河南省原陽縣2023年化學九上期中聯考模擬試題含解析

河南省原陽縣2023年化學九上期中聯考模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．日常生活常接觸到“含氟牙膏”、“高鈣牛奶、碘鹽”、“富硒茶葉”、“加鐵醬油”等用品，這里的氟、鈣、碘、硒、鐵指的是A．單質 B．原子 C．離子 D．元素2．“三效催化轉化器”可將汽車尾氣中的有毒氣體處理為無毒氣體。下圖為該反應的微觀示意圖，其中不同的球代表不同種原子。下列說法不正確的是()A．分子在化學變化中可分B．此反應一定有單質生成C．原子在化學變化中不可分D．參加反應的兩種分子的個數比為1∶13．關于分子、原子、離子的說法正確的是（）A．原子是最小的粒子，不可再分B．分子、原子、離子都可以直接構成物質C．蔗糖溶于水是由于蔗糖分子變成了水分子D．鈉原子的質子數大于鈉離子的質子數4．屬于化學變化的是（）A．葡萄酸酒 B．汽油揮發(fā)C．海水曬鹽 D．蠟燭受熱熔化5．下列實驗不能達到目的的是（）A．利用圖實驗測量空氣中氧氣的含量B．利用圖實驗驗證質量守恒定律C．圖實驗通過壓縮注射器活塞可證明分子間有間隔性質D．利用圖裝置可在實驗室制取氧氣6．下列物質中，屬于純凈物的是（）A．液氧 B．汽水 C．空氣 D．石灰石7．要從氯酸鉀和二氧化錳混合物加熱制取氧氣后的殘留固體中回收二氧化錳，有以下幾步操作可供選擇，①蒸發(fā)溶液②過濾③溶解④水洗⑤烘干，其中正確的操作順序是A．③②④① B．③②⑤④ C．③②④⑤ D．③②①④8．下列圖示實驗基本操作正確的是（）A．AB．BC．CD．D9．下列實驗操作中一定能達到實驗目的是選項目的主要實驗操作A鑒別硬水和軟水加入明礬，攪拌B鑒別氮氣和空氣用燃著的木條伸入其中，觀察是否熄滅C檢驗集氣瓶中是否含有氧氣伸入帶火星的木條，觀察是否復燃D排空氣法收集CO2時驗滿把燃著的木條伸入集氣瓶中，觀察是否熄滅A．A B．B C．C D．D10．下列不能將本組待鑒別物質檢驗出來的方法或試劑是待鑒別物質鑒別方法ACO2、空氣帶火星的術條檢驗B羊毛纖維、棉纖維點燃并聞燃燒產生的氣味CNa2CO3溶液與NaOH溶液紫色石蕊試液DCaCO3與Na2SO4水A．A B．B C．C D．D二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．化學與生活密切相關?！皾崕`”和“84消毒液”是兩種常見的生活用品。兩者混合會產生有毒的氯氣，其反應的方程式為：NaClO+2HCl=NaCl+Cl2↑+X。請回答以下問題：（1）X是由________構成的物質（填“分子”或“原子”或“離子”）。（2）NaCl中Na+的結構示意圖為_______________。（3）標出NaClO中氯元素的化合價_____________。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．根據下列裝置，結合所學化學知識回答下列問題．（1）寫出標注的儀器的名稱:a_____，b_____。（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選擇的發(fā)生裝置是_____（填字母），反應的化學方程式是_____。該反應屬于基本反應類型中的_____反應(選填“分解”和“化合”）。若用C裝置收集氧氣，驗滿的方是_____。（3）選用E裝置收集氣體時，下列實驗操作正確的是_____（填序號）。①反應前，將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋著瓶口，倒立在盛水的水槽中②導管口開始有氣泡放出時，立即將導管口移入集氣瓶③收集氣體后，將集氣瓶蓋上玻璃片再移出水槽（4）實驗室中如果用過氧化氫和二氧化錳在常溫下制取氧氣，制取氧氣應選擇的發(fā)生裝置是_____（填字母）。（5）用E裝置收集氣體時氣體收集滿的現象是_____四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．下圖是實驗室常見的一些裝置，據圖回答有關問題。（1）寫出指定儀器的名稱：①_____；②_____。（2）實驗室常用高錳酸鉀為原料制取氧氣，反應的化學方程式為_____，所選用的發(fā)生裝置是_____（填字母），若用C裝置收集氧氣，驗滿的方法是_____。（3）實驗室也可用過氧化氫溶液制取氧氣，可選用裝置_____組合，發(fā)生反應的化學方程式為_____。（4）某工廠需要64kg氧氣作原料供生產需要。若用電解水的方法來制取這些氧氣，消耗水的質量是多少？_____14．如圖1是化學實驗中常用的幾種裝置：請回答下列問題：（1）寫出儀器a的名稱_________（2）氧氣可采用C裝置收集并用帶火星的木條檢驗，這是利用了氧氣的哪些性質_________（3）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣（化學式為NH3）常溫下是一種無色、有刺激性氣味的氣體,極易溶于水現欲制取一瓶氨氣,應選擇的發(fā)生裝置是______（從中選擇）（4）若采用圖2所示的方法對B裝置進行氣密性檢查,若采用向左推動右側注射器活塞時,觀察到________的現象時,說明裝置氣密性良好．（5）裝置有多種用途：①若用排空氣法收集氧氣時,氣體應從F裝置的______(選填“左”或“右”,下同)端通入；②若用排水法收集氧氣時,瓶內先裝滿水,氣體應從______端通入（6）如圖為某分子模型。回答下列問題：①這種分子的化學式為_________②該物質中原子個數比C：O：H_________③該物質中碳元素的質量分數為_________④該物質屬于_______（填“單質”或“化合物”五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．一般加碘低鈉鹽的標簽（1）亞鐵氰化鉀的相對分子質量為_____；（2）碘酸鉀中鉀、碘、氧三種元素的質量比是_____；碘酸鉀中氧元素的質量分數為_____（精確到0.1%）；（3）42.8g碘酸鉀中的含碘量與_____g碘化鉀中的含碘量相當。16．實驗室用加熱一定質量的高錳酸鉀的方法制取氧氣。加熱至不再有氧氣生成為止，冷卻，稱量試管中剩余固體的質量為28.4g，此時共收集到氧氣2.24L（氧氣的密度1.43g/L）。（計算結果保留到小數點后一位）（1）求生成的氧氣質量為______g？（2）求反應前高錳酸鉀的質量為多少克_______？（3）求剩余固體中氧化物的質量分數_________？

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】

日常生活常接觸到“含氟牙膏”、“高鈣牛奶、碘鹽”、“富硒茶葉”、“加鐵醬油”等用品中的“氟、鈣、碘、硒、鐵”不是以單質、分子、原子等形式存在，這里所指的“氟、鈣、碘、硒、鐵”是強調存在的元素，與具體形態(tài)無關。故選：D。2、D【解析】分析：從圖示看出，反應物是兩種化合物，生成物是一種化合物和一種單質，反應前后構成物質的分子發(fā)生了改變，原子沒有改變，只是重新進行了組合，判斷反應的分子個數比時，要根據反應前后原子個數相等的原則．解：A、反應前后，分子變成了其他物質的分子，所以分子在化學變化中可分，此說法正確．B、從圖示看出，生成物中有一種物質是由同種元素組成的，屬于單質，故此說法正確．C、原子在化學變化中不可分，只是重新組合，故才說法正確．D、如果參加反應的兩種分子的個數比為1：1，則生成后的物質中原子數和反應物中的不相等，故此說法錯誤．答案：D點評：認真閱讀圖示，明確每個模型表示的含義，這是解決這類題目的關鍵．3、B【解析】試題分析：構成物質的基本微粒有分子、原子、離子，根據微粒的特征分析。A、原子是化學變化中的最小粒子，但原子仍可以再分，分成原子核和核外電子，錯誤；B、分子、原子、離子都可以直接構成物質，正確；C、蔗糖溶于水，是因為蔗糖分子在不斷運動，并最終進入水分子間，錯誤；D、鈉原子和鈉離子都屬于鈉元素，故質子數相同，錯誤。故選B考點：分子、原子、離子、元素與物質之間的關系點評：理解和熟記分子、原子、離子、元素與物質之間的關系，以及與之相關的知識，是解題的關鍵。4、A【解析】

化學變化是有新物質生成的變化?！驹斀狻緼、葡萄酸酒過程中有新物質生成，屬于化學變化，故A正確；B、汽油揮發(fā)過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，故B不正確；C、海水曬鹽過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，故C不正確；D、蠟燭受熱熔化過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，故D不正確。故選A。5、B【解析】

A、紅磷燃燒消耗氧氣，水進入集氣瓶，進入集氣瓶中水的體積即為集氣瓶中氧氣的體積，該選項能夠達到實驗目的；B、鹽酸和碳酸鈉反應生成的二氧化碳逸出裝置，不能驗證質量守恒定律，該選項不能達到實驗目的；C、活塞可以壓縮，說明分子之間間隔能夠減小，該選項能夠達到實驗目的；D、氯酸鉀在二氧化錳催化作用下受熱分解生成氯化鉀和氧氣，利用該裝置可以利用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，該選項能夠達到實驗目的。故選B。【點睛】本題主要考查物質的性質，解答時要根據各種物質的性質，結合各方面條件進行分析、判斷，從而得出正確的結論。6、A【解析】

A、液氧是由一種物質組成，屬于純凈物，選項正確；

B、澄清石灰水中含有氫氧化鈣和水，屬于混合物，選項錯誤；

C、空氣中含有氮氣、氧氣、二氧化碳等多種物質，屬于混合物，選項錯誤；

D、石灰石的主要成分是碳酸鈣，還含有一些雜質，屬于混合物，選項錯誤。故選A?！军c睛】要充分理解純凈物和混合物的區(qū)別，要分析物質是由幾種物質組成的，如果只有一種物質組成就屬于純凈物，如果有多種物質就屬于混合物。7、C【解析】試題分析：回收二氧化錳的步驟是：溶解、過濾、水洗、烘干。故選C.考點：實驗操作8、D【解析】

A、使用膠頭滴管時，應將膠頭滴管下端垂懸在試管口上方，防止造成試劑污染，選項錯誤；B、往試管中加入固體時，應將試管水平放置，將固體送至試管底部再將試管豎立起來，防止固體藥品砸壞試管，選項錯誤；C、傾倒液體時，應將試劑瓶口緊靠試管口，試管傾斜放置，標簽朝向手心，瓶塞倒放在桌面上，防止造成試劑污染，選項錯誤；D、加熱試管中的液體時，液體體積不超過試管容積的三分之一，試管夾夾在距管口三分之一處，試管傾斜45度，用酒精燈外焰加熱，選項正確。故本題選D。9、B【解析】

A、明礬能使水中懸浮物沉降，不能和鈣鎂化合物反應，因此不能用明礬檢驗硬水、軟水，該選項不能達到實驗目的；B、用燃著的木條伸入其中，能使燃燒的木條熄滅的是氮氣，無明顯變化的是空氣，該選項能夠達到實驗目的；C、伸入帶火星的木條，即使帶火星的木條不能復燃，也不能說明瓶中不含有氧氣，可能氧氣濃度偏低，不會使其復燃；例如空氣中含有氧氣，不能使帶火星的木條復燃，該選項不能達到實驗目的；D、排空氣法收集CO2時驗滿時，應該把燃著的木條放在集氣瓶口，如果熄滅，說明收集滿，如果把燃著的木條伸入集氣瓶中，即使熄滅，也不能說明一定收集滿，該選項不能達到實驗目的。故選：B。10、C【解析】

A、二氧化碳使帶火星的木條熄滅，帶火星的木條在空氣中無變化，能鑒別；B、棉花，由C、H、O三種元素組成的纖維素，灼燒時無有氣味物質產生，只能聞到燃燒紙張的味道；羊毛，由蛋白質組成，灼燒時產生燒焦的羽毛味，可以鑒別，正確；C、碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液都呈堿性，都能是紫色石蕊變藍色，不能鑒別；D、碳酸鈣不溶于水，硫酸鈉溶于水，可以用水鑒別。故選C?！军c睛】在解此類題時，首先分析需要鑒別的物質的性質，然后選擇適當的試劑和方法，出現不同的現象即可鑒別。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、分子【解析】

（1）根據反應的化學方程式NaClO+2HCl═NaCl+X+Cl2↑，反應物中鈉、氯、氫、氧原子個數分別為1、3、2、1，反應后的生成物中鈉、氯、氫、氧原子個數分別為1、3、0、0，根據反應前后原子種類、數目不變，則每個X分子由2個氫原子和1個氧原子構成，則物質X的化學式為H2O，水由水分子構成；故填：分子；（2）鈉離子核內有11個質子，核外有2個電子層，第一層上有2個電子，第二層上有8個電子，鈉離子的結構示意圖為，故填：；

（3）NaClO中氯元素的化合價為+1價；由化合價的表示方法，在該元素的上方用正負號和數字表示，正負號在前，數字在后，故NaClO中氯元素的化合價顯+1價可表示為：，故填：。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、酒精燈試管A分解用帶火星的木條放到集氣瓶口，木條復燃，證明氧氣已收集滿①③B集氣瓶口有氣泡向外冒出【解析】

（1）要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法；（2）高錳酸鉀受熱時能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，氧氣能使帶火星的木條復燃；（3）收集氣體的方法：排水法和排空氣法；（4）通常情況下，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下，分解生成水和氧氣；（5）根據排水法收集氣體的注意事項?！驹斀狻浚?）a是酒精燈，b是試管。（2）實驗室用高錳酸甲制取氧氣需要加熱，應選擇的發(fā)生裝置是A，高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的化學方程式為：，該反應是由一種物質生成三種物質屬于分解反應；氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復燃，若用C裝置收集氧氣，驗滿的方法是：把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復燃，說明已經收集滿。（3）①反應前，將集氣瓶住滿水，用玻璃片蓋著瓶口，倒立在盛水的水槽中，該選項說法正確；②導管口開始有氣泡放出時，不能立即將導管口移入集氣瓶，這是因為此時排出的氣體主要是空氣，該選項說法不正確；③收集氧氣后，將集氣瓶蓋上玻璃片再移出水槽，該選項說法正確。的故選①③；（4）實驗室用過氧化氫制取氧氣不需要加熱，應選擇的發(fā)生裝置是B。（5）用排水法收集氣體時，當觀察到集氣瓶口有氣泡向外冒出時說明氣體已經收集滿；【點睛】掌握儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇方法是正確解答本題的關鍵。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、酒精燈集氣瓶A將帶火星的木條靠近集氣瓶口，木條復燃，則滿BC或BE72kg【解析】

（1）指定儀器的名稱為：①酒精燈；②集氣瓶。（2）實驗室常用高錳酸鉀為原料制取氧氣，加熱高錳酸鉀反應生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的化學方程式為：，該反應屬于固體加熱型，所選用的發(fā)生裝置是A，若用C裝置收集氧氣，驗滿的方法是將帶火星的木條靠近集氣瓶口，木條復燃，則滿。（3）實驗室也可用過氧化氫溶液制取氧氣，二氧化錳催化過氧化氫反應生成水和氧氣，屬于固-液混合不需加熱型，氧氣不易溶于水、密度比空氣大，可選用裝置BC或BE組合，發(fā)生反應的化學方程式為：。（4）設需要消耗水的質量為x，則答：消耗水的質量為72kg。14、長頸漏斗氧氣不易溶于水，能助燃A長頸漏斗內液面上升，停止推動活塞，長頸漏斗內形成一段穩(wěn)定水柱左右C2H4O21:1:240%化合物【解析】

（1）儀器a的名稱是長頸漏斗；（2）氧氣可采用C裝置收集并用帶火星的木條檢驗，這是利用了氧氣不易溶于水，能助燃性質；（3）根據“實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣（化學式為NH3）”可知，該反應的反應物是固體，反應的條件是加熱，應選擇的發(fā)生裝置是A；（4）若采用圖2所示的方法對B裝置進行氣密性檢查