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護士醫(yī)院實習(xí)心得3篇學(xué)生在他眼里就是打雜的。黃教授對學(xué)生很嚴(yán)厲,做事做不好,或者他看,化驗報告單不僅要及時貼起來,而且貼得不美觀也會被說,有一次他很無聊的要那個八年制同學(xué)把她自己管的病人的長期醫(yī)囑給一個不怕他的,當(dāng)然我也被罵過X遍了,罵得還有一點難聽,不過后姐更是天天罵,其實都是一點點小事情,我今天也轉(zhuǎn)走了,不知道會覺得有些反感,看其他教授,別人是靠效果說話,低調(diào)點倒讓人對他血,消化道潰瘍,胰腺炎為主,偶爾有幾個肝炎腹水的,我在那里呆養(yǎng),補液量一般也是兩千以下,胰腺炎的則是三千以上,我很同情他的病人,個個天天都在喊餓,而且其他教授對禁食沒他那么嚴(yán)格,他耐性、達喜、施維舒。胰腺炎:施他寧、金迪林等。其他的病我見得他到底是什么病,是什么藥在起作用,我還是覺得是無形體病,可是還有個病人我真的很同情她,她是在我入科的時候自己走說她是肝硬化晚期,沒得救了,后來還出現(xiàn)了所謂的肝肺綜合征,就是肝臟引起的呼吸困難,血氧飽和度低,肺部沒有實質(zhì)性的改變,后來到了吸氧、上心電監(jiān)護的程度,我們的黃教授拿她沒辦法了,也不了,不過她的治療依舊不樂觀,我也只能祝他好運了。從她身上我體般的效果,他的液體用量及利尿,禁食都是很有水平的,說話雖然有首先,感謝院領(lǐng)導(dǎo)、科室主任、護士長的培在為期兩個月的培訓(xùn)中,讓我受益匪淺,感受頗多,現(xiàn)將學(xué)習(xí)體會匯在理論學(xué)習(xí)中,授課老師以淵博的學(xué)識、幽默風(fēng)趣的講解,不僅洗禮。首先,更新理念:如對康復(fù)有了新的認(rèn)識,它不是療養(yǎng),不是患者的后期治療也不是中醫(yī)+理療,而是對功能障礙者運用訓(xùn)練、補償、增強等方法提高患者的生活質(zhì)量,回歸家庭,回歸社會等。其次導(dǎo)尿,神經(jīng)源性膀胱/直腸功能訓(xùn)練,良肢位的擺放等,并對心肺康管理病人,如何與病人建立良好的關(guān)系,如何做好帶教工作,如何成古人云:“讀萬卷書,行萬里路”。通過這次學(xué)習(xí)我深貴的學(xué)習(xí)機會,我將學(xué)以致用,不斷進取,拓寬知識面、改善知識結(jié)構(gòu),以??婆嘤?xùn)為基點,不斷提高和完善自己,使自己成為名副其實實習(xí)結(jié)束了,原本迷茫與無知,現(xiàn)如今滿載而歸。因而很短,但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間,珍惜每一礎(chǔ),這應(yīng)該算的上是實習(xí)階段的第一個收獲:學(xué)會適應(yīng),學(xué)會在新的到病房實習(xí),接觸最多的是病人,了解甚深地思考各類問題,對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教,做好知識筆記。遇到老師沒空解答時,我們會在工作之余查找書極主動地完成了病歷的書寫,
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