復習浮力與升力

物理·新課標（HY）第九章浮力與升力第九章浮力與壓強┃思維感悟成體系┃思維感悟成體系┃物理·新課標（HY）=－第九章浮力與壓強┃思維感悟成體系物理·新課標（HY）===第九章浮力與壓強┃思維感悟成體系物理·新課標（HY）托力水豎直向上甲、丙

1.浮力：如圖9－1乙所示，用手輕輕托住鐵塊，則測力計的示數(shù)減小是因為手對鐵塊施加了一個向上的______，丙圖中對鐵塊施加的托力的施力物體是_____，方向_______

，大小等于_____

兩次測力計的示數(shù)之差。圖9－1物理·新課標（HY）第九章浮力與壓強┃回眸教材析知識相等相反大于豎直向上相等相等大于大于2.浮力產(chǎn)生的原因：如圖9－2所示長方體左右和前后兩個側面的對應部分在液體中的深度_________，因而其受到水的壓強也_________，由此可知，左右兩個側面和前后兩個側面受到的壓力大小_________，方向_________；上、下兩個側面進行比較，上表面所處深度_________上表面所處深度，下表面所受壓強_________上表面所受壓強，下表面所受壓力_________下表面所受壓力，這些共同的作用效果相當于液體對物體施加了一個_________的力。圖9－2物體排開液體的體積無關

3.探究影響浮力大小的因素：比較下圖a、b、c三次測力計的示數(shù)，說明浮力的大小與__________________有關；比較a、c、d三次測力計的示數(shù)，說明浮力的大小與物體浸沒后所處的深度____(選填“有關”或“無關”)；比較a、d、e三次測力計的示數(shù)，說明浮力的大小與_有___。圖9－3有關mj液體的密度第九章浮力與壓強┃回眸教材析知識圖9－4G－F′321G杯水－G杯1.50.51物理·新課標（HY）

5.物體的浮沉條件：浸沒在液體中的物體受到____力和___力的共同作用，這兩個力的大小決定物體的浮沉；比較物體的密度和_____的密度大小關系可判斷物體的浮沉；請根據(jù)圖9－5，歸納總結物體的浮沉條件：1)、上浮時，F(xiàn)浮____G，ρ物___ρ液；

2)、下沉時，F(xiàn)浮___

G，ρ物___ρ液；

3)、懸浮時，F(xiàn)浮____G，ρ物___ρ液；重浮液體＞＜＝＞＜＝

7.流體壓強與流速之間的關系：如圖9－6所示，由于吹氣，兩紙條之間氣體的流動速度比兩紙條外側的空氣流動速度____，紙條的互相靠近說明兩紙條外側受到的壓強_____內(nèi)側的壓強，所以吹氣時，互相平行的兩張紙相互_________。圖9－6大大于相互平行的張紙相互_____靠攏物理·新課標（HY）

4)、漂浮時，F(xiàn)浮_____G，ρ物_____ρ液；5)、沉底時，F(xiàn)浮_____N＝G，ρ物___ρ液。圖9－5=+＜＜物理·新課標（HY）

6.浮沉條件在技術上的應用：潛水艇是通過水艙吸水和排水的方式改變自身______來控制浮沉的；氣球和飛艇是靠充入密度______空氣密度的氣體(熱空氣、氫氣、氦氣等)使得浮力_____重力而升空的，氣球下降時放掉球內(nèi)部分氣體，使球的體積減小從而改變所受___力大小而下降，熱氣球下降時停止加熱，熱空氣冷卻，熱氣球內(nèi)空氣密度_____而下降；浮筒打撈沉船時要先將浮筒注滿水，并將其固定在沉船上，再向浮筒中輸入高壓空氣，排出其中的水，使沉船和浮筒所受的重力_____浮力，沉船隨之上升。

重量小于大于浮增大小于

8．升力：如圖9－7所示，機翼形狀下方平上方凸起，當氣流迎面吹來時，在相同的時間內(nèi)上方氣流經(jīng)過的路程_____下方氣流的路程，因此上方氣流流速_____，壓強較_____，下方流速______，壓強______。機翼上、下表面受到了不平衡力的作用，向上的力大于向下的力，二者共同的作用效果相當于空氣對飛機施加了一個向____的力，這個力便是我們所說的升力。大于較大小較小較大上圖9－7

例1

(多選)下面能夠證明浸沒在液體中或氣體中的物體受到浮力的現(xiàn)象是(

)

A．石塊落在水中會下沉B．按入水中的乒乓球松手后會上升

C．在彈簧測力計下面懸掛一個重物，當

把重物浸入水中時，測力計的示數(shù)減小D．在宇宙飛船中，宇航員松開手中的圓珠筆，筆會“飄”在空中物理·新課標（HY）

[解析]BC物體受到浮力后會由靜止變?yōu)橄蛏线\動，B項能證明；C項中浮力使測力計示數(shù)減小，證明浮力存在；A項中沒有表現(xiàn)出浮力對石塊的影響；D項中筆是由于失重而不是受到浮力，所以A、D項錯。

例2、一個物體掛在彈簧測力計下在空氣中稱時示數(shù)為0.98N，當把它放在液體里時發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)減小了0.24N，則此時彈簧測力計的示數(shù)是_________N，該物體在液體里受到的浮力是___________N。[答案]0.74

0.24第九章浮力與壓強┃典例精析把方向物理·新課標（HY）

[解析]物體放入液體里時，受到了液體對其豎直向上的托力，即浮力，由于浮力向上“托住”了物體，因而彈簧測力計的示數(shù)減小。而且，這個浮力有多大，彈簧測力計的示數(shù)就要減小多少，所以物體受到的浮力F?。?.24N，此時彈簧測力計的示數(shù)：F′＝G－F?。?.98N－0.24N＝0.74N。這種計算浮力的方法叫做稱重法。第九章浮力與壓強┃典例精析把方向物理·新課標（HY）典例2：科學探究浮力的大小

圖9－8

例3

在探究“浮力的大小等于什么”這一問題時，班級的“物理小博士”為同學們做了如圖9－8所示的一系列實驗，請你從中選出一些圖，針對某一因素進行探究，并通過分析彈簧測力計的示數(shù)，說明你的探究結果。第九章浮力與壓強┃典例精析把方向物理·新課標（HY）(1)探究的課題是_____________________________。(2)選用的圖是_____________________________。(3)探究的結果是_____________________________。[答案](1)浮力大小與哪些因素有關或浮力的大小與排開液體體積的關系(2)選圖甲、乙、丙或甲、乙、丁

(3)浸在同一液體中的物體浸入體積越大所受浮力越大(答案合理即可)第九章浮力與壓強┃典例精析把方向物理·新課標（HY）

[解析]本題探究浮力大小與哪些因素有關。根據(jù)阿基米德原理，浮力與ρ液及V排有關，可采用控制變量法，保持一個量一定再進行探究，浮力受另一個量的影響。第九章浮力與壓強┃典例精析把方向物理·新課標（HY）例4

葉子在探究“阿基米德原理”的實驗時，準備了如下器材：小鐵塊、細線、盛滿水的溢水杯、小桶和________。實驗步驟如下：①測出被排開的水所受的重力G排；②把小鐵塊浸入盛滿水的溢水杯中，并用小桶收集小鐵塊所排開的水；同時讀出此時彈簧測力計示數(shù)F，算出物體所受浮力F?。絖___________；③用彈簧測力計測出小鐵塊所受的重力G；④分析數(shù)據(jù)，得出結論：F浮________G排。上述步驟的正確排序為：____________________。第九章浮力與壓強┃典例精析把方向物理·新課標（HY）[解析][解析]實驗過程中需要測量鐵塊的重力和排開水的重力，故需要彈簧測力計；根據(jù)浮力是液體對所浸入的物體向上托的力，物體受到浮力后，對彈簧測力計的拉力減小，故浮力F?。紾－F，測量時應先測鐵塊的重力，再測鐵塊浸在水中后彈簧測力計的示數(shù)，最后測排開水的重力，然后得出結論，故正確的排序為③②①④。[答案]彈簧測力計G－F＝③②①④第九章浮力與壓強┃典例精析把方向物理·新課標（HY）典例3：阿基米德原理的應用例5

夏日炎炎，很多公園都推出了一個叫“水上行走球”的游樂項目。行走者被關進了一個直徑2m多的大塑料球中，充氣后封閉起來，然后連人帶球被推入水中。如果塑料球和球內(nèi)氣體的質量共計為10kg，游人的質量為50kg如圖9－9所示，游人在水面時，塑料球排開水的體積大約為_______m3；當人和球在水面行走過程中，塑料球受到的浮力________(選填“變大”、“不變”或“變小”)。圖9－9第九章浮力與壓強┃典例精析把方向物理·新課標（HY）第九章浮力與壓強┃典例精析把方向物理·新課標（HY）例6

如圖9－10所示是物體浸入水中前后彈簧測力計的示數(shù)。由此可知水對物體的浮力是_____N，物體的密度是______kg/m3。圖9－10第九章浮力與壓強┃典例精析把方向物理·新課標（HY）第九章浮力與壓強┃典例精析把方向物理·新課標（HY）

[思維展示]第九章浮力與壓強┃典例精析把方向物理·新課標（HY）典例4：物體的浮沉

例7

一個雞蛋分別放入裝有鹽水和水的兩個容器中，發(fā)現(xiàn)雞蛋在鹽水中漂浮，在水中下沉至底部，如圖9－11所示。請比較雞蛋在兩種液體中靜止時所受浮力的大小，并說明理由。圖9－11第九章浮力與壓強┃典例精析把方向物理·新課標（HY）[答案]雞蛋在鹽水中受到的浮力比在水中受到的浮力大。因為雞蛋在鹽水中漂浮，浮力等于重力；在水中下沉，浮力小于重力，而雞蛋受到的重力不變，所以雞蛋在鹽水中受到的浮力大。第九章浮力與壓強┃典例精析把方向物理·新課標（HY）

[方法點撥]

在利用浮沉條件比較所受浮力大小時，通常借助于物體重力作為中間量，將各種不同情況下浮力與重力作比較，判斷出哪種情況下物體所受的浮力大。第九章浮力與壓強┃典例精析把方向物理·新課標（HY）典例5：流體壓強與流速的關系

例8

我國鐵路大提速后，站臺上的乘客與列車間的空氣流速和壓強也發(fā)生了變化，為了有效地防止安全事故的發(fā)生，站臺的安全線距離由原來的1m變?yōu)?m，關于列車與乘客間空氣流速及壓強的變化，判斷正確的是(

)A．空氣流速變大，壓強變小B．空氣流速變大，壓強變大C．空氣流速變小，壓強變大D．空氣流速變小，壓強變小第九章浮力與壓強┃典例精析把方向物理·新課標（HY）[解析]A列車高速行駛時，會帶動周圍空氣高速流動，由于流體的壓強隨流速的增大而減小，所以列車越快，其周圍的空氣流速就越大，氣壓就越小，小于外圍的氣壓，其旁邊的乘客在壓強差的作用下，靠近列車，這樣易發(fā)生安全事故，列車越快，乘客兩側的壓強差越大，因此列車越快，安全線越遠。第九章浮力與壓強┃典例精析把方向物理·新課標（HY）

[方法點撥]

利用流體壓強與流速的關系的知識解決問題時應注意哪部分流體的流速發(fā)生了變化，壓強差的方向如何，從而根據(jù)情景進行判斷分析。第九章浮力與壓強┃實戰(zhàn)演習成高手物理·新課標（HY）1.關于物體受到水的浮力，下面說法中正確的是(

)A．漂在水面的物體比沉在水底的物體受到的浮力大B．沒入水中的物體在水中的位置越深受到的浮力越大C．物體排開水的體積越大受到的浮力越大D．物體的密度越大受到的浮力越小┃實戰(zhàn)演習成高手┃[解析]C當一個物體漂浮在水面上時，它排開水的體積小于它自身的體積，而浸沒時排開水的體積等于它自身的體積，所以一個物體漂浮時排開的水的體積小于它浸沒時排開的水的體積，第九章浮力與壓強┃實戰(zhàn)演習成高手物理·新課標（HY）根據(jù)阿基米德原理可知，它漂浮在水面受到的浮力小于浸沒在水中時受到的浮力，故A選項錯誤。浸沒在液體中的物體排開的液體的體積等于它自身的體積，與浸入的深度無關，B選項錯誤。對于C選項，由于物體是排開同一種液體，ρ液相同，排開液體的體積越大，所以它排開液體受到的重力也越大，浮力越大，此選項正確。物體受到的浮力只與它排開液體受到的重力有關(由液體的密度和排開液體的體積決定)，而與物體自身的密度是無關的，故D選項也是錯誤的。第九章浮力與壓強┃實戰(zhàn)演習成高手物理·新課標（HY）2．魚在水中是靠改變自身體積實現(xiàn)上浮和下沉的。下列分析正確的是(

)A．魚在上浮過程中，水對它的壓強逐漸增大B．魚在下潛過程中，體積減小浮力不變C．魚在水中靜止時，它受到的浮力和重力的大小不相等D．水面下游動的魚體積變大時，它受到的浮力也會變大第九章浮力與壓強┃實戰(zhàn)演習成高手物理·新課標（HY）[解析]D水內(nèi)部的壓強隨深度減小而減小，A項錯；魚在水中浸沒狀態(tài)下，排開水的體積變化則受的浮力也變化，與深度無關，所以B項錯，D項正確；魚在水中受重力與浮力，當魚靜止時，它們是一對平衡力，大小相等，C項錯。第九章浮力與壓強┃實戰(zhàn)演習成高手物理·新課標（HY）

3．在亞洲的西部，離地中海不遠的地方有一個內(nèi)陸湖，叫做死海，死海里沒有一條魚，它的名字由此而來。為什么沒有魚呢？因為死海的水太咸了，每百千克海水中含鹽二十千克以上，它所產(chǎn)生的浮力比淡水高出近三成。因此，當人入水后可自然漂起，且水不沒腹。根據(jù)以上內(nèi)容，你認為死海的密度可能是(

)[答案]C第九章浮力與壓強┃實戰(zhàn)演習成高手物理·新課標（HY）

4.如圖9－12所示，邊長為l的正方體，全浸在水中，上表面與液面相平行，距液面h，則前、后、左、右各側面對應部分壓強_______(選填“相等”或“不相等”)；上表面受到水的壓強為_______(填表達式),下表面受到水的壓強為_______(填表達式)，上表面受到壓力為_______(填表達式)，下表面受到水的壓力為_______(填表達式)，則上、下表面的壓力差為__________(填表達式)。由此可知，浮力的實質是____________。圖9－12第九章浮力與壓強┃實戰(zhàn)演習成高手物理·新課標（HY）第九章浮力與壓強┃實戰(zhàn)演習成高手物理·新課標（HY）5．1783年，法國物理學家查理做成的世界上第一個可載人氣球，體積為620m3。設地面附近空氣的密度為1.3kg/m3，則這個氣球在地面附近受到空氣的浮力為_________N。(g取10N/kg)第九章浮力與壓強┃實戰(zhàn)演習成高手物理·新課標（HY）6．將一恰能在水中懸浮的實心小物塊投入裝滿水的燒杯，則燒杯底部受到水的壓強將________(選填“增大”、“減小”或“不變”)。若用與物塊相同材料制成一個10dm3的實心物體，則物體質量為________kg。第九章浮力與壓強┃實戰(zhàn)演習成高手物理·新課標（HY）7．小明同學把一個體積為125cm3的蘋果放入水中，蘋果在水里處于懸浮狀態(tài)，則蘋果所受的浮力為_________N，小明從水中取出蘋果，分成一個大塊和一個小塊，如圖9－13所示，再將小塊放入水中，發(fā)現(xiàn)小塊沉入水底，據(jù)此現(xiàn)象可以推斷：若將大塊浸沒入水中，松手后大塊將會____________(g＝10N/kg，水的密度為1×103kg/m3)。圖9－13第九章浮力與壓強┃實戰(zhàn)演習成高手物理·新課標（HY）第九章浮力與壓強┃實戰(zhàn)演習成高手物理·新課標（HY）8.如圖9－14所示，懸浮在海面下100m處的潛水艇，受到的海水壓強是_________Pa(海水的密度取1.0×103kg/m3)；當用壓縮空氣把水艙中的水排出一部分時，潛水艇將________(選填“上浮”或“下沉”)。圖9－14

第九章浮力與壓強┃實戰(zhàn)演習成高手物理·新課標（HY）第九章浮力與壓強┃實戰(zhàn)演習成高手物理·新課標（HY）9．在賽艇比賽中，當賽艇在水中快速前進時，水面上的一些漂浮物會自動靠近艇身，這是因為___________________________。[答案]靠近艇身水流速度大，壓強小[解析]液體在流速大的地方壓強小，高速艇身帶動水的流速較大，艇身附近壓強較小，漂浮物外側水的壓強大于艇身附近的壓強。第九章浮力與壓強┃實戰(zhàn)演習成高手物理·新課標（HY）

10．在彈簧下端掛一個塑料筒，筒下面吊一個金屬塊，記下彈簧伸長后到達的位置O，如圖所示，取一個溢水杯，杯內(nèi)的水裝到溢水管口。把金屬塊全部沒入水中，水被排到溢水口旁的小杯中，金屬塊受到浮力，彈簧的伸長量變小，如圖乙所示，然后把小杯中的水全部倒入彈簧下的小筒中，彈簧又伸長到原來的位置O，如圖9－15丙所示。請你用簡練的語言說出，從這個實驗能得到什么結論。第九章浮力與壓強┃實戰(zhàn)演習成高手物理·新課標（HY）圖9－15[答案]浸在液體里的物體所受浮力的大小等于被物體排開的液體受到的重力第九章浮力與壓強┃實戰(zhàn)演習成高手物理·新課標（HY）

[解析]教材中探究阿基米德原理，是先用稱重法測出浮力的大小，最后稱出從裝滿水的溢水杯中排到小桶里的水的重力，比較被物體排開液體所受的重力和物體所受浮力的大小后得出結論。此實驗沒有測量被物體排開液體所受的重力，而是采用將排出的水加到彈簧測力計下，這樣直接比較排出的水的重力與原來彈簧測力計示數(shù)變化(即浮力)的關系，從而也達到探究阿基米德原理的目的。第九章浮力與壓強┃實戰(zhàn)演習成高手物理·新課標（HY）第九章浮力與壓強┃試卷講評針對練物理·新課標（HY）

1．小杰同學在游玩“海底世界”時，觀察到魚嘴里吐出的氣泡上升時的情況如圖9－16所示，對氣泡上升過程中受到的浮力和氣泡內(nèi)氣體壓強分析正確的是(

)[答案]C┃試卷講評針對練┃第九章過關測試第4題針對訓練A．浮力不變，壓強不變B．浮力變小，壓強變小C．浮力變大，壓強變小D．浮力變大，壓強變大圖9－16物理·新課標（HY）

2．如圖9－17所示，灰鵝在飛行途中突遇強風，會將身體翻轉180°，以腳朝上但頭保持不變的怪異姿勢飛行?；淫Z轉體后(

)圖9－17第九章浮力與壓強┃試卷講評針對練第九章過關測試第10題針對訓練物理·新課標（HY）

A．翅膀下方空氣流速大于上方的流速，有助于迅速降低高度B．翅膀下