下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第頁共頁學校校門出入管理制度模版第一章總則第一條為了加強學校校門出入管理工作,維護校園安全秩序,制定本制度。第二條本制度適用于學校內所有師生員工、訪客等出入校門的人員。第三條學校校門出入管理工作的目標是確保校園的安全和秩序,實現(xiàn)教育教學、學生管理和學校管理的有效運行。第四條學校校門出入管理工作包括校門的設立、出入口的管理、人員的身份識別和審核等。第五條學校校門出入管理工作由學校安全保衛(wèi)部門負責,并與學校其他相關部門協(xié)同配合。第六條學校校門出入管理工作應依法依規(guī)進行,做到公開、公正、公平。第七條學校校門出入管理工作實行領導負責制,在學校校門出入管理工作中,各級領導具體負責。第八條校門的設立、出入口的管理等工作應符合相關法律法規(guī)的要求,做到規(guī)范有序。第二章學校校門的設立與管理第九條學校校門的設立應符合以下要求:(一)學校校門的位置應選擇在校園出口處,便于師生員工、訪客等出入。(二)學校校門的數(shù)量應根據(jù)師生員工數(shù)量和校園面積確定,確保順暢出入。(三)學校校門應有明顯的標識,包括學校名稱、校門編號等。(四)學校校門周圍應設置有效的安全設施,確保校門的安全運行。第十條學校校門的管理應符合以下要求:(一)學校校門的開放時間應根據(jù)學校的實際情況確定,并向師生員工公布。(二)學校校門的管理人員應經(jīng)過專業(yè)培訓,具備相應的管理能力和業(yè)務水平。(三)學校校門管理人員應定期進行崗前培訓,了解有關法律法規(guī)和學校校門管理制度。(四)學校校門管理人員應保持警覺,認真履行職責,確保校門的安全運行。第三章人員出入的身份識別與審核第十一條學校校門出入的人員應配備有效的身份識別卡,包括校內師生員工的工作證、校外訪客的訪客證等。第十二條學校校門管理人員在對人員進行身份識別和審核時,應按照以下程序進行:(一)核對人員的身份證明文件,包括有效身份證、學生證、工作證等。(二)與人員提供的證件進行比對,確保身份的真實性。(三)核對人員的信息與系統(tǒng)記錄是否一致,確保人員是否有進入校園的權限。第十三條學校校門管理人員在身份識別和審核過程中,應遵守以下規(guī)定:(一)對于身份不明的人員,不得放行,應及時報告學校安全保衛(wèi)部門。(二)對于有進入校園權限的人員,應及時記錄相關信息,以備日后查詢和統(tǒng)計分析。(三)對于證件不全、過期、涂改或偽造的人員,應予以限制或拒絕放行,并及時報告學校安全保衛(wèi)部門。第四章學校校門出入管理的控制與應急處置第十四條學校校門的進出口應設置相應的控制措施,包括道閘、安檢門等,確保校門的安全。第十五條學校校門管理人員應隨時關注校門的出入情況,發(fā)現(xiàn)異常情況應及時處置,確保校門的安全。第十六條學校校門管理人員在應急情況下應按照學校的應急預案進行相關處置,并與學校其他相關部門協(xié)同配合。第十七條學校校門管理人員在突發(fā)事件(如火災、地震等)發(fā)生時,應迅速組織人員撤離并報告學校安全保衛(wèi)部門。第五章監(jiān)督與評估第十八條學校校門出入管理工作應定期進行監(jiān)督與評估,包括對校門管理人員的工作檢查和業(yè)務培訓。第十九條學校校門出入管理工作的評估內容包括校門設施的完善度、人員身份識別與審核的準確性和及時性、應急處置的敏
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 水冷卻器的課程設計
- 安卓課程設計致謝
- 煙頭回收課程設計
- 藥事管理課程設計
- 電橋課程設計總結
- 運動健身業(yè)務員服務協(xié)助總結
- 聊天應用開發(fā)課程設計
- 小區(qū)消防安全檢查培訓
- IT行業(yè)美工工作總結
- 飲料行業(yè)技術工作分析
- 眼鏡制造業(yè)灌膠機市場前景與機遇分析
- 智慧審計平臺項目匯報
- 湖北省天門市2022-2023學年三年級上學期語文期末試卷(含答案)
- 《建筑賦比興》一些筆記和摘錄(上)
- 【服裝企業(yè)比音勒芬服飾的財務問題分析(基于杜邦分析)9700字論文】
- 電氣工程及其自動化低壓電器中繼電器應用
- 實驗九(b)液體表面張力系數(shù)的測定(用毛細管法)
- 全球機場三字碼、四字碼
- 2023-2024學年重慶市兩江新區(qū)四上數(shù)學期末質量檢測試題含答案
- 泌尿外科內鏡診療技術質量保障措施及應急預案
- M7.5漿砌塊石擋土墻砌筑施工方法
評論
0/150
提交評論