《種樹郭橐駝傳》（導(dǎo)學(xué)案）【中職專用】高一語文（高教版2023基礎(chǔ)模塊上冊(cè)）

《種樹郭橐駝傳》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.疏通文意，歸納、積累文言知識(shí)，整理文中一詞多義、詞類活用的現(xiàn)象。2.分析人物形象特點(diǎn)，把握塑造人物的手法，理清文章由事及理的論述過程。3.理解柳宗元的悲憫情懷，樹立尊重生命的意識(shí)?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】1.疏通文意，歸納、積累文言知識(shí)，整理文中一詞多義、詞類活用的現(xiàn)象。2.分析人物形象特點(diǎn)，把握塑造人物的手法，理清文章由事及理的論述過程。。【學(xué)習(xí)過程】一、閱讀導(dǎo)航閱讀“學(xué)習(xí)目標(biāo)”“重點(diǎn)難點(diǎn)”。二、初讀課文默讀一遍課文，標(biāo)注生字詞。三、自主預(yù)習(xí)查閱工具書和“預(yù)習(xí)素材”，完成下列練習(xí)。1.文學(xué)常識(shí)柳宗元：字__________，原籍河?xùn)|（今山西省永濟(jì)市虞鄉(xiāng)鎮(zhèn)）人，世稱_________。曾任唐朝禮部員外郎，因參加政治革新失敗被貶，晚年居官柳州（公元815-819年）刺史，也稱________。在柳州期間，做了許多有益于人民的事。他病死柳州之后三年，建有羅池廟祭祀他。他是著名的散文家、詩人，是唐代古文運(yùn)動(dòng)的另一位領(lǐng)袖人物。他提出的“_________”的文學(xué)主張，對(duì)當(dāng)時(shí)的“古文運(yùn)動(dòng)”起了重要的指導(dǎo)作用。他的許多作品，體現(xiàn)了這個(gè)主張，為當(dāng)時(shí)散文的寫作樹立了榜樣。2．檢查字詞（1）請(qǐng)給下面加點(diǎn)的漢字注音。郭橐（）駝

瘺（）孳（）蒔（）飧（）饔（）繅（）勖（）（2）根據(jù)文章內(nèi)容，找出文中古代通假字。①非有能蚤而蕃之也()

②蚤繅而緒；蚤織而縷；字而幼孩；遂而雞豚()③其實(shí)讎之()④根拳而土易（)四、整體感知1.給郭橐駝畫一幅肖像畫并說說他是一個(gè)怎樣的人。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.默讀課文，思考啟示：這篇文章給予你什么啟示？_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案三、自主預(yù)習(xí)1．子厚

柳河?xùn)|柳柳州文以明道2．檢查字詞（1）請(qǐng)給下面加點(diǎn)的漢字注音。tuólǘzīshìsūnyōngsāoxù（2）根據(jù)下列意思，寫出課文中相關(guān)的詞語。①“蚤”通“早”②“而”通“爾”，你們的③“讎”通“仇”，仇視④“拳”通“蜷”，蜷曲整體感知1.身體患有殘疾，但受道家思想影響，遵從自然之道，主張順應(yīng)自然規(guī)律行事。2.①無論種樹或治民，都要“順天致性”，而不宜違逆其道，否則將會(huì)導(dǎo)致大的危機(jī)。