博學(xué)而日參省乎己；（3）鍥而不舍；（4）所以傳道受業(yè)解惑也；（5）夫庸知其年之先后生于吾乎；（6）官盛則近諛；（7）鉤心斗角；（8）棄擲邐迤；（9）奈何取之盡錙銖；（10）凌萬頃之茫然；（11）桂棹兮蘭槳；（12）渺滄海之一粟。2．答案：D。解析：A，“還”通“環(huán)”，繞；“卒”通“猝”，倉促，突然；B，“要”通“邀”，邀請；“倍”通“背”，違背；C，“頒”通“斑”，

花白；“倔”通“崛”，崛起；D，“禽”通“擒”，擒拿。3．答案：A。解析：A，婚姻，男女親家；B，學(xué)者，學(xué)習(xí)的人；爪牙，爪子和牙齒；C，丈人，長輩；下車，官員剛到任；D，非常，非同尋常；自由，自作主張。4．答案：B。解析：①⑧（形容詞意動用法）/②（形容詞的使動用法）eq\o\ac(○,12)（動詞的使動用法）/③⑥⑩（形容詞活用為動詞）/④eq\o\ac(○,11)（名詞活用為動詞）/⑤⑦⑨（名詞作狀語）5．答案：D。解析：A，只是，不過；回頭；B，動詞，認(rèn)為；動詞，出，制定；C，推辭；告別；D，動作偏指一方，相當(dāng)于“我”。6．答案：C。解析：A，定語后置的結(jié)構(gòu)助詞；賓語前置的結(jié)構(gòu)助詞；B，我；他（們）；C，連詞，表目的；D，表承接；表修飾。7．答案：A。解析：A，和例句同為被動句；B，判斷句；C，定語后置句；D，省略句。8．答案：A。解析：①②⑥(省略句)/③⑦（被動句）/④⑧（賓語前置句）/⑨eq\o\ac(○,11)（判斷句）/⑩（主謂倒裝句）/⑤eq\o\ac(○,12)（狀語后置句）文言文答案：9．A（批駁）10．C（=4\*GB3④是獲罪的原因，=5\*GB3⑤是別人的感受。）11．D（沒有批判）12．（1）這些東西在先生家，只是增加您守財奴的名聲罷了，我已經(jīng)替您打發(fā)掉它們了。（“適”1分，“為”1分，句意1分，共3分）（2）那么先生的災(zāi)禍，大概也有一些招致它的原因吧?。ā皠t”1分，“其”1分，“有以”1分，共3分）附文言文參考譯文：先生姓金，名采，字若采，吳縣生員，為人灑脫而不受世俗禮法拘束，高傲奇特，傲視一切。愛好喝酒，善于評論書籍文章，對書籍文章的評論都是以前的人沒有說過的。當(dāng)時有憑講授學(xué)問而聞名的人，先生總是站出來批駁這些人。他在所住的地方貫華堂設(shè)置很莊嚴(yán)的座位，招收學(xué)生講授經(jīng)書。他所講授的經(jīng)書名叫《圣自覺三昧》，講稿總是自己帶著自己看，從不公開給別人看。每次到講堂開設(shè)講座，環(huán)顧四周的樣子神采卓異，所有一切經(jīng)史子集、箋疏訓(xùn)詁，和那些釋道內(nèi)外諸典，以及稗官野史、九彝八蠻所記載的內(nèi)容，沒有不被他引述評論的。議論縱橫捭闔，自始至終都講得極其透徹。座位下面聽講的僧俗侶眾諸色人等崇拜到了極點(diǎn)，感嘆說從沒有聽過這樣的見解。先生就拍著巴掌自我得意，即使以前講學(xué)的人聽說了，皺眉長嘆，他也不理會。

先生向來和王斫山交情最深，王斫山本來也是俠義的人，一天他拿一千兩銀子給先生，說：“先生拿這些錢去借貸生息，以后本金歸還我，利息就給你補(bǔ)貼生活，行嗎？”先生爽快地答應(yīng)了，可是剛剛過一個月，那些錢已經(jīng)被他揮霍一空了。于是就對斫山說：“這些東西在先生家，只是增加您守財奴的名聲罷了，我已經(jīng)替您打發(fā)掉它們了?！蓖蹴缴叫α诵]當(dāng)回事。明清易代后，先生斷絕了做官進(jìn)取的念頭，改名叫人瑞，字圣嘆。除了和親人朋友談笑之外，只是獨(dú)自端坐貫華堂中，把讀書著述作為追求。有人問“圣嘆”二字是什么意義，先生說：“《論語》有兩次‘喟然嘆曰’，顏淵感嘆孔子，孔子贊嘆弟子曾點(diǎn)，我大概是曾點(diǎn)一類的人吧！”先生所評論的《離騷》、《南華》、《史記》、杜詩、《西廂》、《水滸》等書，根據(jù)次序編定為“六才子書”，都是有獨(dú)到的眼光的。尤其愛好講《易》，對“乾”、“坤”兩卦的評述，多到十萬多字。其它的評論還有很多，如今流傳社會上的著作，只有《西廂》、《水滸》、《唐詩》、制藝、《唱經(jīng)堂雜評》幾種刊刻版本。

傳說先生在解讀杜甫的詩時，他自己說有人在他的夢中傳話說：“各種詩都可以