重慶市酉陽縣2022年部編版小升初語文試卷

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一、填空題

1.字詞識記與書寫。

在中國共產(chǎn)黨百年奮斗的光輝歷程中，涌現(xiàn)出了許多可歌可泣的人物：趙世炎被捕后始終堅貞不屈，以“志士不辭xīshēng_______，革命種子已經(jīng)布滿大江南北”的豪情面對死亡；張思德為人民的利益而死，sǐdéqísuǒ_________；周總理一生鞠躬盡瘁，迎來首都人民十里長街含淚送別，表達對他無盡的āisī_______；鄧稼先扎根沙漠，走出研究kùnjìng_______，原子彈成功爆炸；袁隆平máitóu_______于雜交水稻的研究，練就了jiànwēizhīzhù_________的科研本領(lǐng)……我們要繼承光榮傳統(tǒng)，創(chuàng)造更加美好的未來。

二、書寫

2.《竹石》是清代詩人鄭變的一首七言詠竹詩，詩人贊頌了竹子的剛毅，也借此表達了自己的志向。請你把這首詩寫在豎線格中，從右至左，行款整齊，布局合理，不寫題目，落款為：鄭燮詩馨墨書。

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三、填空題

3.細賞趙孟頫的《三門記》，發(fā)現(xiàn)他的_______運筆自然，點畫圓潤多姿，具有_______的筆意，整體上顯得秀麗柔美，穩(wěn)健大方。（填寫書體）

4.根據(jù)語境，用“靜”組詞填空。

太陽漸漸落下，喧囂的桃花源開始_______下來，我漫步在_______的小徑上，不知不覺來到了一個_______的角落，坐下來，浮躁的心慢慢_______了。

5.在加點字正確的讀音下畫“√”，用另一個讀音組詞。

考試前要注意調(diào)（tiáodiào）（）（）（）整好狀態(tài)。另一讀音組詞：（）（）（）

6.把詞語補充完整并選擇填空。走_____觀花不以為_____一絲不_____

老師反復(fù)強調(diào)，復(fù)習(xí)時要_________，忌_________。對待老師這樣的要求，小林卻_________，現(xiàn)在正咬筆桿呢。

四、語言表達

7.按要求寫句子。

（1）仿照句子，寫此刻教室安靜的場景。

例：住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。

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（2）我們生活在一定的環(huán)境中，當(dāng)心情不同時，對身邊事物的感受也有所不同。如果你今天的考試發(fā)揮得很好，你筆下的回家路會是：____________________

8.根據(jù)語境和人物身份，完成練習(xí)。

在畢業(yè)聯(lián)歡會上，班主任老師深情地對同學(xué)們說：“夢想的琴，須撥動奮斗的弦，才能走出人生美妙的樂章!祝同學(xué)們早日成為國家的棟梁之才!”

我激動地對班主任老師說：____________________

9.請你試著根據(jù)習(xí)俗寓意來完成以下情境對話。

過年了，媽媽端來年糕對大家說：“____________________”我們看著盤里的“清蒸鱸魚”說：“愿我們家__________”

10.神舟十三號載人飛船出色完成了任務(wù)，刷新了一項又一項新的航天紀(jì)錄：首次實施太空徑向交會對接，首次執(zhí)行最長6個月空間站駐留任務(wù)，中國女航天員首次出艙活動，中國人首次在太空過春節(jié)，實現(xiàn)首次快速返回。請你為中國航天人寫一段頒獎詞。

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五、選擇題

11.關(guān)于怎樣寫文章的梗概，下列說法有誤的一項是（）

A．可以有創(chuàng)造性地想象，可以適當(dāng)改變文章原意。

B．通讀全文，把握主要線索和情節(jié)。

C．用概括的語言把主要情節(jié)連起來，形成一個整體。

12.下列句子有語病的一句是（）

A．防疫工作必須常抓不懈。

B．他喊他去參加課輔活動。

C．我們擁護“雙減”政策。

D．端午節(jié)是中華民族重要的傳統(tǒng)節(jié)日。

13.下列加點詞語理解不正確的一項是（）

A．自愧弗如（不）

B．游園不值（遇到）

C．過猶不及（及格）

D．載渴載饑（又）

14.下列說法正確的一項是（）

A．“今我來思，雨雪霏霏”的“雨”讀作“yǔ”。

B．“百囀無人能解”的下一句是“除非問取黃鸝”。

C．“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”描寫的是暮春景色。

D．“客舍青青柳色新”中的“柳”是古人常用來表告別的意象。

六、填空題

15.日積月累，恰當(dāng)運用。

（1）時代飛速發(fā)展，需要變革創(chuàng)新。我們要謹記“茍利于民，不必法古；_________，_________”。

（2）援滬醫(yī)務(wù)人員奮勇逆行，這無疑是捧出了一顆“捐軀赴國難，__________”的拳拳赤子之心。老師經(jīng)常以“__________，老大徒傷悲”教導(dǎo)我們要珍惜時間，努力學(xué)習(xí)；有時更是以“青，________，_________”鼓勵我們將來能超越他，好好報效祖國。

（3）爸爸媽媽是敬老的典范，常用“隨風(fēng)潛入夜，__________”的方式，讓我在潛移默化中明白盡孝一定要及時，此所謂“樹欲靜而風(fēng)不止，____________”。

七、現(xiàn)代文閱讀

16.名著閱讀（《湯姆·索亞歷險記》片段）到星期四晚上，天氣有起色。湯姆提著姨媽那只洋鐵舊燈籠，拿了一條遮燈光的大毛巾，乘機溜出去。他把燈籠藏在哈克的糖桶里，開始望風(fēng)。午夜前一小時，客棧關(guān)了門，連那僅有的燈光也熄滅了。西班牙人沒露面，巷子里也沒人走動，一切平安無事……湯姆拿起燈籠，在糖桶里點亮后用毛巾將它緊緊圍住。夜幕中兩個探險者躡手躡腳朝客棧走去。哈克放哨，湯姆摸著進了巷子。好一陣工夫，哈克焦急地等待著，心頭好像壓著座大山那樣沉重。他希望能看到燈籠閃一下光，這雖然讓他害怕，但它至少說明他還活著。

(1)湯姆·索亞是_____國作家__________筆下著名的兒童形象。讀了小說我覺得湯姆是一個_____________的孩子。

(2)以上片段寫的是一個什么情節(jié)？

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(3)請結(jié)合自己閱讀名著的經(jīng)驗，給同學(xué)分享兩種好方法吧。

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17.非連續(xù)性文本閱讀

《中國語文教育發(fā)展報告（2022）》中中小學(xué)學(xué)生語文學(xué)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查表閱讀頻次語文成績表現(xiàn)閱讀理解表現(xiàn)優(yōu)秀占比中后占比能力特強占比特達標(biāo)占比每周閱讀4詞以上21.48%7.99%3.83%18.59%基本不閱讀6.6%29.63%1.78%29.41%

(1)通過表可以看出什么？下列內(nèi)容陳述正確的打“√”錯的打“×”。

A.每周閱讀4次及以上的學(xué)生語文成績優(yōu)秀占比，是基本不閱讀學(xué)生的3倍多。()

B.每周閱讀4次及以上的學(xué)生閱讀能力明顯強于基本不閱讀的學(xué)生。()

C.每周閱讀4次及以上的中小學(xué)生人數(shù)在增加。()

D.基本不閱讀的中小學(xué)生人數(shù)在減少。()

(2)請你設(shè)計一條倡導(dǎo)中小學(xué)生閱讀的宣傳標(biāo)語。

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18.課內(nèi)閱讀。（《為人民服務(wù)》片段）人總是要死的，但死的意義有不同。中國古時候有個文學(xué)家叫做司馬遷的說過：）為人民利益而死，就比泰山還重；替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕。張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。

(1)請將橫線上的內(nèi)容填寫出來，并打上標(biāo)點符號。

(2)這一自然段先引用__________，接著具體說明了_____________，最后列舉___________________，來論證“_________________”這一觀點。句與句之間邏輯非常嚴(yán)密。

課外閱讀。（《飛奪瀘定橋》節(jié)選）飛奪瀘定橋①1935年5月，北上抗日的紅軍向天險大渡河挺進。大渡河水流湍急。兩岸都是高山峻嶺，只有一座鐵索橋可以通過。這座鐵索橋，就是紅軍北上必須奪取的瀘定橋。②……③瀘定橋離水面有好幾丈高，是由13根鐵鏈做成的：兩邊各有兩根，算是橋欄；底下并排9根，鋪上木板，就是橋面。人走在上面搖搖晃晃，就像蕩秋干似的?，F(xiàn)在連木板也被敵人抽掉了，只剩下鐵鏈，向橋下一看，真叫人心驚膽寒，紅褐色的河水像瀑布一樣，從上游山峽里直泄下來，撞擊在巖石上，濺起一丈多高的浪花，濤聲震耳欲聾，）橋?qū)Π兜臑o定城城背靠著山，西門正對著橋頭。守城的兩個團的敵人早已在城墻和山坡上筑好工事，憑著天險，瘋狂地向紅軍喊叫，“來吧，看你們飛過來吧!”④紅四團馬上發(fā)起總攻。團長和政委親自站在橋頭上指揮戰(zhàn)斗。號手們吹起沖鋒號，所有武器一起開火，槍炮聲，喊殺聲，霎時間震動山谷。二連擔(dān)任突擊隊，22位英雄）著短槍，）（））著馬刀，）（））著手榴彈，）（））著敵人密集的槍彈，）（））著鐵鏈向?qū)Π稕_去。跟在他們后面的是三連，戰(zhàn)士除了武器，每人帶一塊木板，一邊前進一邊鋪橋。⑤突擊隊剛剛沖到對岸，敵人就放起火來，橋頭立刻被大火包圈了。在這（情況萬分危急）的時刻，傳來了團長和政委的喊聲：“同志們!為了黨的事業(yè)，為了最后的勝利，沖啊!英雄們聽到黨的號召，更加（奮勇向前，不考慮自身的安危），都箭一般地穿過熊熊大火。沖進城去，和城里的敵人展開了激烈的搏斗。激戰(zhàn)了兩個小時，守城的敵人被消滅了大半，其余的都狼狽地逃跑了。⑥……19．④自然段中動詞使用正確的一項是（）20．將⑤自然段中兩處括號里的內(nèi)容依次換成語。

______________

21．反復(fù)讀③自然段中畫“_____”的句子，不由想到了毛澤東《七律?長征》中的詩句“____________，____________”，深深體會到____________________。

22．?dāng)橙苏f“看你們飛過來吧！”意思是說____________________，寫出了敵人的____________________。

23．文中的“天險”是指（）24．請你用首尾照應(yīng)的方法，給短文寫一個結(jié)尾。

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A．帶背拿冒攀

B．背帶拿冒攀

C．拿背帶冒攀

D．帶拿背冒攀

A．城墻

B．大渡河

C．鐵鏈

D．瀘定橋

八、書面表達

25.習(xí)作表達與分享

在第六單元的綜合性學(xué)習(xí)活動中，我們一起回憶了難忘的小學(xué)生活，并制作了精美的成長紀(jì)念冊。每當(dāng)翻開這本